内容正文:
2025年吉林省中考密卷8+2》语文(八)
语文满分120分。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
密:
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。
封
一、积累与运用(15分)
线
阅读语段,按要求完成1-4题。(8分)》
内
阅读绝不是附庸风雅的事,它是①我们生活的必须品。看着湖上垂柳摇曳、红莲绽放,人们会想起林徽
不
因的“那轻,那娉婷…你是人间的四月天”☐读着张岱的《湖心亭看雪》,西湖的自然景色和人文景观相
要
得益彰,带给人们莫名的遐想☐读着《沁园春·雪》,人们可以联想到雪后天晴时,银装素裹的大地、润如
答
梨
油膏的沃土孕育着丰收的希望。
题
【甲】生活给了我们怎样的人生,【乙】②我们能朝着目标,心无旁骛,kè守时间,拥有一颗淡然的心,
密
宽宥自己,我相信我们一定能更好地把握人生,把握幸福
封:
1.给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
线
娉婷
kè
守
外:
2.选文【甲】【乙】两处,应填人关联词,正确的一项是(2分)
不
A.因为所以
B.不管只要
C.由于所以
D.尽管但是
要
3.语段中画浪线的句子有错别字,请找出来并改正。(2分)
写
学
①
改正:
②
改正:
4.选文“口”处应填写标点符号,正确的一项是(2分)
n
批
A.分号分号
B.顿号顿号
C.分号逗号
D.顿号分号
姓:
5.根据提示,将下列诗句补充完整。(7分)
名
诗绘景,杜甫用(1)“
阴阳割昏晓”绘神奇秀丽的泰山(《望岳》),曹
操在碣石山极目远眺(2)“
山岛竦峙”的壮阔沧海(《观沧海》),崔颢登临
黄鹤楼看到(3)“晴川历历汉阳树,
”葳蕤葱郁之景(《黄鹤楼》)。诗寄情,
诸葛亮以(4)
奉命于危难之间”抒发对先帝的感激之情以及决心和忠心(《出
师表》),《关雎》中小伙子用(5)“悠哉悠哉,
”道尽相思之苦,陈子昂感叹
自身的渺小,不禁(6)“念天地之悠悠
”黯然神伤(《登幽州台歌》)。诗明理,
孔子从(7)“
不舍昼夜”中懂得时间的珍贵(《论语》)。
中考密卷
二、阅读(45分)
(一)文言文阅读。(15分)
(甲)阅读下面文言文,完成6一8题。(7分)
曹刿论战
①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,
未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,
民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,
虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰
之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,
难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(选自《左传》)
6.《左传》即《
》,又称《」
》。(2分)
7.曹刿认为“可以一战”,他作出判断的依据是什么?说明了什么道理?(2分)
8.作战时,智者能抓住机会,巧者能果断决策。你认为曹刿是“智者”和“巧者”吗?请结合选文②③段阐
述理由。(3分)
(乙)阅读下面文章,完成9一11题。(8分)
景公问晏子曰:“忠臣之行何如?”对曰:“不掩君过,谏乎前,不华①乎外,选贤进能,不私乎内。
称身就位,计能定禄。睹贤不居其上,受禄不过其量不权②居③以为行不称位以为忠。不掩贤以隐长,不刻下
以谀上。君在不事太子,国危不交诸侯。顺则进,否则退,不与君行邪也。”
(选自《晏子春秋》,有删改)
【注释】①华:同“哗”,这里指宣扬。②权:这里是计较的意思。③居:职位。
+2·语文
9.解释下列加点词的意思。(3分)
(1)称身就位
(2)不刻下以谀上
