第14课时 功和机械能-2026年中考物理总复习（吉林版）

(3)A的重力G=F浮+F1=1.5N+6N=7.5N,A的 质量m=G=75N=0.75kg,A的密度p=得 g 10 N/kg 0.75kg=2.5×103kg/m。 3×10-4m3 六、17.(1)d、a、b、c(2)F1-F2F3-F4(3)溢水杯 中没装满水(4)等于(5)0= 18.(1)①竖直2.41②排开液体的体积密度 (2)①F4一F2不会②偏小 19.(1)=(2)减小自上而下(3)合格(4)大换 用更细的标度杆 第14课时功和机械能 -、1.A2.D3.C4.C5.D6.D 二、7.不做1508.增大增大减小9.A点 先减小后增大不变10.352010 三、11.如图所示 第11题 12.如图所示。 →F=100N 777ì7777777777 第12题 四、13.答：(1)小明同学对石头没有做功。根据做功的 两个必要因素，必须有力作用在物体上且物体在力的方 向上要移动距离。小明虽然用了力，但小车没有移动距 离，所以没有做功。 (2)速度相同的巨石，质量越大，动能越大，能做的功越 多，所以击中目标后对目标的伤害就越大。 14.答：(1)小球在下落到地面的过程中，小球受到重力 的作用，开始下落。随着高度的降低，小球的重力势能 逐渐减小，同时，由于小球的速度在不断增加，所以小球 的动能逐渐增大。因此，这个过程中，小球的重力势能 转化为动能。 当小球与地面接触并发生弹性形变时，小球的速度开始 减小，动能也随之减小。同时，由于小球发生了形变，所 以它具有了弹性势能。因此，这个过程中，小球的动能 转化为弹性势能。当小球形变达到最大时，其动能全部 转化为弹性势能。随后，小球开始恢复形变，弹性势能 又逐渐转化为动能，直到小球离开地面。 (2)如果想让甲球的圆形水迹面积更大，我们可以考虑 增加甲球下落时与地面的撞击力。撞击力越大，小球与 地面接触时发生的形变就越大，从而形成的圆形水迹面 积就越大。而小球下落时的高度决定了它的重力势能， 重力势能越大，撞击地面时的动能越大，撞击力越大。 通过增加甲球下落的高度，当甲球撞击地面时，就能形 成更大的圆形水迹。 五、15.解：(1)水桶里水所受重力G=mg=20kg× 10N/kg=200N。 (2)小李同学所做的功W=Gh=200N×1m=200J。 (3)他所做功的功率PW_200J-40W。 t5s 16.解：(1)由题意可得，人和车受到的阻力为f= 0.02G总=0.02m总g=0.02×(70kg+5kg)× 10N/kg=15N。 (2)自行车做匀速直线运动，人的动力与车和人受到的 阻力平衡，二力大小相等，即F=f=15N,骑车者做功 的功率为P=W_=F0=15NX5m/s=75W。 六、17.(1回形针(2刻度尺秒表(3)m(4)小 18.【猜想假设】速度质量【进行实验】物块被撞击后 移动的距离转换法【分析论证】速度甲、乙【实 践应用】超载 19.(1)重物转换法(2)A、B物体的质量一定时， 下落高度越高(3)能B和C两个重物将木桩打人沙 中的深度相同，根据转换法可知两个重物的重力势能大 小相同(4)甲 20.(1)②(2)③852(3)动(4)④s2≠s4 21.(1)动重力势(2)几乎不变光滑(3)能 (4)CD 第15课时简单机械 -、1.D2.D3.B4.B5.A6.B 二、7.费力变小功率8.改变力的方向轮轴丙 9.(1)省力(2)0.1222510.(1)费力(2)平衡 (3)30060% 三、11.如图所示。 33833333 A 内 B G 第11题 12.如图所示。 GD F 白 第12题 四、13.答：拖动行李箱时把重物放在行李箱的底部，行 李箱的重力不变，重力的力臂变小，拉力的力臂不变，根 据F,×L1=F2×L2可知，拉力减小，即把重物放在行 李箱的底部的目的是在阻力和动力臂一定时，减小阻力 臂，减小动力。 14.答：(1)像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械， 叫做斜面。斜面的坡度越小越省力。盘山公路是斜面 10 中考总复 的变形，应用了斜面原理，盘山公路总是修得弯弯曲曲， (3)若电流方向是由飞艇到大地，则飞艇带正电。 环绕山坡盘山而上，而不是从山下直通山顶，这是增加 五、15.解：(1)由电路图可知，两灯是并联关系。 斜面的长度，更省力。 (2)两灯泡并联，电流表A,测灯L1所在支路电流，电流 (2)若斜面与水平面的夹角越小，将同一物体沿斜面升 表A测干路电流。由并联电路的电流特点可知，A的示 至同一高度，高度h不变，压力变大、接触面的粗糙程度 数应大于A,的示数。已知两电流表指针偏转的角度相 不变，摩擦力变大，拉力做的额外功变大，有用功不变、 同，所以，A选用的是大量程，A1选用的是小量程，指针 总功变大，限据习一二可知，其机校效率变小， 在同一位置时，电流表大量程示数是小量程示数的5倍。 