2025年吉林省《中考密卷8+2》语文(二)

2025年吉林省（中考密卷8+2》语文（二） 语文满分120分。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 密 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 封 一、积累与运用(15分) 线 阅读语段，按要求完成1一4题。(8分) 内 《沁园春·雪》是毛泽东诗词中社会反响最大、艺术成就最高的作品之一。柳亚子对这首词【甲】：“毛 不 润之《沁园春》一阕，余推为千古绝唱，虽东坡、幼安，犹瞠乎其后，更无论南唐小令，南宋慢词矣。”历 要 代诗人咏雪的名篇不少，但无论哪一位大家高手也没有毛泽东的咏雪词写得如此雄浑豪放，【乙】。诚如刘 9 答 勰《文心雕龙》所云：“故寂然nig虑，思接千载；悄焉动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫 题 之前，卷舒风云之色。”《沁园春·雪》这首词精工而不纤巧，豪放而不粗疏，且一气贯注，【丙】。深邃 的思想，宏伟的构思，壮阔的画面，浩荡的诗情，读来【丁】，催人奋发向上。 不对中国古典诗词 密 有所了解，就难以理解这首词的艺术手法，就难以把握其中豪放风格的文化渊源，就难以判断柳亚子高度评 封 价的入木三分。 线 1.给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) 外 纤 巧 寂然ning虑 不 2.下列表述，不正确的一项是（2分)》 要 A.毛泽东的《沁园春·雪》在创作方法上是现实主义和浪漫主义完美结合的光辉典范。 写 B.毛泽东的《沁园春·雪》颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。 学 C.“虽东坡、幼安”一句中，“东坡”即苏轼，“幼安”即陆游。 alp 批 D.“入木三分”在文中形容柳亚子对《沁园春·雪》的评价见解透彻、议论深刻。 姓 3.文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入成语最恰当的一项是(2分) A.荡气回肠 气势磅礴 气象万千 赞不绝口 名 B.荡气回肠 气象万千 气势磅礴 赞不绝口 C.赞不绝口 气势磅礴 气象万千 荡气回肠 D.赞不绝口 气象万千 气势磅礴 荡气回肠 4.填入文中横线处的词语，恰当的一项是（2分) A.即使 B.虽然 C.只有 D.如果 5.根据提示，将下列诗句补充完整。(7分) 英雄该有怎样的精神品格，历代文人看法不一。有的人认为英雄应该是(1)“ ”那样鞠躬尽瘁、无私奉献的人（龚自珍《己亥杂诗》）；有的人认为英雄应该是 中考密卷 (2)“ ”那样不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的人（杜甫《望 岳》)；有的人认为英雄应该是(3)“ ”那样信念坚定、 乐观进取的人（李白《行路难》）；也有的人认为英雄应该是(4)“ 又何妨！” （《江城子·密州出猎》)的豪情壮志。 二、阅读（45分)】 (一)阅读下面文言文，完成6一11题。（15分) 用 定风波 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷， 山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 乙 临皋闲题 临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主， 闲者便是主人。闻范子丰新第园池，与此孰胜？所不如者，上无两税及助役钱耳。 丙 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民 亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲 人如吾两人者耳。 6.本文作者 是 (朝代)文学家。(2分) 7.根据“方法提示”，解释下列加点字词。(2分) 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 临皋亭下八十数步 参考词典解释，联系语境选择义项：①几；②计算；③屡次、多次 A.数： 吾饮食沐浴皆取焉 关联成语：皆大欢喜 B.皆： 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 闻范子丰新第园池，与此孰胜？ 9.丙文短小精悍却能成为千古散文名篇，这离不开作者凝练又生动的文笔。请你结合选文描写月色的语句加 以赏析。(3分) B+2·语文 10.丙文中的“月色入户，欣然起行”一句在行文中有什么作用？(2分) 11.请结合三篇选文和链接材料，简要分析苏轼旷达胸怀形成的原因。(3分) 链接材料人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(《水调歌头》) (二)阅读下面文章，完成12一15题。（15分) 在温暖中流逝的美 迟子建 ①我是一九八三年开始写作的，至今刚好有二十个年头。 ②二十年前，我的发丝鸟泽油亮，喜欢咯咯笑个不停，看到零食时两眼放光，看着可爱的小动物爱上前 跟它们说上几句俏皮话。那时我可以彻夜不睡地写上一万字，第二天照样精力充沛地工作。我爱到田野和山 间散步，爱随手掬上一捧河水喝上一气，爱摆个姿势照相。二十年前的我还没有属于自己的一间屋子，没有 出版一本书，对生活满怀憧憬。但那时的我是多么的青春啊。 ③现在的我不爱照镜子，镜子中的我常常是双眼布满血丝，面色青黄。我的发丝有些千涩了，眼角悄悄 爬上了皱纹。我常常丢三落四，时常找不着要用的东西。