内容正文:
参芳答案
第一部分基础过天训练
枚块(一)声学
第1课时声现象
-、1.B2.A3.B4.B5.C6.C
二、7.振动空气大8.固体快振动9.音色
音调响度10.能量信息11.接收产生传播
三、12.答:走近同学,减小声音的传播距离来增大响度;
用力喊话,增大声带振动的幅度,增大响度。
13.答:由于每个发声体发出的声音音色是不同的,用壶
盖轻轻地敲击壶身时,烧制温度不到位或者有开裂和暗
伤的壶,发出的声音音色不同,根据音色可以判定紫砂
壶的特点。
14.答:提醒跳广场舞的人们,将音响的音量调小,在声
源处减弱噪声;关好门窗,在传播过程中减弱噪声。
四、15.解:(1)5s声音通过的路程s声=v声t=340m/s×
5s=1700m,因声音传播的距离与汽车行驶距离之和
等于鸣笛处到山崖距离的2倍,所以听到回声时汽车通
过的路程s车=2×900m-1700m=100m,汽车的行驶
速度为0车=生-100m=20m/s.
(2)火车行驶的路程5总=v火车t=40m/s×60s
2400m,山洞的长度s洞=5总一5火车=2400m
200m=2200m。
16.解:(1)由v=三得,潜水器下潜50s后的深度为h=
t=10m/s×50s=500m。
(2)超声波传播路程为s=v声t1=1500m/s×4s=
6000m,潜水器悬停处距海底的距离为=三
6000m=3000m。
2
五、17.(1)C(2)不变变小(3)还能听到微弱的
不可以
18.(1)振动高(2)变大音调(3)B
19.(1)发声的物体在振动①(2)ab(3)B(4)一
样高(5)b量筒和量筒内的水
20.(1)振动转换法(2)不会(3)不能C(4)固
体(5)能量
板块(二)光学
第2课时光现象
-、1.B2.B3.D4.B5.C6.D
二、7.(1)平面镜有利相等(2)光沿直线传播变
大(3)B8.虚下降0.5不变9.(1)B(2)②
③(3)平面镜相对(4)3一致10.色散绿
三、11.如图所示。
A
成像装置
30°
,30,
1609
77777
0
第11题
12.如图所示。
B'
挡风玻璃
B
第12题
13.如图所示。
射灯
空气
第13题
四、14.答:因为光在同一种均匀介质中沿直线传播,所
以遮光板能阻拦强烈的光线射入眼睛,防止刺眼的光线
影响到观察路况。因此,遮光板能遮光是利用了光的直
线传播原理。
15.答:月光在水面上发生的是镜面反射,在地面上发生
的是漫反射。当人迎着月光走时,水面反射的光和地面
反射的光都能进入人的眼睛,但镜面反射能够使更多的
光进入人的眼睛,而漫反射的光会朝各个方向反射,进
入人眼睛的光较少,所以水面看起来就较亮。当人背着
月光走时,月光未经水面发生镜面反射,没有反射光线
进入人的眼睛,人感觉水面暗,地面发生漫反射,有少量
的光线反射进入人的眼睛,所以此时人感觉地面亮。
五、16.解:(1)激光信号从地球到月球的时间t=2×
2.56s=1.28s,月球到地球的距离s=t=3×108m/s×
1.28s=3.84×103m。
(2)汽车行驶完月球到地球的距离需要的时间=。
3.84×10°m=1.28×102s。
30m/s
六、17.(1)实像光的直线传播(2)D(3)树叶缝隙
离地面的距离不同(4)蜡烛离小孔近一些
18.(1)垂直放置同一平面内(2)B(3)②增大
③相等(4)①烟雾②是可逆的
19.(1)像的位置等效替代法(2)A(3)②(4)相
等(5)上(6)F(7)6
20.(1)反射(2)30°(3)①增大②41.8°③全反射
中考总复
小于
12.吸收汽化液化凝华雨
三、13.如图所示。
第3课时透镜及其应用
◆T1℃
-、1.D2.B3.A4.D5.D6.B
二、7.会聚焦点照相机8.正立放大远离
9.凸实靠近10.会聚远凸透镜11.直线传
播倒立缩小放大镜
乙
三、12.如图所示。
第13题
四、14.答:“扬汤止沸”的物理本质是通过增大液体表面
积加速蒸发吸热和增强热对流散失热量,使水温短暂低
于沸点,从而抑制沸腾。但由于未解决热源问题,沸腾
会再次发生,体现了热现象中“散热”与“供热”的动态
平衡。