(3)国危不交诸侯
10.请用“”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)
受禄不过其量不权居以为行不称位以为忠
11.阅读全文,概括文中的“忠臣”具有哪些品格。(请用自己的语言概括)(3分)
(二)阅读下面文章,完成12一15题。(15分)
青瓦
李晓
①这些年时常回老家,差不多都是静悄悄一个人,因为我回去,是要看那一片屋上起伏的青瓦。一个人
独坐山梁,看青瓦,我冥想很深,有时幻化成一只停留在青瓦上啁啾的鸟。
②我老家那些房上的青瓦,如今,和房顶上的老烟囱一样,渐渐消逝在天光云影之下。我用凝望的目光,
把它嵌入到记忆的瞳孔里储藏,成为永久故乡的一部分。
③我老家房上的青瓦,也是土瓦。据说从西周开始零星使用,自东周广为传延。我看见最老的瓦,也只
有一百多年历史。那是在一个古镇子上,风一吹,吊脚楼上的房顶,那青瓦上的鸟粪,簌簌而落,我也没躲闪,
竟扑进到嘴里几粒。那次,间接尝到了瓦的一点味道,因为那鸟粪毕竟在瓦上风雨里浸透过。它有一点苦,
有一些涩,这像我一直咀嚼过的那些人生况味。
④在我故乡乡场野外,有一烧瓦的瓦窑。一个少年,曾经望着炉火熊熊,那些泥土做成的瓦,我似乎听
见它们在火中的嘶鸣。泥土转世为瓦,这些瓦,被一些喝了高粱酒、红苕酒的汉子挑到山坡上、沟壑里、大
树旁堆下,把瓦一片一片盖上房顶,成为新房。
⑤就在那些瓦下,我的乡下亲人,还有老乡,他们卑微而倔强地生活着,在泥土里匍匐、翻滚,最后,
归隐于泥土。
⑥前年我回到老家村子,整个村庄在风里孱弱地呼号,像我写诗的一张纸那样薄了。整个村庄,就剩下
了不到一百号人,他们,坚守着,如在守魂。梁老汉,就是守护村庄最老的一个人,他八十七岁了。
⑦我想在梁老汉家住一晚。梁老汉还腿脚麻利,用柴火烧饭,用土碗盛菜。梁老汉往土灶里添柴时,腾
起一股烟,从灶里急着飘荡出来,蹿上梁顶,从青瓦的缝里扑出去,与天空中的雾霭汇合。晚上,下起了雨,
3
中考密卷
我同梁老汉闲聊,听瓦上雨声,想起一些流光,如安魂曲。
⑧第二天早晨,我一个人坐在山坡上,望着梁老汉那青瓦房顶,那些层叠的瓦,如在苍凉之水里,老鱼
起伏的鳞。这老瓦房,经过了那么多年风霜雨雪的飘摇,还像梁老汉一样健在着。梁老汉带着得意的神情告
诉我,有一年不远处遇到了泥石流,房子居然没被冲垮。这就像一些卑微之人的命,顽强。青瓦上,有深深
浅浅的青苔覆盖,瓦被浸透得草一样的颜色。我有一种冲动,坐到房顶上去,喝一碗老酒,醉了,就把青瓦
当床睡去。
⑨我想起城里的诗人老马,有一年看到大水从逶迤群山而来,因为要修电站,老城的下半身,就要在波
涛之下睡去。老马就一个人提了酒,坐到了他祖上留下的瓦房顶上,他边喝边哭,边喝边唱,手舞足蹈。我
就在瓦屋下,守护着我的这个诗人朋友。
⑩而今,在老马的书房,还有几片瓦,那是他从老屋顶上抢救回来的。有一天,我去看他,老马出去跑
步了,他要锻炼,减脂肪,减欲望。门没锁,他似乎知道我要来,那是一个大雾天气。我推开门,在他书房,
我摩挲着那青瓦,都感觉到有老马的多少掌纹了。望着那青瓦,我一时恍惚,想起多年以前,它在炉火里的
治烤,滚烫的温度,而今,冷却在一个怀旧者的房间。我在老马那里看见一句诗,他说,火焰一旦凝固,就
成了白色,比如水里,就有白色火焰。那么,泥土呢,它在翻滚的大火里,冷下来后,是不是就是这瓦的颜色,
被氤氲时光洗染,流光浸泡,成了青,黑,褐色…
密
①老马回来告诉我,他感觉自己活得就像这老瓦一样,人生从喧哗到沉寂,从沸腾到冷却,到最后,自
己把自己收藏,安放。
②听老马这么一说,我忽地感到瓦是有魂魄的,它伴随着人世有情人,成为时间重量的一部分,成为命
运涌流的一部分。
封
12.文章围绕青瓦写了关于人的哪些往事?请将下面补充完整。(3分)
“我”回老家看青瓦→
13.结合语境,按照要求品析词句。(4分)》
(1)整个村庄在风里孱弱地呼号,像我写诗的一张纸那样薄了。(从修辞的角度赏析句子)
线
(2)有一年不远处遇到了泥石流,房子居然没被冲垮。(朗读时,你认为哪一个词语应该重读,为什么?)