有的时候进了超市，我看着商品一片茫然，不知自 己是要来买什么的。所以，如今去超市，我的手里通常攥着一张纸条，那上面记着我平素写下的需要添置的 生活日用品。 ④我依然喜欢在黄昏时散步，只是看着夕阳时常常徒自伤悲。 ⑤我如今有了自己的屋子，出版了三十部书，不用为着生计而奔波和劳碌了，可快乐却不如从前那般坚 实地环绕着我了。看着自己所创作的那一部部书，我在想自己的最好年华都赋予文学了。这是不是太傻了？ 去年爱人因车祸而故去后，我常常责备自己，如果我能感悟到我们的婚姻只有短短的四年时光，我绝对不会 在这期间花费两年时间去创作新作，我会把更多的时光留给他。可惜我没有“天眼”，不能预知生活中即将 发生的这一沉重的劫难。 ⑥文学对我来讲，就像我的亲人一样，我对它有强烈的依赖性。它给了我生存的勇气和希望。在生活中， 我是一个循规蹈矩的人，可在我的梦想中，我却是一个无拘无束、激情飞扬的人。文学为我打开了生活的另 一扇窗。 ⑦有一家刊物曾问过我：如何解决理想与现实的矛盾？我是这样说的：“石头和石头碰撞激烈的时候， 会迸发出灿烂的火花。现实是一块石头，理想也是一块石头，它们激烈碰撞的时候，同样会产生绚丽的火花， 那就是艺术的灵光在闪烁。”的确，我认为理想与现实冲突越激烈的时候，人的内心所焕发的艺术激情就更 加强烈，这种矛盾使艺术更加美轮美奂。所以生活中多一些磨难对自身来讲是一种摧残，对文学来讲倒可能 中考密卷 是促使其成熟的催化剂。但任何人都情愿放弃文学的那种被迫成熟，而去拥抱生活中那实实在在的幸福。 ⑧我是一个很爱伤感的人。尤其是面对壮阔的大自然的时候，我一方面获得了灵魂的安宁，又一方面觉 得人是那么的渺小和卑琐。只要我离大自然远了一段日子，我就会有一种失落感，所以这十几年来尽管我工 作在城市，但是每隔三四个月，我都要回故乡去住一段时日。去那里的目的其实并不是写作，只是因为喜欢。 那里的亲人、纯净的空气、青山碧水、宁静的炊烟、鸡鸣狗吠的声音，以及人们在晚饭后聚集在一起的闲聊， 都给我一种格外亲切和踏实的感觉。回到故乡，我心意舒畅，觉得活得很有滋味。其实乡村是不乏浪漫的， 那种浪漫不是造出来的，而是天然流露的。 ⑨城里人以为聚在灯红酒绿的酒吧闲谈是浪漫，以为给异性朋友送一束玫瑰是浪漫，以为携手郊游是浪 漫，以为坐在剧场里欣赏交响乐是浪漫，他们哪里知道，姑娘们在山林中一边采蘑菇一边听鸟鸣是浪漫，拉 板车的人聚集在小酒馆里喝上一壶热酒、听上几首登不了大雅之堂的乡间歌曲是浪漫。我喜欢故乡的那种浪 漫，它们与我贴心贴肺、水乳交融。我的文学，很多来自乡间的这种浪漫。 ⑩童年的时候，我很喜欢在冬天起床之后去看印在玻璃窗上的霜花。它们看上去妖娆多姿、绮丽明媚。 我常想寒风在夜晚时就变成了一支支画笔，它们把玻璃窗涂满了画。我能从霜花中看出山林、河流的姿态， 能看出花朵、小鸟和动物的情态，能看出形神各异的人的表情。但是往往是看着看着，由于阳光的照耀和室 内炉火的温暖的熏炙，这霜花会悄然化成水滴而解体。那时候我就会很难过。霜花是美丽的，我知道有一种 密 美是脆弱的，它惧怕温暖，当温暖降临时，它就抽身离去了。我觉得我的生活呈现的就是这种美，它出现了， 可它存在得是何其短暂！ ①我不该为了生活的变故而怨天尤人、顾影自怜，我应该庆幸，我曾目睹和体验过“美”，而且我所体 验到的美消失在温暖中，而不是寒冷中，这就足以让我自慰了。如果“美”离开了我，我愿意它像霜花一样， 虽然是满含热泪离去，但它却是在温暖中消融！ 封 ②我愿意牵着文学的手，与它一起走下去。当我的手苍老的时候，我相信文学的手依然会新鲜明媚。这 双手会带给我们对青春永恒的遐想，对朴素生活的热爱，对磨难的超然态度，对荣誉的自省，对未来的憧憬。 ③人们永远不会忘记柴可夫斯基、贝多芬、巴赫、莫扎特；不会忘记梵高、蒙克、毕加索和莫奈；不会 忘记莎士比亚、雨果、托尔斯泰和巴尔扎克。艺术是恒星，永远闪烁在人类文明的星空中。如果没有这样的 星空照耀我们，我们的人生该是多么的灰暗啊！艺术拯救不了世界，但它却能给人带来心底的安宁和幸福。 线 （选自《文苑·经典散文》，有删改) 12.结合全文，用简洁的语言概括文中写了哪些“在温暖中流逝的美”。(3分) 13.请从修辞角度赏析文中画线句子。（4分) 我能从霜花中看出山林、河流的姿态，能看出花朵、小鸟和动物的情态，能看出形神各异的人的表情。 B+2·语文 14.文章对比手法运用自如，请概括文中两处对比并分析其作用。（4分) 15.本文最后一段从哪三个方面说明“人们不会忘记”艺术的重要性？作者对艺术有着怎样的情感和认识？ 艺术的作用是什么？(4分) 密 封 线 内 不 (三)阅读下面文章，完成16一19题。(10分) 要 9 材料一这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。据统计，航母大国舰载机80%的 答 事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行 题 员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 密 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间， 封 舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载 线 机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 外 (选自《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，有删改) 不 材料二 “就算白送中国一艘航母，他们5年之内能管好就不错了。”“你们的航母就是一艘破船，没 要 有舰载机。