河南省多校2025-2026学年高二下学期3月月考生物试题

高二生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1、2。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 蛋白质是生命活动的承担者，正常情况下，下列蛋白质存在于内环境中的是（ ） A. 血红蛋白 B. 转运蛋白 C. 受体蛋白 D. 血浆蛋白 2. 孕妇妊娠期雌激素水平异常升高可能会导致妊娠糖尿病，下图为妊娠糖尿病患者体内部分血糖调节过程示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 雌激素的分泌受下丘脑—垂体—卵巢轴的调控 B. 推测孕妇体内雌激素升高会抑制胰岛B细胞的功能 C. 胰高血糖素与胰岛B细胞分泌的激素在调节血糖时相抗衡 D. 支配胰岛B细胞的自主神经系统是交感神经 3. 为研究甲状腺激素分泌的调控机制，某同学给甲、乙两组实验动物分别注射一定量的促甲状腺激素溶液、促甲状腺激素抑制剂，一段时间后，测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述错误的是（ ） A. 甲组血液中甲状腺激素的含量大于乙组 B. 甲组促甲状腺激素释放激素的含量降低 C. 乙组甲状腺激素对下丘脑的反馈作用增强 D. 乙组垂体分泌促甲状腺激素的功能增强 4. 下列有关神经系统的分级调节的叙述，错误的是（ ） A. 若某人因外伤导致意识丧失而出现尿床情况，则说明其脊髓受损 B. 某人若小脑受损，则身体难以维持平衡 C. 某人下丘脑若受损，则不能对水平衡、生物节律等进行有效调控 D. 某人大脑皮层若受损，则可能不能对低级中枢等进行有效调控 5. 人体内的蛋白质可发生瓜氨酸化，部分人的B细胞对其异常敏感，而将其识别为抗原，产生特异性抗体ACPA。ACPA会攻击人体细胞，导致类风湿关节炎，该病患者体内部分B细胞的膜上存在蛋白X，如图所示。为了专一破坏该类B细胞，研究人员设计了携带SCP（人工合成的瓜氨酸化蛋白的类似物）和药物的复合物，用于治疗该病。下列分析错误的是（ ） A. 推测图中的药物可通过SCP专一性地破坏该类B细胞 B. 图中的X应该是由记忆B细胞产生的，能与SCP特异性结合 C. 类风湿关节炎是免疫系统的自稳功能异常所致 D. 推测用这种疗法治疗类风湿关节炎会降低体液免疫功能 6. 乙醇会抑制抗利尿激素的释放。为验证乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量的，研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组，甲组大鼠灌胃适量乙醇溶液，乙组大鼠灌胃等量蒸馏水，半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异。下列叙述正确的是（ ） A. 乙醇在内环境中氧化分解并为细胞供能 B. 抗利尿激素是由垂体合成和分泌的 C. 半小时后甲组的尿量小于乙组的尿量 D. 实验中还需检测两组抗利尿激素含量 7. 白细胞介素-1主要由活化的单核巨噬细胞产生，局部低浓度时协同刺激抗原呈递细胞（APC）等的活化，促进B细胞增殖、分化。下列叙述错误的是（ ） A. B细胞增殖、分化时，仅少部分分化成能分泌抗体的浆细胞 B. 白细胞介素-1与干扰素、肿瘤坏死因子等同属于细胞因子 C. APC包括树突状细胞、B细胞和巨噬细胞等 D. APC能摄取和加工处理抗原，并将抗原信息呈递给其他免疫细胞 8. 经不同浓度的2，4-D溶液浸泡12h的绿豆种子，在相同且适宜条件下培养相同时间，结果如下表。据此判断，下列叙述正确的是（ ） 2，4-D溶液浓度/（mol·L-1） 0 0.4 0.7 1.0 1.3 1.6 平均芽长度/cm 4 7 11 13 8 5 平均根长度/cm 6.0 8.0 4.0 1.0 0.8 0.7 A. 该实验数据体现了2，4-D既能促进生芽，也能抑制生芽 B. 该溶液浓度为0.7～1.6mol·L-1时，均抑制根的伸长 C. 该植物的根对2，4-D的敏感程度低于该植物的芽 D. 2，4-D溶液促进生芽的最适浓度和促进生根的相同 9. 