0
B+2·语文
14.文章第⑥段作者为什么说“他们,坚守着,如在守魂”?(4分)
15.作者为什么说瓦有“魂魄”?请结合文章简要分析。(4分)
密
封
线
内
不
要
答
(三)阅读下文,完成16-19题。(10分)
型
题
做一个“好色”的吃货
①每类颜色的食物都有“一技之长”,不同颜色的食物同人体的五脏六腑有着阴阳调和的对应关系。若
密:
能看懂“颜色”,科学地挑选、搭配食物,有助于提高身体免疫力,成为自己的营养专家。常见的普通食物中,
封:
红色、黄色、绿色的食物营养价值最丰富。其次是黑色、紫色,而白色食物营养价值最低。
线
②红色食物天生具有促进巨噬细胞活力的功能,巨噬细胞是感冒病毒等致病微生物的“杀手”,巨噬细
外:
胞的活力增强了,感冒等病毒自然难以在人体内立足,更谈不上生长繁殖了。另外,像颜色较红的辣椒、稍
不:
浅一些的胡萝卜所含的胡萝卜素可在体内转化为维生素A,发挥护卫人体上皮组织和呼吸道黏膜的作用。
要
③黄色食物健脾,可增强胃肠功能,对消化系统很有好处,有助于恢复精力,补充元气。如黄豆、花生、
写:
杏就富含维生素A和D。其中维生素A能保护胃黏膜,防止肾炎、胃溃疡等疾患发生;维生素D则促进钙、
学
磷两种元素的吸收。对于儿童佝偻病、青少年近视、中老年骨质疏松症等有一定的预防功效。
alo
④绿色蔬菜含有丰富的叶酸,而叶酸是防止胎儿神经管畸形的“灵丹”之一。同时,大量的叶酸还是同
型半胱氨酸(心脏的新杀手)的克星,可有效地消除血液中过多的同型半胱氨酸而起到保护心脏的作用。绿
姓
名
色蔬菜也是“生命元素”钙元素的最佳来源。如小油菜含钙比牛奶还要多,且绿色蔬菜中的多种微量元素都
是骨骼成分,故吃“绿”被营养学家视为最好的补钙途径。绿色食物中还含有有利于肝脏健康的叶绿素和多
种维生素,能清理肠胃防止便秘,减少直肠癌的发生。
⑤近年来,黑米、乌骨鸡等黑色食物走俏餐桌,究其原因,是此类食品具有以下优势:一是来自天然,
所含有害成分极少;二是营养成分齐全,质优量多;三是有助于提高与肾、膀胱和骨骼关系密切的新陈代谢
和生殖系统的功能。
⑥此外,如冬瓜、甜瓜、竹笋、花菜、莴笋等白色食物,虽说在总的营养方面排名末位,但不能“末位
淘汰”,因为常食用对调节视力和安定情绪有一定作用,对高血压患者益处也颇多。
中考密卷
16.本文主要说明了哪些内容?(2分)
17.选文第④段画线句子运用了
的说明方法,具体有力地说明了吃“绿”被营养学家视
为最好的补钙途径。(3分)
18.根据文章内容,下列表述有误的一项是(2分)
A.假如你体质较弱,易受感冒病毒的侵袭,或者已经被感冒缠上了,可以选择性地多吃红色食物。
B.黄色食物能强化消化系统,消除血液中的毒素,还可以强筋健骨。
C.小油菜含有丰富的钙,比牛奶的含量还要高,故青少年要多吃。
D.所有食物中,白色食物虽然营养价值最低,但也有“一技之长”,也需要经常食用。
19.阅读“链接材料”,请借助文中的相关知识回答问题。(3分)
链接材料小明初二了,个子不高,视力不佳,戴眼镜,经常感冒,平时喜欢喝可乐、雪碧,吃薯片
方便面、快餐,妈妈对此很着急。
结合上文的相关知识,你认为小明应多吃哪几种颜色的食物?为什么?
