第15课时 简单机械-2026年中考物理总复习（吉林版）

第15课时简单机械 一、单项选择题 1.某中学开展了“我为父母做家务”劳动社会实践活动，小明在帮父母做饭时，为了防止烫伤，使用碳 夹将滚烫的砂锅夹起，碗夹的动力臂小于阻力臂。如图所示的工具在使用的过程中与碳夹属于同 类型杠杆的是 密 封 线 内 A.核桃夹 B.压蒜器 C.瓶盖起子 D.筷子 不 2.轮轴是一种变形杠杆。下列实例不属于轮轴的是 要 答 题 A.汽车方向盘 B.井上的辘轳 C.水龙头 D.盘山公路 密 3.如图所示，汉代画像砖上描绘了“泗水取鼎”的画面。两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中 封 的鼎。下列说法正确的是 ( 线 A.使用的是定滑轮，可以省力 B.使用的是定滑轮，可以改变力的方向 C.使用的是动滑轮，可以省力 D.使用的是动滑轮，可以改变力的方向 外 4.关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是 ( 不 A.功率越大的机械，做功就越多 B.功率越大的机械，做功就越快 要 C.机械效率越高的机械，功率就越大 D.越省力的机械，机械效率越高 写 5.如图所示，轻质杆可绕O点转动。分别将质量相同的纯金块、纯银块、金银制作的王冠悬挂于杆的 学 最左端并浸没水中，将质量与王冠相同的重物对应地悬挂在杆上的A、B、C处（图中未标出），杆 恰好在水平位置平衡。测得A、C两点间的距离为7cm,B、C两点间的距离为3cm。则王冠中金 p 号 和银的质量比为 ) 的 A.3:7 B.7:3 C.2:5 D.5:2 姓 6.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，如图所示，分别将两个完全相同的钩码匀速的提升 名 到相同高度，甲、乙两个滑轮绳子自由端移动的距离分别为s1、52。两个弹簧测力的示数分别为 F1、F2。所做的有用功为W1、W2。机械效率分别为1、2，若不计滑轮和绳子的自重，则下列说 法正确的是 () A1=s2,F1=F2 B.s1<s2,F1>F2 C.W1<W2,1=72 D.W1>W2,1>72 0 ◆ 甲 第3题 第5题 第6题 中考总复 二、填空题 7.如图所示是同学们在体育课上做仰卧起坐的情景，O为支点，肌肉的拉力F为动力，那么人体可看 成 (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。在平躺至坐起的过程中，运动员肌肉所施加的动 力大小变化情况是 (选填“变大”“变小”或“不变”)。改变仰卧起坐的快慢，可以控制体育 锻炼的效果，从物理学角度分析，其实质是改变 的大小。 8.图甲国旗杆顶部这一机械的作用是 。 图乙是用于松紧内六角螺丝的扳手，AB>BC,其 使用方法如图丙、丁所示，该工具使用时是一个 （选填“滑轮”或“轮轴”)，图 （选 填“丙”或“丁”)中的方法可以更轻松的拧动螺丝。 B B A 甲 丙 第7题 第8题 9.站立地面踮脚跟是中国传统健身术“八段锦”中的第八式。如图所示，将脚看作杠杆，抬脚跟时脚 绕支点O转动，动力为F1,阻力为F2,相关数据如图所示。 (1)踮脚跟时脚可以看成一个 (选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆。 (2)图中阻力臂为 m,小腿肌肉的拉力F1大小为 N。 10.地铁建设中用到了许多大型机械，履带起重机就是其中之一。 (1)如图是某型号履带起重机，在图示状态下机械臂ABC可视为 杠杆。 (2)货物沿直线匀速上升的过程中处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态。 (3)在C处安装有滑轮组（如图乙所示），已知动滑轮重60N,货物重540N,货物匀速上升的速度 是0.3m/s,拉力F的功率是270W。则拉力F为 N,滑轮组的机械效率 为 0是固定点 YF2=300N 第9题 第10题 三、作图题 11.如图所示，轻质硬杆AB可以绕O点转动，杠杆AB平衡时，画出作用在杠杆AB上的最小动力 F1和阻力臂l2。 12.