2025年吉林省《中考密卷8+2》语文(七)

2025年吉林省中考密卷8+2》语文（七） 语文满分120分。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 密 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 封 一、积累与运用(15分) 线 阅读语段，按要求完成1一4题。(8分) 内 中华文明五千多年绵延不断、经久不衰，在长期演进过程中，创造了交相辉映、历久弥新的中华优秀传 不 统文化，产生了体现中华民族共同历史和情感记忆的一系列代表性符号和形象，比如汉字、长城、中国结、 要 答 二十四节气口这些符号和形象 ，绽放着中华民族思想的光辉，贮ù着中华民族独特的精神内涵， 梨 题 体现着中华文化最深层次的文明印记和基因血脉，是代表中国形象口展现中国精神、彰显中国气质的重要载 体。作为一个中国人，民族自豪感犹然而生，不禁感慨：“中华文化博大精深、源远流长！” 密 1.给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) 封 线 绽放 贮ù 外： 2.语段中画浪线的部分有一个词语书写错误，该词语是 正确写法是 2分 不： 3.语段中横线处应填入的词语，恰当的一项是（2分) 要 A.截然不同 B.标新立异 C.独一无二 D.混为一谈 写 学 4.语段中方框里应该填入的标点符号分别是(2分) 号 n A.冒号 逗号 B.省略号 顿号 C.逗号 顿号 D.破折号 句号 姓 5.根据提示，将下列诗句补充完整。（7分) 运用典故是古代诗词常见的表现方法。李白曾在《行路难》（其一)中用(1)“ ”的事典表明自己虽仕途坎坷但理想仍在；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中也 用事典，却表达感时叹逝之情和世异人非之慨：（2)“ ”；苏轼的《水 调歌头》则用语典，改造《月赋》中的词句来传达美好祝愿：(3)“ ”; 李贺在《雁门太守行》中也用典故(4)“ 提携玉龙为君死”表达将士们誓死报国的热情。 可见恰当用典能使诗歌言简意丰，增强表现力。 2 中考密卷 二、阅读（45分) （一)文言文阅读。（15分) (甲)阅读下文，完成6一8题。(7分) 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” (《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” (《学而》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” (《为政》) 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” (《雍也》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” (《雍也》) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而不枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” (《述而》) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” (《子张》) （选自《〈论语〉十二章》) 6.下列选项中加点虚词的意义和用法相同的一项是（2分) A.人不知而不愠/温故而知新 B.曲肱而枕之/夫君子之行 C.择其善者而从之/咏其文，思其义 D.知之者不如好之者/用力多者收功远 7.“贤哉，回也！”孔子为何给予颜回“贤”这样高的评价？(2分) 8.列举文中提到的学习方法。（3分) (乙)阅读下文，完成9一11题。（8分) 夏竦，字子乔，江州德安人。竦资性明敏，好学，自经史、百家、阴阳、律历，至佛老之书，无不通晓。 为文章，典雅藻丽。后二年，徙邓州，又徙襄州。属岁饥，大发公廪①，不足，竦又劝率州大姓②，使出栗， 得二万斛，全活者四十余万人。竦以文学起家，有名一时，朝廷大典策累以属之③。多识古文，学奇字，至 夜以指画肤。文集一百卷。其为郡有治绩，喜作条教，于闾里立保伍之法。至盗贼不敢发，然人苦烦扰。治 5 3+2·语文 军尤严，敢诛杀，即疾病死丧，拊循甚至④。尝有龙骑卒戍边郡，剽，州郡莫能止，或密以告竦。时竦在关中， 俟其至，召诘之诛斩殆尽军中大震。其威略多类此。 （选自《宋史·夏竦传》，有删改)》 【注释】①大发公廪：大肆散发公家粮食。②大姓：在某范围内人数众多、势力最大的家族。③累以属之： 屡次让他执笔。④拊循甚至：抚慰很周到。 9.解释文中加点的字。（3分)》 (1)然人苦烦扰 (2)俟其至 (3)诛斩殆尽 10.请用“”给文中画线的句子断句。（限断两处)(2分) 召诘之诛斩殆尽军中大震 11.你认为文中夏竦是一个怎样的人？（3分) (二)阅读下面文章，完成11一15题。（15分) 秘密 靳雪明 ①冬日午后三，点，阳光暄腾腾的，整个世间像一个巨大的、刚出锅的白面馒头。 ②我推车出院门的时候，对门邻居五岁小男孩洋洋站在大门口，手里拿着一辆玩具铲车。听到响声，他 那双大眼睛的视线落在我身上。我故意不去看他，低着头把车架支好。但我能感觉到他的大眼睛始终在我身 上打转，似乎想要挖掘出什么线索。 ③巷子里静悄悄的。这个时间点基本是没人的，各就各位，各司其职。我紧抿着嘴唇，抱着插满糖葫芦 的草靶子，用钢丝紧紧固定在车上。卖了半辈子糖葫芦，怎么着这“刘记糖葫芦”的名声也传播在外。每一 颗山楂都经过我精挑细选，圆滚滚、红彤彤，在外面裹一层亮晶晶的糖衣，一入口，酸甜软糯甜到心里。 ④洋洋仍旧看着我。虽然我避开他的眼神，但余光和第六感清晰地告诉我这个事实。就像以前平常一样， 他会目送我跨上车出发，直到转弯驶出他的视线。 ⑤就在我准备跨上车扭动电门的时候，一个声音传进我的耳膜。 ⑥“你是哑巴吗？” ⑦我花了半分钟的时间，确定这句话出自洋洋的嘴巴。我不置可否，又一次扭动电门。 ⑧“爷爷，你是哑巴吗？怎么不说话？” ⑨我又一次听见了相同的问话。活了六十多岁，第一次有人说我是个哑巴。 ⑩我一脚撑地，一脚踩在踏板上，扭头看着眼前质疑我的小男孩，想用成年人的语气怼回去。紧接着， 中考密卷 老伴拉长脸、恶狠狠地跟我说的话在耳边响起。 ①“这辈子，不许跟对门他们家任何一个人说一句话。老死不相往来！” ②那是对门这个小男孩洋洋还在襁褓中时，他家的狗狗在我家大门口“惠赐”了一堆耙粑。接下来，这 事儿一来二去，几代人参战、破口大骂，结果就是我和老伴都成了洋洋眼里的“哑巴”，再不同他们有任何交流。 这是孩子小小的内心里认知不到的旧事了。 ③我第三次准备扭动电门。 ④“爷爷，你是哑巴吗？可我看到你跟别人说话呀。” ⑤看来洋洋今天是不达目的不罢休，如果我不回答，或许还会有第四问、第五问。我松开电门，索性从 电车上下来，支好车，走到离洋洋一米远的地方。我再不说话，就真成了哑巴了。 ⑥“你看到我跟别人说话，还这么说？”我的语气不阴不阳。 ⑦“那你怎么从来不跟我们说话呢？”洋洋仍旧天真地问。 ⑧我不知道该怎样给一个尚未明辨是非的孩子解释大人之间这些鸡零狗碎的事情。觉得自己有，点过分， 我调整了一下语气。“这不是你一个小孩该操心的事情。”我尽量语气平缓下来。 四洋洋似懂非懂地“哦”了一声。“爷爷，你的糖葫芦看起来真好吃。”他的注意力转移了。“那当然。 谁不知道我‘糖葫芦刘’的名声。”我有些得意。 密 ②@“我能吃一串吗？”“你有钱吗？” @“我没钱。要不我跟妈妈要钱去。”“不行不行不行！坚决不行！”我一连串地反对。 ②洋洋眼神里渴盼的火苗渐渐暗淡下去。我心里一紧，骂了自己一声，从草靶子上取下一串糖葫芦，递 到洋洋面前。 “给你，不要钱，但是有个条件。”我说 封 ②④“什么条件？”洋洋眼睛里又升腾起希望。 ⑤“我给你糖葫芦的事情，千万不能告诉别人，尤其是对你爸爸妈妈、爷爷奶奶。”我紧绷着脸，严肃地说。 ②西“不说，肯—定不说。”洋洋说肯定两个字的时候，拉长语调，加重了语气。“那好，给你。” ⑦洋洋接过糖葫芦，咬了一颗，吧唧吧唧咀嚼着。脸上是满足的神情。“太好吃了！”我满意地笑了， 转身要走。 线 四“爷爷，你玩玩具吗？我把我的玩具给你玩。”洋洋突然把手里的玩具铲车递到我面前。“玩具？” 我懵了一下，还真没玩过。我接过来，在手里摩挲着。 ②四“爷爷，记得，这是咱们的秘密哦！”洋洋神秘兮兮地说。“嗯！秘密！” @“拉钩！谁也不许说出去哦！”洋洋伸出右手小指头，阳光包裹着他整只手，他的手温暖且泛着光晕。 我也伸出右手小指头，勾住他的小手。 ①“说话算数，一百年不许变！”洋洋拉着勾摇了摇，伸出大拇指，跟我的大拇指碰了碰头。 @我们之间好像有了某种默契。以后我出门的时候，只要巷子里没人，我跟洋洋就会聊一会。我给他糖 葫芦吃，他把玩具让我玩。我们很开心。 3这个秘密能永远保持下去吗？或者…还需要保守下去吗？ +2·语文 12.请用简洁的语言概括文中的两个“秘密”。（3分) 13.文中三次出现小男孩的疑问“你是哑巴吗”，有什么作用？(4分) 密 封 14.文中加点词语起到了怎样的表达效果？请任选一句进行分析。（4分) 线 (1)那是对门这个小男孩洋洋还在襁褓中时，他家的狗狗在我家大门口“惠赐”了一堆粑粑。（提示：“惠 内 赐”，敬辞，指对方赠予财物等。) 不 要 的 製 答 题 (2)我不知道该怎样给一个尚未明辨是非的孩子解释大人之间这些鸡零狗碎的事情。（提示：“鸡零狗碎” 密 指无关紧要的琐碎事物。) 封 线： 外 不 15.同样是处理邻里矛盾，清代学士张英书信家人“让他三尺又何妨”，而本文中这两户人家因小事而针锋相对， 要 甚至“老死不相往来”。假如你是文中的“我”，请想个办法化解矛盾，做到“得理巧饶人”，并阐释 写 这个办法的巧妙之处。(4分) 学 o 号 批 姓 名 (三)阅读下面文章，完成16一19题。（10分) 东风-41洲际导弹，比你想象得还可怕 仇俸杰 ①东风-41洲际导弹，是我国火箭军维护国家安全的重要底气所在，也是中国军工在高水平腾飞之后， 打造的捍卫国家的重要力量。 ②东风-41洲际导弹的长度为16.5米，直径为2.78米，重量为63.5吨左右，采用捷联惯性制导和星际 制导、光纤陀螺制导以及天文导航等方式。其计算机的计算能力也非常强悍，能够在飞驰过程中通过快速计 2 中考密卷 算提供数据，修正打击线路。只需要10多分钟的准备时间，这款威力巨大的导弹，就会发射到遥远的万里之外， 打击敌人的重要目标所在位置，摧毁能力巨大。 ③东风-41型导弹能携带10枚分导弹头，同时打击多个目标。 ④东风一41洲际导弹打击精度很高，射程超过一万多公里，误差只有百米左右。以美国为首的西方之 所以非常忌惮我国的东风一41洲际导弹，是因为它具有超强的机动发射能力，可以搭载在固定发射井内进行 发射，也可以通过搭载越野底盘进行发射，还能实现铁路和公路的切换模式发射，实现更为灵活的打击效果。 ⑤东风一41洲际导弹搭载在车辆的弹舱之内，在运输状态下是以封闭的形态在移动，不会对导弹有任 何影响。同时这样的拖车安装了可以对折的两扇舱门，导弹通过液压装置后，可实现起坚发射。 ⑥东风一41洲际导弹采用火箭燃料作为支持，设计成两级小动能火箭结构，推动整个导弹的系统实现 更为强悍的飞驰能力，实现以每小时26马赫的速度飞驰，达到1.4万公里射程。在制导无依托的情况下，能 够达到这样的效率，是非常恐怖的。 ⑦因为这样的载重车，能够通过物理参数的严苛设计，成为精准的发射平台，在牵引车上发射的话，就 会实现更为巨大负荷的载弹反推力，同时还有携带导弹的运输能力。 ⑧此外，东风-41洲际导弹在发射的过程中，能通过快速的打击实力，实现更为突出的摧毁效果，成 为更加显著的护国重器。在打击敌人设置的所谓第一岛链时，东风一41按照每小时飞驰3万公里的速度，只 需要4分钟左右的时间，就能凭借火力覆盖第一岛链。 ⑨而十多分钟左右的时间，第二岛链的区域也被完全覆盖。在变轨方面，东风一41让敌人的侦察系统 无从判断接下来导弹的变轨航迹。因此能够实现更为突出的打击效果。 ⑩外界总在推测中国东风~41洲际导弹的真实射程。实际上按照军迷的观点，东风一41洲际导弹的极 限打击射程可以达到1.5万公里甚至1.6万公里，公开的1.4万公里只是一个相对保守的参数，这只是解放军 一贯低调地所公开的一个参数而已。 ①因此当东风-41洲际导弹横空出世时，潜在的敌人都非常忌惮，因为敌人在挑起区域冲突时，自己 的本土并非铁板一块，这强大的武器能够让敌人的后方也处于战争的威胁当中，这样一来，敌人就要慎重考 虑是否能承受得了战火的后果了。 (选自《科学知识点》，有删改) 16.本文的说明内容是什么？（2分) 17.选文中画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分) B+2·语文 18.东风一41洲际导弹有哪些“可怕之处”？请简要概括。（2分) 19.分析句中加点词的作用。（3分) 东风-41按照每小时飞驰3万公里的速度，只需要4分钟左右的时间，就能凭借火力覆盖第一岛链。 （四)名著阅读。（5分) 20.阅读《西游记》节选部分，完成问题。 却说师徒四众，走上大路，忽见一条长岭，岭顶上是路。三藏勒马观看，那岭上荆棘丫叉，藤萝牵绕， 虽是有道路的痕迹，左右却都是荆棘棘针。唐僧叫：“徒弟，这路怎生走得？”行者道：“怎么走不得？” 又道：“徒弟啊，路痕在下，荆棘在上，只除是蛇虫伏地而游，方可去了。若你们走，腰也难伸，教我 如何乘马？”八戒道：“不打紧，等我使出钯柴手来，把钉钯分开荆棘，莫说乘马，就抬轿也包你过去。”…。 沙僧笑道：“师父莫愁，我们也学烧荒的，放上一把火，烧绝了荆棘过去。”八戒道：“莫乱谈！烧荒 的须在十来月，草衰木枯，方好引火。如今正是蕃盛之时，怎么烧得？”行者道：“就是烧得，也怕人子。” 三藏道：“这般怎生得度？”八戒笑道：“要得度，还依我。” 好呆子，捻个诀，念个咒语，把腰躬一躬，叫：“长！”就长了有二十丈高下的身躯，把钉钯幌一幌， 教：“变！”就变了有三十丈长短的钯柄，拽开步，双手使钯，将荆棘左右搂开：“请师父跟我来也！” 三藏见了甚喜，即策马紧随。后面沙僧挑着行李，行者也使铁棒拨开。 (1)请用简洁的语言概括以上节选部分的内容。(3分) (2)根据以上节选部分的内容，概括八戒的性格特点。（两点即可）(2分) 2 中考密卷 三、综合性学习与写作（60分) (一)综合性学习。（10分) 21.“母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。”同学准备开展“颂母爱，传慈恩”主题语文综合性学习活动， 请完成以下任务。 (1)请你用正楷字将本次活动主题工整地抄写在下面的田字格中。（含标点符号)(2分) (2)开展“故事品母爱”活动，请在下列选项中挑选出与本活动不符的一项(2分) A.岳母刺字 B.卧冰求鲤 C.孟母三迁 D.截发筵宾 (3)开展“名言颂母亲”活动，请根据例句仿写一句名言，歌颂母亲。（3分) 例句：母爱是一束巨大的火焰，给予我无比的温暖与安全。 密 (4)请参照（2)题、(3)题活动栏目，再拟一项活动栏目。（3分) 活动栏目： (二)作文。(50分) 22.从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1)酸甜苦辣，喜怒哀乐。生活是有滋有味的。它可以是从家中飘出来的饭菜的味道，可以是轻轻封 翻开一本书的味道，可以是拼搏路上汗水的味道，也可以是素昧平生彼此互助的味道，更可以是生逢盛 世中华的幸福的味道… 请结合自身经历，以“世间有味”为题目，写一篇作文。 作文（2)阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 齐白石作画，喜欢题“白石老人一挥”几个字，给人的印象好像是画得很快。其实，齐白石在任何线 时候作画、写字都是很认真很慎重的，并且是很慢的，从来就没有信手一挥过。齐白石坚持每天作画， 他一辈子只有两次十天没画画。第一次是他害了大病，躺在床上10天不能起来；第二次是他母亲去世， 悲伤过度，10天没有动笔。 作文要求：(1)有创意地表达真情实感。 (2)文体不限，诗歌除外。 (3)不少于500字。 (4)文字和标点书写规范、整洁。 (5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。 8 3+2·语文创造更美好的未来。 作文(2)本题考查材料作文。材料是王国维的一段轶事。第1句是主题句，说王国维治学严谨、为人刻板；第2句 说他不会讲应酬话；第3、4句举了一个事例，王国维辨古铜器客观不通融，照应前句不会说应酬话；第5、6、7句举 了另一个事例，王国维经过顾和园却对其视而不见。从好的角度看，王国维治学严谨、为人真实、不刻意奉承恭维、 心无旁骛；从另一个角度看，他不圆滑、待人刻板。由此我们可以提炼主题：心无旁骛才能成就大事、做真实的自己、 待人接物讲原则、不刻意奉承等等，接下来选定自己要表达的主题，列好比较详细的提纲，最后动手写作。 2025年吉林省《中考密卷8+2》语文（七) 1.zhàn蓄 2.犹然而生 油然而生 3.C 4.B 5.(1)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边(2)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人(3)但愿人长久千里共婵 娟(4)报君黄金台上意 6D【解析】本题考查一词多义。A.表转折/表顺承；B.代词，胳膊/助词，的：C.代词，他们的/代词，书中的D. 的人…的人。故选D。 7.因为颜回虽然生活贫困，但依然能够保持内心的快乐和满足，不被物质条件所影响，孔子认为这种心态是非常难 得的。 8.示例：重视温习；学习要与思考相结合；发问求教。（言之成理即可) 9.(1)然而，但是(2)等待（3)几乎 10.召诘之/诛斩殆尽/军中大震 11.聪明好学，关心百姓，治军严格，文学造诣高。 【参考译文】乙 夏竦，字子乔，江州德安人。夏竦资质明达聪慧，喜好读书，从经史、百家、阴阳、律历，到佛老之书，无不通晓。文 章写得典雅华丽。后二年，移邓州，又调任襄州。适值饥年，大肆散发公家仓库粮食，不能满足，夏竦又劝说带领本州 大姓，使其拿出粮食，得二万斛，因此而被救活的人四十多万。夏竦以文学著称，有名于一时，朝廷大典策书屡次让他执 笔。多识古文，学习奇异的字，到晚上用手指画在皮肤上。有文集一百卷。他任职州郡长官有治绩，喜欢制定条文法令， 在闾里立保伍之法。致使盗贼不敢行动，但人们苦于苛烦骚扰。治军尤其严格，敢于诛杀，倘若有疾病死丧，抚慰很周 到。曾经有龙骑士兵戍守边地，群起劫掠，州郡不能制止他们，有人秘密报告夏竦。当时夏竦在关中，等他来到后，召见 士兵诘问，诛杀斩首将尽，军中大震。他的威严方略多像这样。 12.秘密一：“我”给小男孩糖葫芦。秘密二：小男孩给“我”玩他的玩具。 13.表现小男孩的好奇心理；反映出“我”之前与小男孩及其家人“老死不相往来”的状况；间接表现出“我”不愿意 理睬他的心理；推动情节发展，正因为小男孩这样反复地追问，才使“我”不得不违背“诺言”与小男孩对话，以至 于有了后来的“秘密 14.(1)“惠赐”加了双引号，表示“反语”，以幽默的口吻告诉读者两家矛盾的源头，此处用敬辞不仅没有不当之感 反而使文章更加风趣，充满生活情趣。 (2)“鸡零狗碎”是贬义词，指无关紧要的琐碎事物。此处暗含了作为成 年人的“我”也知道两家矛盾根本算不上什么大事，不值一提。 15.示例：我会先做一根又大又长的糖葫芦给洋洋，教他好东西要和家人分享，这样孩子的父母也就知道了我们的 秘密，相信他们也会让洋洋拿什么东西回赠给我们，两家从此和谐共处。这个办法巧在抓住了中国人“来而不往非礼 也”的礼仪习惯，我们家先行示好并拿了东西，对门如果不理不睬就显得没有礼貌，或给人以占了便宜的感觉，因此 也会拿东西回赠，一来二往自然矛盾就消除了。 16.东风-41洲际导弹的性能。（或：东风-41洲际导弹的威力。) 17.列数字。具体准确地说明了东风-41洲际导弹射程之远和解放军的一贯低调的作风。 18.①制导方式多样②计算机的计算能力非常强悍，能够在飞驰过程中修正打击线路③可发射到遥远的万里之外， 打击能力强、精度高、误差小。④可携带不同类型的弹头。⑤发射方式灵活。⑥飞行速度快。 19.“左右”是“大约”的意思，表示约数，准确地说明了东风-41覆盖第一岛链所用时间之短。“左右”一词突出了 说明文语言的准确性和严密性。 20.(1)示例：唐僧师徒四人在前往西天取经的路上遇到了一片荆棘岭，这里的荆棘密布，难以通行。猪八戒挺身而出， 利用他的法器九齿钉耙，变大身躯，奋力开辟道路，帮助师徒们克服困难，继续西行。(2)示例：负责、肯干、聪明 有生活经验、不怕困难、勇往直前。 21.(1)略。 （2)B（3)示例：母爱是世间最伟大的力量，支撑我在逆境中勇往直前。(4)示例：演讲颂母爱（或： 丹青绘母亲；采访寻贤母) 22.作文(1)本题考查命题作文。审题立意：作文题目为“世间有味”。提示词给出了“味”的本义和引申义，本次作 文建议写“味”的引申义。可以从幸福、亲情等方面立意。本次作文适合写作记叙文。选材构思：我们可以以某个有 具体味道的物品为线索，自然抒发某种情感。如借助书香来体会同窗情谊，借助熟悉的饭菜香感受来自父母浓浓的爱； 从“汗水”的味道入手，体会努力后获得成功的喜悦；也可以从“幸福的味道”入手，写自我蜕变后收获鲜花与掌声的 激动与幸福：还可以联想社会生活，写人们互助鼓舞，写邻里之间的互相照顾，写家人之间的彼此依偎·在写作 过程中，需采用多种写作方法，增强叙事的生动性。 作文(2)本题考查材料作文。从材料中，可以得出三个关键词：一个是“认真严谨”，一个是“勤奋克己” ,一个是“持 之以恒”，三者存在并列关系，也就是说，要写一篇通过认真严谨、勤奋克己、持之以恒实现理想的文章。从本材料中， 我们可以得出两种立意：一个是写别人的认真严谨、勤奋克己、持之以恒，另一个是写自己的认真严谨、勤奋克己、 持之以恒。写作时，选择自己最擅长的文体就可以。 2 中考密卷 2025年吉林省《中考密卷8+2》语文（八) 1.ping格 2.B 3.①须需②鹜骛 4.A【解析】本题考查标点符号的使用。“看着湖上垂柳摇曳、红莲绽放，人们会想起林徽因的‘那轻，那娉婷… 你是人间的四月天’”“读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给人们莫名的遐想”“读 着《沁园春·雪》，人们可以联想到雪后天晴时，银装素裹的大地、润如油膏的沃土孕育着丰收的希望”之间是并列 关系的分句，两个方框处应该使用分号。故选A 5.(1)造化钟神秀(2)水何澹澹(3)芳草萋萋鹦鹉洲(4)受任于败军之际(5)辗转反侧(6)独怆然而 涕下(7)逝者如斯夫 6.春秋左氏传左氏春秋 7.依据：鲁庄公说“小大之狱，虽不能察，必以情”，曹刿认为这是“忠之属也”，也就是尽了本职一类的事，所以可以 凭借这个条件打仗。道理：这说明了政治上取信于民是战争胜利的重要基础。 8.是。在作战过程中，曹刿能准确把握战机，抓住了齐车士气衰竭而鲁军士气正旺的这个绝佳时机，从而使鲁车取 得了战斗的胜利，这充分体现了他作为智者能精准洞察作战时机的特点。在战斗胜利后，曹刿能冷静分析情况，显 示出他有敏锐的洞察力和冷静的分析能力，能根据实际情况准确判断形势，是智者所为曹刿在作战指挥上果断决策 让鲁车击鼓进车，抓住时机展开进攻，没有丝毫犹豫。在判断是否追击齐车时，他通过观察后迅速得出结论并让鲁 军追击，展现了他作为巧者在关键时刻能果断行事的特质。 9.(1)衡量(2)苛刻(3)结交，交往 10.受禄不过其量/不权居以为行/不称位以为忠 11.“忠臣”具有敢于进谏、选贤举能、自知之明、刚正不阿、不计功名、宽以待人、忠贞不贰、洁身自爱的品格。 【参考译文】乙 景公问晏子说：“忠臣的德行是什么样子？”晏子回答道：“不遮掩君王的过失，进谏于君王之前，对外不宣扬君王的过失， 推荐贤良选拔能人，不偏向自己的内亲。衡量自己的德才而居官位，权衡自己的才能来接受俸禄。发现贤良之人不居官 在他之上，接受俸禄不超过贤者的数量。安于自己现在的职位去做应做的事，尽力称职就是忠于职守。不掩盖贤良和 隐瞒他们的优点，不刻薄下属来献谀国君。国君在位时不侍奉太子，国家危急时不交好诸侯。君臣相得时就立身朝廷， 君臣相背时就辞官，不参与国君作邪僻不正当之事。” 12.梁老汉守护故乡和青瓦老马珍藏青瓦 13.(1)运用拟人的修辞手法，赋予村庄以人的情态，表达了作者对村庄里的人越来越少这一现状的感叹。(2)“居 然”应重读。“居然”表示出乎意料、竟然，表现了梁老汉对老瓦房没有被泥石流冲垮的惊讶，从侧面突出了老瓦房 顽强的生命力 14.“守魂”实际上是指守护村庄。村庄人越来越少，可有一些人对村庄怀有深情，不愿离开。 15.瓦的“魂魄”表现在对故乡往日生活的怀念；对乡下亲人和老乡卑微却顽强生命的感叹；对从喧哗到沉寂，从沸 腾到冷却的生命历程的思索；见证了村庄历史的变迁。 16.各种颜色食物的功能。 17.举例子作比较 18.B 19.红色食物一红色食物天生具有促进巨噬细胞活力的功能，巨噬细胞是感冒病毒等致病微生物的“杀手”；黄色 食物一一富含维生素A和D,对于青少年近视有一定的预防功效；绿色食物一绿色蔬菜是“生命元素”钙元素的 最佳来源；白色食物一 —常食用对调节视力和安定情绪有一定作用。 20.(1)①B②A（2)示例一：第三回“周学道校土拔真才”是说周进担任广州学道时，反复阅读范进的文章， 最后录取了他，可是范进连苏轼是谁都不知道，可见他并无真才实学，并非被埋没的人才，周进把他当作真才，可见 周进也是无才之人。作者用“拔真才 三个字，达到了巨大的讽刺效果。示例二：第十九回“匡超人幸得良朋”是说 匡超人认识了潘三，潘三带他看别人赌钱，还让他伪造文书，买卖使女，伪造身份，替人考试。在潘三的引诱下，匡超 人逐渐丢掉了做人的底线。潘三是促使匡超人堕落的重要人物，标题却说“幸得良朋”，具有极强的讽刺性。 21.(1)B【解析】B.有误。“少数小说中的‘我’就是作者”说法错误。小说反映社会生活的主要手段是塑造人 物形象。小说中的人物，我们称为“典型人物”，这个人物是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的。它 不同于真人真事，而是“杂取种种，合成一个”。通过这样典型的人物形象反映生活，更集中，更有代表性。所以小说 中的“我”不能看成是作者，只表示小说是以第一人称叙述的。故选B。 （2)①保尔②于勒(3)示例：①市侩 贪小便宜②刘备③儒林外史④精明能干、小心谨慎、粗暴蛮横(4)示例：A.鲜艳鲜明B.只有只要 22.作文(1)本题考查命题作文。审题立意：“一次心灵的洗礼”这一题目，关键在于理解“心灵洗礼”的含义，它通 常指的是某种经历或事件对内心产生的深刻触动。因此，写作时应围绕这一中心，展开对某次特定经历的叙述，并 强调其对个人心灵的影响和成长。选材构思：可以从个人生活中选取一次具有转折意义的经历，如面对困难时的坚 持与突破、与亲友之间的深刻交流、对自然或艺术的感悟等。在叙述时，要注重对细节的描绘，让读者能够身临其 境地感受到当时的情境。同时，要深入挖掘这次经历对心灵的触动，以及它带来的成长和启示。在写作过程中，要注 意保持情感的真挚和语言的流畅，使读者能够产生共鸣，从而更深刻地理解“心灵洗礼”的含义。 作文(2)本题考查材料作文。首先，提炼主题。根据材料关键句子可以提炼“敢于担当、勤于奋斗、携手前行、创造辉煌 如花绽放”等话题。可以转化为半命题作文 如花儿一样绽放”。其中的空白处需要我们补充完整，同时整 个句子传递了一个重要的隐喻：某个主体或某种品质、情感如同花儿一般绽放，展示出它的美丽和价值。这里的“如 花儿一样绽放”是一个生动的比喻，它暗示了成长、变化、展现美好等积极向上的内涵。其次，立意。在立意上，我 们可以从多个角度进行思考。例如，可以从个人成长的角度，写自己或某个人的成长经历；也可以从社会现象或国家 发展的角度，写某个社会群体或国家如何像花儿一样在困难中绽放光彩。无论选择哪个角度，都要确保文章主题积 极、健康，能够传递出正能量。最后，构思。明确自己想要表达的主题，根据主题，选择与之相关的素材。 3+2·语文2025年吉林省《中考密卷8+2》语文（七） 答题卡 姓 名 贴条形码区 准考证号口00000000 缺考标记， 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写 正确填涂 考生禁填！ 清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 ✉ 由监考教师 注 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须 填 错误填涂 负责用黑色 意 用0.5mm黑色字迹的签字笔书写，字体工 涂 ☑☒ 字迹的签字 整、笔迹清楚。 口国■ 笔填涂。 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作 答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿 样 项 纸、试题卷上答题无效。 例 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不 准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2 3 5.(1) (2) (3) (4) 6. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 7. 8. 9.(1) (2) (3) 10. 11. 12. 13. 14.(1) (2) 15. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题卡一13 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 16. 17. 18. 19. 20.(1) (2) 21.（1)… (2) (3) (4)活动栏目： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22. 100字 200字 300字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 400字 500字 600字 700子 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题卡一14 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请勿在此区域答题 800字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效