(四)名著阅读。(5分)
20.根据《儒林外史》相关内容,按要求答题。
(1)“儒林”指封建社会中的“士人”这一群体,小说刻画了大批“士人”,他们的形象各不相同,请
根据下面表格中的“类型”写出对应的代表人物。(2分)
A.周进
B.匡超人
C.牛浦郎
类型
人物(填选项)
①唯利是图,追求功名
②终老科场,迂腐可笑
B+2·语文
(2)鲁迅在《中国小说史略》中评价《儒林外史》“婉而多讽”。请在下面两个标题中任选其一,结合
相关情节谈谈《儒林外史》是如何做到“婉而多讽”的。(3分)
第三回周学道校土拔真才
第十九回匡超人幸得良朋
三、综合性学习与写作(60分)
(一)综合性学习。(10分)】
21.小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。班上开展“走进小说天地,体会别样人生”的综合性学习活动,
让我们随着该班同学,进行一次奇异的语文之旅…
【活动一小说常识我知道】
(1)下列关于小说的常识表述有错误的是(2分)
A.小说是同散文、诗歌、戏剧并列的一种文学样式:它是以塑造人物形象为中心,通过完整故事情节的
叙述和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
B.人物、情节和环境是小说的三要素。人物形象是主要要素,小说通过典型环境中的人物形象来反映一
定的社会问题,是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的。少数小说中的“我”就是作者。
C.故事情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程,故事情节的一般结构:开端、发展、高潮、结局。
有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”,为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。
D.小说的主题是小说的灵魂,是作者的写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往
决定着作品价值的高低,因此,欣赏小说必须欣赏小说的主题。
【活动二小说人物我清楚】
(2)请在横线上写出对应的人名。(2分)
①他,作战勇敢,是个优秀的共青团员和政治宣传员。残匪的骚扰,饥饿的威胁,疾病的折磨…
这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他深情地写道:“人的一生应当这样度过:当回首往事时,
他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧”
他是
②生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。他把
自己应得的部分遗产吃得一干二净之后还大大占用了我父亲应得的那一部分。
他是
3
中考密卷
【活动三读书卡片我整理】
(3)下面是小语整理的读书卡片,请你协助他完成卡片内容。(4分)
姓名
出处
典型事迹
形象特点
杨二嫂
《故乡》
自以为揭发闰土有功,使拿走了“狗气杀”
⑦
②
《三国演义》
三顾茅庐,请诸葛亮出山
礼贤下士
范进
《③
》
考中举人后疯癫了
热衷功名
杨志
《水浒传》
护送生辰纲,丢了生辰纲
④
【活动四活动感言我来改】
(4)小明准备了发言稿,其中一段文字中画线句有语病,请你帮助他进行修改。(2分)
①小说家通过对生活的细致观察和深刻体验,借助超凡的想象力,②用语言塑造了一个个鲜艳
的人物形象:“忘了?这真是贵人眼高…”“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是毫不肯放松…”,
我们知道那是鲁迅笔下的杨二嫂。③有时只有指出这个人的一言一行,大家就会露出会心的微笑:
说的就是那个人呀!
A.第②向有语病,将
改为
B.第③句有语病,将
改为
密
(二)作文。(50分)
22.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)作文题目:一次心灵的洗礼
作文(2)阅读下面材料,按要求作文。
含苞的花儿美,绽放的花儿更美。具有责任担当,青春才会熠熠闪光;唯有弹厉奋发,生命才会绽封
放光芒;唯有创造价值,生活才会有诗和远方。在新时代里,在新征程上,我们青少年在中华优秀传统文化、
革命文化、社会主义先进文化的滋养下,应加倍珍惜青春、珍爱生命、热爱生活、珍视亲情…敢于担当、
勤于奋斗、携手前行、创造辉煌、如花绽放,为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化
强国贡献青春力量。
线
阅读以上材料,你有哪些认识和感悟?请任选一个角度,自主立意,写一篇文章。
作文要求:(1)有创意地表达真情实感。
(2)文体不限,诗歌除外。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。
3+2·语文创造更美好的未来。
作文(2)本题考查材料作文。材料是王国维的一段轶事。第1句是主题句,说王国维治学严谨、为人刻板;第2句
说他不会讲应酬话;第3、4句举了一个事例,王国维辨古铜器客观不通融,照应前句不会说应酬话;第5、6、7句举
了另一个事例,王国维经过顾和园却对其视而不见。从好的角度看,王国维治学严谨、为人真实、不刻意奉承恭维、
心无旁骛;从另一个角度看,他不圆滑、待人刻板。由此我们可以提炼主题:心无旁骛才能成就大事、做真实的自己、
待人接物讲原则、不刻意奉承等等,接下来选定自己要表达的主题,列好比较详细的提纲,最后动手写作。
2025年吉林省《中考密卷8+2》语文(七)
1.zhàn蓄
2.犹然而生
油然而生
3.C
4.B
5.(1)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边(2)怀旧空吟闻笛赋
到乡翻似烂柯人(3)但愿人长久千里共婵
娟(4)报君黄金台上意
6D【解析】本题考查一词多义。A.表转折/表顺承;B.代词,胳膊/助词,的:C.代词,他们的/代词,书中的D.
的人…的人。故选D。
7.因为颜回虽然生活贫困,但依然能够保持内心的快乐和满足,不被物质条件所影响,孔子认为这种心态是非常难
得的。
8.示例:重视温习;学习要与思考相结合;发问求教。(言之成理即可)
9.(1)然而,但是(2)等待(3)几乎
10.召诘之/诛斩殆尽/军中大震
11.聪明好学,关心百姓,治军严格,文学造诣高。
【参考译文】乙
夏竦,字子乔,江州德安人。夏竦资质明达聪慧,喜好读书,从经史、百家、阴阳、律历,到佛老之书,无不通晓。文
章写得典雅华丽。后二年,移邓州,又调任襄州。适值饥年,大肆散发公家仓库粮食,不能满足,夏竦又劝说带领本州
大姓,使其拿出粮食,得二万斛,因此而被救活的人四十多万。夏竦以文学著称,有名于一时,朝廷大典策书屡次让他执
笔。多识古文,学习奇异的字,到晚上用手指画在皮肤上。有文集一百卷。他任职州郡长官有治绩,喜欢制定条文法令,
在闾里立保伍之法。致使盗贼不敢行动,但人们苦于苛烦骚扰。治军尤其严格,敢于诛杀,倘若有疾病死丧,抚慰很周
到。曾经有龙骑士兵戍守边地,群起劫掠,州郡不能制止他们,有人秘密报告夏竦。当时夏竦在关中,等他来到后,召见
士兵诘问,诛杀斩首将尽,军中大震。他的威严方略多像这样。
12.秘密一:“我”给小男孩糖葫芦。秘密二:小男孩给“我”玩他的玩具。
13.表现小男孩的好奇心理;反映出“我”之前与小男孩及其家人“老死不相往来”的状况;间接表现出“我”不愿意
理睬他的心理;推动情节发展,正因为小男孩这样反复地追问,才使“我”不得不违背“诺言”与小男孩对话,以至
于有了后来的“秘密
14.(1)“惠赐”加了双引号,表示“反语”,以幽默的口吻告诉读者两家矛盾的源头,此处用敬辞不仅没有不当之感
反而使文章更加风趣,充满生活情趣。
(2)“鸡零狗碎”是贬义词,指无关紧要的琐碎事物。此处暗含了作为成
年人的“我”也知道两家矛盾根本算不上什么大事,不值一提。
15.示例:我会先做一根又大又长的糖葫芦给洋洋,教他好东西要和家人分享,这样孩子的父母也就知道了我们的
秘密,相信他们也会让洋洋拿什么东西回赠给我们,两家从此和谐共处。这个办法巧在抓住了中国人“来而不往非礼
也”的礼仪习惯,我们家先行示好并拿了东西,对门如果不理不睬就显得没有礼貌,或给人以占了便宜的感觉,因此
也会拿东西回赠,一来二往自然矛盾就消除了。
16.东风-41洲际导弹的性能。(或:东风-41洲际导弹的威力。)
17.列数字。具体准确地说明了东风-41洲际导弹射程之远和解放军的一贯低调的作风。
18.①制导方式多样②计算机的计算能力非常强悍,能够在飞驰过程中修正打击线路③可发射到遥远的万里之外,
打击能力强、精度高、误差小。④可携带不同类型的弹头。⑤发射方式灵活。⑥飞行速度快。
19.“左右”是“大约”的意思,表示约数,准确地说明了东风-41覆盖第一岛链所用时间之短。“左右”一词突出了
说明文语言的准确性和严密性。
20.(1)示例:唐僧师徒四人在前往西天取经的路上遇到了一片荆棘岭,这里的荆棘密布,难以通行。猪八戒挺身而出,
利用他的法器九齿钉耙,变大身躯,奋力开辟道路,帮助师徒们克服困难,继续西行。(2)示例:负责、肯干、聪明
有生活经验、不怕困难、勇往直前。
21.(1)略。
(2)B(3)示例:母爱是世间最伟大的力量,支撑我在逆境中勇往直前。(4)示例:演讲颂母爱(或:
丹青绘母亲;采访寻贤母)
22.作文(1)本题考查命题作文。审题立意:作文题目为“世间有味”。提示词给出了“味”的本义和引申义,本次作
文建议写“味”的引申义。可以从幸福、亲情等方面立意。本次作文适合写作记叙文。选材构思:我们可以以某个有
具体味道的物品为线索,自然抒发某种情感。如借助书香来体会同窗情谊,借助熟悉的饭菜香感受来自父母浓浓的爱;
从“汗水”的味道入手,体会努力后获得成功的喜悦;也可以从“幸福的味道”入手,写自我蜕变后收获鲜花与掌声的
激动与幸福:还可以联想社会生活,写人们互助鼓舞,写邻里之间的互相照顾,写家人之间的彼此依偎·在写作
过程中,需采用多种写作方法,增强叙事的生动性。
作文(2)本题考查材料作文。从材料中,可以得出三个关键词:一个是“认真严谨”,一个是“勤奋克己”
,一个是“持
之以恒”,三者存在并列关系,也就是说,要写一篇通过认真严谨、勤奋克己、持之以恒实现理想的文章。从本材料中,
我们可以得出两种立意:一个是写别人的认真严谨、勤奋克己、持之以恒,另一个是写自己的认真严谨、勤奋克己、
持之以恒。写作时,选择自己最擅长的文体就可以。
2
中考密卷
2025年吉林省《中考密卷8+2》语文(八)
1.ping格
2.B
3.①须需②鹜骛
4.A【解析】本题考查标点符号的使用。“看着湖上垂柳摇曳、红莲绽放,人们会想起林徽因的‘那轻,那娉婷…
你是人间的四月天’”“读着张岱的《湖心亭看雪》,西湖的自然景色和人文景观相得益彰,带给人们莫名的遐想”“读
着《沁园春·雪》,人们可以联想到雪后天晴时,银装素裹的大地、润如油膏的沃土孕育着丰收的希望”之间是并列
关系的分句,两个方框处应该使用分号。故选A
5.(1)造化钟神秀(2)水何澹澹(3)芳草萋萋鹦鹉洲(4)受任于败军之际(5)辗转反侧(6)独怆然而
涕下(7)逝者如斯夫
6.春秋左氏传左氏春秋
7.依据:鲁庄公说“小大之狱,虽不能察,必以情”,曹刿认为这是“忠之属也”,也就是尽了本职一类的事,所以可以
凭借这个条件打仗。道理:这说明了政治上取信于民是战争胜利的重要基础。
8.是。在作战过程中,曹刿能准确把握战机,抓住了齐车士气衰竭而鲁军士气正旺的这个绝佳时机,从而使鲁车取
得了战斗的胜利,这充分体现了他作为智者能精准洞察作战时机的特点。在战斗胜利后,曹刿能冷静分析情况,显
示出他有敏锐的洞察力和冷静的分析能力,能根据实际情况准确判断形势,是智者所为曹刿在作战指挥上果断决策
让鲁车击鼓进车,抓住时机展开进攻,没有丝毫犹豫。在判断是否追击齐车时,他通过观察后迅速得出结论并让鲁
军追击,展现了他作为巧者在关键时刻能果断行事的特质。
9.(1)衡量(2)苛刻(3)结交,交往
10.受禄不过其量/不权居以为行/不称位以为忠
11.“忠臣”具有敢于进谏、选贤举能、自知之明、刚正不阿、不计功名、宽以待人、忠贞不贰、洁身自爱的品格。
【参考译文】乙
景公问晏子说:“忠臣的德行是什么样子?”晏子回答道:“不遮掩君王的过失,进谏于君王之前,对外不宣扬君王的过失,
推荐贤良选拔能人,不偏向自己的内亲。衡量自己的德才而居官位,权衡自己的才能来接受俸禄。发现贤良之人不居官
在他之上,接受俸禄不超过贤者的数量。安于自己现在的职位去做应做的事,尽力称职就是忠于职守。不掩盖贤良和
隐瞒他们的优点,不刻薄下属来献谀国君。国君在位时不侍奉太子,国家危急时不交好诸侯。君臣相得时就立身朝廷,
君臣相背时就辞官,不参与国君作邪僻不正当之事。”
12.梁老汉守护故乡和青瓦老马珍藏青瓦
13.(1)运用拟人的修辞手法,赋予村庄以人的情态,表达了作者对村庄里的人越来越少这一现状的感叹。(2)“居
然”应重读。“居然”表示出乎意料、竟然,表现了梁老汉对老瓦房没有被泥石流冲垮的惊讶,从侧面突出了老瓦房
顽强的生命力
14.“守魂”实际上是指守护村庄。村庄人越来越少,可有一些人对村庄怀有深情,不愿离开。
15.瓦的“魂魄”表现在对故乡往日生活的怀念;对乡下亲人和老乡卑微却顽强生命的感叹;对从喧哗到沉寂,从沸
腾到冷却的生命历程的思索;见证了村庄历史的变迁。
16.各种颜色食物的功能。
17.举例子作比较
18.B
19.红色食物一红色食物天生具有促进巨噬细胞活力的功能,巨噬细胞是感冒病毒等致病微生物的“杀手”;黄色
食物一一富含维生素A和D,对于青少年近视有一定的预防功效;绿色食物一绿色蔬菜是“生命元素”钙元素的
最佳来源;白色食物一
—常食用对调节视力和安定情绪有一定作用。
20.(1)①B②A(2)示例一:第三回“周学道校土拔真才”是说周进担任广州学道时,反复阅读范进的文章,
最后录取了他,可是范进连苏轼是谁都不知道,可见他并无真才实学,并非被埋没的人才,周进把他当作真才,可见
周进也是无才之人。作者用“拔真才
三个字,达到了巨大的讽刺效果。示例二:第十九回“匡超人幸得良朋”是说
匡超人认识了潘三,潘三带他看别人赌钱,还让他伪造文书,买卖使女,伪造身份,替人考试。在潘三的引诱下,匡超
人逐渐丢掉了做人的底线。潘三是促使匡超人堕落的重要人物,标题却说“幸得良朋”,具有极强的讽刺性。
21.(1)B【解析】B.有误。“少数小说中的‘我’就是作者”说法错误。小说反映社会生活的主要手段是塑造人
物形象。小说中的人物,我们称为“典型人物”,这个人物是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的。它
不同于真人真事,而是“杂取种种,合成一个”。通过这样典型的人物形象反映生活,更集中,更有代表性。所以小说
中的“我”不能看成是作者,只表示小说是以第一人称叙述的。故选B。
(2)①保尔②于勒(3)示例:①市侩
贪小便宜②刘备③儒林外史④精明能干、小心谨慎、粗暴蛮横(4)示例:A.鲜艳鲜明B.只有只要
22.作文(1)本题考查命题作文。审题立意:“一次心灵的洗礼”这一题目,关键在于理解“心灵洗礼”的含义,它通
常指的是某种经历或事件对内心产生的深刻触动。因此,写作时应围绕这一中心,展开对某次特定经历的叙述,并
强调其对个人心灵的影响和成长。选材构思:可以从个人生活中选取一次具有转折意义的经历,如面对困难时的坚
持与突破、与亲友之间的深刻交流、对自然或艺术的感悟等。在叙述时,要注重对细节的描绘,让读者能够身临其
境地感受到当时的情境。同时,要深入挖掘这次经历对心灵的触动,以及它带来的成长和启示。在写作过程中,要注
意保持情感的真挚和语言的流畅,使读者能够产生共鸣,从而更深刻地理解“心灵洗礼”的含义。
作文(2)本题考查材料作文。首先,提炼主题。根据材料关键句子可以提炼“敢于担当、勤于奋斗、携手前行、创造辉煌
如花绽放”等话题。可以转化为半命题作文
如花儿一样绽放”。其中的空白处需要我们补充完整,同时整
个句子传递了一个重要的隐喻:某个主体或某种品质、情感如同花儿一般绽放,展示出它的美丽和价值。这里的“如
花儿一样绽放”是一个生动的比喻,它暗示了成长、变化、展现美好等积极向上的内涵。其次,立意。在立意上,我
们可以从多个角度进行思考。例如,可以从个人成长的角度,写自己或某个人的成长经历;也可以从社会现象或国家
发展的角度,写某个社会群体或国家如何像花儿一样在困难中绽放光彩。无论选择哪个角度,都要确保文章主题积
极、健康,能够传递出正能量。最后,构思。明确自己想要表达的主题,根据主题,选择与之相关的素材。
3+2·语文2025年吉林省《中考密卷8+2》语文(八)
答题卡
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贴条形码区
准考证号口00000000
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1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写
正确填涂
考生禁填!
清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
由监考教师
注
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须
填
错误填涂
负责用黑色
意
用0.5mm黑色字迹的签字笔书写,字体工
☑☒
字迹的签字
整、笔迹清楚。
涂
口国■
笔填涂。
事
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作
答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿
样
分
纸、试题卷上答题无效。
例
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不
准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
3.①
改正:
②
改正:
4.
5.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
6.
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8.
9.(1)
(2)
(3)
10.
11.
12.
13.(1)
(2)
14.
15
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答题卡一15
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16.
17.
18.
19.
20.(1)①
②
(2)
21.(1)
(2)①
②
(3)①
②
③
⑦
(4)A.将
改为
B.将
改为
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22.
100字
200字
300字
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400字
500字
600字
700子
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答题卡一16
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请勿在此区域答题
800字
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