已知电流表A1的示数为0.3A,则通过灯泡L,的电流 五、15.解：(1)石球的质量5kg,则石球的重力为G= 为0.3A,所以，电流表A的示数（即干路电流）为I= mg=5kgX10N/kg=50N。 5I,=5×0.3A=1.5A. (2)观察图可知，支点在O点，阻力作用点在A点，动力 (3)据并联电路电流的规律可知，通过灯L2的电流为 作用点在B点，阻力F2=G=50N,根据杠杆平衡条件 I2=1-I1=1.5A-0.3A=1.2A。 F1L1=F2L2得，F1×1m=50N×0.4m,解得F1=20N。 16.解：(1)由图可知，只闭合S2时，L1与L2串联，电流 16.解：(1)拉力做的有用功W有=Gh=900N×3m= 表测电路中的电流。已知电流表的示数为0.15A,由于 2700J。 串联电路中各处的电流相等，所以通过L,和L2的电流 (2)由图可知n=2,绳子自由端移动的距离s=nh=2× 均为0.15A。 3m=6m,拉力做的总功W急=Fs=500N×6m= (2)当闭合S和S3时，L1与L2并联，电流表测干路中 3000J,拉力做功的功率P-W-3000J-50W。 的电流。已知电流表的示数，即干路中的电流I= t 60s 0.8A。由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电 W有×100%= (3)该滑轮组的机械效率)=W。 2700J 流之和，通过L1的电流I1=0.6A,所以通过L2的电流 3000J 十 I2=I-11=0.8A-0.6A=0.2A。 100%=90%。 六、17.(1)乙、丙(2)丝绸正电排斥 六、17.(1)平衡(2)4避免偶然性，寻找普遍规律 18.(1)不会发光 短路(2)串联B(3)如图所示。 (3)变小 18.(1)匀速(2)74.1%(3)乙(4)增加物重 (5)无关动滑轮的重力越小(6)摩擦力及绳重 19.(1)83.3(2)斜面的倾斜程度越大，斜面机械效率 越高(3)低相等增加 板块（五）电磁学 第16课时电流和电路 -、1.D2.D3.B4.B5.A6.C 二、7.(1)同种(2)负电吸引绝缘体8.会断开 9.用电器并联同种10.L10~0.60.5 第18题 三、11.如图所示。 19.(1)对电流表进行调零断开大试触(2)如图 所示。 (3)0.36(4)电流表的正负接线柱接反了 第11题 12.如图所示。 第19题 20.(1)断开(2)0.32(3)各处都相等(4)不相同 归纳(5)B 21.(1)如图所示。 (2)L2断路提高测量的准确性 (3)0.24(4)不同3电流表选用小量程却按大量程 读数了I=11+I2 第12题 四、13.答：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，小明将带负 电的橡胶棒靠近带电小球，小船向前航行，说明两者相 互排斥，橡胶棒和小球带同种电荷，则小球所带的电荷 一定是负电荷。 14.答：(1)先抛下的绳索是导体。 (2)飞艇是由于与空气摩擦带电的。 第21题 习·物理第14课时 功和机械能 一、单项选择题 1.下列情景中，人对物体做了功的是 甲 丙 第1题 A.甲图中的男同学推着小车前进了一段距离 B.乙图中的男同学提着滑板在水平路面上匀速前行 C.丙图中的女同学用力搬石头而没能搬动 D.丁图中举重运动员手举杠铃静止不动 2.买茶杯的人从货架上拿起茶杯，喝茶水的人从桌面上端起茶杯，下列对两人克服茶杯重力做功的 说法正确的是 ( A.都是有用功 B.都是额外功 C.对喝茶的人来说是有用功 D.对买茶杯的人来说是有用功 3.司机开车上坡时，若发动机的功率一定，司机要用“换挡”的办法减小车的速度，这样做的目的是 ( A.减小阻力 B.增大阻力 C.增大牵引力 D.减小牵引力 4.2025年3月31日，随着一架智能物流无人机从关上和平海鲜市场腾空 而起，昆明又一条城市低空配送航线开通运营。装有海鲜的密封配送箱 随无人机匀速上升，如图所示。配送箱匀速上升过程中，下列说法正确 的是 A.惯性变小 B.动能增大 C.重力势能增大 D.机械能不变 第4题 5.如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下，从O匀速直线运动 到Q,OP段拉力F1为300N,F1做的功为W1,功率为P1,PQ段拉力F2为200N,F2做的功为 W2,功率为P2,则 () A.W1:W2=1:1P1:P2=1:1 B.W1:W2=3:2P1:P2=3:2 C.W1:W2=2:3P1:P2=3:2 D.W1:W2=1:1P1:P2=3:2 6.如图甲所示，物体在恒为10N的水平拉力作用下经过A、B、C三个粗糙程度不同的区域，且三个 区域的距离均为3，物体的速度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是 () 中考总复 A.拉力在B区不做功 B.