第12题
15.答:凝固:依据是“把含较多水分的鲜豆腐完全冷
13.如图所示。
冻”,鲜豆腐中有大量的水,冷冻过程中,水的温度降低
到凝固点以下,由液态变成固态的冰,这一过程属于凝
固现象。熔化:依据是“吃的时候放人锅中和其他食材
一起炖煮,豆腐会出现许多小孔”,炖煮时,冻豆腐中的
冰会吸收热量,由固态变为液态,形成小孔,这符合熔化
的物态变化过程。凝固:豆腐中的水由液态变成了固态
的冰。
五、16.(1)增加可视度便于观察液柱高度的变化(或便
第13题
于观察)①050②换内径更细的吸管(或换容积更
14.如图所示。
大的玻璃瓶)(2)玻璃瓶A内的空气下降
17.(1)一6(2)BC液态(3)不会(4)升华水浴
加热法温度低于碘的沸点、熔点,碘不会发生熔化、汽化
现象,则碘发生的物态变化是升华
18.(1)①等量(2)A液体表面积(3)变小吸热
19.(1)需要停表(2)减小(3)水的初温不同
(4)撤掉酒精灯(5)高于
第14题
四、15.答:是凸透镜;灯丝放在凸透镜的焦点处,会形成
第5课时内能
平行光,照得更远。
16.答:(1)车内挡风玻璃后放香水瓶,在太阳下长时间
-、1.B2.C3.B4.D5.A6.C
暴晒可能引发车内火灾。
二、7.分子在不停做无规则运动几乎没有相互作用力
(2)感光底片的位置远离镜头,感光底片上的像变大。
8.增加热传递扩散9.7:46:710.乙分子
五、17.(1)20.0(2)40(3)B(4)便于改变物距
在不停地做无规则运动温度越高,分子热运动越剧烈
18.(1)照相机(2)放大(3)左(4)近视眼(5)不能
三、11.如图所示。
19.(1)10(2)照相机放大远视
↑t/℃
20.【任务一】A"B”【任务二】(1)30(2)①大【反思
10---------
问题】使用目镜反像器,利用凹透镜将倒像转换为正像,
把凹透镜安装在目镜前方,改变光线路径来反转像
678
【拓展问题】(1)大(2)等宽的林荫小道,远处的部分离
t/min
眼睛远,它在人眼中所成的视角小,所以看起来比较窄,
-10
而近处的林荫小道离眼晴近,视角大,看起来就比较宽
21.(1)乙丁(2)【证据】①同一高度②左③抽
第11题
【交流】减弱(3)A
12.如图所示。
板块(三)热学
◆温度℃甲
80
第4课时物态变化
60
水
-、1.A2.B3.C4.C5.B6.A
40
二、7.一20~100℃1℃25液体的热胀冷缩
20
8.蒸发空气流速温度9.凝固放热降低
0
5101520时间/min
10.压缩体积小水滴沸点11.虚不能8
第12题
习·物理板快(三)热学
第4课时物态变化
米
一、单项选择题
1.关于温度,下列说法正确的是
A.温度表示物体的冷热程度
B.温度的高低应凭感觉判断
密
C.100℃的水比100℃的水蒸气冷
D.一6℃读作“摄氏零下6度”
封
2.小明用同一体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温(在测量前体温计均已用酒精消毒),体温
线
计示数分别为37.9℃和38.4℃,则
内
A.甲的体温一定是37.9℃,乙的体温一定是38.4℃
不
B.甲的体温可能是37.9℃,乙的体温一定是38.4℃
要
C.甲的体温一定是37.9℃,乙的体温可能不是38.4℃
D.因为体温计有缩口设计,所以甲、乙测得的值一定都是准确的
载
答
3.据《天工开物》记载,水银(液态汞)可从朱砂矿石中提炼出来。如图所示,
题
给密闭锅内的朱砂矿石加热,就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁
上形成水银的物态变化是
(
密
A.凝固
B.凝华
第3题
封
C.液化
D.升华
线
4.如图是我国载人飞船的返回舱,它的表面有层叫作“烧蚀层”的物质,当返回舱
返回地球通过大气层的过程中,“烧蚀层”可以保护返回舱不因高温而烧毁。
外
“烧蚀层”能起这种作用,主要是它发生了
不
A.汽化和液化
B.熔化和凝固
要
C.熔化和汽化
D.熔化和凝华
写
第4题
