精品解析:2024-2025学年山东省德州市平原县西片区统编版五年级下册期中考试道德与法治试卷
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内容正文:
2024—2025学年第二学期综合素质阶段性评价
五年级道德与法治
(总分:50分 时间:30分钟)
一、选择题(1分×15=15分)
1. “子不教,父之过”属于( )。
A. 学校教育 B. 个人教育 C. 家风教育 D. 学识教育
【答案】C
【解析】
【详解】选项A学校教育,不正确,该句强调家庭长辈的责任,与学校无关。
选项B个人教育,不正确,侧重家庭教化,非单纯个人修养。
选项C家风教育,正确,体现家庭对子女的教养责任,属于家风范畴。
选项D学识教育,不正确,与知识学习无关。
故选:C
2. “孔融让梨”表现的是以下哪种中华民族传统美德( )。
A. 孝顺父母 B. 勇于追求 C. 不怕困难 D. 谦和礼让
【答案】D
【解析】
【详解】选项A孝顺父母,不正确,故事重点并非孝顺父母。
选项B勇于追求,不正确,与故事主旨无关。
选项C不怕困难,不正确,故事未体现这一美德。
选项D谦和礼让,正确,孔融主动把大梨让给兄长,体现了谦和礼让的美德。
故选:D
3. 下列属于文明行为的是( )。
A. 买东西爱插队 B. 乘车抢座位
C. 参观游览遵守规则 D. 随地吐痰
【答案】C
【解析】
【详解】在公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是一个社会文明程度的反映,也是一个国家精神面貌的体现。
选项A买东西爱插队,属于不文明的行为。
选项B乘车抢座位,属于不文明行为。
选项C参观游览遵守规则,属于文明行为。
选项D随地吐痰,属于不文明行为。
故选:C
4. 温馨有活力的社区是( )的基础。
A. 人民幸福 B. 社会和谐 C. 国家富强 D. 社区和谐
【答案】B
【解析】
【详解】温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动。B正确;ACD错误。
故选:B。
5. 家人之间产生小矛盾时,我们的做法错误的是( )。
A. 主动增进相互的了解与理解 B. 主动化解矛盾
C. 需要感性面对 D. 主动与家人交流
【答案】C
6. 下列做法不能给家人精神安慰的是( )。
A. 自立自强 B. 练就本领 C. 努力学习 D. 与父母争吵
【答案】D
【解析】
7. 妈妈和邻居正在吵架,你应( )。
A. 和妈妈一起去邻居家评理
B. 赶快去叫爸爸,让他也来帮忙
C. 先把妈妈拉回家,做好妈妈的工作,然后等待时机,促使两家言归于好
D. 不参与,让妈妈自己处理
【答案】C
【解析】
【详解】选项A和妈妈一起去邻居家评理,不正确,会增加邻里矛盾。
选项B赶快去叫爸爸,让他也来帮忙,不正确,应该劝妈妈冷静,和平解决矛盾。
选项C先把妈妈拉回家,做好妈妈的工作,然后等待时机,促使两家言归于好,正确。
选项D不参与,让妈妈自己处理,不正确,不关心妈妈的表现。
故选:C
8. 下列不属于参与公益事业的作用的是( )。
A. 为身处困境的人雪中送炭 B. 为贫穷的人捐献物资
C. 为抵御突发灾害汇聚帮扶力量 D. 凝聚人心、增强正能量
【答案】B
【解析】
【详解】选项A为身处困境的人雪中送炭,正确,这是公益事业的重要作用。不符合题意。
选项B为贫穷的人捐献物资,不正确,这属于参与公益的具体行为,而非作用。符合题意。
选项C为抵御突发灾害汇聚帮扶力量,正确,这是公益事业的作用。不符合题意。
选项D凝聚人心、增强正能量,正确,这是公益事业的作用。不符合题意。
故选:B
9. 当我们得知某地发生地震、泥石流等自然灾害时,我们可以做的事有( )。
①为灾区捐款 ②发微信朋友圈 ③资助贫困学生 ④提供医疗用品和食物
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①为灾区捐款,正确,能为灾区提供资金帮助;
②发微信朋友圈,正确,可以传递灾情、呼吁更多人援助;
③资助贫困学生,不正确,这是长期帮扶,不属于应对突发自然灾害的做法;
④提供医疗用品和食物,正确,能直接支援灾区群众生活。
符合题意的有:①②④。
故选:B
10. 当你和父母发生矛盾时,下列做法正确的是( )。
A. 我跟他们争吵
B. 我会让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护
C. 我不理他们
D. 对于他们说的话,我一只耳朵进,另一只耳朵出
【答案】B
【解析】
【详解】选项A我跟他们争吵,不正确,争吵会激化矛盾,伤害亲情。
选项B我会让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护,正确,冷静体谅才能化解矛盾。
选项C我不理他们,不正确,冷处理会让隔阂越来越深。
选项D对于他们说的话,我一只耳朵进,另一只耳朵出,不正确,不尊重父母,也解决不了问题。
故选:B
11. 传承和弘扬优秀家风,要从身边做起,从小事做起。下列行为不属于学生应做之事的是( )。
A. 关注国家大事 B. 成为政府官员,为人民服务
C. 主动让座 D. 主动把垃圾扔进垃圾桶
【答案】B
【解析】
【详解】选项A关注国家大事,正确,学生可以关心国家发展。不符合题意。
选项B成为政府官员,为人民服务,不正确,这是成年后的职业选择,不是学生现阶段应做之事。符合题意。
选项C主动让座,正确,是文明友善的体现。不符合题意。
选项D主动把垃圾扔进垃圾桶,正确,是爱护环境的良好行为。不符合题意。
故选:B
12. 公共标志的作用是( )。
A. 环境美化 B. 提醒警示 C. 打击遏制 D. 宣传弘扬
【答案】B
【解析】
【详解】选项A环境美化,不正确,美化不是公共标志的主要作用。
选项B提醒警示,正确,公共标志主要用来提醒、规范、警示人们的行为。
选项C打击遏制,不正确,标志不具备执法和打击的作用。
选项D宣传弘扬,不正确,宣传一般是标语、广告的作用,不是标志的核心功能。
故选:B
13. 文明有礼不是空洞口号,需要( )自觉约束行为。
A. 每个人 B. 学生 C. 家长 D. 班主任
【答案】A
【解析】
【详解】选项A每个人,正确,文明礼貌需要所有人共同遵守。
选项B学生,不正确,文明不只是学生的责任。
选项C家长,不正确,家长也要讲文明,但不是只有家长。
选项D班主任,不正确,老师同样需要,但范围太窄。
故选:A
14. 占用公路晾晒谷物,影响了交通安全。下列做法正确的是( ) 。
A. 和同学一起前去制止
B. 装作没看见
C. 自己前去制止
D. 由公安交警大队通过村委会进行严禁在公路上晾晒谷物的宣传
【答案】D
【解析】
【详解】选项A和同学一起前去制止,不正确,未成年人直接制止存在安全风险,也不具备执法权。
选项B 装作没看见,不正确,漠视交通安全隐患,缺乏社会责任感。
选项C自己前去制止,不正确,未成年人单独制止易发生冲突或危险。
选项D由公安交警大队通过村委会进行严禁在公路上晾晒谷物的宣传,正确,通过正规部门和组织处理,安全有效。
故选:D
15. 下列做法不正确的是( )。
A. 餐馆老板为所在地区环卫工人提供免费早餐
B. 社区居委会定期开展"爱心衣服捐赠活动"
C. 学校组织献爱心活动,小明为了"挣面子",要妈妈拿更多的钱给他
D. 张大爷制作爱心卡送给为老年人让座的人
【答案】C
【解析】
【详解】选项A餐馆老板为所在地区环卫工人提供免费早餐,正确,是关爱他人、奉献爱心的行为。不符合题意。
选项B社区居委会定期开展“爱心衣服捐赠活动”,正确,属于公益爱心活动。不符合题意。
选项C学校组织献爱心活动,小明为了“挣面子”,要妈妈拿更多的钱给他,不正确,献爱心应出于真心,不是为了攀比、挣面子。符合题意。
选项D张大爷制作爱心卡送给为老年人让座的人,正确,是传递温暖、文明友善的行为。不符合题意。
故选:C
二、判断题(2分×5=10分)
16. 家训家规可以约束我们的行为。( )
【答案】√
【解析】
【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家训家规可以约束我们的行为。故表述正确。
17. 小豪说:“爸爸平时对我要求很严,说明他不爱我。”( )
【答案】×
【解析】
【详解】我们的成长离不开父母。我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。当然,父母的高标准和严要求也包含了对我们的爱,所以爸爸对我们严格要求是爱我们的表现,我们应该理解爸爸。故题干错误。
18. 我们是公共设施的享受者和所有者。( )
【答案】√
【解析】
【详解】公共设施为大家服务,我们既是使用者,也是共同的所有者,应当爱护。故表述正确。
19. 没地方停车,我们可以把车停在消防通道上。( )
【答案】×
【解析】
【详解】消防通道是火灾发生时供消防车通行的道路,也被誉为“生命通道”,因此即使没有停车位,爸爸也不能把汽车停在了消防通道上。故表述不正确。
20. 公益事业和公益活动都可以帮助需要帮助的人。( )
【答案】√
【解析】
【详解】公益事业和公益活动的目的就是关爱他人、服务社会,为有困难的人提供帮助。故表述正确。
三、简答题(6分×3=18分)
21. 你们家的家风是什么?在与同伴分享各自的家风中,你获得了哪些启发?
【答案】启发:各家的家风虽然不一样,但都是一种无形的力量、一种无言的教育,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造这我们的人格。
【解析】
22. 有几个同学在公共汽车上大声嬉闹,你站在旁边,会做些什么呢?
【答案】友善提醒同学降低声音,并让他们清楚地知道不要影响到周围乘客的正常乘车体验,维护公共交通秩序和良好乘车环境。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。
我的做法可以从态度友善、劝说遵守公共秩序的角度阐述
23. 我们小学生可以参加哪些社会公益活动?
【答案】可以向灾区捐款,利用节假日陪孤寡老人聊天、扫扫小区内的卫生、散步时捡捡垃圾。
【解析】
【详解】本题考查学生的描述能力,学生从社区服务、环保服务、帮助他人写出小学生可以参加的社会公益活动即可。
四、实践题(7分×1=7分)
24. 某小区的居民共同制订了一份《邻里公约》,其内容包括:见面主动微笑问好,邻里有事主动相助;停车时车头朝外,车轮不压线;清晨和夜晚,降低室内音量,室外集体活动不干扰邻居的正常生活;预防阳台滴水、坠物;准备装修要提前通知,照顾邻居感受。
其中一位居民认为这份《邻里公约》就是一个“紧箍咒”。你认同这位居民的说法吗?请说说你的理由。
【答案】不认同。《邻里公约》是为了维持邻里秩序,和谐邻里的关系制订的,社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。社区成员在情感上的相互支持、生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点,不认同,理由可以从邻里公约的制订目的、受益人群、制定《邻里公约》的好处等方面进行阐述。
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2024—2025学年第二学期综合素质阶段性评价
五年级道德与法治
(总分:50分 时间:30分钟)
一、选择题(1分×15=15分)
1. “子不教,父之过”属于( )。
A. 学校教育 B. 个人教育 C. 家风教育 D. 学识教育
2. “孔融让梨”表现的是以下哪种中华民族传统美德( )。
A. 孝顺父母 B. 勇于追求 C. 不怕困难 D. 谦和礼让
3. 下列属于文明行为的是( )。
A. 买东西爱插队 B. 乘车抢座位
C. 参观游览遵守规则 D. 随地吐痰
4. 温馨有活力的社区是( )的基础。
A. 人民幸福 B. 社会和谐 C. 国家富强 D. 社区和谐
5. 家人之间产生小矛盾时,我们的做法错误的是( )。
A. 主动增进相互的了解与理解 B. 主动化解矛盾
C. 需要感性面对 D. 主动与家人交流
6. 下列做法不能给家人精神安慰的是( )。
A. 自立自强 B. 练就本领 C. 努力学习 D. 与父母争吵
7. 妈妈和邻居正在吵架,你应( )。
A. 和妈妈一起去邻居家评理
B. 赶快去叫爸爸,让他也来帮忙
C. 先把妈妈拉回家,做好妈妈的工作,然后等待时机,促使两家言归于好
D. 不参与,让妈妈自己处理
8. 下列不属于参与公益事业的作用的是( )。
A. 为身处困境的人雪中送炭 B. 为贫穷的人捐献物资
C. 为抵御突发灾害汇聚帮扶力量 D. 凝聚人心、增强正能量
9. 当我们得知某地发生地震、泥石流等自然灾害时,我们可以做的事有( )。
①为灾区捐款 ②发微信朋友圈 ③资助贫困学生 ④提供医疗用品和食物
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
10. 当你和父母发生矛盾时,下列做法正确的是( )。
A. 我跟他们争吵
B. 我会让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护
C. 我不理他们
D. 对于他们说的话,我一只耳朵进,另一只耳朵出
11. 传承和弘扬优秀家风,要从身边做起,从小事做起。下列行为不属于学生应做之事的是( )。
A. 关注国家大事 B. 成为政府官员,为人民服务
C. 主动让座 D. 主动把垃圾扔进垃圾桶
12. 公共标志的作用是( )。
A. 环境美化 B. 提醒警示 C. 打击遏制 D. 宣传弘扬
13. 文明有礼不是空洞口号,需要( )自觉约束行为。
A. 每个人 B. 学生 C. 家长 D. 班主任
14. 占用公路晾晒谷物,影响了交通安全。下列做法正确的是( ) 。
A. 和同学一起前去制止
B. 装作没看见
C. 自己前去制止
D. 由公安交警大队通过村委会进行严禁在公路上晾晒谷物的宣传
15. 下列做法不正确的是( )。
A. 餐馆老板为所在地区环卫工人提供免费早餐
B. 社区居委会定期开展"爱心衣服捐赠活动"
C. 学校组织献爱心活动,小明为了"挣面子",要妈妈拿更多的钱给他
D. 张大爷制作爱心卡送给为老年人让座的人
二、判断题(2分×5=10分)
16. 家训家规可以约束我们的行为。( )
17. 小豪说:“爸爸平时对我要求很严,说明他不爱我。”( )
18. 我们是公共设施的享受者和所有者。( )
19. 没地方停车,我们可以把车停在消防通道上。( )
20. 公益事业和公益活动都可以帮助需要帮助的人。( )
三、简答题(6分×3=18分)
21. 你们家的家风是什么?在与同伴分享各自的家风中,你获得了哪些启发?
22. 有几个同学在公共汽车上大声嬉闹,你站在旁边,会做些什么呢?
23. 我们小学生可以参加哪些社会公益活动?
四、实践题(7分×1=7分)
24. 某小区的居民共同制订了一份《邻里公约》,其内容包括:见面主动微笑问好,邻里有事主动相助;停车时车头朝外,车轮不压线;清晨和夜晚,降低室内音量,室外集体活动不干扰邻居的正常生活;预防阳台滴水、坠物;准备装修要提前通知,照顾邻居感受。
其中一位居民认为这份《邻里公约》就是一个“紧箍咒”。你认同这位居民的说法吗?请说说你的理由。
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