果实成熟到一定程度会自动脱落，某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 该果实的脱落受多种激素的调控 B. 生长素通过抑制脱落酸的合成，间接促进果实脱落 C. 若乙烯合成酶的活性下降，则会抑制果实中乙烯的生成与积累 D. 该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于正反馈调节 10. 红外触发相机是一种利用被动式红外传感器探测温血动物与环境温差变化，自动触发拍摄的野生动物监测设备，在极端天气下，探测灵敏度会下降。利用红外触发相机自动拍摄技术可以监测调查动物资源。下列分析错误的是（ ） A. 与标记重捕法相比，利用该技术调查时更节省人力 B. 极热天气时，该技术检测的数据可能不准确 C. 该技术可同时调查多种动物，且能长时间连续客观统计 D. 该技术无须直接观察或捕捉，但对动物生活干扰较大 11. 研究者连续多年跟踪调查了某种动物的种群数量，得到如图所示曲线，其中Nt表示种群当年的数量，Nt+1表示种群下一年的数量，虚线表示Nt＝Nt+1。下列分析错误的是（ ） A. 曲线AC段，该动物种群数量减少 B. 曲线CE段，该动物种群数量增多 C. 曲线EG段，该动物种群数量保持不变 D. B、C、D中，C点时该动物种群数量最少 12. 下列自然现象中，属于群落次生演替的是（ ） A. 弃耕农田上先出现杂草，而后是灌木丛，后被乔木取代 B. 池塘中菖蒲、莲等春天萌发生长、夏天繁茂、秋冬衰败 C. 候鸟等动物的迁徙导致沿途生物群落物种组成发生改变 D. 鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼生活在淡水鱼塘的不同水层中 13. 某地草原生态系统中的部分营养结构如图所示。下列有关分析正确的是（ ） A. 构成的食物链一共有2条 B. 鹰分别处于4个不同营养级 C. 若蛇的数量明显减少，则鹰的数量减少 D. 某两类生物间可能同时存在捕食和种间竞争关系 14. 海洋牧场是指在一定海域内，通过营造人工生境，将人工放流的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、贝、藻等海洋资源进行有计划和有目的的海上放养。海洋牧场的人工生境营造工程措施主要依靠人工鱼礁实现，通过人为在海中设置构造物，为海洋生物创造良好栖息环境，提供繁殖、生长、索饵和避敌场所。下列叙述错误的是（ ） A. 从生态系统的结构看，人工鱼礁属于非生物物质 B. 投放人工鱼礁和生物会影响海洋牧场的结构和功能 C. 投放人工鱼礁和经济海洋生物提高了海洋牧场的恢复力稳定性 D. 投放人工鱼礁能提高海洋牧场的物种丰富度和经济生物的K值 15. 生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次的内容。下列相关叙述错误的是（ ） A. 生物多样性的形成经历了漫长的协同进化过程 B. 新物种的形成过程中一定伴随着新基因的产生 C. 就地保护是对生物多样性最有效的保护 D. 全球性生态环境问题包括生物多样性丧失、全球气候变化、水资源短缺等 16. 稻鱼共生模式是一种典型的生态农业生产方式，如图1所示，为揭示其在农业碳减排中的意义，科研人员通过调研水稻单作和稻鱼共作农户，计算得出两种生产模式中碳足迹及净收益数据，相关结果如图2所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 调研结果显示，稻鱼共生模式在农业碳减排中具有可行性 B. 稻鱼共生模式的田间生产过程中减少了CH4等温室气体的排放量 C. 鱼类能减少害虫对水稻的损害，有利于水稻增产 D. 由于N、P等随稻谷、成鱼输出而流失，故需向稻田适当施肥 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 人感染基孔肯雅病毒后会突发高烧（39℃），原因是基孔肯雅病毒会刺激机体细胞产生前列腺素，前列腺素会作用于体温调节中枢，使体温调定点上移。回答下列问题： （1）人体体温调节中枢位于______。 （2）人感染基孔肯雅病毒后体温上升到39℃的过程中，机体的产热量______（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。在该过程中往往会感觉很冷，原因是体温调定点上移，低于调定点的体温刺激冷觉感受器产生兴奋，传至______产生冷觉。 （3）持续高烧一段时间，可能会出现脱水现象，此时机体一方面通过主动饮水补充水分，另一方面______来缓解脱水。 （4）口服布洛芬可达到退烧效果，使体温调定点恢复正常，从物质产生的角度分析，根据题意推测其作用机理可能是该药物能______。 （5）人感染基孔肯雅病毒后，除了突发高烧，还会引发机体的免疫反应，其中体液免疫中产生的______可与病毒结合，抑制病毒的增殖和扩散；若病毒侵入人体细胞，则需要通过细胞免疫清除被感染的细胞，该过程中细胞毒性T细胞的作用是______。 18. 根据突触接触的部位，高等哺乳动物最主要的突触类型可以分为轴突—细胞体突触、轴突—树突突触和轴突—轴突突触。图1表示神经元M外的两个轴突的分布，图2和图3表示对特定的轴突进行一定强度的刺激后，通过连接在神经元M细胞膜内外的电表电极检测到的电位变化。回答下列问题： （1）图1中轴突2所处的突触类型为______。 （2）为探究轴突1、2、3之间的关联，进行了以下实验： ①若给轴突1足够强度的刺激，则会引起神经元M兴奋，根据图2分析，判断依据是____________。 ②研究发现，出现图3所示结果，与轴突1膜内外氯离子的流动有关，推测该过程中轴突2释放的神经递质与突触后膜上的______结合，促进氯离子______（填“内流”或“外流”），使得动作电位更难产生。 ③神经递质包括兴奋性神经递质（提高突触后神经元兴奋性）和抑制性神经递质（降低突触后神经元兴奋性）。当伤害性刺激作用于人体时，人体会产生痛觉。人体内存在天然的镇痛系统，起重要作用的是可释放脑啡肽的神经元。推测脑啡肽属于______（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质。 ④某些毒品中的有效成分与脑啡肽的结构和功能相似，可作为镇痛药物使用，但其具有极强的成瘾性，一旦停用，患者会“痛不欲生”。从神经递质及其受体的角度分析，毒品成瘾后停用会“痛不欲生”的原因可能是______________________________。 （3）欲探究刺激轴突1能否引起轴突2发生反应，进行了如下操作：将电表的两电极均连接在轴突2的膜外，______，观察电表指针的偏转情况。 预期结果及结论：若____________，则刺激轴突1能引起轴突2发生反应；反之不能。 19. 藏羚的雄性有角，雌性无角，栖息于高寒草原、高寒草甸和高寒荒漠生态系统。每年春末夏初，雌雄藏羚开始分群而居，雌性藏羚会集结成群，长途跋涉至相对安全的产仔地产仔。待幼仔体能增强后，再率领它们返回原栖息地。在修建青藏铁路时，铁路沿线专门设置了野生动物通道。回答下列问题： （1）据题分析，题中分群而居的雌性、雄性藏羚属于______（填“不同”或“同一”）种群。 （2）科研人员调查了某时期甲、乙两地藏羚（最长寿命在8年左右）群体中各年龄等级个体的比例，结果如图所示。推测______地最可能是产仔地。 （3）青藏铁路设置的野生动物通道对保护生物多样性的意义在于________________________（答出1点）。 （4）成年藏羚一年中绝大部分时间是雌雄分群而居，生态学家称之为同性聚群，人们提出了繁殖对策假说、鹿角效应假说等予以解释。繁殖对策假说认为由于两性之间繁殖对策差异，要求母体能够设法降低子代被捕食风险，雌性与子代生活在被捕食风险低的地点，而雄性则经常去被捕食风险高的地点觅食。鹿角效应假说认为形态相同的个体集中在一起，能有效迷惑天敌，使其难以果断选择捕食对象，从而降低被捕食概率。 ①依据繁殖对策假说，题（2）中，与非产仔地相比，产仔地的生境特点为__________________。 ②对于捕食者而言，猎物的形态传递的信息类型属于____________信息。 ③现有狗（能将抛出的物体叼回来）以及质量、大小等相同且适宜的橡胶圈、橡胶棒各2个，完成下列模拟实验，以验证鹿角效应假说的正确性。 实验思路：2个实验组分别同时向草坪中抛出2个橡胶圈、2个橡胶棒，对照组______，记录3组狗叼回第一个物体所用的时间。 