5.《准南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。下列分析正确的
学
是
号
A.惊蛰:“微雨众卉新,一雷惊蛰始”,雨的形成是熔化,需要放热
lo
鉍
B.夏至:“荷风送香气,竹露滴清响”,露的形成是液化,需要放热
姓
C.秋分:“风起白苹初日晚,霜雕红叶欲秋分”,霜的形成是凝华,需要吸热
D.大寒:“厚冰无裂文,短日有冷光”,水结冰时温度降低,不断吸热
名
6.完成探究“固体熔化时温度的变化规律”实验后,甲、乙、丙三个实验小组根据实验数据描绘出的温
度随时间变化的图像如图所示。下列判断中正确的是
)
20
,温度/℃
温度/℃
651温度/℃
0
60
的间s
(5
-10
-15
45
乙
时间/s
丙时间/s
第6题
中考总复
A.甲、乙两组实验使用的物质是晶体,丙组使用的物质是非晶体
B.同一晶体的凝固点与熔点不相同
C.甲和乙两个实验组使用的是相同的物质
D.丙组实验过程中,每段时间温度的变化相同
二、填空题
7.如图所示的仪器是实验室常用的液体温度计,它的测量范围是
,分度值是
,该图
中显示的温度为
℃;液体温度计的测温原理是
mmmmmmmmmmmcmm二oO
20100102030405060708090100
第7题
8.当洗手后,将双手放在自动干手机的出风口下,自动干手机会自动送出舒适的暖风,使手上的水分
快速
(填物态变化名称),暖风能加快手附近的
,并提高手上水的
,从而
达到快速干手的目的。
9.如图是“泼水成冰”的游戏,游戏是在零下30℃以下的极寒环境下将滚
烫的开水泼出,将看到成片的冰晶徐徐飘落。“泼水成冰”是水
(填物态变化的名称)形成的,此过程需要
(选填“吸热”或“放
热”)。市政工人通过向积雪的道路上撒“融雪盐”,以防止交通事故的发
生,这是因为“融雪盐”能有效
(选填“提高”或“降低”)道路上积
雪的熔点。
第9题
10.如图所示,这是液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用
的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时拔掉保
险栓,压下手柄就会看到管口有大量“白气”,“白气”是
(选
填“二氧化碳”“水蒸气”或“小水滴”)。用水煮鸡蛋,用油炸油条,对
不同食物提供各自煮熟所需的温度,这是因为
(选填“熔点”
或“沸点”)不同。
11.小华做“探究冰熔化特点”的实验时,在烧杯和试管中都放入碎冰且
第10题
各放一支温度计,如图甲示,两支温度计示数随时间变化的图像如图乙所示,
(选填
“实”或“虚”)线表示试管内碎冰的温度随时间变化的图像。由图像可知,第7min时试管内的碎
冰
(选填“能”或“不能”)熔化,试管内冰的熔化过程共经历了
min。
12.如图是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断
(选填“吸
收”或“放出”)热量,发生
变成水蒸气,水蒸气在高空中遇冷
成小水滴或
成小冰晶,这就形成了云。云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小
冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了
+温度/℃
降水
2468101214;时间/min
降水
湖
海
下渗二地下河三
乙
第11题
第12题
习·物理
三、作图题
13.在进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中(装置如图甲),某实验小组根据实验数据作
出了相关图像α(如图乙)。若在其他条件不变,仅减少烧杯中水量至原来的一半重新做实验,请
你在图乙中大致画出新的图像b。
T/℃
a
0
甲
乙
第13题
四、简答题
14.“扬汤止沸”(把锅里烧开的水舀起来再倒回去,使锅中的水暂时不沸腾)出自《三国志·魏书·刘
腐传》一“腐上疏谢日:遭乾坤之灵,值时来之运,扬汤止沸,使不烘烂。”请用物理知识解释一下
“扬汤止沸”的原因。
15.黑龙江的冬天,白雪皑皑,风景如画。南方的朋友们在这里见到了美丽的雾凇,同时也品尝到了
东北的特色食品一冻豆腐。冻豆腐的制作过程是人们把含较多水分的鲜豆腐完全冷冻,吃的
时候放入锅中和其他食材一起炖煮,豆腐会出现许多小孔,吸满浓浓的汤汁,吃起来很美味。请
根据文中信息,写出涉及到的两种物态变化,并简要写出分析依据。
五、实验与探究题
16.在科技创新节期间,同学们展示自制简易温度计。
标尺
一空气
水
冰水混合物50℃恒温水
内
第16题
(1)如图甲是甲组同学自制的简易温度计,在玻璃瓶内装满煤油,煤油里滴几滴红墨水这是为了
,用打孔的橡皮塞封住瓶口后插入透明细吸管并密封完好。按摄氏温
标的方法标注刻度,就制成了一个简易温度计。
①图乙、丙是小组同学标刻度的过程:在充分接触足够长时间后,液面α处应标注
℃,液面b处应标注
℃。
②对于这样的温度计,为了让其测温更加准确,你的改进措施是
(2)图丁是乙组同学设计的温度计:A为玻璃瓶,B为吸管,且穿过软木塞与A相连,装置不漏
气,管下端插入水槽C中,使管内外水面有一高度差五。此温度计的测温物质是
;当外界环境温度升高时,此温度计的h将
中考总复
17.为了探究“固体熔化时温度的变化规律”,小明同学采用如图甲所示的实验装置,试管中装有适量的冰。
℃
◆温度/℃
100
B
1
0
上→
-201234567891011时间mim
乙
丙
第17题
(1)图乙是某一时刻温度计示数,读数为
℃.
(2)图丙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知:
(选填
“AB”“BC”“CD”或“DE”)段是冰的熔化过程,CD段的物质处于
(选填“固态”“固液
共存态”或“液态”)。
(3)当试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图像中的DE段,这段时间内
试管中的水
(选填“会”或“不会”)沸腾。
(4)小华同学将图甲中试管换成盛有碘颗粒的封闭小锤,按图丁所示装置进行加热,经过一小段
时间,观察到碘锤内出现紫色蒸气,则碘发生的物态变化是
,你的判断依据是
。
(碘的熔点为113.7℃,碘的沸点为184.4℃,酒精灯火焰
密
的温度可以达到500℃。)
18.小光在实验室里进行了“影响蒸发快慢的因素”的实验探究。
(1)以下是部分操作过程:
①在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴上
的酒精。
②使玻璃板A上的酒精表面积变大,玻璃板B不作处理,并保持其他条件不变。
③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。
(2)上述实验中观察到玻璃板
上的酒精蒸发得快些,说明蒸发快慢与
有关。
封
(3)小光在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中,将其拿出后,温度计的示数会
,这是由于酒精蒸发过程中需要
造成的。
19.在实践活动中,同学们用小纸锅烧水,如图甲所示。为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢?带着这
个问题,同学们开始探究水沸腾时温度变化的特点。
T℃
线
t/min
丙
第19题
(1)如图乙,在安装实验器材调整铁圈A的高度时
(选填“需要或不需要”)点燃酒精灯,
为完成该实验,除了图中的器材外,还需要的测量工具是
(2)用酒精灯给水加热至沸腾,沸腾时观察到水中的气泡逐渐变大的原因是气泡在上升过程中不
断有水蒸气加入,同时气泡在上升时在水中的深度减小,气泡受到水的压强
导致的。
米
(3)图丁是两名同学根据各自实验数据绘制的水温随时间变化的图像。他们选用的实验装置相
同,则a、b图像不同的主要原因是
(4)水在沸腾过程中需要吸收热量,为了验证这一结论,需要进行的操作是
,并
观察水是否继续沸腾。
(5)交流评估环节中,同学们提出了观点,纸锅烧水实验中,纸锅不会燃烧的原因是纸的着火点
水的沸点,水沸腾后继续吸热,温度不变。
习·物理