精品解析：天津市河东区2025-2026学年部编版九年级历史下学期质量检测（一）

河东区2025-2026学年度第二学期九年级质量检测（一） 历史试卷（开卷） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。考试实行开卷；试卷满分100分。考试时间60分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷选择题（共50分） 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 考古学家在殷墟发现了大量刻有文字的甲骨，记载了商王的祭祀活动、战争情况等，能够与古代文献中关于商朝的某些记载相互印证。据此可知，甲骨文（ ） A. 全面反映了商朝的社会风貌 B. 是中华文明产生的唯一标志 C. 印证了夏朝历史的真实可信 D. 是研究商朝历史的重要史料 2. 《史记》载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。”该局面形成的主要原因是汉初（ ） A. 推行郡国并行制 B. 实行削藩政策 C. 推行察举制 D. 实行休养生息政策 3. 如图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是（ ） A. 统一多民族国家建立与巩固 B. 早期人类与文明起源 C. 政权分立与民族交融 D. 奠定了现代中国版图的基础 4. 唐朝高僧玄奘西行求取真经，鉴真东渡日本传授佛法，日本、新罗等国多次向唐朝派遣使节和留学生，大食派遣使臣与唐朝通好40多次。据此可以说明（ ） A. 唐朝经济逐渐恢复 B. 中外文化交流频繁 C. 民族交融逐步加强 D. 选官制度渐趋完善 5. 元朝郭守敬编制的《授时历》，运用中国已有的仪器圭表，融合阿拉伯天文学的传统，精确推算出一年为365.2428天，与现行公历的取值几乎相同。材料旨在说明（ ） A. 文明交流推动科技进步 B. 学习西方符合历史潮流 C. 社会实践丰富人类生活 D. 科技发展需要扎根传统 6. 在地方管理上，元朝进行了制度创新，是中国古代地方行政制度的重大变革。这一制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制 7. 下图为明清时期江浙部分地区市镇数量变化示意图。这一变化，主要反映了上述地区（ ） A. 商业的发达 B. 商帮的形成 C. 玉米的传入 D. 农业的恢复 8. “甲午一役，惊醒了沉睡的中国，民族觉醒由此开始。”这句话反映出甲午中日战争（ ） A. 使中国完全沦为半殖民地 B. 标志着洋务运动的彻底破产 C. 开启了中国近代化的进程 D. 推动了戊戌变法运动 9. “结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体”。这句话评价的历史事件是（ ） A. 虎门销烟 B. 太平天国运动 C. 义和团运动 D. 辛亥革命 10. “近代中国社会的发展轨迹，开始是下降，降到谷底，然后上升，升起一片光明……”图中C段上升的主要原因是（ ） A. 五四运动的胜利 B. 中国共产党领导 C. 北伐战争的胜利 D. 国共第一次合作 11. 下图是《一家八口同长征》油画，侯清芝一家在父亲的带领下，全部加入红军，随部队转移，历经艰险，最终只有少数人回到家乡。这一感人故事最能说明（ ） A. 红军长征的起因是国民党军队的围追堵截 B. 长征途中红军将士面临着极其艰苦的环境 C. 人民群众对红军有着深厚的感情和坚定信仰 D. 第五次反围剿失败的深刻教训 12. 朱启平在《落日》一文这样描述“我在日本东京湾内美国超级战舰「密苏里」号上，离日本签降代表约两三丈的地方，目睹他们代表日本签字，向联合国投降。这签字，洗净了中华民族七十年来的奇耻大辱。这一幕，简单、庄严、肃穆，永志不忘。”文中“这一幕”发生在（ ） A. 1945年8月7日 B. 1945年8月15日 C. 1945年9月2日 D. 1945年10月1日 13. 毛泽东在《七律·人民解放军占领南京》中提到“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”其中“百万雄师过大江”的意义在于（ ） A. 粉碎国民党军队的重点进攻 B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 C. 国民党的主力基本被消灭 D. 结束了国民党在大陆的统治 14. 1956年是中国汽车史上令人难忘的一年，这一年开启了中国轿车工业的生产史。这主要得益于（ ） A. 全行业公私合营 B. 人民公社运动开展 C. 一五计划的实行 D. 三大改造的完成 15. 下表是某历史学习小组整理的新中国成立到改革开放前的模范人物及其名言。这些名言共同体现了（ ） 模范人物 代表名言 王进喜 宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田 雷锋 我愿永远做一个为人民服务的螺丝钉 邓稼先 不要让人家把我们落得太远 A. 艰苦奋斗与无私奉献 B. 科技进步与经济发展 C. 自力更生与对外交流 D. 体制改革与思想解放 16. 1984年7月，北京天桥百货股份有限公司成立；同年11月，上海飞乐音响股份有限公司成立。这两家股份制企业的出现，反映了当时中国（ ） A. 个体经济取得合法地位 B. 国有企业改革开始起步 C. 市场经济体制已经确立 D. 对外开放格局初步形成 17. 根据下列表格信息，确定一个合适的主题是（ ） 时间 内容 2012年 党的十八大提出了“两个一百年”奋斗目标 2017年 党的十九大确定决胜全面建成小康社会 2022年 党的二十大提出实现第二个百年奋斗目标 A. 全面建设社会主义的曲折发展 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 夺取新民主主义革命的全国胜利 D. 中国特色社会主义的开创与发展 18. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（ ） A. 种姓制度 B. 西欧封建制度 C. 罗马共和制 D. 古希腊民主制 19. 马克思《资本论》中写道：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭，非洲变成商业性地猎获黑人的场所。”马克思旨在强调（ ） A. 海外市场开拓的艰巨性 B. 资本原始积累的掠夺性 C. 封建制度解体的必然性 D. 资产阶级革命的曲折性 20. 列宁曾经指出，经过1861年改革，农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。这句话是指改革的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 内容 D. 局限 21. 巴尔扎克的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景；列夫·托尔斯泰的小说如《战争与和平》《复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景。他们作品的相似之处是（ ） A. 具有教化功能 B. 满足市民需求 C. 批判封建道德 D. 反映社会现实 22. 某次会议确定的国际文件明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。这次会议是（ ） A. 开罗会议 B. 德黑兰会议 C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议 23. 1947年，美国提出杜鲁门主义援助希腊、土耳其，又推行马歇尔计划复兴西欧；苏联则通过经济援助东欧并派驻军队进行回应。美苏“冷战”的实质是（ ） A. 两国文化的差异 B. 军事实力的巨大差异 C. 国家战略的对立 D. 地缘政治的根本对立 24. 正确区分历史史实与解释是历史学习必备的素养之一。下列属于历史解释的是（ ） A. 1955年，万隆会议召开 B. 1948年，英国宣布建成“福利国家” C. 1967年，欧洲共同体成立 D. 1991年，苏联解体，两极格局结束 25. 当今世界形势复杂多变，俄乌冲突不断；美国掀起贸易战；环境恶化日益严重等。这些共同反映了（ ） A. 当今人类发展面临诸多挑战 B. 冷战思维影响着世界和平 C. 世界经济全球化的趋势加强 D. 和平与发展成为时代主题 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共3题，共50分。 26. 长城面面观。阅读材料，回答问题。 【空间中的长城】 材料一 （1）观察两幅图，秦长城的地理分布主要在北方边境，而明长城则向东南收缩，集中在华北地区。指出两朝长城的核心防御对象及当时政治中心的所在地。 【文献里的长城】 材料二 秦筑长城“丁男被甲，丁女转输，苦不聊生” 汉朝派御医为西域龟兹王治病，五年后回京 汉唐时期长城沿线“通货羌胡”，明代设马市“彼此丰足” ——根据《史记》《汉书》、汉简等改编 （2）根据材料二，分别归纳长城的修筑带来了哪些影响？ 【外国人眼中的长城】 材料三 时间 内容 10世纪 阿拉伯人认为长城“乃中国和新罗国的边界” 15世纪 蒙古人记载明初河西走廊的烽火传递制度 16-17世纪 西方传教士称长城“形成一道攻不破的防线” 18世纪 德国哲学家认为长城虽伟大，但象征专制与衰落 （3）根据材料三，概括10—17世纪外国人认为长城的功能体现在哪些方面？18世纪欧洲人对长城的评价有何转变？长城被视为中华民族精神的象征，谈谈你的认识。 27. 周恩来的一生是伟大的一生。阅读材料，回答问题。 材料一 1919年7月21日周恩来在《天津学生联合会报》创刊号上，发表《革心！革新！》的发刊词，提出了“改造社会、改造思想”的口号；1919年9月16日，他在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社，周恩来被推举为会议的主持人。随后从北京请来了马克思主义者李大钊到天津做公开演讲。 ——摘编自杨仲达《“革心，革新！”——周恩来在天津“五四运动”中》 （1）根据材料一及所学，概括天津爱国青年“改造社会”的具体行动；并分析青年的“觉悟”与五四运动的内在联系。 材料二 1927年3月 在北伐战争中，周恩来领导了上海工人第三次武装起义。 1927年8月 周恩来、贺龙等人领导了南昌起义。 1936年12月 中共派周恩来到西安参加谈判，促成西安事变的和平解决。 1945年8月 周恩来陪同毛泽东参加重庆谈判，双方达成了“双十协定” （2）从材料二中任选一个历史事件，分析其发生的时代背景及历史影响。 材料三 1954年，周恩来在第一届全国人大政府工作报告中明确指出：“如果我们不建设强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防，我们就不能摆脱落后和贫困。”这是周恩来代表党中央第一次提出关于“四个现代化”的构想。 1964年12月周恩来根据毛泽东的建议，在第三届全国人大一次会议《政府工作报告》中代表中国共产党中央委员会、国务院首次确定了“四个现代化”目标的规范表述，即“把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”。 ——摘编自中共中央文献研究室《中国共产党历史》 （3）对比材料中1954年与1964年的提法，指出“四个现代化”的内容在表述上发生了怎样的调整？分析这一调整反映了我国社会主义建设道路的哪些探索？综上，周恩来的革命实践和思想理论为我们提供了哪些宝贵的启示？ 28. 英国发展历程，启迪后人。阅读材料，回答问题。 材料一 16-17世纪，英国历史进入发展的重要转型期。光荣革命后，议会确立了自己的主权地位，英国的主权不再属于君主，而属于整个英吉利民族。随着地理大发现，西方文明的重心从地中海转移到了大西洋沿岸。与此同时，在思想和科学领域，英国也经历了一场深刻的变革，为现代转型注入了精神动力。 ——改编自钱乘旦《英国通史》（2016年版本） （1）根据材料一及所学，指出16—17世纪英国社会转型的重大变化。结合所学，分别列举一例这一时期英国在思想领域和科学领域的代表性成就。 材料二 19世纪是英国的世纪。英国在19世纪开始引领世界潮流，从一个农业社会转型为工业社会，走上了光辉的顶点。以下为工业革命成果时间轴： （2）观察材料二时间轴，请你选择任意两个相互关联的事件，结合所学，说明“19世纪的英国开始引领世界潮流”这一观点。 材料三 1914-1918年：第一次世界大战，英国损失惨重。 1939-1945年：第二次世界大战，英国国力进一步削弱。 1947年：印度独立，英国殖民体系瓦解。 1973年：英国加入欧洲共同体（欧盟前身）。 1997年：香港回归，英国在香港殖民统治终结。 ——根据钱乘旦《英国通史》改编（2016版） （3）根据材料三，概括英国在20世纪衰落的主要表现。综上，结合英国的发展历程，谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河东区2025-2026学年度第二学期九年级质量检测（一） 历史试卷（开卷） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。考试实行开卷；试卷满分100分。考试时间60分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷选择题（共50分） 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 考古学家在殷墟发现了大量刻有文字的甲骨，记载了商王的祭祀活动、战争情况等，能够与古代文献中关于商朝的某些记载相互印证。据此可知，甲骨文（ ） A. 全面反映了商朝的社会风貌 B. 是中华文明产生的唯一标志 C. 印证了夏朝历史的真实可信 D. 是研究商朝历史的重要史料 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲骨文主要记载商王的祭祀、战争等内容，并没有涵盖商朝社会的所有方面，不能“全面反映”商朝的社会风貌，错误。 B.中华文明产生的标志有很多，比如文字、城市、礼制等，甲骨文只是其中一种，并非“唯一标志”，错误。 C.甲骨文记载的是商朝的相关内容，和夏朝历史没有直接关联，无法印证夏朝历史，错误。 D.甲骨文出土于殷墟，记载了商朝的相关史实，还能和古代文献中关于商朝的记载相互印证，因此它是研究商朝历史的重要史料，正确。 2. 《史记》载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。”该局面形成的主要原因是汉初（ ） A. 推行郡国并行制 B. 实行削藩政策 C. 推行察举制 D. 实行休养生息政策 【答案】D 【解析】 【详解】A.郡国并行制是汉初的地方行政制度，在初期虽稳定统治，但后来引发王国问题，不是经济繁荣的主要原因，错误。 B.削藩政策是汉景帝为解决王国问题采取的措施，还引发了七国之乱，破坏安定，不可能带来富庶局面，错误。 C.察举制是汉武帝时期确立的选官制度，与经济繁荣没有直接关系，错误。 D.汉初统治者吸取秦朝因暴政速亡的教训，推行休养生息政策，轻徭薄赋、鼓励发展农业生产，使经济从战乱中逐渐恢复，国家局势稳定下来，正确。 3. 如图为中国古代时间轴图，其中阶段②的特征是（ ） A. 统一多民族国家建立与巩固 B. 早期人类与文明起源 C. 政权分立与民族交融 D. 奠定了现代中国版图的基础 【答案】C 【解析】 【详解】依据时间轴中阶段②的时间大致范围在220-581之间，结合所学知识可知②属于三国两晋南北朝时期，三国两晋南北朝时期是我国封建国家分裂，政权交替频繁，北方战乱频繁，民族融合加强，南方相对稳定，江南经济发展，科技发展，佛教盛行，该时期的时代特征是政权分立与民族交融，C项正确；统一多民族国家的建立与巩固对应的是秦汉时期，排除A项；早期人类与文明起源对应的是史前时期，排除B项；清朝时期奠定了现代中国版图的基础，排除D项。故选C项。 4. 唐朝高僧玄奘西行求取真经，鉴真东渡日本传授佛法，日本、新罗等国多次向唐朝派遣使节和留学生，大食派遣使臣与唐朝通好40多次。据此可以说明（ ） A. 唐朝经济逐渐恢复 B. 中外文化交流频繁 C. 民族交融逐步加强 D. 选官制度渐趋完善 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干内容均为对外文化、外交交流，未涉及经济恢复相关史实，与题意无关，错误。 B.玄奘西行促进了中印文化交流，鉴真东渡推动了中日文化交流，遣唐使、大食通使则体现了唐朝与东亚、西亚国家的广泛交往，这些史实共同反映了唐朝中外文化交流频繁的特点，正确。 C.题干涉及的均为唐朝与外国的交往，而非国内各民族的交融，错误。 D.题干未提及科举制等选官制度相关内容，与题意无关，错误。 5. 元朝郭守敬编制的《授时历》，运用中国已有的仪器圭表，融合阿拉伯天文学的传统，精确推算出一年为365.2428天，与现行公历的取值几乎相同。材料旨在说明（ ） A. 文明交流推动科技进步 B. 学习西方符合历史潮流 C. 社会实践丰富人类生活 D. 科技发展需要扎根传统 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“元朝郭守敬编制的《授时历》，运用中国已有的仪器圭表，融合阿拉伯天文学的传统，精确推算出一年为365.2428天，与现行公历的取值几乎相同”可知，郭守敬编制的《授时历》融合了阿拉伯天文学的传统与中国圭表技术，最终取得与公历高度吻合的成果，说明文明交流推动科技进步，A项正确；阿拉伯文明并非“西方”，与题干信息不符，排除B项；题干信息侧重历法精度而非生活影响，排除C项；材料强调文明交流，融合创新而非单纯扎根传统，排除D项。故选A项。 6. 在地方管理上，元朝进行了制度创新，是中国古代地方行政制度的重大变革。这一制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期推行的地方管理制度，通过分封诸侯拱卫王室，与元朝无关，错误。 B.郡县制起源于春秋战国时期，秦朝统一后在全国范围内推行，是秦朝的地方行政制度，错误。 C.元朝在地方设行中书省，简称行省，由中央委派官员管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国古代地方行政制度的重大变革，正确。 D.三省六部制是隋唐时期确立的中央官制，分割相权，加强皇权，不属于地方管理制度，错误。 7. 下图为明清时期江浙部分地区市镇数量变化示意图。这一变化，主要反映了上述地区（ ） A. 商业的发达 B. 商帮的形成 C. 玉米的传入 D. 农业的恢复 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干图表显示，从明代嘉靖-万历年间到清代乾隆-嘉庆年间，明清江浙地区市镇数量大幅增长。明清时期江南地区工商业繁荣，大量商业市镇兴起，市镇的发展是商业发达的直接体现，正确。 B.商帮是明清地域性商人群体，市镇数量增加无法直接反映商帮形成，错误。 C.玉米传入是外来农作物引进，与市镇数量增长没有关联，错误。 D.市镇是工商业聚集地，数量增长主要反映商业发展，不是农业恢复，错误。 8. “甲午一役，惊醒了沉睡的中国，民族觉醒由此开始。”这句话反映出甲午中日战争（ ） A. 使中国完全沦为半殖民地 B. 标志着洋务运动的彻底破产 C. 开启了中国近代化的进程 D. 推动了戊戌变法运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.“使中国完全沦为半殖民地”这是八国联军侵华战争（《辛丑条约》）的影响，不是甲午中日战争，错误。 B.甲午中日战争中北洋水师全军覆没，而北洋水师是洋务运动的重要成果，所以这场战争标志着洋务运动彻底破产，这与“惊醒了沉睡的中国，民族觉醒由此开始”不符，错误。 C.洋务运动开启了中国近代化进程，不是甲午中日战争，错误。 D.甲午战败后，民族危机空前严重，以康有为、梁启超为代表的维新派发起戊戌变法，试图挽救民族危亡，正确。 9. “结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体”。这句话评价的历史事件是（ ） A. 虎门销烟 B. 太平天国运动 C. 义和团运动 D. 辛亥革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.虎门销烟是中国人民反抗外来侵略的正义运动，主要打击英国的鸦片走私，没有触动封建君主制度，错误。 B.太平天国运动虽建立了“太平天国”政权，但本质上仍为封建性质的政权，没有推翻君主专制，也没有建立共和政体，错误。 C.19世纪末的义和团运动，以“扶清灭洋”为口号，主要反对外国侵略，未触及君主专制制度，更未建立共和政体，错误。 D.1911年爆发的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，1912年中华民国的成立，建立起中国历史上第一个共和政体，正确。 10. “近代中国社会的发展轨迹，开始是下降，降到谷底，然后上升，升起一片光明……”图中C段上升的主要原因是（ ） A. 五四运动的胜利 B. 中国共产党领导 C. 北伐战争的胜利 D. 国共第一次合作 【答案】B 【解析】 【详解】A.五四运动爆发于1919年，处于C段开始之前，不符合时间要求，错误。 B.C段对应的时间是1921年-1949年，1921年中国共产党成立后，领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国，实现了民族独立，因此C段上升的主要原因是中国共产党的领导，正确。 C.北伐战争的胜利是1928年，只是这一阶段的单个事件，不是整个C段持续上升的主要原因，错误。 D.国共第一次合作仅存在于1924-1927年，不能涵盖整个C段发展历程，不是C段上升的主要原因，错误。 11. 下图是《一家八口同长征》油画，侯清芝一家在父亲的带领下，全部加入红军，随部队转移，历经艰险，最终只有少数人回到家乡。这一感人故事最能说明（ ） A. 红军长征的起因是国民党军队的围追堵截 B. 长征途中红军将士面临着极其艰苦的环境 C. 人民群众对红军有着深厚的感情和坚定信仰 D. 第五次反围剿失败的深刻教训 【答案】C 【解析】 【详解】A.长征的起因是第五次反“围剿”失败，且题干未涉及长征起因，错误。 B.题干虽提及长征历经艰险，但故事核心不是说明长征环境的艰苦，错误。 C.题干讲述侯清芝一家八口主动全部加入红军参与长征的故事，突出普通民众对红军的拥护支持，最能说明人民群众对红军有着深厚的感情和坚定信仰，正确。 D.题干内容与第五次反“围剿”失败的教训无关，错误。 12. 朱启平在《落日》一文这样描述“我在日本东京湾内美国超级战舰「密苏里」号上，离日本签降代表约两三丈的地方，目睹他们代表日本签字，向联合国投降。这签字，洗净了中华民族七十年来的奇耻大辱。这一幕，简单、庄严、肃穆，永志不忘。”文中“这一幕”发生在（ ） A. 1945年8月7日 B. 1945年8月15日 C. 1945年9月2日 D. 1945年10月1日 【答案】C 【解析】 【详解】1945年9月2日，日本代表在美国“密苏里”号战舰上正式签署投降书，标志着第二次世界大战结束，材料描述的正是这一场景，故本题选C。 13. 毛泽东在《七律·人民解放军占领南京》中提到“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”其中“百万雄师过大江”的意义在于（ ） A. 粉碎国民党军队的重点进攻 B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 C. 国民党的主力基本被消灭 D. 结束了国民党在大陆的统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.粉碎国民党军队的重点进攻对应事件是1947年春，解放军粉碎国民党对陕北、山东解放区的重点进攻，时间、事件均与渡江战役无关。错误。 B.揭开了人民解放军战略进攻的序幕对应事件是1947年6月刘邓大军千里跃进大别山，是解放战争从战略防御转入战略进攻的转折点，与渡江战役无关。错误。 C.国民党的主力基本被消灭对应事件是1948年9月-1949年1月的三大战役，三大战役歼灭了国民党军主力，为渡江战役奠定了基础，并非渡江战役的意义。错误。 D.渡江战役解放南京，标志着国民党22年的反动统治在大陆彻底终结，符合诗句对应的历史意义。正确。 14. 1956年是中国汽车史上令人难忘的一年，这一年开启了中国轿车工业的生产史。这主要得益于（ ） A. 全行业公私合营 B. 人民公社运动开展 C. 一五计划的实行 D. 三大改造的完成 【答案】C 【解析】 【详解】A.全行业公私合营是资本主义工商业改造的方式，主要针对商业和轻工业，和汽车工业的建立没有直接关联，错误。 B.人民公社运动开始于1958年，和题干时间1956年不符，错误。 C.1953——1957年我国实施第一个五年计划，重点发展重工业，于1956年生产出了中国第一辆国产汽车，开启了中国轿车工业的生产史，正确。 D.三大改造是对农业、手工业、资本主义工商业的改造，汽车工业属于第一个五年计划的工业建设内容，错误。 15. 下表是某历史学习小组整理的新中国成立到改革开放前的模范人物及其名言。这些名言共同体现了（ ） 模范人物 代表名言 王进喜 宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田 雷锋 我愿永远做一个为人民服务的螺丝钉 邓稼先 不要让人家把我们落得太远 A. 艰苦奋斗与无私奉献 B. 科技进步与经济发展 C. 自力更生与对外交流 D. 体制改革与思想解放 【答案】A 【解析】 【详解】A.王进喜“拼命拿下油田”体现艰苦奋斗，雷锋“为人民服务”体现无私奉献，邓稼先为国家科研拼搏兼具两种精神，完全符合题干名言的共同内涵，正确。 B.题干重点是模范人物的精神体现，而非科技或经济的具体成果，与设问“共同体现”的主旨不符，错误。 C.三位模范人物的事迹均围绕国内建设展开，未涉及“对外交流”内容，错误。 D.“体制改革”是1978年改革开放后才推进的内容，与题干时间范围不符，错误。 16. 1984年7月，北京天桥百货股份有限公司成立；同年11月，上海飞乐音响股份有限公司成立。这两家股份制企业的出现，反映了当时中国（ ） A. 个体经济取得合法地位 B. 国有企业改革开始起步 C. 市场经济体制已经确立 D. 对外开放格局初步形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.个体经济取得合法地位是在改革开放初期（1978年后个体工商户开始出现），但材料中的股份制企业属于国有企业改革范畴，并非个体经济，错误。 B.1984年，北京天桥百货和上海飞乐音响成为新中国第一批股份制企业，反映了城市经济体制改革中国有企业改革的起步，正确。 C.市场经济体制确立的标志是1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，与1984年时间不符，错误。 D.对外开放格局初步形成表现为经济特区、沿海开放城市等，材料中的股份制企业属于对内改革，而非对外开放，错误。 17. 根据下列表格信息，确定一个合适的主题是（ ） 时间 内容 2012年 党的十八大提出了“两个一百年”奋斗目标 2017年 党的十九大确定决胜全面建成小康社会 2022年 党的二十大提出实现第二个百年奋斗目标 A. 全面建设社会主义的曲折发展 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 夺取新民主主义革命的全国胜利 D. 中国特色社会主义的开创与发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.全面建设社会主义的曲折发展指的是1956年至1978年这一历史时期，与表格中的时间不符，错误。 B.党的十八大为新时代的发展确立了宏伟蓝图。党的十九大宣示中国特色社会主义进入新时代。党的二十大提出了实现第二个百年奋斗目标的中心任务。三项内容一脉相承，层层递进，共同反映了在“中国特色社会主义新时代”这一历史方位下，党和国家事业发展的战略安排和奋斗目标，正确。 C.夺取新民主主义革命的全国胜利：这指的是1919年至1949年的历史时期，与表格内容完全无关，错误。 D.中国特色社会主义的开创始于1978年改革开放，新时代（2012年十八大以来）是其发展阶段，错误。 18. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（ ） A. 种姓制度 B. 西欧封建制度 C. 罗马共和制 D. 古希腊民主制 【答案】B 【解析】 【详解】A.种姓制度是古印度的等级制度，以血缘和职业划分等级，不存在“领主-附庸”的契约依附关系，错误。 B.8世纪前期法兰克王国对土地分封形式进行改革，形成了以土地的分封为纽带的封建制度，通过臣服礼、授职礼等仪式，领主与附庸之间形成严格的人身依附关系，正确。 C.罗马共和国实行公民参政的共和政体，不存在封建契约和领主附庸关系，错误。 D.古希腊城邦（如雅典）实行直接民主制，公民享有政治权利，错误。 19. 马克思《资本论》中写道：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭，非洲变成商业性地猎获黑人的场所。”马克思旨在强调（ ） A. 海外市场开拓的艰巨性 B. 资本原始积累的掠夺性 C. 封建制度解体的必然性 D. 资产阶级革命的曲折性 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干强调的是殖民掠夺的暴力手段，而非开拓海外市场的“艰巨性”，两者核心内容不符，错误。 B.美洲金银掠夺、土著灭绝、黑奴贸易均是欧洲殖民者通过暴力手段积累原始资本的典型方式，直接体现了资本原始积累的血腥掠夺性，与马克思的表述完全一致，正确。 C.材料未涉及封建制度的相关内容，无法体现封建制度解体的必然性，错误。 D.题干描述的是殖民扩张行为，与资产阶级革命的曲折性无关，错误。 20. 列宁曾经指出，经过1861年改革，农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。这句话是指改革的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 内容 D. 局限 【答案】D 【解析】 【详解】A.改革的背景是农奴制危机、克里米亚战争失败等，和列宁这句话无关，错误。 B.改革的经过是沙皇签署法令、颁布废除农奴制的宣言，也不是列宁评价的内容，错误。 C.改革的核心内容是废除农奴制，农民获得人身自由，但同时要高价赎买份地，列宁的话是对改革内容导致农民被剥夺这一结果的评价，并非内容本身，错误。 D.1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业，农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价，农民为此付出了沉重的代价，农奴制的残余，影响着俄国经济与社会的发展，列宁指出了改革的局限性，正确。 21. 巴尔扎克的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景；列夫·托尔斯泰的小说如《战争与和平》《复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景。他们作品的相似之处是（ ） A. 具有教化功能 B. 满足市民需求 C. 批判封建道德 D. 反映社会现实 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“巴尔扎克……再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景”和“列夫·托尔斯泰……描绘出俄国社会各阶层的生活场景”及所学文学史知识可知，巴尔扎克与托尔斯泰均为批判现实主义文学的代表作家，其作品通过细致刻画人物命运与社会环境，深刻揭露了当时社会的矛盾与问题，共同体现了现实主义文学反映社会本质的特点，D项正确；教化功能多为宗教或道德说教作品的特性，与两位作家批判揭露的主旨不符，排除A项；满足市民需求更适用于文艺复兴时期的市民文学或通俗小说，而非批判现实主义作品的本质特征，排除B项；批判封建道德在托尔斯泰作品中有所体现，但巴尔扎克主要批判资产阶级金钱关系，两者侧重点不同，排除C项。故选D项。 22. 某次会议确定的国际文件明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。这次会议是（ ） A. 开罗会议 B. 德黑兰会议 C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议 【答案】A 【解析】 【详解】A.开罗会议后公布《开罗宣言》，明确规定：“日本所窃取于中国之领土，例如东北四省，台湾，澎湖群岛等，归还中华民国”，与题干描述完全吻合，正确。 B.德黑兰会议的核心议题是商讨在欧洲开辟第二战场，加速二战整体进程的相关安排，并未涉及中国领土处置的内容，错误。 C.雅尔塔会议主要内容是商讨战后对德国的分区占领，苏联对日作战的条件，联合国组建等事宜，此次会议部分条款牺牲了中国的部分权益，错误。 D.波茨坦会议发布《波茨坦公告》，公告的核心内容是敦促日本无条件投降，并且重申《开罗宣言》的内容必须实施，本身并没有首次提出归还中国领土的相关规定，错误。 23. 1947年，美国提出杜鲁门主义援助希腊、土耳其，又推行马歇尔计划复兴西欧；苏联则通过经济援助东欧并派驻军队进行回应。美苏“冷战”的实质是（ ） A. 两国文化的差异 B. 军事实力的巨大差异 C. 国家战略的对立 D. 地缘政治的根本对立 【答案】C 【解析】 【详解】A.文化差异是冷战长期存在的背景因素，但并非冷战直接实质，错误。 B.美苏军事实力虽有差距，但并非决定冷战本质的主要因素，双方在核力量上长期保持相对平衡，错误。 C.“美国提出杜鲁门主义援助希腊、土耳其，又推行马歇尔计划复兴西欧”“苏联则通过经济援助东欧并派驻军队进行回应”→准确反映了美苏在战后世界秩序安排、势力范围划分、发展道路推广上的根本性战略冲突，这属于“国家战略的对立”，正确。 D.“地缘政治对立”更多是国家战略对立的表现之一，错误。 24. 正确区分历史史实与解释是历史学习必备的素养之一。下列属于历史解释的是（ ） A. 1955年，万隆会议召开 B. 1948年，英国宣布建成“福利国家” C. 1967年，欧洲共同体成立 D. 1991年，苏联解体，两极格局结束 【答案】D 【解析】 【详解】A.“1955年，万隆会议召开”属于万隆会议召开的客观史实，属于历史史实，错误。 B.“1948年，英国宣布建成‘福利国家’”是对福利国家史实的客观陈述，属于历史史实，错误。 C.“1967年，欧洲共同体成立”属于对欧洲共同体成立历史事件的客观陈述，属于历史史实，错误。 D.历史史实是客观发生的事件，而历史解释是对事件原因、影响等的分析，“1991年，苏联解体，两极格局结束”中“苏联解体”是史实，但“两极格局结束”是对其影响的解释，属于历史解释，正确 25. 当今世界形势复杂多变，俄乌冲突不断；美国掀起贸易战；环境恶化日益严重等。这些共同反映了（ ） A. 当今人类发展面临诸多挑战 B. 冷战思维影响着世界和平 C. 世界经济全球化的趋势加强 D. 和平与发展成为时代主题 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，冷战结束后，虽然和平与发展成为时代主题，但人类仍面临诸多全球性挑战。俄乌冲突反映了地区安全与地缘政治的紧张，美国掀起的贸易战体现了经济领域的保护主义与逆全球化倾向，而环境恶化则是全人类共同面临的生态危机。这些现象共同表明，当今世界在和平与发展的大趋势下，仍存在战争、经济摩擦、生态失衡等阻碍人类进步的问题，A项正确；冷战思维主要指美苏对峙时期的意识形态对抗与军事结盟模式，虽然北约东扩等因素被部分学者认为带有冷战色彩，但俄乌冲突的直接原因更多是地缘政治博弈与安全关切，而非单纯的意识形态对抗，排除B项；美国发起的贸易战通过加征关税、限制技术出口等手段人为制造贸易壁垒，直接冲击了全球产业链与供应链，属于典型的逆全球化行为。此外，俄乌冲突导致的能源与粮食危机也加剧了全球经济的碎片化，排除C项；题干中列举的冲突、贸易战和环境问题，恰恰是和平与发展尚未完全实现的表现，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共3题，共50分。 26. 长城面面观。阅读材料，回答问题。 【空间中的长城】 材料一 （1）观察两幅图，秦长城的地理分布主要在北方边境，而明长城则向东南收缩，集中在华北地区。指出两朝长城的核心防御对象及当时政治中心的所在地。 【文献里的长城】 材料二 秦筑长城“丁男被甲，丁女转输，苦不聊生” 汉朝派御医为西域龟兹王治病，五年后回京 汉唐时期长城沿线“通货羌胡”，明代设马市“彼此丰足” ——根据《史记》《汉书》、汉简等改编 （2）根据材料二，分别归纳长城的修筑带来了哪些影响？ 【外国人眼中的长城】 材料三 时间 内容 10世纪 阿拉伯人认为长城“乃中国和新罗国的边界” 15世纪 蒙古人记载明初河西走廊的烽火传递制度 16-17世纪 西方传教士称长城“形成一道攻不破的防线” 18世纪 德国哲学家认为长城虽伟大，但象征专制与衰落 （3）根据材料三，概括10—17世纪外国人认为长城的功能体现在哪些方面？18世纪欧洲人对长城的评价有何转变？长城被视为中华民族精神的象征，谈谈你的认识。 【答案】（1）防御对象：秦朝是匈奴；明朝是蒙古各部（鞑靼、瓦剌），后期兼防东北女真。 政治中心：秦朝的咸阳；明朝的北京。 （2）加重百姓负担；保障丝绸之路畅通，促进中外文化交流；促进边境贸易，推动各族经济交往发展。 （3）功能：边界标志、信息传递、军事防御。 转向：批评其象征专制与衰落。 认识：它不仅仅是一道军事防御墙，更是中华民族文化心理、价值追求、众志成城、团结一心的民族凝聚力的集中体现。 【解析】 【小问1详解】 防御对象：秦朝防御的核心对象是匈奴；明朝防御的核心对象则是蒙古各部（鞑靼、瓦剌），后期兼防东北女真。 政治中心：秦朝的政治中心是都城咸阳；明朝政治中心是北京。 【小问2详解】 影响：“丁男被甲，丁女转输，苦不聊生”长城的修筑加重百姓负担；“汉朝派御医为西域龟兹王治病，五年后回京”长城的修筑保障丝绸之路畅通，促进中外文化交流；汉唐时期长城沿线“通货羌胡”，明代设马市“彼此丰足”长城的修筑促进边境贸易，推动各族经济交往发展。 【小问3详解】 功能：“乃中国和新罗国的边界”边界标志；“蒙古人记载明初河西走廊的烽火传递制度”信息传递；“形成一道攻不破的防线”军事防御。 转向：“德国哲学家认为长城虽伟大，但象征专制与衰落”批评其象征专制与衰落。 认识：可从军事防御、文化心理、民族凝聚力角度作答。 27. 周恩来的一生是伟大的一生。阅读材料，回答问题。 材料一 1919年7月21日周恩来在《天津学生联合会报》创刊号上，发表《革心！革新！》的发刊词，提出了“改造社会、改造思想”的口号；1919年9月16日，他在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社，周恩来被推举为会议的主持人。随后从北京请来了马克思主义者李大钊到天津做公开演讲。 ——摘编自杨仲达《“革心，革新！”——周恩来在天津“五四运动”中》 （1）根据材料一及所学，概括天津爱国青年“改造社会”的具体行动；并分析青年的“觉悟”与五四运动的内在联系。 材料二 1927年3月 在北伐战争中，周恩来领导了上海工人第三次武装起义。 1927年8月 周恩来、贺龙等人领导了南昌起义。 1936年12月 中共派周恩来到西安参加谈判，促成西安事变的和平解决。 1945年8月 周恩来陪同毛泽东参加重庆谈判，双方达成了“双十协定” （2）从材料二中任选一个历史事件，分析其发生的时代背景及历史影响。 材料三 1954年，周恩来在第一届全国人大政府工作报告中明确指出：“如果我们不建设强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防，我们就不能摆脱落后和贫困。”这是周恩来代表党中央第一次提出关于“四个现代化”的构想。 1964年12月周恩来根据毛泽东的建议，在第三届全国人大一次会议《政府工作报告》中代表中国共产党中央委员会、国务院首次确定了“四个现代化”目标的规范表述，即“把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”。 ——摘编自中共中央文献研究室《中国共产党历史》 （3）对比材料中1954年与1964年的提法，指出“四个现代化”的内容在表述上发生了怎样的调整？分析这一调整反映了我国社会主义建设道路的哪些探索？综上，周恩来的革命实践和思想理论为我们提供了哪些宝贵的启示？ 【答案】（1）具体行动：成立学生联合会（或者组织进步学生团体）；创办报刊宣传主张；参与学生运动。 内在联系：两者相互促进。 （2）示例：选择西安事变。背景：民族危机加深，中共提出抗日民族统一战线主张，张杨部队接受抗日主张且不满蒋介石的“剿共”政策。影响：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕；成为时局扭转的枢纽。从此，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势。 （3）调整：1964年将“现代化的交通运输业”调整为“现代科学技术”。 探索：对现代化内涵的认识不断深化；党和国家认识到科学技术的决定性作用；坚持走符合中国国情的社会主义建设道路的积极探索。 启示：必须坚持中国共产党的领导，确保现代化建设的正确方向；立足国情，实事求是，探索符合中国实际的发展道路；与时俱进，不断创新理论和实践，推动社会主义现代化事业蓬勃发展。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 具体行动：“1919年9月16日，他在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社”→提炼“组织进步学生团体”；“1919年7月21日周恩来在《天津学生联合会报》创刊号上，发表《革心！革新！》的发刊词”→提炼“创办报刊宣传主张”；“周恩来在天津‘五四运动’中”→提炼“参与学生运动”。 内在联系：五四运动唤醒了青年的觉悟，青年的觉悟又推动了五四运动的发展，两者相互促进。 【小问2详解】 示例：从材料二中任选一个历史事件，如：选择西安事变。随着民族危机日益加深，中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，得到全国人民的支持。张学良和杨虎城逐渐接受了“停止内战、一致抗日”的主张。蒋介石坚持“攘外必先安内”的政策，亲自到西安督促张、杨继续“剿共”，引发了张、杨的强烈不满。由此得出背景是民族危机加深，中共提出抗日民族统一战线主张，张杨部队接受抗日主张且不满蒋介石的“剿共”政策。 影响：来自教材原文。 【小问3详解】 调整：对比“如果我们不建设强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防”和“把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”可得出，1964年将“现代化的交通运输业”调整为“现代科学技术”。 探索：随着国家建设的深入，科学技术的重要性日益凸显，成为推动工业、农业和国防现代化的关键因素。这一调整反映了我国社会主义建设对现代化内涵的认识不断深化；党和国家认识到科学技术的决定性作用；坚持走符合中国国情的社会主义建设道路的积极探索。 启示：开放性试题，从党的领导、国情、理论创新等角度进行分析。 28. 英国发展历程，启迪后人。阅读材料，回答问题。 材料一 16-17世纪，英国历史进入发展的重要转型期。光荣革命后，议会确立了自己的主权地位，英国的主权不再属于君主，而属于整个英吉利民族。随着地理大发现，西方文明的重心从地中海转移到了大西洋沿岸。与此同时，在思想和科学领域，英国也经历了一场深刻的变革，为现代转型注入了精神动力。 ——改编自钱乘旦《英国通史》（2016年版本） （1）根据材料一及所学，指出16—17世纪英国社会转型的重大变化。结合所学，分别列举一例这一时期英国在思想领域和科学领域的代表性成就。 材料二 19世纪是英国的世纪。英国在19世纪开始引领世界潮流，从一个农业社会转型为工业社会，走上了光辉的顶点。以下为工业革命成果时间轴： （2）观察材料二时间轴，请你选择任意两个相互关联的事件，结合所学，说明“19世纪的英国开始引领世界潮流”这一观点。 材料三 1914-1918年：第一次世界大战，英国损失惨重。 1939-1945年：第二次世界大战，英国国力进一步削弱。 1947年：印度独立，英国殖民体系瓦解。 1973年：英国加入欧洲共同体（欧盟前身）。 1997年：香港回归，英国在香港殖民统治终结。 ——根据钱乘旦《英国通史》改编（2016版） （3）根据材料三，概括英国在20世纪衰落的主要表现。综上，结合英国的发展历程，谈谈你的认识。 【答案】（1）变化：确立了议会主权（或君主立宪制）。 成就：思想领域——莎士比亚的戏剧；科学领域——牛顿的经典力学体系（或《自然哲学的数学原理》）。 （2）示例：选择“瓦特改进蒸汽机”和“斯蒂芬森蒸汽机车首运成功”。 论述：1785年瓦特改进蒸汽机，为工业和交通提供了核心动力。1825年斯蒂芬森蒸汽机车成功，正是依托蒸汽机技术实现的交通革新。二者联动让英国工业生产与运输效率大幅提升，推动英国成为“世界工厂”，在19世纪引领世界发展潮流。 （3）表现：因战争严重削弱了综合国力；海外殖民体系彻底瓦解；国际政治地位下降，需要转向欧洲寻求合作。 认识：制度创新是国家发展的根本保障。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“光荣革命后，议会确立了自己的主权地位”→提炼“确立了议会主权”。 成就：16-17世纪，随着英国的进一步思想解放，在思想领域和科学领域涌现了突出的成就，如思想领域的代表性成就为莎士比亚的戏剧，科学领域中牛顿提出了经典力学体系。 【小问2详解】 选择“瓦特改进蒸汽机”和“斯蒂芬森蒸汽机车首运成功”。 材料二时间轴中“瓦特改进蒸汽机”所反映的史实是英国工业革命的核心动力突破，为机器大生产提供了通用动力；而“斯蒂芬森蒸汽机车首运成功”所反映的史实是蒸汽机技术在交通领域的落地应用，推动了陆路运输的革命性变革。二者存在明确的因果递进关系，故学生可分析“瓦特改良蒸汽机”和“斯蒂芬森发明蒸汽机车”这两个历史事件的意义和关系，说明“19世纪的英国开始引领世界潮流”这一观点，最后进行总结。 【小问3详解】 表现：根据材料三“1914-1918年……英国国力进一步削弱”→提炼“因战争严重削弱了综合国力”；根据材料三“印度独立，英国殖民体系瓦解”→提炼“海外殖民体系彻底瓦解”：根据材料三“英国加入欧洲共同体”→提炼“国际政治地位下降，需要转向欧洲寻求合作”。 认识：根据材料一“16-17世纪……为现代转型注入了精神动力”和材料二“19世纪是英国的世纪……走上了光辉的顶点”→制度创新是国家发展的根本保障。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $