认识10～20（第五课时）（课件）-2025-2026学年西南大学版一年级数学上册

该小学数学课件聚焦10~20各数的认识，涵盖数的组成、数位、读写及简单计算。课堂从9添1是10切入，通过9根小棒添1根成1捆10根的实物操作，建立“10个一就是1个十”的联系，搭建学习支架衔接20以内数的认知。 其亮点在于融合实物操作与情境探究，用小棒、计数器培养数感（数学眼光），“小灰兔背胡萝卜”等练习发展推理意识（数学思维）。采用分层练习（基本、综合、拓展）设计，小结清晰，助力学生直观理解数的组成与关系，教师可高效开展教学。

认识10~20(第五课时) 1 课前准备 2 一、 基本练习 1. 填空。 (1)9添上1是( ),10个一就是1个( )。 10 十 9根 添1根 10根 1捆 1 1捆 没有单根 0 1 0 10个一是1个十。 1个十 0个一 1. 填空。 (1)9添上1是( ),10个一就是1个( )。 (2)从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。 10 十 个 十 左 右 1个十 。 请拿出计数器,拨出 10、 11、 17、 19、 20 1 0 1 1 1 7 2 0 1 9 1个一 。 2. 数一数,填一填。 15颗 1个十 5个一 1个十 2. 数一数,填一填。 15颗 10 5 1个十 2. 数一数,填一填。 ( )颗 ( )颗 2. 数一数,填一填。 我来试试。 ( )颗 ( )颗 12 20 1个十和2个一, 2个十是20。 合起来是12。 2. 数一数,填一填。 ( ) ( ) ( ) 3. 看图写数。 ( ) ( ) ( ) 17 15 20 3. 看图写数。 0 1 2 3 4 5 6 4. 填一填。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. 填一填。 13 14 15 17 18 19 20 17 16 14 13 12 左 右 16 19 18 15 4. 填一填。 4. 填一填。 二、 综合练习 (1)个位上是8,十位上是1的数是( )。 (2)14个位上的“4”表示( )个一,十位上的“1”表示( )个十。 (3)9个一和1个十合起来是( )。 1. 填空。 18 4 1 19 3+( ) = 10 10-( )= 4 ( )+( )= 10 2. 填一填。 3+( ) = 10 10-( )= 4 ( )+( )= 10 7 6 1 9 2 8 3 7 2. 填一填。 16 - 6 = 10 3. 算一算。 16 - 6 = 10 1个十 6个一 10 6 3. 算一算。 17 - 7 = 10 - 2 = 4 + 10 = 19 - 9 = 5 + 5 = 10 + 10 = 10 8 14 10 10 20 3. 算一算。 三、 拓展练习 小灰兔可能背了多少根胡萝卜? 小灰兔可能背了多少根胡萝卜? 我背了18根。 我背的比你少一些。 √ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 选一个适当的数画“√”。 三、 拓展练习 基本练习 综合练习 拓展练习 四、 课堂小结 谢谢观看