如图所示，小明使用滑轮组将重物从地面提升到楼顶，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画 线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。 ④ G☑ 白 第11题 第12题 习·物理 四、简答题 13.出门旅行时，我们都习惯把重物放在行李箱的底部，这样拉动箱子时会感觉轻便一些。如图，稳 定拉动行李箱时，可以把行李箱看做是一个平衡的杠杆，请用所学杠杆知识解释其 中的道理。 第13题 14.盘山公路是斜面的一种应用。盘山公路修得弯弯曲曲如盘龙，汽车沿着盘山公路可 以驶上高耸入云的山峰。 (1)为什么上山的路要修得弯弯曲曲，而不是从山下直通山顶？ (2)若斜面与水平面的夹角越小，将同一物体沿斜面升至同一高度，其机械效率怎么变化？ 五、计算题 15.传统的春米工具是一个杠杆，如图是它的结构示意图，O为固定转轴，石球连接在A端，脚踏B 端可以使石球升高，抬起脚，石球会击打完成春米过程，若石球的质量为5kg(摩擦和杠杆自重均 忽略不计)，g取10N/kg。求： B 2=0.4m (1)石球的重力； l1=1m (2)要将石球竖直匀速抬起，脚至少用多大竖直向下的力。 第15题 16.工人师傅要利用如图所示的滑轮组提升玻璃来封阳台。用该装置将一块重为900N的玻璃匀速 提升3m用时1min,拉力为500N。求： (1)拉力做的有用功； (2)拉力做功的功率； (3)该滑轮组的机械效率。 第16题 六、实验与探究题 17.王铭同学利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。 右 左 0 第17题 中考总复 (1)为排除杠杆自重对实验的影响。实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲位置，此时 杠杆 (选填“平衡”或“不平衡”)。 (2)实验时，王铭同学在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，如图乙所示。则在 右侧B位置（右边位置第三格）应挂 个相同规格的钩码，杠杆可以重新在水平位置平 衡。实验中多次改变钩码的位置和个数，重复实验，得到三组数据进行分析，这样做的目的 是 (3)如图丙所示，王铭同学在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码。现将弹簧测力 计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 18.小明在测量滑轮组机械效率的实验中，如图所示，实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表。 物理量实验次序 钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率刀 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 0.2 1.4 1.0 57% 密 (1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。 (2)第1次实验测得的机械效率为 (结果保留 到0.1%)。 (3)分析表中数据可知：第2次实验是用 图做的。 封 (4)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率。 分 U 丙 (5)分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体 第18题 被提升的高度 (选填“有关”或“无关”)。分析第1、3次实验数据可知，物重相同时， ,滑轮组的机械效率越高。 (6)在实验中，除了要克服动滑轮重力做额外功外，还需要克服 做额外功。 线 19.课外小组的同学“探究斜面的机械效率跟斜面倾斜程度的关系”，实验装置如图所示，每次实验改 变斜面倾斜程度，实验中同学们记录的测量数据如下表所示。 实验序号 物重G/N斜面高度h/cm 斜面的倾斜程度 斜面长s/cm 拉力F/N 机械效率7 较小 60 0.8 41.7% 2 10 较大 30 1.0 66.7% 3 更大 15 1.6 (1)由表中数据计算第三次实验斜面的机械效率73= %(结果保留3 位有效数字)。 (2)由表中数据分析可知：用粗糙程度相同的斜面提升同一物体时，斜面的机 第19题 械效率跟斜面倾斜程度的关系是 (3)由表中数据分析可知：用粗糙程度相同的斜面把同一物体提升相同高度时，拉力越小，斜面的 机械效率越 (选填“高”或“低”)，这是因为在此过程中，有用功 (选填“相等” 或“不等”)，额外功 (选填“增加”“减少”或“不变”)。 习·物理(3)A的重力G=F浮+F1=1.5N+6N=7.5N,A的 质量m=G=75N=0.75kg,A的密度p=得 g 10 N/kg 0.75kg=2.5×103kg/m。 3×10-4m3 六、17.(1)d、a、b、c(2)F1-F2F3-F4(3)溢水杯 中没装满水(4)等于(5)0= 18.(1)①竖直2.41②排开液体的体积密度 (2)①F4一F2不会②偏小 19.(1)=(2)减小自上而下(3)合格(4)大换 用更细的标度杆 第14课时功和机械能 -、1.A2.D3.C4.C5.D6.D 二、7.不做1508.增大增大减小9.A点 先减小后增大不变10.352010 三、11.如图所示 第11题 12.如图所示。 →F=100N 777ì7777777777 第12题 四、13.答：(1)小明同学对石头没有做功。根据做功的 两个必要因素，必须有力作用在物体上且物体在力的方 向上要移动距离。小明虽然用了力，但小车没有移动距 离，所以没有做功。 (2)速度相同的巨石，质量越大，动能越大，能做的功越 多，所以击中目标后对目标的伤害就越大。 14.答：(1)小球在下落到地面的过程中，小球受到重力 的作用，开始下落。随着高度的降低，小球的重力势能 逐渐减小，同时，由于小球的速度在不断增加，所以小球 的动能逐渐增大。因此，这个过程中，小球的重力势能 转化为动能。 当小球与地面接触并发生弹性形变时，小球的速度开始 减小，动能也随之减小。同时，由于小球发生了形变，所 以它具有了弹性势能。因此，这个过程中，小球的动能 转化为弹性势能。当小球形变达到最大时，其动能全部 转化为弹性势能。随后，小球开始恢复形变，弹性势能 又逐渐转化为动能，直到小球离开地面。 (2)如果想让甲球的圆形水迹面积更大，我们可以考虑 增加甲球下落时与地面的撞击力。撞击力越大，小球与 地面接触时发生的形变就越大，从而形成的圆形水迹面 积就越大。而小球下落时的高度决定了它的重力势能， 重力势能越大，撞击地面时的动能越大，撞击力越大。 通过增加甲球下落的高度，当甲球撞击地面时，就能形 成更大的圆形水迹。 五、15.解：(1)水桶里水所受重力G=mg=20kg× 10N/kg=200N。 (2)小李同学所做的功W=Gh=200N×1m=200J。 (3)他所做功的功率PW_200J-40W。 t5s 16.解：(1)由题意可得，人和车受到的阻力为f= 0.02G总=0.02m总g=0.02×(70kg+5kg)× 10N/kg=15N。 (2)自行车做匀速直线运动，人的动力与车和人受到的 阻力平衡，二力大小相等，即F=f=15N,骑车者做功 的功率为P=W_=F0=15NX5m/s=75W。 六、17.(1回形针(2刻度尺秒表(3)m(4)小 18.【猜想假设】速度质量【进行实验】物块被撞击后 移动的距离转换法【分析论证】速度甲、乙【实 践应用】超载 19.(1)重物转换法(2)A、B物体的质量一定时， 下落高度越高(3)能B和C两个重物将木桩打人沙 中的深度相同，根据转换法可知两个重物的重力势能大 小相同(4)甲 20.(1)②(2)③852(3)动(4)④s2≠s4 21.(1)动重力势(2)几乎不变光滑(3)能 (4)CD 第15课时简单机械 -、1.D2.D3.B4.B5.A6.B 二、7.费力变小功率8.改变力的方向轮轴丙 9.(1)省力(2)0.1222510.(1)费力(2)平衡 (3)30060% 三、11.如图所示。 33833333 A 内 B G 第11题 12.如图所示。 GD F 白 第12题 四、13.答：拖动行李箱时把重物放在行李箱的底部，行 李箱的重力不变，重力的力臂变小，拉力的力臂不变，根 据F,×L1=F2×L2可知，拉力减小，即把重物放在行 李箱的底部的目的是在阻力和动力臂一定时，减小阻力 臂，减小动力。 14.答：(1)像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械， 叫做斜面。斜面的坡度越小越省力。盘山公路是斜面 10 中考总复 的变形，应用了斜面原理，盘山公路总是修得弯弯曲曲， (3)若电流方向是由飞艇到大地，则飞艇带正电。 环绕山坡盘山而上，而不是从山下直通山顶，这是增加 五、15.解：(1)由电路图可知，两灯是并联关系。 斜面的长度，更省力。 (2)两灯泡并联，电流表A,测灯L1所在支路电流，电流 (2)若斜面与水平面的夹角越小，将同一物体沿斜面升 表A测干路电流。由并联电路的电流特点可知，A的示 至同一高度，高度h不变，压力变大、接触面的粗糙程度 数应大于A,的示数。已知两电流表指针偏转的角度相 不变，摩擦力变大，拉力做的额外功变大，有用功不变、 同，所以，A选用的是大量程，A1选用的是小量程，指针 总功变大，限据习一二可知，其机校效率变小， 在同一位置时，电流表大量程示数是小量程示数的5倍。 已知电流表A1的示数为0.3A,则通过灯泡L,的电流 五、15.解：(1)石球的质量5kg,则石球的重力为G= 为0.3A,所以，电流表A的示数（即干路电流）为I= mg=5kgX10N/kg=50N。 5I,=5×0.3A=1.5A. (2)观察图可知，支点在O点，阻力作用点在A点，动力 (3)据并联电路电流的规律可知，通过灯L2的电流为 作用点在B点，阻力F2=G=50N,根据杠杆平衡条件 I2=1-I1=1.5A-0.3A=1.2A。 F1L1=F2L2得，F1×1m=50N×0.4m,解得F1=20N。 16.解：(1)由图可知，只闭合S2时，L1与L2串联，电流 16.解：(1)拉力做的有用功W有=Gh=900N×3m= 表测电路中的电流。已知电流表的示数为0.15A,由于 2700J。 串联电路中各处的电流相等，所以通过L,和L2的电流 (2)由图可知n=2,绳子自由端移动的距离s=nh=2× 均为0.15A。 3m=6m,拉力做的总功W急=Fs=500N×6m= (2)当闭合S和S3时，L1与L2并联，电流表测干路中 3000J,拉力做功的功率P-W-3000J-50W。 的电流。已知电流表的示数，即干路中的电流I= t 60s 0.8A。由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电 W有×100%= (3)该滑轮组的机械效率)=W。 2700J 流之和，通过L1的电流I1=0.6A,所以通过L2的电流 3000J 十 I2=I-11=0.8A-0.6A=0.2A。 100%=90%。 六、17.(1)乙、丙(2)丝绸正电排斥 六、17.(1)平衡(2)4避免偶然性，寻找普遍规律 18.(1)不会发光 短路(2)串联B(3)如图所示。 (3)变小 18.(1)匀速(2)74.1%(3)乙(4)增加物重 (5)无关动滑轮的重力越小(6)摩擦力及绳重 19.(1)83.3(2)斜面的倾斜程度越大，斜面机械效率 越高(3)低相等增加 板块（五）电磁学 第16课时电流和电路 -、1.D2.D3.B4.B5.A6.C 二、7.(1)同种(2)负电吸引绝缘体8.会断开 9.用电器并联同种10.L10~0.60.5 第18题 三、11.如图所示。 19.(1)对电流表进行调零断开大试触(2)如图 所示。 (3)0.36(4)电流表的正负接线柱接反了 第11题 12.如图所示。 第19题 20.(1)断开(2)0.32(3)各处都相等(4)不相同 归纳(5)B 21.(1)如图所示。 (2)L2断路提高测量的准确性 (3)0.24(4)不同3电流表选用小量程却按大量程 读数了I=11+I2 第12题 四、13.答：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，小明将带负 电的橡胶棒靠近带电小球，小船向前航行，说明两者相 互排斥，橡胶棒和小球带同种电荷，则小球所带的电荷 一定是负电荷。 14.答：(1)先抛下的绳索是导体。 (2)飞艇是由于与空气摩擦带电的。 第21题 习·物理