精品解析:2026届陕西省镇安中学高三下学期学情自测历史试题

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2026-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 商洛市
地区(区县) 镇安县
文件格式 ZIP
文件大小 167 KB
发布时间 2026-04-12
更新时间 2026-07-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-12
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 考古学家在陕西凤县梁鹿坪遗址发掘了7座战国时期的墓葬。其中一座墓的随葬品有铜环、玉剑璏、箭镞及具有巴蜀风格的铜鍪;另一座墓的随葬品有铜盘、陶器、漆器及具有楚式风格的铁足铜鼎。这些考古发现可用于印证,战国时期( ) A. 墓葬形制遵守周礼规范 B. 存在跨区域文化交流 C. 秦国的青铜业相对发达 D. 文化统一性开始形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未提及体现周礼等级的墓葬形制规范,且战国时期礼崩乐坏,错误。 B.题干中墓葬位于战国秦地(陕西),却出土了巴蜀风格、楚式风格的外来器物,说明战国时期存在跨区域的文化交流,正确。 C.题干只提到出土了不同风格的青铜器,没有对比其他诸侯国的青铜业水平,无法证明秦国本土青铜制造业发达,错误。 D.战国时期各国文化仍有鲜明特色,文化统一性是在秦朝统一后逐步形成的,错误。 故选B项。 2. 西晋平吴以后,晋武帝开始推行占田制。规定:凡是立户丁男,每年交纳户调绢三匹、绵三斤;男子一人有权占田70亩,女子为30亩;一品官员有权占田50顷,以下每品依次递减5顷。这一举措旨在( ) A. 实现土地平均分配 B. 满足士族土地需求 C. 促进社会经济恢复 D. 积累对外战争资源 【答案】C 【解析】 【详解】A.占田制规定官员占田数量远高于普通百姓,体现了等级差异,而非“平均分配”,错误。 B.占田制确实在一定程度上满足了士族对土地的需求,但这是制度设计的结果,而非根本目的,且未能全面概括制度的多重意图,错误。 C.西晋统一全国后,长期战乱导致经济凋敝,占田制通过规定百姓占田限额、明确赋税标准,旨在稳定小农经济、恢复农业生产,促进社会经济恢复,正确。 D.材料未涉及对外战争资源积累的内容,错误。 故选C项。 3. 下表所示为763—834年幽州镇部分节度使(节帅)上位信息。这反映出当时( ) 节帅 上位时间 上位方式 朝廷态度 与前任关系 李怀仙 763年 安史降将受封 被迫承认 主部 朱希彩 768年 弑主 刘济 765年 袭位 父子 张弘靖 821年 朝廷任命 主动任命 同僚 朱克融 822年 军队拥立 被迫承认 部属 史元忠 834年 逐主 A. 藩镇内部实行家族式统治 B. 北方边防体制出现重构 C. 节度使无意直接对抗中央 D. 外重内轻局面不断深化 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格中仅刘济为父子袭位,其余节帅多为主部(部下)弑主、逐主、军队拥立,并非“家族式统治”,错误。 B.材料仅体现幽州镇节度使的上位方式与朝廷态度,未涉及北方边防体制的调整与重构,错误。 C.节度使通过弑主、逐主、军队拥立即位,朝廷多为“被迫承认”,说明藩镇势力已严重挑战中央权威,错误。 D.表格中,多数节度使通过弑主、逐主、军队拥立即位,朝廷仅能“被迫承认”,仅张弘靖为朝廷主动任命,说明中央对藩镇的控制力持续弱化,藩镇独立性不断增强,“外重内轻”的局面不断深化,正确。 故选D项。 4. 元代杂剧中出现了大量的“水浒戏”作品,梁山好汉被塑造成“替天行道”、担当大义的英雄化身。他们奉行的“替天行道”表现为锄强扶弱,这与传统的“替天子行道”的含义截然不同。由此可见,元代“水浒戏”( ) A. 契合了民众的精神诉求 B. 凸显了文人的避世心态 C. 宣扬了传统伦理道德观 D. 反映了杂剧艺术的成熟 【答案】A 【解析】 【详解】A.元代杂剧中的“水浒戏”将梁山好汉塑造为劫富济贫、为民伸张正义的英雄,其“替天行道”的内涵从传统的“替天子行道”转变为“替百姓行道”,契合了民众对公平正义的精神诉求,正确。 B.水浒戏塑造的是积极入世、担当大义的英雄形象,而非避世归隐的文人,与“避世心态”相悖,错误。 C.材料明确指出,水浒戏的“替天行道”与传统“替天子行道”的伦理观截然不同,说明它突破了传统伦理,而非宣扬传统伦理,错误。 D.材料核心是水浒戏的思想内涵与民众诉求,并未涉及杂剧艺术的发展成熟程度,错误。 故选A项。 5. 下表所示为1677—1731年外国商船运入广州的货值及白银数量。据此推知,这一时期( ) 年份 货值/两 白银数量/两 白银所占比例 1677 2110 4778 69% 1681 31350 37500 54% 1682 43797 84000 66% 1699 16425 79833 82% 1704 14898 139452 90% 1709 7905 93000 92% 1717 9636 99000 91% 1723 8664 102000 92% 1731 12747 657000 98% A. 中国外贸顺差日益扩大 B. 国内金本位制趋于崩溃 C. 岭南经济发展活力增强 D. 闭关自守政策已被废除 【答案】C 【解析】 【详解】A.贸易顺差的判断需要同时结合进口与出门数据,表格仅呈现外国商船运入广州的货值与白银收入情况,没有出口数据,无法得贸易顺差日益扩大的结论,错误。 B.清朝的货币体系以白银和铜钱为主,并未建立金本位制,错误。 C.根据材料信息可知,1677-1731年,外国商船持续向广州输入大量白银与货物,说明以广州为核心的岭南地区对外商贸往来频繁,海外贸易的繁荣推动了当地经济发展,体现出岭南经济发展活力的增强,正确。 D.清朝在这一时期仍实行闭关自守政策,仅开放广州一处通商口岸,错误。 故选C项。 6. 1897年,梁启超在《论幼学》中指出,改革幼学就应改编传统蒙学教材。他希望继承“三、百、千”之类的传统蒙学教材韵语连缀的形式,蒙学教材的内容既要涵盖经、史、子、集等社科类,也要包括天文、地理、物理、生物等自然科学类。这说明梁启超( ) A. 摒弃了传统蒙学教育模式 B. 主张通过改良发展蒙学教育 C. 认识到传统文化的落后性 D. 认为教育是救亡图存的关键 【答案】B 【解析】 【详解】A.梁启超主张继承传统蒙学“三、百、千”韵语编排的经典形式,并非摒弃传统蒙学教育模式,错误。 B.梁启超保留传统蒙学教材的诵读体例,同时改良教材内容,新增自然科学知识,扩充文史与西学内容,依托改良的方式革新、发展蒙学教育,符合维新派渐进改良的思想主张,正确。 C.梁启超保留了传统文化框架与形式,丰富传统文化内涵,并未强调传统文化落后、全盘否定传统,错误。 D.材料只体现对幼学蒙学的改革设想,没有将教育上升为救亡图存的关键举措,错误。 故选B项。 7. 1900年前后,以福州为中心的机坊约500家,分布在福州市内及邻近乡村,“行庄将原料棉纱分送各机坊织制,制成的布,再收回送到染坊,贴上本庄招牌发卖”。由此可知,当时福州地区( ) A. 纺织业实现机器化生产 B. 纺织品产销趋于集中 C. 纺织业受商业资本控制 D. 自然经济仍居于主导 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅提及“机坊”,未说明生产工具为机器,无法证明“机器化生产”,错误。 B.材料中机坊分布在市内及邻近乡村,并非体现纺织品产销趋于集中,错误。 C.行庄作为商业资本,主导了原料分配、回收成品、贴牌销售,机坊仅承担生产环节,说明商业资本控制了纺织业的生产与销售,正确。 D.材料重点在于阐述纺织业与商业资本的关系,未提及自然经济是否居主导的内容,错误。 故选C项。 8. 1928年5月,中共中央发布通告:取消井冈山部队“工农革命军”和南昌起义部队“国民革命军”的番号,按照苏联红军建制,全国各根据地革命武装统一改称“红军”。这一改制主要缘于( ) A. 共产国际的指导 B. 民族矛盾的激化 C. 武装力量的壮大 D. 革命形势的变化 【答案】D 【解析】 【详解】A.共产国际的指导是外部影响,并非改制的主要原因,错误。 B.1928年中国社会的主要矛盾是阶级矛盾(国共对立),而非民族矛盾,民族矛盾激化是1931年九一八事变后的情况,错误。 C.武装力量壮大是改制后的结果,而非改制的原因,错误。 D.1927年国共第一次合作破裂、大革命失败后,革命形势发生根本转变:中共从国共合作的合法斗争转向独立领导武装斗争、创建农村革命根据地,1928年统一改称“红军”,是革命形势从合作走向独立武装斗争的直接体现,正确。 故选D项。 9. 1948年,中国共产党在石家庄、沈阳组织工人开展复工、献纳器材、生产竞赛等运动,积极修缮旧厂房和机器设备,调进新机器设备,使就业率和生产率逐步上升。中国共产党的这些举措( ) A. 有利于积累城市管理的方法 B. 开辟了反蒋斗争的第二条战线 C. 意在打击官僚资本主义经济 D. 丰富了大生产运动开展的形式 【答案】A 【解析】 【详解】A.1948年石家庄、沈阳已被解放,中国共产党组织工人复工、修缮设备、开展生产竞赛,这些举措是对城市工业生产的管理实践,有利于积累城市管理的方法,正确。 B.反蒋斗争的第二条战线是国统区的爱国民主运动,与解放区的生产运动无关,错误。 C.这些举措是恢复和发展城市生产,而非打击官僚资本主义经济,错误。 D.大生产运动是抗日战争时期抗日根据地的生产运动,1948年属于解放战争时期,时间不符,错误。 故选A项。 10. 截至2025年,中国已与160多个国家和地区建立科技合作关系,签署119个政府间科技合作协定,加入200多个国际组织和多边机制,牵头和参与60多项国际大科学计划和大科学工程,成功举办两届“一带一路”科技交流大会。这反映出当代中国( ) A. 重塑全球科技创新秩序 B. 积极参与全球科技治理 C. 构建多层次的外交体系 D. 科技发展依赖开放合作 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现中国积极参与合作,并未体现“重塑秩序”的主导性变革,错误。 B.材料显示,中国与多国建立科技合作关系、签署政府间协定、加入国际组织、牵头参与国际大科学计划、举办“一带一路”科技交流大会,这些行为都是主动参与全球科技治理、推动国际科技合作的体现,正确。 C.材料核心是科技合作,而非外交体系的构建,错误。 D.材料体现中国主动开展科技开放合作,但“依赖”一词表述不当,中国科技发展以自主创新为核心,开放合作是重要助力而非依赖,错误。 故选B项。 11. 乌尔纳姆建立乌尔第三王朝后,自封为“苏美尔(两河流域南部)和阿卡德(两河流域北部)之王”,其颁布的法典开篇即强调恩利尔神将王权赐予乌尔纳姆,并在乌尔城建造巨型塔庙,将自身塑造成神与人之间的唯一中介。这体现了( ) A. 君权神授的统治模式 B. 神权主导下的政教合一 C. 古巴比伦王国的统一 D. 两河流域社会矛盾激化 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确提到“恩利尔神将王权赐予乌尔纳姆”,乌尔纳姆将自己塑造为神与人之间的唯一中介,本质是用神权来赋予王权合法性,体现了君权神授的统治逻辑,正确。 B.材料中王权掌控神权解释权,并非神权与世俗王权两个体系的“政教合一”,错误。 C.材料提及的是乌尔第三王朝,并非古巴比伦王国,且题干核心不是体现统一,错误。 D.材料仅体现乌尔纳姆的王权神化措施,未涉及两河流域的社会矛盾,属于无关选项,错误。 故选A项。 12. 下表所示为中世纪英格兰部分商业行会的规定。由此可见,当时英格兰商业行会( ) 行会名称 规定 伦敦呢绒商行会 任何入会已经7年的会员,非由自身的愚蠢所致,偶然地陷于麻烦或贫困之中,而手头又没有继续维持生计的财物,可每周从公共金库里获得十个半便士,用以糊口 骚桑普吞商人行会 任何吉尔特会员因不幸而陷于贫困,无法生活,且又不能工作赡养自己,则当吉尔特举行会议时,贫困会员可获得纹银半马克以资救济 南安普顿商人行会 集会时,行会成员除了支付集会费用,并将酒和蜡烛作为礼物上缴给会长和行会其他官员以外,还需携带2塞斯特尔啤酒送给麻风病患者、病人和圣芳济会的修道士 A. 带有宗教慈善性质 B. 严格限制成员权利 C. 注重维护社会公平 D. 承担社会救济责任 【答案】D 【解析】 【详解】A.表格中只有南安普顿行会的规定提到了给“圣芳济会的修道士”送啤酒,这带有一定的宗教色彩;而伦敦和骚桑普吞的行会的规定在于对贫困会员的经济援助,未提及宗教内容,错误。 B.表格中的规定主要说明成员在特定条件下可以获得什么帮助,而非限制他们的权利,错误。 C.题干中行会的规定是其内部的互助行为,救济对象仅限于本行会的成员,并非面向社会上的所有穷人,无法体现维护社会公平,错误。 D.题干中无论伦敦行会和骚桑普吞行会对贫困会员的直接经济援助,还是南安普顿行会组织成员对病人和修道院的捐赠,都体现了行会组织在其成员乃至更广泛的社会群体中,扮演了提供救济、保障基本生活的角色,反映了行会承担了社会救济责任,正确。 故选D项。 13. 法国思想家孔多塞认为,将自然科学方法应用到全部人类知识范围是17世纪科学革命的发起者留给18世纪的一个重要任务,有必要将物理科学的方法用于解决道德和政治问题,从而驾驭人自己的命运。该观点强调的是( ) A. 人文主义对人性的肯定 B. 观念变革助推技术革新 C. 启蒙运动具有科学基础 D. 科学革命冲击宗教神学 【答案】C 【解析】 【详解】A.人文主义是文艺复兴时期核心思想,侧重肯定人的价值与欲望,材料主旨是自然科学方法运用到政治道德领域,错误。 B.材料是科学革命成果推动思想观念变革,而非观念变革助推技术革新,错误。 C.18世纪正值启蒙运动时期,孔多塞主张把17世纪科学革命诞生的自然科学、物理研究方法,运用到道德、政治等人文学科领域,以此构建理性社会、掌控人类自身命运,说明启蒙思想家依托近代自然科学成果构建理性思想体系,启蒙运动拥有坚实的科学基础,正确。 D.材料未提及宗教神学相关内容,无法体现科学革命冲击神学,错误。 故选C项。 14. 据统计,1875—1910年,德国城市人口增长了1/3,鲁尔区的矿山城市多特蒙德在1870年只有5.14万人,到1885年时增至10.18万人;鲁尔区的核心城市杜伊斯堡人口增长率为17%,1910年已成为10万人以上的城市。这一变化主要是由于( ) A. 国家统一的实现 B. 工业化的快速推进 C. 农村人口的迁入 D. 交通运输业的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.德国1871年已实现国家统一,政治统一为经济发展提供了前提条件,但统一只是宏观环境保障,并不能直接导致1875—1910年城市人口持续快速增长,错误。 B.1875—1910年德国处于第二次工业革命高潮阶段,鲁尔区作为重工业核心区域,煤炭、钢铁等产业迅速发展,工厂大量兴建催生巨大劳动力需求,推动城市化高速发展,城市人口急剧增加,正确。 C.农村人口迁入是城市人口增长的直接来源,但这一现象本身是工业化推动的结果,并非人口增长的主要原因,错误。 D.交通运输业发展是工业化的产物,仅能为人口流动提供便利,不能作为城市人口增长的主要原因,错误。 故选B项。 15. 下图是1938年苏联报刊刊登的一幅漫画(局部),画中上方的豺狼头戴德国军帽,下方两人代表英、法两国,他们正将写着捷克斯洛伐克的食物投入豺狼口中,手中的旗子上写着“向东方去”,左侧站立者代表美国。该漫画反映出( ) A. 欧洲政治局势受意识形态影响 B. 英法对德绥靖政策正式形成 C. 欧洲大国与美国联合遏制苏联 D. 欧洲集体安全体系宣告失败 【答案】A 【解析】 【详解】A.1938年英法牺牲捷克斯洛伐克、标语“向东方去”反映的是慕尼黑阴谋时期,英法推行祸水东引的绥靖政策,意图推动德国进攻社会主义苏联,本质上是资本主义对社会主义意识形态敌视的体现,说明当时欧洲政治局势受意识形态影响,正确。 B.绥靖政策在慕尼黑阴谋前已经逐步形成,1938年《慕尼黑协定》是绥靖政策达到顶峰的标志,并非正式形成,错误。 C.漫画中美国只是旁观,并未体现与欧洲大国联合遏制苏联,且当时美国推行中立政策,错误。 D.欧洲集体安全体系的最终失败标志是1939年9月德国入侵波兰、二战全面爆发,且并非该漫画反映的核心内容,错误。 故选A项。 16. 20世纪80年代末,拉美国家纷纷开始新自由主义改革。如巴西将钢铁、采矿、铁路、银行等产业私有化;乌拉圭将电信等产业的特许经营权出售给外国企业或跨国公司。这一改革( ) A. 助推拉美完善市场经济体制 B. 反映了新殖民主义的扩张性 C. 旨在顺应经济全球化的趋势 D. 增加了拉美国家的经济风险 【答案】D 【解析】 【详解】A.这一改革让核心产业控制权旁落外资,破坏了本土经济体系完整性,易引发市场秩序紊乱,不利于市经济体制的完善,错误。 B.此次改革是拉美国家自主推行以缓解国内财政危机的举适、非外部新殖民主义强制扩张所致,错误。 C.融入全球化、顺应趋势是改革带来的客观影响,而非主观目的,主观目的是解决国内财政赤字、外债高企的困境,错误。 D.根据材料信息可知,拉美国家将关系国计民生的重要产业私有化,部分产业经营权出售给跨国公司,由外资掌控,这削弱了拉美国家的经济调控能力,易受国际资本流动、全球经济波动冲击,从而导致经济风险增加,正确。 故选D项。 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 我国有组织地大规模编修地方志是从隋唐开始的,隋大业年间“普诏天下诸郡,条其风俗、物产、地图,上于尚书”。宋代地方志有的在旧图经的基础上分类列门,也有的仿正史体例,设纪、图、表、志、传等。宋代修志相当普遍,不仅名城都市皆有图志,就是“僻陋之邦,偏小之邑,亦必有纪录焉”。宋代地方志从纯粹官修(诏地方造送图经),转变为由地方官主持、请名人学者编修。续修制度也在宋代建立起来,苏州、杭州、镇江、江阴等地在南宋时都有五次以上修志经历,有的志书还由撰者本人续纂。 ——摘编自黄燕生《宋代的地方志》 材料二 地方志是记载地方情况的百科全书,“治郡国者,以志为鉴”。明清时期,朝廷统一规范方志体例内容,基本涵盖疆域、风俗、户口、学校、祠庙、人物等纲目。其中,人物纲目往往下设忠臣、孝子、列女等目;风俗则记载了具有地域特色的衣食住行、岁时节日等。修志者会对习俗善恶进行褒贬,“以示惩劝”,并肯定一些地区虽在边土,亦与中州无以异也。贵州、广西等地的地方志大多专设《土司》条目,对土司的守土之功予以肯定;还尤重学校、选举等条目,详载本地书院、社学,以激发学子崇学之情。 ——摘编自刘永强《明代方志功用说探研》 (1)根据材料一,归纳宋代地方志编纂的特点。