即便有了舰载机也飞不上航母…”10年前，中国首艘航母服役时，不少外国同行和专家曾这样 写： 挪揄。 学 2012年9月25日，大连造船厂码头，焕然一新的辽宁舰满旗高挂，那天，中国海军正式进入航母时代。 alo 2019年12月17日，山东舰入列，标志着自主设计建造国产航母的突破，辽宁舰有了“兄弟”，不再孤单。 新 2022年6月17日，我国第三艘航母福建舰下水命名，“三胎”千呼万唤终落地。该舰是我国完全自主 姓 设计建造的首艘弹射型航空母舰。 名 (选自《遇上航母时代一写在中国航母入列10周年之际》，有删改) 中考密卷 材料三60后的项目总工艺师赵育新，参与完成了首艘国产航母的生产设计和工艺设计。回顾这段特殊 又神秘的经历，他分外淡然：“这是我的工作，也是我的使命。” 0后的军工部副部长王德清，组织完成了山东舰全流程的建造管理。为缩短建造周期、提高建造效率， 王德清采用现代造船模式。此中的秘诀，王德清将其归为创新：“创新需要头脑，需要勇气，需要灵光一现。 同样需要耐心，需要定力，需要厚积薄发。” 从船坞注水那一刻到山东舰靠泊码头后12小时，80后的工程科副科长周峰带着200多人的检查小组， 对船上1500多个检查，点进行了不间断巡查，并承担应急抢险任务。 90后的动力舱室机舱施工员张成功，完成多个液舱的封舱交验、数十个联动管路系统的外观密性交验、 近百个辅机设备的安装交验，确保了系泊试验中首台锅炉按时完成，点火。 （选自《百年梦正圆阔步向深蓝—讲述大连造船厂建造航母的奋斗岁月》，有删改) 16.阅读上述材料，下列说法错误的一项是（2分) () A.材料一中生动形象地描写了我国航母舰载战斗机成功着舰时惊心动魄的场面，声势浩大，具有极强的 感染力。 B.材料二中，从辽宁舰、山东舰到福建舰，10年间3艘航母服役或下水，见证了中国航母的探索起步和 转型升级之路。 C.材料三讲述不同年代出生的航母建造者的故事，表明建造航母是一项庞大繁杂的工程，不同年龄段 不同身份的人为建造航母贡献了智慧。 D.3艘航母入列的具体时间，表明中国航母发展速度很快，由此可以推断，我国第四艘航母将在2024年 下水。 17.材料二中作者以“兄弟”“三胎”称呼新航母，有何用意？(3分) 18.中国航母能够“阔步向深蓝”的原因有哪些？结合三则材料加以概括。（2分，至少写出两点) 19.探索之路漫漫而修远，少不了“吾将上下而求索”的毅力和定力。一代代勇于奋斗拼搏的中国人，铸就 了今日之辉煌，请你再举一实例。（3分) B+2·语文 (四)名著阅读。(5分) 20.阅读《水浒传》中的两个片段，完成题目。 【片段一】扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、 酸的、辣的，一发都滚出来。 A回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了。提了一条齐眉短棒，奔出南门， 一道烟走了。 【片段二】把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿了白 布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投 东去。走不到三五里，早见近村人家都拿着水桶、钩子来救火。B道：“你们快去救应，我去报官了来。” 提着枪只顾走。那雪越下的猛。 (1)片段一中A是 ,片段二中B是 。(2分) (2)“走”的本义是“跑”。以上文段中，A“一道烟走了”，B“提着枪只顾走”，请任选A或B,结 合“走”这一动作及相关内容，谈谈你对这一人物形象的认识。(3分) 三、综合性学习与写作（60分) （一)综合性学习。(10分) 21.班级开展“人无信不立”综合性学习活动，请你积极参与。 【新闻悟诚信】 诚信 科技日报2024年9月27日电9月26日，首届玉渊潭科研诚信会议在京举办。会议围绕“数智新 时代的科研诚信”主题展开讨论。在数字技术与智能技术高度融合的数智新时代，科技创新和科研诚信 面临新挑战，需要各方同心协力、携手共治，方能筑牢科研诚信之基，共塑学术道德之魂。 (1)请用一句话拟写新闻标题。(2分) 中考密卷 【活动展诚信】 (2)下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。（2分) 活动 活动形式 目的 活动一 诚信故事图片展 以图文并茂的故事激励学生做诚信之人 活动二 诚信名言背诵比赛 认识到诚实守信是中华民族的传统美德，认识到诚信的重要性 活动三 ① ② 【教育传诚信】 (3)以下哪句最能体现“诚信”这一主题(2分) A.“海内存知己，天涯若比邻。”一王勃《送杜少府之任蜀州》 B.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”一《论语》 C.“白日依山尽，黄河入海流。”一王之涣《登鹳雀楼》 D.“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”一郦道元《三峡》 【生活践诚信】 (4)结合下面新闻，谈谈在生活中我们应该如何坚守诚信原则？这么做有什么意义？(4分) 新闻链接某电商平台售假被曝光，诚信经营再敲警钟。近日，某知名电商平台因售卖假冒伪劣产 品被媒体曝光。据报道，该平台上有部分商家利用虚假宣传、以次充好等手段，销售不符合质量标准的产品，密 严重损害了消费者的合法权益。此外，一些商家还通过虚假广告夸大产品的功效和效果，误导消费者进 行购买。 (二)作文。（50分) 封 22.从下面两个文题中任选一题作文。 作文（1)回忆，可以是一张照片，可以是一首老歌，也可以是一抹晚霞它能温暖我们的内心，促进 我们自省，激励我们继续前行… 请以“金色的回忆”为题，写一篇文章。 作文(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 线 当你发现美好的事物时所要做的第一件事，就是把它分享给任何你遇见的人。这样，美好的事物才 能够在这个世界自由地散播开来。 《少年小树之歌》 作文要求：(1)有创意地表达真情实感。 （2)文体不限，诗歌除外。 (3)不少于500字。 (4)文字和标点书写规范、整洁。 (5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。 3+2·语文2025年吉林省《中考密卷8+2》语文（二） 答题卡 姓 名 贴条形码区 准考证号口00000□0口 缺考标记， 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写 正确填涂 考生禁填！ 清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 ✉ 由监考教师 注 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须 填 错误填涂 负责用黑色 意 用0.5mm黑色字迹的签字笔书写，字体工 涂 ☑☒ 字迹的签字 整、笔迹清楚。 口国■ 笔填涂。 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作 答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿 样 分 纸、试题卷上答题无效。 例 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不 准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3. 5.(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 7.A.数： B.皆： 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 1 16. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题卡一3 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17. 18. 19. 20.(1) (2) 21.(1) (2)① ② (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 22. 100字 200字 300字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 400字 500字 600字 700子 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题卡一4 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请勿在此区域答题 800字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效参考答案 2025年吉林省《中考密卷8+2》语文（一) 1.jing薪 2B【解析】本题考查关联词运用。A.“如果…就…”表示假设关系；B.“不仅…而且…”表示递进关系；C.“要 么…要么…”表示选择关系；D.“只有…才…”表示条件关系。“既是要以艺立身，更是要以德树人”中的关 联词“既…更…”表示递进关系。故选B。 3.传承是桥。 4.C【解析】画波浪线句“抱定一个信念，兢兢业业、孜孜以求，承接前代的真传，就有底气给后世一个交代”，写 出了工匠们坚定的信念和追求，表达了他们不断努力、精益求精的精神，因此应该用高亢、坚定、高昂的语气来朗读。 5.(1)我寄愁心与明月随君直到夜郎西（2)人有悲欢离合月有阴晴圆缺（3)玉盘珍羞直万钱(4)今日 听君歌一曲暂凭杯酒长精神 6.退之 唐 7.C【解析】C.有误。“无患有司之不公”句意为：不要担心主管部门官吏不够公正。之：助词，用在主谓之间，取 消句子的独立性。“其此之谓乎”句意为：大概说的就是这个道理吧？之：代词，宾语前置的标志。故选C。 8.诸位学生只要担心学业不能精进，不要担心主管部门官吏不够英明。 9.乙文通过讲述伯乐与千里马的依赖关系，点明了伯乐对千里马命运的决定性作用，借此暗喻了人才与君主的关系。 这种采用以小见大的办法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理的手法就是托物寓意。 10.甲诗中诗人因直书“除弊事”而遭贬谪，因忠获罪，远谪岭南，境遇凄凉。乙文作者以千里马自喻，忠心为国却得 不到重用。两文都抒发了壮志难酬之悲 11.乙文：“世有伯乐，然后有千里马”，突出伯乐对于千里马的重要性，侧重选拔人才时要有伯乐的眼光，能够发现 人才、重用人才，创造良好的条件培养人才。丙文：“诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不 公 ,突出诸生只需在“业”和“行”两方面刻苦努力，便不愁不被录用，无须担忧用人部门的不明不公，侧重选拔人 才时个人主观修养的重要性，做到“业精 ”“行成”方能“进学 【参考译文】进学解 学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏当今圣君与贤臣相遇合 各种法律全部实施。除去凶恶奸邪之人，提拔优秀人才。具备一点优，点的人全部被录取，拥有一种才艺的人没有不被 任用的。选拔优秀人才，培养造就人才。只有才行不高的侥幸被选拔，怎会有才行优秀者不蒙提举？诸位学生只要担心 学业不能精进，不要担心主管部门官吏不够英明；只要担心德行不能有所成就，不要担心主管部门官吏不公正 12.“我”去老乡家借鸡蛋 一女人生气；“我”帮老乡翻沙，再见女人，并听她讲述家里的情况 一女人平和（或愿意沟 通)；“我”聊起自己的经历，让她真正理解了自己的丈夫 一女人高兴（或眉开眼笑）。 13.(1)表示女人对八路军帮助军属的感激和对自己丈夫参军意义的理解。 (2)表示母亲对孩子模仿小战士的可 爱模样的喜爱，以及对八路军战士的亲近和感激。 14.①补充交代“我”参军的情节，从侧面交代了年轻女子的丈夫参军的情况，使文章结构更完整，内容更丰富。②衬托 了“我”代表的八路军舍小家为国家的高尚品质。③为后文“我”开导年轻女人做铺垫。④突出本文“人民在极其困 难的情况下，舍小家为国家”这一中心。 15.①通过动作描写，表现了“我”内心的喜悦，因为帮助了他人而感到快乐。②写出了女人从强颜欢笑到真正开心 的变化，表现了女人对八路军战士的感激之情。③以小女孩穿上军装的情景作为结尾，是对全文内容的总结，揭示了 文章的主题。④以小女孩的天真可爱，表现了战争年代孩子的早熟和坚强 16.（我们要)培养用好青年科技人才。 17.举例论证。具体地论证了培养用好青年科技人才，也是顺应时势的必然选择的分论点，进而论证中心论点。 18.不能。第⑤段论述了培养用好青年科技人才需要完善硬举措的观点，第⑥段论述了培养用好青年科技人才应 建好软环境的观点，二者是递进关系。第⑤⑥段论述内容与第⑥段中“培养用好青年科技人才，不仅需要完善硬举 措，更离不开建好软环境”的内容一一对应，所以不能调换位置。 19.第一空：④；第二空：青年科技人才精力比较旺盛，被条条框框制约得少，能更敏锐地感知外部变化，对事物的 接受度更高，往往处于创新创造力的高峰期；第三空：要关心爱护青年科技人才，使科研文化环境宽松和谐，不断培 厚创新的沃土 20.（1)简·爱 罗切斯特(2)简·爱虽然出身低微，但她拥有强烈的自尊心和坚定的品格。她不因为自己贫穷、 地位低下而感到自卑，反而勇敢地面对生活中的挑战。 21.(1)①示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。②示例：管鲍之交(2)举办“青春友约”主题班会举办“青 春友约”歌咏比赛(3)示例：张老师，您好！我是校学生会的XX。我们学校举行的“青春友约”演讲比赛将于本 周三在学校大礼堂举行，学校特邀您莅临现场并担任评委，请问您有时间吗？ （4)利：有利于开阔眼界，增长见识 可以学习到很多书本以外的知识，可以与海外各国，不同领域的专家学者、各界人士交流，可以看到异国他乡的风士 人情。弊：可能会上当受骗；也会使自已分心，影响学业；也可能使自已沉溺于社交网络，不思进取。（言之成理即可） 22.作文(1)这是一篇命题作文。文题“心中那朵芬芳”的关键词是“心中”和“芬芳”。“心中”提示是写回忆中的内容，刻 在心中难忘的内容。能让一个人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神、一个动作 一个游戏或者是一场表演等。题中“芬芳”并非指自然界中的芳香的味道，而是使用了比喻义，比喻美好的人和事，是一种 被喻化了的精神，所以，本题的写作必须扣住“芬芳”的精神意义加以演绎。这个题目适合写人记事，从生活中选取写作对 象与事件，重在表现出这一对象对自己产生的深远影响，以真实事件寄托真挚情感，写出真情实感。 作文(2)本题考查材料作文。材料首先通过描绘宏大的自然景象（登高壮观、江山如画、日月盈昃）来引出主题。接 着列举了桂海潮、杨安仁的事例，他们分别在航天领域、山区建设领域，通过追梦、坚持、脚踏实地的方式实现梦想， 诠释了梦想的力量。最后强调站在新起点上，我们应该心怀梦想，并且通过脚踏实地、坚持不懈、拼搏奋斗的方式 中考密卷 勇毅前行。材料的核心是梦想与奋斗，重点在于鼓励人们为了美好的明天，要以积极的态度和实际的行动去追求梦想。 可以从桂海潮、杨安仁等人的故事出发，阐述梦想如何激发人的动力，让人从平凡走向伟大。开头可以引用与梦想 奋斗相关的名言警句，引出文章的主题。中间根据确定的立意方向，提出几个分论点，分别进行论述。例如，如果立 意是梦想的力量，可以从梦想能激发动力、梦想能让人克服困难、梦想能改变命运等方面展开论述。结尾对文章的 主要内容进行总结，再次强调梦想与奋斗的重要性，将主题升华到一个更高的层次，如从个人层面上升到社会层面， 呼吁大家都树立梦想，并且为之努力奋斗，为社会的进步和国家的发展贡献力量。 2025年吉林省《中考密卷8+2》语文（二) 1.xian凝 2.C 【解析】“虽东坡、幼安”一句中，“东坡”即苏轼，“幼安”即辛弃疾，而不是陆游，表述错误。 3D【解析】甲处应该填“赞不绝口”，表示柳亚子对这首词的高度赞赏。乙处应该填“气象万千”，形容这首词的 意境宏大、变化万千。丙处应该填“气势磅礴”，形容这首词的气势宏伟。丁处应该填“荡气回肠”，形容这首词的感 染力强，使人深受感动。故选D。 4.D【解析】A.即使：表示假设条件，但通常用于让步关系，不适合此处语境。B.虽然：表示转折关系，不适合此处 语境。C.只有：表示条件关系，但通常用于必要条件，不适合此处语境。D.如果：表示假设条件，适合此处语境，表 示如果没有对中国古典诗词有所了解，就难以理解这首词的艺术手法。故选D。 5.(1)落红不是无情物化作春泥更护花(2)会当凌绝顶一览众山小(3)长风破浪会有时直挂云帆济沧 海(4)鬓微霜 6.苏轼北宋 7.A.几。B.全、都 8.听说范子丰新买了园子，与这里相比哪个更好呢？ 9.作者把月色比喻成积水，把竹柏的影子比喻成藻、荇交横，生动形象地点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似 幻的美妙境界 10.这句话交代了夜游的起因，为下文描写庭中夜色做铺垫。 11.对人生的深刻感悟：从链接材料可以看出，苏轼认识到人生的不完美和无常是自然规律，从而能够以一·种平和的 心态接受生活中的各种变化，这有助于他形成旷达的胸怀。对自然的热爱与欣赏：甲词中，苏轼在雨中依然能“吟啸 且徐行” ,享受自然的风雨；乙文中，他能从临皋亭下的大江、江山风月中体会到自然之美，认为“闲者便是主人”；丙 文中，他与友人在月夜欣赏“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”的美景，感叹“但少闲人如吾两人者耳”。对自然的 热爱使他在自然中找到心灵的寄托，从而培养出旷达的胸怀。个人的性格与修养：苏轼生性豁达，面对人生的挫折和 困境，如甲词中所写的风雨，他能以“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的态度坦然面对，不被困境所束缚，展 现出强大的内心和旷达的胸怀。 【参考译文】临皋闲题 从临皋亭往下走八十来步，就是长江，长江水有一半是峨眉山上的雪水，我饮食沐浴都是从江里打水，何必要回到 故乡呢！江山风月本来是没有主人的，悠闲的人便是江山风月的主人。听说范子丰新买了园子，与这里相比哪个更好呢？ 我觉得不如这里，只是这里不用缴纳两税和助役钱罢了。 12.美好的青春逝去了；与爱人在一起的时光逝去了；玻璃窗上的美丽霜花因温暖融化了。 13.示例一：运用排比的修辞手法，句式整齐。生动形象地写出了霜花妖娆多姿、绮丽明媚的美，表达了作者对霜花 的喜爱之情。示例二：运用比喻的修辞手法，将霜花比作山林、河流的姿态，花朵、小鸟和动物的情态，形神各异的 人的表情，生动形象地写出了霜花妖娆多姿、绮丽明媚的美，表达了作者对霜花的喜爱之情 14.示例（对比一）：二十年前的“我”与现在的“我”在外貌、性格、精力、收获方面的对比，通过对比突出作者对青 春时自己的“美”的留恋喜爱，对青春流逝的悲伤之情。示例（对比二）：城里人的浪漫与故乡人的浪漫形成对比，通 过对比突出作者对故乡的那种浪漫的喜爱留恋之情。 15.音乐、美术（绘画）、文学。情感和认识：文章表达了作者对文学艺术的喜爱、赞美、依赖、向往、感激之情。作用： 给人心底带来安宁和幸福。 16.D 17.将三艘航母比作“兄弟”“三胎”，写出了中国航母家族的不断壮大，技术的不断更新。“兄弟”“三胎”中既包含 着作者对摆脱落后局面所付出的努力的赞美，也有对独立自主完成设计制造航母的巨大喜悦与自豪。 18.①我国有高标准的舰载机与世界一流的飞行员。②科技人员打破技术封锁，自主研发，不断创新。③所有建设 者不怕困难，勇于奋斗，甘于奉献。 19.示例：邓稼先等科学家全心投入科学研究，迎难而上，勇往直前，成功完成两弹一星研制任务 20.(1)鲁智深林冲(2)示例：①鲁智深为素不相识的金老父女打抱不平，三拳打死了镇关西，这是伸张正义 疾恶如仇的行为。在黑暗的社会里，他为躲避官府追查，提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了，这是他粗中有细 有勇有谋的有力体现，为人所称道。②林冲得知陆虞候陷害自己的所作所为之后，手刃其三人，毫不手软，可见他虽 处处忍让，但仍有男儿血气方刚的一面。林冲在极其愤怒和绝望的情况下手刃仇人后还不忘提醒村民去救火，自己 去报官，最后才“提着枪只顾走”，可见他虽已开始反抗，但行事果决沉着，胆识过人，知进退，懂道理。 21.(1)示例：数智新时代更应筑牢科研诚信之基 (2)①诚信诗文朗诵比赛②通过诚信诗文朗诵比赛，加深对 诚信含义的理解(3)B(4)示例：我们应该遵守承诺、不轻易食言；不能为了利益夸大事实、虚假宣传等。通过 讲诚信，我们可以树立良好的个人形象和社会形象，赢得他人的信任和尊重，营造和谐社会环境。 22.作文(1)本题考查命题作文。“金色的回忆”，是个非常容易把握的题目。“回忆”之所以是“金色”的，因为它带 着浓浓的亲情、友情…在我们的心海里萦绕、飘飞，挥之不去，咀之弥芳。这个题目适合写成记叙文或散文，基本 上属于叙事抒情类话题。这类话题题材很宽泛，可供回忆的东西很多，可以是人，可以是事，可以是物，也可以是景。 回忆是对过去的缅怀和反思，是对现在的规谏，是对未来的展望。 作文(2)本题考查材料作文。审题上，材料中的关键信息是“发现美好的事物”和“分享给任何你遇见的人”，这强 调了发现美与分享美的重要性。因此，文章应围绕这一主题展开，探讨发现美好、分享美好的意义与价值。立意上， +2·语文 可以强调分享美好是一种积极的生活态度，它不仅能让自己感受到快乐，还能将这份快乐传递给周围的人，形成正 能量的循环。同时，分享美好也是一种社会责任，它有助于构建更加和谐美好的社会氛围。选材上，可以从个人经历 出发，选取那些让自己感受到美好的瞬间，并描述自己是如何将这些美好分享给他人的。构思上，可以采用对比手 法，将分享前后的不同感受进行对比，突出分享美好的重要性。同时，也可以适当引用名人名言或相关故事，以增强 文章的感染力和说服力。 2025年吉林省《中考密卷8+2》语文（三) 1.zhang 盈 2.C 3.B【解析】本题考查句子的衔接与排序。②句“不仅仅在于实用性”是从实用方面介绍，“不仅仅”表明其是递 进关系的前句；①句“传统竹伞‘展如花，收似竹'的造型”是说竹伞的造型之美，是从实用到美感的递进；③句“本 身就契合东方之美”是对美的进一步阐释。所以排序是：②①③ 4B【解析】本题考查病句修改。原句关联词语搭配不当、动宾搭配不当。“只要…就…”“无论…都…” 是组合；“体现”与“姿态”不搭配，可以将“体现”改为“展现”。因此改句为：无论是新抽的嫩芽或初绽的新叶，都 展现出新生、蓬勃、健康的姿态，给人以积极的心理暗示。故选B。 5.(1)国破山河在城春草木深 (2)枯藤老树昏鸦古道西风瘦马(3)海日生残夜江春入旧年 (4)匹夫 不可夺志也 6.北魏地理 7.C【解析】根据乙文第②段“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”可知，文章先写了夏季的三峡；根据第③段“春冬之时， 则素湍绿潭”可知，文章紧接着又描述了其春冬季节的景色；根据第④段“每至晴初霜旦，林寒涧肃”可知，作者最 后又描述了秋季的景色。故文章是按照夏、春冬、秋的顺序来写四时景色，不是按春夏秋冬的顺序。选项C表述错误。 故选C。 8.水不是凿石头的凿子，却能穿透岩石 9.A.冲击（冲荡）B.aC.才 10.额联到颈联，由远景到近景（或由动景到静景），描绘初春莺飞燕忙、花艳草绿富有生机之态，表明诗人内心喜 悦之情。 11.相同点：都写出水流湍急。从乙文“虽乘奔御风，不以疾也”和丙文的水“非驷马之追也”可以看出。不同点：丙 文中的水流冲击形成水雾，气势磅礴」 【参考译文】丙 孟门，就是龙门的入口。实在是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中这块巨石是大禹开凿时劈开的，黄河 河水在此冲过，河床被拓宽。两岸山势高峻，山崖陡峭，巨石临江而立，仿佛摇摇欲坠却又倚山而靠。古人有句话说：“水 不是凿石头的凿子，却能穿透岩石。”真是这样啊！这里水流交相冲击，白色的水汽像云一样飘浮，往来遥望的人，常常 觉得仿佛被雾露沾湿似的。如果向深处俯视，更加惊心动魄。河水在这里掀起万丈狂澜，瀑布悬空千丈直落，河水汹 涌，声如巨雷，像山崩塌似地腾起，波涛汹涌，一直到下游出水口。这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也 绝对追不上。 12.示例：运用景物描写，生动形象地描绘了果实成熟的美景，渲染了丰收热烈的气氛，表达了对丰收的欣喜之情。 13.①引进新品种，进行嫁接，枝叶繁茂，硕果累累②网上销售，更要讲诚信 14.不认同。第⑤段具有过渡作用，承接上文，由“过去”写到“如今”，深化主旨；表明现在会理石榴种植已形成规模 不只是堂哥，乡村人都过上了美好幸福的生活 15.表层含义：交代了文章内容，石榴丰收，长势喜人，味道甜美。深层含义：乡村人勤劳致富，生活红红火火、甜甜美美， 表达了拥有美好生活的幸福喜悦之感。 16.写中秋节是为引出秋天月亮的描写，借中秋赏月习俗唤起读者联想，自然过渡到探讨秋天月亮皎洁的原因。秋天 月亮格外皎洁是因为秋夜大气更加清澈，月光穿过时受散射和折射影响小，呈原本白色模样。 17.月亮呈现不同颜色是月光在穿过大气层时被散射和折射，以及月海与月陆区域物质反射率不同等因素造成的。 如刚升到地平线时，月光要穿过较厚大气层，短波被散射，长波红光、黄光等更多到达地面，月亮就会偏红、偏黄； 大气散射效应及区域差异等也会使月亮呈现多种颜色 18.运用作诠释的说明方法，说明月海特点，解释月海其实是月球低洼区域或平原等。 19.因为月球上月海与月陆区域物质反射率不同，呈现不同形状阴影，这些阴影被人们想象成“嫦娥”“玉兔”等形象。 20.(1)13（2)孟子荀子(3)①孟子主张性善论，荀子主张性恶论。②孟子在社会政治上主张民本位，施行“仁 政”，教化百姓；荀子主张君本位，维护君主权利，使社会更有秩序。 21.(1)示例：自信自立，勤思苦学，勇于开拓，直面逆境，不屈不挠。(2)D（3)示例：诸葛亮一 -三国时期蜀汉丞相」 虽行将就木但依然心系后主。 苏轼一宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。文天祥一一南宋爱国诗人，虽 身陷敌营但仍然正气凛然。 (4)出一期“君子自强不息”黑板报举办一场“君子自强不息”演讲比赛 22.作文(1)本题考查命题作文。审题立意：“读你”这一题目，关键在于理解“读”与“你”的内涵。“读”不仅是简 单地阅读、观看，更是一种深入地理解、感知和品味；“你”则是一个宽泛的概念，可以是具体的某个人，如朋友、老师 家人，也可以是抽象的事物，如校园、秋天、生活等。通过“读你”，要表达出对“你”的深刻理解、真挚情感或独特感悟。 选材构思：首先明确“你”是谁，可以是身边熟悉的人，如父母的关爱、老师的教诲、朋友的陪伴；也可以是校园中的 一景一物，如秋天的落叶、清晨的露珠；还可以是生活中的某种经历或品质，如坚持、勇敢、善良等。整篇文章要充 满真挚的情感，让读者能够感受到你对“你”的热爱和珍视。在写作过程中，要注重语言的准确性和生动性，运用多 种修辞手法，使文章更加富有感染力和吸引力。同时，也要注意结构的完整性和连贯性，使文章条理清晰、层次分明 作文(2)本题考查话题作文。面对“伟大与平凡”这一话题，审题时应明确其涵盖的两个核心要素：一是“伟大” ,它 通常指向那些在历史进程中具有重要影响、留下深刻印记的人物或事件；二是“平凡”，侧重于日常生活中默默无闻 却为社会发展贡献力量的普通人或小事。立意上，可以探讨伟大与平凡之间的辩证关系，即伟大往往源于无数个平 凡的积累，而平凡之中亦能孕育伟大。选材上，可以选取历史上著名人物的成功故事，分析其背后平凡的努力与坚持： 中考密卷 同时，也应挖掘现实生活中的普通人，如教师、医生、清洁工等，展现他们在平凡岗位上的不凡贡献。构思上，可采 用对比手法，通过伟大与平凡的对比，突出两者之间的内在联系与相互转化，最终升华主题，强调每个人都应珍视自 己的平凡，同时追求可能的伟大。 2025年吉林省《中考密卷8+2》语文（四) 1.sù崭 2.比喻残存的珍贵文物 3D【解析】本题考查对关联词语的运用。阅读此句可知，此句是一个表示递进关系的复句。四个选项中只有D 项表示递进关系。故选D。 4.B【解析】“恢宏长卷”“璀璨星光”是偏正短语，“另辟蹊径”是动宾短语。 5.(1)拄杖无时夜叩门（2)不知饴阿谁(3)心忧炭贱愿天寒(4)莽红尘何处觅知音 (5)安得广厦千万间 (6)风休住蓬舟吹取三山去 6.欧阳修北宋 7.A.已经B.美好，优美 8.湖山月色，千年以来始终如新，只是因为人的心情不同，所以（景物所展现出来的）悲喜情境（也就）随之变化了。 9.听雨。本词描绘了词人从少年到壮年再到而今的三幅听雨画面，抒发了词人在三个年龄段听雨的三种不同感受。 故“听雨”是本词的情感线索，可作为题目。 10.同：欧阳修和都穆都写了山水之乐、与友人赏玩之乐、饮酒之乐。如《醉翁亭记》中说“醉翁之意不在酒，在乎 山水之间也”，《月夜游宝石山记》中都穆看到“凤凰、南屏之山，万松、慈云之岭”，表示“予情愈豁”。异：两人“乐” 的层次境界不同。欧阳修还有“与民同乐”之“乐”，都穆则无。 11.《月夜游宝石山记》中“夫湖山月色，千古常新，第以人情之异，故悲喜随焉”这句话揭示了文章的主旨，即人的 心情不同，景物所展现出的悲喜情境也就随之变化。正如蒋捷的《虞美人》，因时间、地域、经历的不同，词人有着 不同的心境，这就让不同时期的“听雨”有了截然不同的滋味。 【参考译文】 虞美人 年少的时候，歌楼上听雨，红烛盏盏，昏暗的灯光下罗帐轻盈。人到中年，在异国他乡的小船上，看蒙蒙细雨，茫茫江面， 水天一线，西风中，一只失群的孤雁阵阵哀鸣。而今，人已暮年，两鬓已是白发苍苍，独自一人在僧庐下，听细雨，点，点。人 生悲欢离合的经历是无情的，还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧。 月夜游宝石山记（节选） 壬戌年秋天，八月十六日，我到杭州，听说西湖边上有一座宝石山（风景）很美，（我）将在这天晚上登上宝石山赏月。 老朋友周学渝和我从山的北面登山，（我们）在元朝学士黄溍读书的屋子里喝酒。俯视整个西湖，一片碧绿，广阔无际， 而吴山盘踞在（西湖）前面，像一座屏风。其他的如凤凰山、南屏山，万松岭、慈云岭，又都蜿蜒曲折、回复环绕，（像） 将要快步走而抢先（的样子）。山的东面是钱塘江，水汽弥漫，烟波浩渺，极目远眺，无边无际；而西边山陵的各个山峰 都在弥漫着的翠绿色的云气中出没，确实是天下绝美的景象。夕阳已经落下，月光照射在长廊上，山容水色，变幻很快。（见 此美景，)我的心情更加豁达，拿起酒杯痛饮，夜里巡着栏杆漫步却忘了睡觉，大概不知道是晚上儿点了，恍惚间好像 置身在清净虚无的广寒宫中，快乐的心情怎么能用语言来表达呢！ 我天性喜欢月亮，丙辰年的中秋，曾经在扬子江边的金山上赏月，常常向人夸耀，认为那是生平看到的奇观。今天 又在这里赏月，大概造物主对我不吝啬，这难道是容易得到的吗！湖山月色，千年以来始终如新，只是因为人的心情不同， 所以（景物所展现出来的）悲喜情境（也就）随之变化了。在我之前的人，是否欣赏了（这里的）山水，他们的悲喜，固然 是无法得知的了。 12.表达了作者对自己不够关心父亲的反思，以及对自己未能及时行孝的愧疚 13.第一次是详写，父亲听说“我”有高血压，四处打听药方，决定送芹菜汁给“我”喝，突出父亲对“我”的疼爱； 第二次是略写，父亲不顾“我”的反对，坚持给“我”送芹菜汁；第三次是详写，父亲冒雨来送芹菜汁，“我”也知晓 了父亲一直都来得很早的情况，深受触动，将故事推向了高潮。三次送芹菜汁，有详有略，情感步步升华，逐步揭示 了文章主旨，读起来非但不感到重复，反而更加令人感动。 14.①交代了文章叙写的主要人物一一父亲。②概括了文章的主要事件一父亲给“我”送芹菜汁，为了不影响“我” 休息，而候在楼梯口。③暗示了文章主题一一深沉的父爱。④设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 15.从他对“我”嘘寒问暖，可知他是一个疼爱儿子的父亲：从他不顾自己年老多病，坚持送芹菜汁给“我”，可知他 是一个坚忍的父亲：从他体谅“我”，每天来得再早也不打扰“我”，可知他是一个体贴的父亲。（答出两点即可） 16.两则材料都对首个南京大屠杀死难者国家公祭活动进行了严肃客观的报道，突出了勿忘历史、珍惜和平的新闻 主题。 17.材料一强调国家的重视，侧重讲南京大屠杀死难者祭奠活动由“家祭”变为“国祭”，突出我国对惨绝人寰的南 京大屠杀的刻骨铭心，指出“高规格的祭奠仪式，给人留下深刻印象与无尽思考”；材料二侧重讲为南京大屠杀遇难 者守灵仪式暨和平烛光祭活动，运用点面结合的方式交代了参加祭奠活动的人员，突出了人们对和平的渴求与珍惜。 18.①今年是对南京大屠杀死难者的首次国家公祭，规格升级了，这使得“南京祭”活动与往年的意义不同。②今年 的“南京祭”活动主要有：展出日本侵占南京、制造“南京大屠杀”的照片；在祭奠活动现场张挂挽联；众多华人华侨、 社团组织，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事都参加了祭奠活动。 19.①习近平总书记的讲话，用诗一样的语言，生动地诠释了我们今天举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式的目的 和意义。②十四年抗战，为的是捍卫国家主权，维护国家的完整和平；国家公祭，与波兰的奥斯维辛集中营解放纪念 日一样，为的是告诫人们勿忘历史，珍惜和平。③“和平之梦”不仅是中华民族的复兴之梦，也是世界人民的幸福之梦。 ④我们反对任何国家对其他国家进行野蛮侵略，反对惨无人道的杀戮，渴求世界人民获得和平与幸福，真心希望全 世界爱好和平的人士越来越多，大家携起手来，共同为世界的和平稳定与和谐发展而努力奋斗。（答出三点即可） 20.(1)示例：衍太太唆使鲁迅偷母亲的钱和首饰并四处散播谣言。 (2)示例：性格软弱胆怯，心思单纯。 21.(1)示例：请生物兴趣小组成员明天(10月26日)上午八点前到校。(2)示例：①海龟睡觉时是睁着眼睛还是 +2·语文