拉力在C区所做的功为20J C.拉力在A区做功的功率为30W D.拉力在A、C区做功的功率相同 4/m·s) 3 →F1 →F2 777777777777 A区 B区 C区 0123456 0 4m P 6m 甲 第5题 第6题 二、填空题 7.如图甲所示，一个物体被水平力F压在竖直墙面上保持静止，水平力减为F的三分之一时物体刚 好匀速下滑，下滑时水平力对物体 (选填“做了”或“不做”)功。如图乙所示，用30N的水 平推力，使重力为100N的物体在水平桌面上移动0.5m。此过程中推力对物体做功 _J, 重力对物体做功 J 8.2024年9月25日8点44分，东风41号洲际弹道导弹发射，震惊了世界，小明查阅了网上资料找 密 到一幅图片，经过浏览发现洲际导弹采用的是钱学森弹道，已知第一阶段洲际导弹加速上升，动能 ,重力势能 ,第二阶段假设导弹消耗大量燃料沿着大气层的临界位置匀速飞行， 动能 。(均选填“增大”“减小”或“不变”) 弹道导弹 封 钱学森弹道 关机点 稠密大气层 攻击点 第7题 第8题 9.如图所示，弹簧一端与小车相连，另一端固定在左侧的墙壁上，小车放在光滑的水平木板上。小车 线 位于A点时弹簧恰好为自然长度，用力压缩弹簧使小车到达B点。松手后，小车由位置B运动至 位置C。则在整个运动过程中，速度达到最大的位置在 (选填“A点”“A点的左侧”或“A 点的右侧”)，弹簧的弹性势能的变化情况是 ,整个系统的机械能 （选填 “增大”“减小”或“不变”)。 10.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分 别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是 N;当t=3s时，物体受 到的摩擦力是 N。4s至6s这段时间内，拉力F做功 J,其功率为 W。 F/N /m·s-) 小车 小车 3 2 WALoo 0 246t/s 246s A C 甲 乙 丙 第9题 第10题 习·物理 米 三、作图题 11.如图示，工人用水平推力F推水平地面上的货箱，请在图中画出推力F的示意图。 米 第11题 12.小王用作用在A点、水平向右、大小为100N的力拉一辆小车，请在图中作出这个拉力的示意图。 密 封 77777777777 线 第12题 内 四、简答题 不 13.如图所示，博物馆里有一架古代战场上的投石机模型，旁边放着一块石头，试用学过的物理知识 要 解释下列问题。 载 答 (1)小明想把石头推开，但是他费了很大的力，累得满头大汗，石头却一点儿 题 没动，你认为小明同学对石头做功了吗？为什么？ (2)为什么速度相同的巨石，质量越大，击中目标后，对目标的伤害越大？ 密 封 第13题 线 外 不 要 写 14.甲、乙两个完全相同且表面有水的皮球，从不同的高度由静止开始下落至同一地面，在地面上留 学 下如图所示的圆形水迹（不计空气阻力）。 p 号 (1)请你分别描述小球在下落到地面（未发生弹性形变）的过程和在地面发生弹性形变的过程中， 鉍 能量是如何转化的？ 姓 (2)如果想让甲球的圆形水迹面积更大，你有什么办法？ 名 乙 第14题 中考总复 五、计算题 15.水桶内装有质量为20千克的水，小李同学为家里的饮水机换水，他从地面匀速提起水桶放到1 米高的饮水机上（水桶的质量不计）。求： (1)水桶里水所受重力G; (2)小李同学所做的功W; (3)在此过程中他共用时5秒，求他所做功的功率P。 16.质量为70kg的骑车者，骑着质量为5kg的自行车，沿着平直的水平路面以5m/s的速度匀速行 驶1000米，骑行过程中受到的阻力为人和车总重力的0.02倍。g取10N/kg。求： (1)骑行过程中人和车受到的阻力是多少？ (2)骑车者做功的功率是多少？ 六、实验与探究题 17.风车是利用风力做功的装置。小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的 功率，实验装置如图所示。 (1)观察实验装置，小明是通过测量细线对 做功的功率来测定 风车 风车做功的功率。 (2)除了图中的实验器材，还需要的测量工具有：天平、 和 细线 (3)实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀 回形针 速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间 t、回形针的总质量m,则风车做功的功率P=(表达式中的 物理量均用符号表示)。 第17题 (4)如果选用较粗重的线做实验，则与选用较细的线相比，测得风车的 功率值偏 习·物理 18.兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究。 丙 第18题 【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？ 【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟 有关。由“安全驾驶莫超 载”可猜想：汽车的动能可能跟 有关。 【进行实验】他们进行如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静 止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。通过观察 来比较 金属球的动能大小，这种研究方法是 【分析论证】通过比较甲、丙两次实验，可以探究物体的动能与 之间的关系。通过比较 两次实验，可以探究物体的动能与质量之间的关系。 【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车 (选填“超载”或“超 速”)行驶时危险性大的原因。 19.在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，重物A、B、C的质量关系为mA=mB<mc, 木桩相同，木桩和重物位置如图甲所示。重物静止释放后，木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所 示，重物B、C将木桩打入沙中的深度相同。 (1)重物自由下落打击木桩，通过观察木桩陷入沙中的深度判断 (选填“重物”或“木桩”)的重力势能大小，这种方法 在物理学中属于 (选填“转换法”或“控制变量法”)。 (2)比较 两个重物将木桩打入沙中的深度，可判断重力 势能的大小和重物下落高度的关系，得出的结论是 ,重力势能越大。 (3)我们 (选填“能”或“不能”)比较出甲图中重物B、C的 第19题 重力势能的大小，理由是 (4)某组同学在探究时为了显示重力势能的大小，甲同学用橡皮泥代替沙子，乙同学用海绵代替 沙子，你认为 (选填“甲”或“乙”)同学的做法更合适。 20.在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想： 猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关。 猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关。 为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同)，小球、木块和长刻度尺各一个， 设计了如图所示的实验装置进行探究。实验中，木块起始位置相同。最后得出以下实验记录表。 中考总复 实验 使用的 木块移动 被压缩后弹簧的长度/cm 次数 弹簧 的距离 ① 弹簧A 5 S1 ② 弹簧A 8 S2 ③ 弹簧B 5 53 第20题 ④ 弹簧B 8 54 (1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距 离，这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是 (填序号)。 ①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素” (2)请将探究猜想一的方案补充完整。 ①将弹簧A、小球、木块按如图安装好。 ②压缩弹簧，使其长度为5cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1。 ③压缩弹簧，使其长度为 cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动 密 ④比较分析实验数据，得出结论。 (3)弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化成小球的 能。 (4)为了探究猜想二，可选用实验次数②和 的数据进行比较分析，若 ,说明弹性 势能的大小与弹簧的材料有关。 21.小月在游乐场看见如图甲所示的“过山车保龄球”的游戏，游戏规则是在光滑轨道上的A点水平 封 推出小球，只要小球最终停在D处的凹陷里即为获胜，但是她发现成功的可能性很小，于是自己 动手做了如图乙所示的相似模型，通过物理知识分析其原因(AB为水平轨道，C为上凸弯道的最 高点，D为下凹弯道最低点)。 下凹弯道 保龄球 线 水平轨道 B D A 甲 丙 第21题 (1)小球从B点到C点运动的过程中发生的能量转化主要为 能转化为 能。 (2)小月利用频闪相机拍下小球从A运动到C的过程，如图丙所示，在AB轨道上小球的动能 (选填“变大”“变小”或“几乎不变”)，由此可以判断，小月所选用轨道的材料比较 (选填“光滑”或“粗糙”)。 米 (3)若轨道整体完全光滑，当小球通过C点后，它返程中 (选填“能”或“不能”)通过 C点。 (4)通过实验与分析过程若想更容易获胜，可以将轨道 (选填“AB”“BC”或“CD”)段变 粗糙一些。 习·物理