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,概述中国古代地方志的功能。 【答案】(1)特点:普及范围广;体例丰富;编纂主体多元(官府主持与学者参与结合);修志常态化。 (2)功能:为地方官员治理提供借鉴;传播儒家思想,起到社会教化的作用;巩固大一统;强化边疆地区文化认同;保留丰富的地方史料,为后世研究地方历史文化提供丰富史料。 【解析】 【小问1详解】 特点:本小题要求归纳宋代地方志编纂的特点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从普及范围(普及范围广)、内容(体例丰富)、编纂主体(编纂主体多元)、修志制度(修志常态化)等角度进行分析。 【小问2详解】 功能:本小题要求概括中国古代地方志的功能,需要根据材料和所学从政治(巩固大一统、为地方官员治理提供借鉴)、文化(传播儒家思想、增强地方文化认同)、学术(为后世研究地方历史文化提供丰富史料)等角度进行概括。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1964年,中共中央决定实施大规模的三线建设,陕西是“大三线”建设的重点省份之一。根据“分散、靠山、隐蔽”的原则,相当部分企业建在陕南和陕北。在三线建设期间,陕西共建设国防科技工业项目117个,包括航空航天、兵器工业等,与之相配套的煤炭、电力、交通等行业也获得了长足的发展,汉中、韩城、渭南已变成了初具规模的新兴工业城市。 ——摘编自马新蕊《陕西“三线建设”述评——兼论全国“三线建设”》 材料二 20世纪70年代末至80年代初,陕西省不少三线企业出现因选址偏远而导致的经营成本高、科技人员流失等问题。根据中央决策,三线建设进入调整阶段。陕西部分三线企业由山区迁往西安等大城市。在产品结构上,一些三线企业主动由军用转为民用,积极开拓市场。许多企业还和沿海地区的企业进行技术合作,或在沿海城市设立窗口。经过调整,陕西三线企业焕发了生机。 ——摘编自刘存龙《陕西“三线建设”的历程及其现实启示》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括陕西“三线建设”的特点和意义。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析陕西“三线建设”调整的动因。 【答案】(1)特点:以国防科技工业为核心,重点布局航空航天、兵器工业等项目;遵循 “分散、靠山、隐蔽” 的选址原则,企业多分布于陕南、陕北等偏远地区;以国家战略为导向,是中央统筹下的大规模工业建设;产业配套完善,带动煤炭、电力、交通等相关行业同步发展。 意义:增强了国防实力,为应对当时复杂的国际局势提供了战略保障;推动了陕西工业体系的完善,改变了陕西的工业布局;促进了汉中、韩城、渭南等地区的工业化,催生了一批新兴工业城市;带动了西部地区的经济发展,缩小了东西部的经济差距。 (2)动因:三线企业选址偏远,导致经营成本高、效率低下,同时出现科技人员流失等发展困境;20 世纪 70 年代末至 80 年代初,国际局势缓和,国内工作重心转向经济建设,国防需求下降;中央作出改革开放的决策,推动三线企业适应市场经济发展;三线企业为适应市场,主动调整产品结构,由军用转向民用,寻求与沿海企业合作,实现转型升级。 【解析】 【小问1详解】 特点:本小题要求概括陕西“三线建设”的特点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从以国防科技工业为核心、分布分线隐蔽、以国家战略为导向、产业配套完善等角度进行概括。 意义:本小题要求概括陕西“三线建设”的意义,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从增强国防实力、推动工业体系完善、促进工业化进程、带动西部地区发展等角度进行概括。 【小问2详解】 动因:本小题要求分析陕西“三线建设”调整的动因,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从企业自身问题、时代背景变化、国家政策调整、企业转型需求等角度进行概括。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪中期以来,英国凭借雄厚的经济实力与海上霸主地位,长期奉行“光荣孤立”政策。随着美德崛起和法俄国力增强,殖民地成为各方争夺的焦点,各国间常常有摩擦。自拿破仑战争以来,英德一直把彼此视为“天然盟友”。德国既要面对法俄同盟的压力,又迫切需要广阔的原料产地与销售市场,但在海军计划完成前,现有实力无法满足其扩张需求。如能与英国结盟便可借助英国海军实力获取殖民利益,实现“德国雄踞大陆与英国称霸海上”的互补格局。两国遂进行了同盟谈判。 ——摘编自肖小琼《论英德同盟谈判与1900年的英德协定》 材料二 英德同盟谈判期间,英国力图维护全球殖民霸权与海上垄断地位,主张围绕中国与西非问题建立合作关系,借助德国的陆军优势抵制俄法扩张;德国则推行“世界政策”,一边加紧海军扩张,一边积极争夺海外殖民地。英国受传统外交理念的影响,仅认可针对特定风险的区域同盟或协约式安排,而德国坚持要求建立覆盖全球的全面同盟,双方始终无法达成共识。1901年下半年,英国海军部正式将德国列为潜在敌人,随后转为向日本、法国、俄国寻求合作。德国则加强了与奥匈帝国的关系,并极力拉拢意大利。欧洲大陆的力量格局由此发生重大调整。 ——摘编自祁凯丽《1898—1901年英德同盟谈判研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明19世纪末20世纪初英德同盟谈判的历史背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析英德同盟谈判失败的原因,并简述其对国际关系格局产生的影响。 【答案】(1)历史背景:①第二次工业革命后,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,经济政治发展不平衡加剧,美德实力赶超老牌殖民强国;②帝国主义瓜分世界的争夺加剧,殖民地与霸权争夺矛盾日益尖锐,国际局势紧张;③欧洲格局变动:英国长期奉行“光荣孤立”政策,欧洲已形成法俄同盟,德国面临法俄的战略压力;④双方有借助对方实现战略目标的需求:德国需要借助英国海军获取殖民利益,英国需要德国制衡法俄扩张。 (2)失败原因:①核心利益与战略目标冲突:英国要维护全球殖民霸权和海上垄断地位,德国推行“世界政策”,加紧扩军和争夺殖民地,直接威胁英国核心利益;②结盟诉求分歧严重:英国仅认可针对特定区域的协约式安排,德国坚持要求建立覆盖全球的全面同盟,矛盾无法调和;③英国传统“光荣孤立”外交理念的约束。 影响:①推动欧洲两大对立军事集团(三国同盟、三国协约)最终形成;②加剧了国际紧张局势,加速了第一次世界大战的爆发。 【解析】 【小问1详解】 历史背景:本小问可从经济发展变化、大国矛盾、欧洲格局变动、双方外交需求等角度进行归纳。解题思路如下表: 材料关键信息和所学 推理过程 历史背景 结合19世纪末帝国主义阶段的时代特征; 随着美德崛起 第二次工业革命→帝国主义阶段 →不平衡→美德实力赶超 ①第二次工业革命后,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,经济政治发展不平衡加剧,美德实力赶超老牌殖民强国; 殖民地成为各方争夺的焦点,各国间常常有摩擦 瓜分世界→焦点→尖锐→国际局势 ②帝国主义瓜分世界的争夺加剧,殖民地与霸权争夺矛盾日益尖锐,国际局势紧张; 英国……长期奉行“光荣孤立”政策。……法俄国力增强,……德国既要面对法俄同盟的压力 光荣孤立、法俄同盟→德国压力→欧洲格局变动 ③欧洲格局变动:英国长期奉行“光荣孤立”政策,欧洲已形成法俄同盟,德国面临法俄的战略压力; 随着美德崛起和法俄国力增强,殖民地成为各方争夺的焦点……现有实力无法满足其扩张需求。如能与英国结盟便可借助英国海军实力获取殖民利益,实现“德国雄踞大陆与英国称霸海上”的互补格局 法俄国力增强→殖民地; 无法满足→借助英国→互补格局 ④双方有借助对方实现战略目标的需求:德国需要借助英国海军获取殖民利益,英国需要德国制衡法俄扩张。 【小问2详解】失败原因:本小问可从核心利益与战略目标、结盟诉求、英国传统外交理念等角度进行归纳。解题思路如下表: 材料关键信息 推理过程 失败原因 英国力图维护全球殖民霸权与海上垄断地位,主张围绕中国与西非问题建立合作关系,借助德国的陆军优势抵制俄法扩张;德国则推行“世界政策”,一边加紧海军扩张,一边积极争夺海外殖民地。 (英国力图维护→主张围绕→借助德国;德国→“世界政策”→海军扩张→争夺海外殖民地)→核心利益与战略目标冲突→英德同盟谈判失败 核心利益与战略目标冲突:英国要维护全球殖民霸权和海上垄断地位,德国推行“世界政策”,加紧扩军和争夺殖民地,直接威胁英国核心利益; 仅认可针对特定风险的区域同盟或协约式安排,而德国坚持要求建立覆盖全球的全面同盟,双方始终无法达成共识。 (英国→特定区域的协约式安排;德国→全面同盟→矛盾无法调和) →结盟诉求分歧严重→英德同盟谈判失败 结盟诉求分歧严重:英国仅认可针对特定区域的协约式安排,德国坚持要求建立覆盖全球的全面同盟,矛盾无法调和; 英国凭借雄厚的经济实力与海上霸主地位,长期奉行“光荣孤立”政策 英国→光荣孤立→英德同盟谈判失败 英国传统“光荣孤立”外交理念的约束 影响:本小问可从欧洲两大对立军事集团、第一次世界大战等角度进行归纳。解题思路如下表: 材料关键信息和所学 推理过程 影响 英国海军部正式将德国列为潜在敌人,随后转为向日本、法国、俄国寻求合作。德国则加强了与奥匈帝国的关系,并极力拉拢意大利。 英国→潜在敌人→寻求合作。德国→与奥匈帝国的关系→意大利→最终形成 推动欧洲两大对立军事集团(三国同盟、三国协约)最终形成; 欧洲大陆的力量格局由此发生重大调整 力量格局调整→ 国际局势→第一次世界大战的爆发。 加剧了国际紧张局势,加速了第一次世界大战的爆发。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 歌曲 歌词节选 《何日醒》(1904年) 牙山黄海平壤径,烽烟辽海盈……谁为吾争,吾党何日醒 《团结就是力量》(1943年) 让一切不民主的制度死亡……向着自由,向着新中国发出万丈光芒 《没有共产党就没有新中国》(1943年) 他指给人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持抗战八年多,他改善了人民的生活 《恭喜恭喜》(1946年) 每条大街小巷,每个人的嘴里,见面第一句话,就是恭喜恭喜 《走进新时代》(1997年) 我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来 歌曲是时代的印记,是历史的回响。传唱度高的经典歌曲,往往承载着特定时期的社会情绪、时代主题与历史使命。请从上表中选择2—3首歌曲,自拟论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。) 【答案】示例一 歌曲:《何日醒》《团结就是力量》《走进新时代》 论题:经典歌曲的变迁历程——中国的独立与复兴之路。 阐述:从觉醒到团结,从胜利到新时代,歌曲是时代的声音,更是民族前行的重要标志。19世纪末20世纪初,列强瓜分、山河破碎的民族危亡之际,《何日醒》歌词直击人心,以“吾党何日醒”的呐喊发出救亡图存的时代呼声。它是民族意识觉醒的标志,标志着中国人民从“天朝上国”的迷梦中惊醒,将个人命运与国家存亡紧密相连,成为反帝反封建斗争埋下思想火种。在抗日战争进入最艰难的相持阶段,《团结就是力量》在晋察冀边区诞生。歌曲以铿锵旋律,号召军民团结一心,共抗外侮,既是对抗战精神的凝练,也是对全民族统一战线的生动诠释。它是民族抗争的精神旗帜,彰显了人心齐、泰山移的中国力量,证明团结是战胜一切艰难险阻的关键,为抗日战争与解放战争的胜利注入强大精神动力。1997年,香港回归,党的十五大召开,中国站在改革开放与世纪之交的历史节点。《走进新时代》以深情旋律,回顾“当家作主站起来”“改革开放富起来”的奋斗历程,抒发继往开来、开创未来的时代豪情。它是国家发展的时代注脚,唱出人民对美好生活的向往,彰显中国共产党领导民族复兴的坚定信念。 总之,这三首歌曲,三段征程,见证中国从沉沦到复兴的历史跨越。历史也证明,唯有觉醒、团结、奋斗,才能实现民族独立、国家富强与人民幸福。 示例二 歌曲:《没有共产党就没有新中国》《团结就是力量》《走进新时代》 论题:经典歌曲见证了中国共产党在革命、建设与改革进程中的领导核心作用。 阐述:经典歌曲是时代的印记,更是历史进程的生动写照。《团结就是力量》诞生于抗日战争时期,以质朴语言道出历史结论;正是在中国共产党的领导下,中国人民推翻三座大山,赢得民族独立和人民解放,这是人民群众发自内心的认同。《走进新时代》唱响了改革开放新阶段,歌颂在中国共产党领导下,中国实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,记录了党领导人民推进社会主义现代化建设的辉煌历程。 总之,这三首歌曲跨越不同历史时期,从救亡图存到民族复兴,从革命年代到建设时期,有力印证了中国共产党在革命、建设与改革进程中的核心领导作用。 示例三 歌曲:《恭喜恭喜》《走进新时代》 论题:不同时代的歌声展现了时代变迁下民众的诉求和愿望。 阐述:经典歌曲是民众心声的真实流露,更是时代变迁的生动见证。两首歌曲分别诞生于不同历史节点,从普通民众的视角,记录了中华民族从摆脱战乱、获得安宁到走向富强、追求幸福的生活跨越,彰显了时代发展带给民众的真切改变。抗战胜利后,《恭喜恭喜》广为传唱,成为民众表达喜悦的载体。经历长期战乱,民众饱受流离失所、饥寒交迫之苦,歌曲以欢快质朴的曲调,传递出民众摆脱战乱、迎来和平的迫切喜悦,映照出当时民众对安宁生活的朴素向往,是战后民众心声的真实写照。改革开放新时期,《走进新时代》唱响千家万户,道出了民众的幸福心声。随着改革开放的深入,民众的生活水平显著提高,从解决温饱到追求美好生活,歌曲凝聚着民众对时代发展的认同,抒发了民众在国家富强进程中收获幸福、满怀希望的真挚情感,见证了民众生活的历史性跨越。 总之,这两首歌曲从民众视角串联起中国的时代变迁,印证了时代发展与民众生活息息相关,也彰显了中国共产党领导下,国家发展始终以人民为中心,让民众共享发展成果的历史必然。 【解析】 【详解】示例一:歌曲:《何日醒》《团结就是力量》《走进新时代》 本题为开放性试题,要求从表格中选择2—3首歌曲,自拟论题并结合所学知识阐述,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料中三首歌曲的创作时间(1904年、1943年、1997年)及歌词内涵,结合所学中国近代以来的历史可知,《何日醒》反映民族危亡下的觉醒,《团结就是力量》体现抗战时期的抗争,《走进新时代》彰显改革开放后的复兴,三者串联起中国从沉沦到独立、再到富强的历程,因此可以拟定论题:经典歌曲的变迁历程——中国的独立与复兴之路。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可结合各歌曲创作背景与内涵展开:1904年《何日醒》呼应民族危机,呼吁国人觉醒、救亡图存;1943年《团结就是力量》诞生于抗战相持阶段,号召军民团结抗敌;1997年《走进新时代》回顾建国与改革开放成就,抒发民族复兴的豪情,三者依次见证中国的觉醒、抗争与复兴。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从民族发展的角度深刻认识,经典歌曲是时代的缩影,见证了中国从沉沦到复兴的历史跨越,印证了觉醒、团结、奋斗是实现民族独立、国家富强的必由之路。 示例二:歌曲:《没有共产党就没有新中国》《团结就是力量》《走进新时代》 本题为开放性试题,要求从表格中选择2—3首歌曲,自拟论题并结合所学知识阐述,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料中三首歌曲的歌词内容与创作背景,结合所学中国共产党领导中国革命、建设与改革的历史可知,《团结就是力量》体现党领导下的军民同心,《没有共产党就没有新中国》歌颂党领导人民争取解放,《走进新时代》彰显党领导下的国家发展,三者均印证了党的领导核心作用,因此可以拟定论题:经典歌曲见证了中国共产党在革命、建设与改革进程中的领导核心作用。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可结合各歌曲对应的历史时期展开:抗战时期,党领导军民团结抗敌,《团结就是力量》《没有共产党就没有新中国》凝聚起抗争力量;改革开放新时期,党领导人民实现发展飞跃,《走进新时代》记录下辉煌历程,凸显党的核心引领作用。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从党的领导意义角度深刻认识,三首歌曲跨越不同历史阶段,生动印证了中国共产党是中国革命、建设与改革事业的领导核心,是民族独立、国家富强的根本保证。 示例三:歌曲:《恭喜恭喜》《走进新时代》 本题为开放性试题,要求从表格中选择2—3首歌曲,自拟论题并结合所学知识阐述,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料中两首歌曲的创作背景与歌词内涵,结合所学中国近现代史可知,《恭喜恭喜》创作于抗战胜利后,传递民众对和平的向往;《走进新时代》创作于改革开放新时期,抒发民众对幸福生活的追求,二者均反映了不同时代民众的心声与诉求,因此可以拟定论题:不同时代的歌声展现了时代变迁下民众的诉求和愿望。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可结合各歌曲对应的时代背景展开:1946年抗战胜利后,《恭喜恭喜》传递民众摆脱战乱、渴望安宁的愿望;改革开放新时期,《走进新时代》抒发民众因国家发展、生活改善而产生的幸福与希望,展现不同时代民众的核心诉求。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从民众诉求与时代发展的关系角度深刻认识,经典歌曲是民众心声的真实流露,见证了时代变迁带给民众的生活改变,也印证了中国发展始终以人民为中心,让民众共享发展成果的历史必然。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 历史 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 考古学家在陕西凤县梁鹿坪遗址发掘了7座战国时期的墓葬。其中一座墓的随葬品有铜环、玉剑璏、箭镞及具有巴蜀风格的铜鍪;另一座墓的随葬品有铜盘、陶器、漆器及具有楚式风格的铁足铜鼎。这些考古发现可用于印证,战国时期( ) A. 墓葬形制遵守周礼规范 B. 存在跨区域文化交流 C. 秦国的青铜业相对发达 D. 文化统一性开始形成 2. 西晋平吴以后,晋武帝开始推行占田制。规定:凡是立户丁男,每年交纳户调绢三匹、绵三斤;男子一人有权占田70亩,女子为30亩;一品官员有权占田50顷,以下每品依次递减5顷。这一举措旨在( ) A. 实现土地平均分配 B. 满足士族土地需求 C. 促进社会经济恢复 D. 积累对外战争资源 3. 下表所示为763—834年幽州镇部分节度使(节帅)上位信息。这反映出当时( ) 节帅 上位时间 上位方式 朝廷态度 与前任关系 李怀仙 763年 安史降将受封 被迫承认 主部 朱希彩 768年 弑主 刘济 765年 袭位 父子 张弘靖 821年 朝廷任命 主动任命 同僚 朱克融 822年 军队拥立 被迫承认 部属 史元忠 834年 逐主 A. 藩镇内部实行家族式统治 B. 北方边防体制出现重构 C. 节度使无意直接对抗中央 D. 外重内轻局面不断深化 4. 元代杂剧中出现了大量的“水浒戏”作品,梁山好汉被塑造成“替天行道”、担当大义的英雄化身。他们奉行的“替天行道”表现为锄强扶弱,这与传统的“替天子行道”的含义截然不同。由此可见,元代“水浒戏”( ) A. 契合了民众的精神诉求 B. 凸显了文人的避世心态 C. 宣扬了传统伦理道德观 D. 反映了杂剧艺术的成熟 5. 下表所示为1677—1731年外国商船运入广州的货值及白银数量。据此推知,这一时期( ) 年份 货值/两 白银数量/两 白银所占比例 1677 2110 4778 69% 1681 31350 37500 54% 1682 43797 84000 66% 1699 16425 79833 82% 1704 14898 139452 90% 1709 7905 93000 92% 1717 9636 99000 91% 1723 8664 102000 92% 1731 12747 657000 98% A. 中国外贸顺差日益扩大 B. 国内金本位制趋于崩溃 C. 岭南经济发展活力增强 D. 闭关自守政策已被废除 6. 1897年,梁启超在《论幼学》中指出,改革幼学就应改编传统蒙学教材。他希望继承“三、百、千”之类的传统蒙学教材韵语连缀的形式,蒙学教材的内容既要涵盖经、史、子、集等社科类,也要包括天文、地理、物理、生物等自然科学类。这说明梁启超( ) A. 摒弃了传统蒙学教育模式 B. 主张通过改良发展蒙学教育 C. 认识到传统文化的落后性 D. 认为教育是救亡图存的关键 7. 1900年前后,以福州为中心的机坊约500家,分布在福州市内及邻近乡村,“行庄将原料棉纱分送各机坊织制,制成的布,再收回送到染坊,贴上本庄招牌发卖”。由此可知,当时福州地区( ) A. 纺织业实现机器化生产 B. 纺织品产销趋于集中 C. 纺织业受商业资本控制 D. 自然经济仍居于主导 8. 1928年5月,中共中央发布通告:取消井冈山部队“工农革命军”和南昌起义部队“国民革命军”的番号,按照苏联红军建制,全国各根据地革命武装统一改称“红军”。这一改制主要缘于( ) A. 共产国际的指导 B. 民族矛盾的激化 C. 武装力量的壮大 D. 革命形势的变化 9. 1948年,中国共产党在石家庄、沈阳组织工人开展复工、献纳器材、生产竞赛等运动,积极修缮旧厂房和机器设备,调进新机器设备,使就业率和生产率逐步上升。中国共产党的这些举措( ) A. 有利于积累城市管理的方法 B. 开辟了反蒋斗争的第二条战线 C. 意在打击官僚资本主义经济 D. 丰富了大生产运动开展的形式 10. 截至2025年,中国已与160多个国家和地区建立科技合作关系,签署119个政府间科技合作协定,加入200多个国际组织和多边机制,牵头和参与60多项国际大科学计划和大科学工程,成功举办两届“一带一路”科技交流大会。这反映出当代中国( ) A. 重塑全球科技创新秩序 B. 积极参与全球科技治理 C. 构建多层次的外交体系 D. 科技发展依赖开放合作 11. 乌尔纳姆建立乌尔第三王朝后,自封为“苏美尔(两河流域南部)和阿卡德(两河流域北部)之王”,其颁布的法典开篇即强调恩利尔神将王权赐予乌尔纳姆,并在乌尔城建造巨型塔庙,将自身塑造成神与人之间的唯一中介。这体现了( ) A. 君权神授的统治模式 B. 神权主导下的政教合一 C. 古巴比伦王国的统一 D. 两河流域社会矛盾激化 12. 下表所示为中世纪英格兰部分商业行会的规定。由此可见,当时英格兰商业行会( ) 行会名称 规定 伦敦呢绒商行会 任何入会已经7年的会员,非由自身的愚蠢所致,偶然地陷于麻烦或贫困之中,而手头又没有继续维持生计的财物,可每周从公共金库里获得十个半便士,用以糊口 骚桑普吞商人行会 任何吉尔特会员因不幸而陷于贫困,无法生活,且又不能工作赡养自己,则当吉尔特举行会议时,贫困会员可获得纹银半马克以资救济 南安普顿商人行会 集会时,行会成员除了支付集会费用,并将酒和蜡烛作为礼物上缴给会长和行会其他官员以外,还需携带2塞斯特尔啤酒送给麻风病患者、病人和圣芳济会的修道士 A. 带有宗教慈善性质 B. 严格限制成员权利 C. 注重维护社会公平 D. 承担社会救济责任 13. 法国思想家孔多塞认为,将自然科学方法应用到全部人类知识范围是17世纪科学革命的发起者留给18世纪的一个重要任务,有必要将物理科学的方法用于解决道德和政治问题,从而驾驭人自己的命运。该观点强调的是( ) A. 人文主义对人性的肯定 B. 观念变革助推技术革新 C. 启蒙运动具有科学基础 D. 科学革命冲击宗教神学 14. 据统计,1875—1910年,德国城市人口增长了1/3,鲁尔区的矿山城市多特蒙德在1870年只有5.14万人,到1885年时增至10.18万人;鲁尔区的核心城市杜伊斯堡人口增长率为17%,1910年已成为10万人以上的城市。这一变化主要是由于( ) A. 国家统一的实现 B. 工业化的快速推进 C. 农村人口的迁入 D. 交通运输业的发展 15. 下图是1938年苏联报刊刊登的一幅漫画(局部),画中上方的豺狼头戴德国军帽,下方两人代表英、法两国,他们正将写着捷克斯洛伐克的食物投入豺狼口中,手中的旗子上写着“向东方去”,左侧站立者代表美国。该漫画反映出( ) A. 欧洲政治局势受意识形态影响 B. 英法对德绥靖政策正式形成 C. 欧洲大国与美国联合遏制苏联 D. 欧洲集体安全体系宣告失败 16. 20世纪80年代末,拉美国家纷纷开始新自由主义改革。如巴西将钢铁、采矿、铁路、银行等产业私有化;乌拉圭将电信等产业的特许经营权出售给外国企业或跨国公司。这一改革( ) A. 助推拉美完善市场经济体制 B. 反映了新殖民主义的扩张性 C. 旨在顺应经济全球化的趋势 D. 增加了拉美国家的经济风险 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 我国有组织地大规模编修地方志是从隋唐开始的,隋大业年间“普诏天下诸郡,条其风俗、物产、地图,上于尚书”。宋代地方志有的在旧图经的基础上分类列门,也有的仿正史体例,设纪、图、表、志、传等。宋代修志相当普遍,不仅名城都市皆有图志,就是“僻陋之邦,偏小之邑,亦必有纪录焉”。宋代地方志从纯粹官修(诏地方造送图经),转变为由地方官主持、请名人学者编修。续修制度也在宋代建立起来,苏州、杭州、镇江、江阴等地在南宋时都有五次以上修志经历,有的志书还由撰者本人续纂。 ——摘编自黄燕生《宋代的地方志》 材料二 地方志是记载地方情况的百科全书,“治郡国者,以志为鉴”。明清时期,朝廷统一规范方志体例内容,基本涵盖疆域、风俗、户口、学校、祠庙、人物等纲目。其中,人物纲目往往下设忠臣、孝子、列女等目;风俗则记载了具有地域特色的衣食住行、岁时节日等。修志者会对习俗善恶进行褒贬,“以示惩劝”,并肯定一些地区虽在边土,亦与中州无以异也。贵州、广西等地的地方志大多专设《土司》条目,对土司的守土之功予以肯定;还尤重学校、选举等条目,详载本地书院、社学,以激发学子崇学之情。 ——摘编自刘永强《明代方志功用说探研》 (1)根据材料一,归纳宋代地方志编纂的特点。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,概述中国古代地方志的功能。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1964年,中共中央决定实施大规模的三线建设,陕西是“大三线”建设的重点省份之一。根据“分散、靠山、隐蔽”的原则,相当部分企业建在陕南和陕北。在三线建设期间,陕西共建设国防科技工业项目117个,包括航空航天、兵器工业等,与之相配套的煤炭、电力、交通等行业也获得了长足的发展,汉中、韩城、渭南已变成了初具规模的新兴工业城市。 ——摘编自马新蕊《陕西“三线建设”述评——兼论全国“三线建设”》 材料二 20世纪70年代末至80年代初,陕西省不少三线企业出现因选址偏远而导致的经营成本高、科技人员流失等问题。根据中央决策,三线建设进入调整阶段。陕西部分三线企业由山区迁往西安等大城市。在产品结构上,一些三线企业主动由军用转为民用,积极开拓市场。许多企业还和沿海地区的企业进行技术合作,或在沿海城市设立窗口。经过调整,陕西三线企业焕发了生机。 ——摘编自刘存龙《陕西“三线建设”的历程及其现实启示》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括陕西“三线建设”的特点和意义。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析陕西“三线建设”调整的动因。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪中期以来,英国凭借雄厚的经济实力与海上霸主地位,长期奉行“光荣孤立”政策。随着美德崛起和法俄国力增强,殖民地成为各方争夺的焦点,各国间常常有摩擦。自拿破仑战争以来,英德一直把彼此视为“天然盟友”。德国既要面对法俄同盟的压力,又迫切需要广阔的原料产地与销售市场,但在海军计划完成前,现有实力无法满足其扩张需求。如能与英国结盟便可借助英国海军实力获取殖民利益,实现“德国雄踞大陆与英国称霸海上”的互补格局。两国遂进行了同盟谈判。 ——摘编自肖小琼《论英德同盟谈判与1900年的英德协定》 材料二 英德同盟谈判期间,英国力图维护全球殖民霸权与海上垄断地位,主张围绕中国与西非问题建立合作关系,借助德国的陆军优势抵制俄法扩张;德国则推行“世界政策”,一边加紧海军扩张,一边积极争夺海外殖民地。英国受传统外交理念的影响,仅认可针对特定风险的区域同盟或协约式安排,而德国坚持要求建立覆盖全球的全面同盟,双方始终无法达成共识。1901年下半年,英国海军部正式将德国列为潜在敌人,随后转为向日本、法国、俄国寻求合作。德国则加强了与奥匈帝国的关系,并极力拉拢意大利。欧洲大陆的力量格局由此发生重大调整。 ——摘编自祁凯丽《1898—1901年英德同盟谈判研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明19世纪末20世纪初英德同盟谈判的历史背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析英德同盟谈判失败的原因,并简述其对国际关系格局产生的影响。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 歌曲 歌词节选 《何日醒》(1904年) 牙山黄海平壤径,烽烟辽海盈……谁为吾争,吾党何日醒 《团结就是力量》(1943年) 让一切不民主的制度死亡……向着自由,向着新中国发出万丈光芒 《没有共产党就没有新中国》(1943年) 他指给人民解放的道路,他领导中国走向光明,他坚持抗战八年多,他改善了人民的生活 《恭喜恭喜》(1946年) 每条大街小巷,每个人的嘴里,见面第一句话,就是恭喜恭喜 《走进新时代》(1997年) 我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来 歌曲是时代的印记,是历史的回响。传唱度高的经典歌曲,往往承载着特定时期的社会情绪、时代主题与历史使命。请从上表中选择2—3首歌曲,自拟论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026届陕西省镇安中学高三下学期学情自测历史试题
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