实验结果与结论：若____________，则假说成立。 20. 生物群落除包括荒漠、草原、森林等陆地生物群落外，还包括湖泊等湿地生物群落。富营养化的湖泊中铜绿微囊藻等容易出现大量繁殖而引起水华现象。研究表明，某些沉水植物（如苦草）可以通过释放化学物质影响铜绿微囊藻等的生长。回答下列问题： （1）荒漠、草原、森林等陆地群落，在______、群落外貌和结构上都有着不同的特点。 （2）湖泊水体中的氮磷含量属于铜绿微囊藻的密度制约因素，依据是__________________。 （3）铜绿微囊藻引起的水华会导致湿地生物群落的物种丰富度______（填“上升”“下降”或“不变”），原因是________________________。 （4）为探究苦草释放的化学物质对铜绿微囊藻生长的影响，研究小组利用不同浓度的苦草浸提液处理铜绿微囊藻，采用抽样检测的方法依次于第0、1、2、3、4、8、12、16天取培养液测定其中藻细胞密度，结果如图所示。 ①根据图中所示实验结果得出的结论是________________________。 ②在自然和人类活动双重作用下，富营养化的湖泊湿地景观结构、功能变化显著，体现了人类活动可以改变群落演替的______。 21. 研究者对某人工鱼塘生态系统某段时间的能量流动进行了定量分析，相关数据如图所示，箭头旁的数字或“？”表示通过该途径的能量值（单位：kJ·m−2·a−1），①～④表示生态系统的生物成分。回答下列问题： （1）太阳能进入生物群落的主要途径是______，②同化的能量中来自①的有______kJ·m−2·a−1，②粪便中有机物的来源有__________________。 （2）投喂饵料的目的是______。④代表______，其在生态系统中的作用是__________________。 （3）与自然池塘相比，人工鱼塘生态系统的抵抗力稳定性较低，原因是______________________________。 高二生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1、2。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）下丘脑 （2） ①. 大于 ②. 大脑皮层 （3）促使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收 （4）抑制前列腺素的产生 （5） ①. 抗体 ②. 识别并与被病毒感染的靶细胞密切接触，使其裂解死亡 【18题答案】 【答案】（1）轴突—轴突突触 （2） ①. 神经元M的膜内电位出现了由负变正的过程 ②. 特异性受体 ③. 内流 ④. 抑制性 ⑤. 毒品代替脑啡肽长时间起作用后，自身脑啡肽释放减少或脑啡肽受体减少，对突触后神经元的抑制作用减弱，若停用毒品，疼痛的感觉就会增加 （3） ①. 刺激轴突1 ②. 电表指针发生偏转 【19题答案】 【答案】（1）同一 （2）乙 （3）防止种群被分割造成基因交流障碍，有利于动物的迁徙；降低青藏铁路对它们觅食、繁殖等活动的影响；降低青藏铁路对生态系统的整体性和协同进化的影响 （4） ①. 食物丰富、天敌少 ②. 物理 ③. 同时向草坪中抛出1个橡胶圈和1个橡胶棒 ④. 实验组所用的时间长于对照组 【20题答案】 【答案】（1）物种组成 （2）水体中的氮磷含量对铜绿微囊藻数量的作用强度与其密度相关 （3） ①. 下降 ②. 水华爆发时，铜绿微囊藻大量繁殖，遮挡光照、消耗氧气和营养物质，导致其他水生植物和动物（因缺氧、缺资源而）死亡，物种数量减少 （4） ①. 苦草浸提液能够明显抑制铜绿微囊藻的繁殖，且浸提液的抑制效果好于浸提液 ②. 方向和速度 【21题答案】 【答案】（1） ①. 生产者的光合作用 ②. 16 ③. 生产者制造的能量（或①）和人工投喂的饵料 （2） ①. 为消费者（鱼类）补充能量，提高鱼类的产量 ②. 分解者 ③. 将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用（促进物质循环） （3）人工鱼塘的生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $