2025-2026学年一年级数学下册（第一、二、三单元）学情自测卷（4月）青岛版

2025-2026学年一年级数学下册（第一、二、三单元）学情自测卷（4月）青岛版 时间：60分 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（12分） 1．下面是我国古代的铜钱，在铜钱上能找到（    ）。 A．长方形和圆 B．平行四边形和圆 C．正方形和圆 2．海海画了38个，乐乐画了88个，园园画的比海海多一些，比乐乐少得多。园园画了（    ）个。 A．80 B．36 C．43 3．把一张长方形的纸像图1一样折起来，展开后（图2）折痕AB和AC的关系是（    ）。 A．互相平行 B．互相相交成80° C．互相垂直 4．把一张长方形纸片沿长边对折三次，再打开。这张纸被平均分成了几份，其中的3份占这张纸的几分之几？（    ） A．8份， B．6份， C．4份， 5．体育室里篮球和足球一共有16个，篮球和足球同样多。篮球有（    ）个。 A．6 B．8 C．10 6．根据百数表中的排列规律，下图中□里的数是（    ）。 A．47 B．55 C．67 二、填空题（20分） 7．找规律：( )，60，65，( )，( )。 8．要拼一个大的正方形，最少需要( )个小正方形，或( )个小长方形。 9．小明将一张圆形纸片连续对折两次，折痕互相( )（填“平行”或“垂直”），再继续对折一次，这时折成的角是( )°；他又将一张正方形纸对折再对折，打开后剪成一个五边形（如图），这个五边形中的∠1是( )°。 10．像下图这样摆下去，第8个正方形的面积是( ) cm2。 11．( )个百，相当于( )个十。写作( )，读作( )。 12．用3、7、5这三个数字中的两个组成一个两位数，可以组成的最大的数是( )，最小的数是( )，最接近40的数是( )。 13．数一数，填一填。 (1)数一数，把下表填写完整。 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 (2)( )的个数最多，( )的个数最少，( )和( )的个数同样多。 14．下面这面墙需要( )块才能补完整。 15．欢欢跳了18下绳，明明跳了9下绳。明明至少还要跳( )下才能超过欢欢。 16．小宝有13朵小红花，小丽有7朵小红花。小丽再得( )朵小红花就和小宝同样多了。 三、判断题（12分） 17．红红用一副七巧板拼摆成“小鱼”，用到了正方形、三角形、长方形。( ) 18．把一张圆形纸片连续对折3次，折成一个扇形，这个扇形的圆心角是120°。( ) 19．把一段绳子对折后再对折，得到的每一段的长度是绳子总长度的。( ) 20．一个粉笔盒的形状是长方形。( ) 21．计算12－7时，可以先算10－7＝3，再算2＋3＝5。( ) 22．计算12－5时，想几加5得12。( ) 四、计算题（26分） 23．我会算。 6＋3＝    8－5＝    9＋4＝    5＋6＝ 8＋9＝    6＋7＝    4＋7＝    9－3＝ 10－5＝    2＋10＝    0＋9＝    7＋9＝ 24．用竖式进行计算。 12－7＝    8＋9＝    18－8＝    17－5＝ 2＋13＝    16－7＝    14－8＝    15－7＝ 25．竖式计算。 8＋6－10＝                   3＋7＋5＝                18－4－9＝ 15－5＋7＝                  7＋8＋4＝             13－6＋8＝ 26．请你接着算。 13－6－3        15－7－5 27．看图列式计算。 （颗） 五、解答题（30分） 28．解决问题。 亚洲象是亚洲大陆现存最大的动物。它性格温顺，经过训练后可以帮助人们做很多工作。一头亚洲象要搬运15根圆木，已经搬运了8根，还剩多少根没搬？ 29．上一年级的小可和爸爸、妈妈一起去博物馆参观。他们买门票一共要花多少元钱？ 成人票：每张20元 儿童票：每张8元 30．妈妈买了12个苹果，吃了4个，还有几个苹果？ 答：还有（    ）个苹果。 31．学校购买了一些桌椅。 (1)现在有张桌子，把椅子。 (2)1把椅子配1张桌子，还差几张桌子？ 32．惊蛰是二十四节气中的第三个节气。过了惊蛰，青蛙停止冬眠。洞中有16只青蛙，其中有6只小青蛙。有7只青蛙从洞中出来后，还有几只青蛙在洞中？ （只） 33．小红和小明的手工模型被放在网上进行投票。 小明再得多少票就和小红的票数一样多了？ 34．练毛笔字，也叫写大字，需要讲究方法：一看、二描、三写、四评、五改。玲玲、丁丁每人要写15个大字。 试卷第2页，共5页 试卷第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年一年级数学下册（第一、二、三单元）学情自测卷（4月）青岛版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C C A B A 1．C 【分析】圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；根据长方形、正方形、平行四边形及圆的特征，在铜钱上找一找有哪些图形，即可解答。 【详解】观察铜钱可知：我国古代的铜钱的外廓是圆，铜钱中间的孔是正方形。我国古代的铜钱，在铜钱上能找到圆和正方形。 故答案为：C 【点睛】 2．C 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。 【详解】A．80比88少一些，不符合题意； B．36比38少一些，不符合题意； C．43比38多一些，比88少得多，符合题意。 故答案为：C 3．C 【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线；两条直线相交成直角时，这两条直线相互垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 如图，图1与图2中角的关系如下：从右图可知∠1＋∠2＝∠3，而∠1＋∠2＋∠3＝180°，则∠3＝90°，根据两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直即可解答。 【详解】如图所示： ∠1＋∠2＝∠3，而∠1＋∠2＋∠3＝180°，则∠3＝90°， 因此，把一张长方形的纸像图1一样折起来，展开后（图2）折痕AB和AC的关系是互相垂直。 故答案为：C 4．A 【分析】由于每次对折，都将这张纸在原来基础上平均分成2份，则对折3次再打开，这张纸被平均分成了2×2×2＝8（份），根据分数的意义，也就是把这张长方形纸看成一个整体，将它平均分成8份，每份占它的八分之一。据此解答。 【详解】由分析可知，把一张长方形纸片沿长边对折三次，再打开。这张纸被平均分成了8份，其中的3份占这张纸的。选项A符合题意。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查“对折”的概念和分数的意思，属于基础知识，要熟练掌握。 5．B 【分析】因为篮球和足球同样多，可以用连减的方法，从16里面每次减去2，减到0，减的次数就是篮球的个数。 【详解】16－2＝14； 14－2＝12； 12－2＝10； 10－2＝8； 8－2＝6； 6－2＝4； 4－2＝2； 2－2＝0。 一共减了8次，所以篮球有8个。 6．A 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边的数比右边的数小，右边的数比左边的数大；上面的数比下面的数小，下面的数比上面的数大，由此解答。 【详解】和之间是，由于□里的数在上面，所以□里的数比小，即□里的数是。 7． 55 70 75 【分析】先找出数据排列的规律，本组数据排列的规律是：从55开始，五个五个的数，数到75，据此解答。 【详解】找规律：55，60，65，70，75。 8． 4 2 【分析】正方形的四条边都相等，长方形和正方形四个角都是直角，依此进行画图并判断即可。 【详解】 由分析可得：要拼一个大的正方形，最少需要4个小正方形，或2个小长方形。 【点睛】本题考查正方形和长方形得概念，关键是知道拼成正方形的两个长方形必须是相同的才可以。 9． 垂直 45 135 【分析】垂直的概念：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直；把一张圆形纸片连续对折两次，两条折痕把圆平均分成4份，每一份所对的角是360°÷4＝90°，所以折痕互相垂直，再继续对折一次，这时把圆平均分成8份，每一份所对的角是360°÷8＝45°；五边形中的∠1＝90°＋45°；据此解答。 【详解】根据分析：360°÷4＝90°，所以小明将一张圆形纸片连续对折两次，折痕互相垂直；360°÷8＝45°，再继续对折一次，这时折成的角是45°；90°＋45°＝135°，所以这个五边形中的∠1是135°。 10．64 【分析】通过观察发现每个图形都是由小正方形组成的大正方形，第一个图形由1个小正方形组成，面积是1cm2，所以1个小正方形的边长为1cm；第2个正方形由4个小正方形组成，边长是2cm，第3个正方形的边长为3cm，依此类推，第4个正方形的边长是4cm，第5个正方形的边长是5cm……第8个正方形的边长是8cm，根据正方形的面积＝边长×边长，8×8＝64（cm2），据此可以解答。 【详解】8×8＝64（cm2） 所以像题干这样摆下去，第8个正方形的面积是64cm2。 11． 1 10 100 一百 【分析】数位上是几就有几个计数单位，看计数器写数时，数位上是几，对应的数位上就写几，没有珠子时就写0，读数从高位到低位开始读。10个一是1个十，10个十是1个百。据此解答。 【详解】由分析可知： 计数器上百位有1个珠子，十位和个位没有珠子，这个数是100。 所以，（1）个百，相当于（10）个十。写作（100），读作（一百）。 12． 75 35 37 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。要组成最大的两位数，则把最大的数字写在十位，剩下数字中最大的数写在个位；要组成最小的两位数，则把最小的数写在十位，剩下数字中最小的数写在个位。最接近40的数，十位应为3，个位应为最大的数7。 【详解】3＜5＜7 用3、7、5这三个数字中的两个组成一个两位数，可以组成的最大的数是75，最小的数是35，最接近40的数是37。 13．(1)4；3；4；6；2 (2) 三角形 平行四边形 长方形 圆 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边，是曲线组成的图形；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；据此分辨出各平面图形，分别数出长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形的数量填入表格中，再进行数量比较。 【详解】（1） 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 （4）个 （3）个 （4）个 （6）个 （2）个 （2）6＞4＞3＞2 三角形的个数最多，平行四边形的个数最少，长方形和圆的个数同样多。 14．15 【分析】由图可知，一行有5块砖，从上往下，第二行需要补3块。第三行需要补3块，第四行需要补4块，第五行需要3块，第6行需要补2块。加起来就是一共还需要的砖的数量。 【详解】3＋3＋4＋3＋2 ＝6＋4＋3＋2 ＝10＋3＋2 ＝13＋2 ＝15（块） 需要15块才能补完整。 15．10 【分析】明明要超过欢欢，那么明明跳绳的总数至少要比欢欢多1下。用欢欢跳的下数减去明明跳的下数，再加1即可。 【详解】18－9＋1 ＝9＋1 ＝10（下） 16．6 【分析】求小丽再得多少朵小红花就和小宝同样多，就是求小宝比小丽多的小红花数量，用小宝的小红花数量减去小丽的小红花数量即可。 【详解】13-7＝6（朵） 17．× 【分析】 七巧板如图所示：；正方形是方方正正的，四条边一样长，长方形是长长方方的，三角形是尖尖的，七巧板里没有长方形，据此解题。 【详解】 长方形不在七巧板的组成部分中，因此题目中的说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】把这张圆形纸片对折1次，折成的角是以这张圆形纸片的圆心为顶点，两条半径为边的平角，平角＝180°，再对折1次，就是把平角平均分成2分，每份是90°，再对折1次，就是把90°的角再平均分成2份，每份是45°，据此解答即可。 【详解】圆纸片对折三次，360°÷2÷2÷2＝45°，扇形圆心角为45°； 把一张圆形纸片连续对折3次，折成一个扇形，这个扇形的圆心角是120°，此说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题是考查圆的认识与圆周率，简单图形的折叠问题。 19．√ 【分析】把一段绳子对折后再对折，则这根绳子被平均分成了（2×2）段，根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总段数，分子表示取其中的段数，依此判断。 【详解】2×2＝4（段），把一段绳子对折后再对折，得到的每一段的长度是绳子总长度的。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的是对分数的初步认识，先计算出这根绳子被平均分成的段数，是解答此题的关键。 20．× 【分析】根据平面图形和立体图形的认识，平面图形是存在于一个平面上的图形；立体图形是由多个平面形成的可以存在于现实生活的。据此判断即可。 【详解】由分析可知： 一个粉笔盒的形状是长方体。原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查平面图形和立体图形，明确它们的区别是解题的关键。 21．√ 【分析】计算12－7时，可以用破十法，把12分成10和2，先计算出10减7的结果，再用这个结果和2相加，由此解答。 【详解】由分析得： 计算12－7时，把12分成10和2，可以先算10－7＝3，再算2＋3＝5，原题说法正确。 故答案为：√ 22．√ 【分析】计算十几减几的退位减法时，可以用“想加算减”的方法，想一想哪个数与减数相加等于被减数，则这个数就是它们的差，据此解答。 【详解】根据分析可得： 计算12－5时，想几加5得12，7加5等于12，所以12－5＝7。 原题说法正确。 故答案为：√ 23．9；3；13；11 17；13；11；6 5；12；9；16 10；0；10；8 5；14；11 13；12；12 【详解】略 24．5；17；10；12； 15；9；6；8 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 【详解】12－7＝5 8＋9＝17 18－8＝10 17－5＝12                       2＋13＝15 16－7＝9 14－8＝6 15－7＝8                     25．4；15；5 17；19；15（竖式略） 【解析】略 26．4；3 【分析】只有加减法的混合运算，从左往右依次计算。 【详解】13－6－3 ＝7－3 ＝4 15－7－5 ＝8－5 ＝3 27． 【分析】用糖的总颗数减去左边糖的颗数即可求出右边糖的颗数。 【详解】一共有13颗糖，左边有4颗糖，求右边有几颗糖，列算式为：（颗）。 28．7根 【分析】由题意可得，要搬运圆木的总数量是15根，已经搬运了8根，用要搬运圆木的总数量－已经搬运圆木的数量＝剩余没有搬运圆木的数量，据此解答。 【详解】由分析可得： 15－8＝7（根） 答：还剩7根没搬。 29． 48元 【分析】根据题意可知，他们需要买两张成人票和一张儿童票，则先用加法计算出两张成人票的钱数，再和一张儿童票的钱数相加，就是要花的总钱数。 【详解】20＋20＝40（元） 40＋8＝48（元） 答：他们买门票一共要花48元钱。 30．8个 【解析】略 31．(1)9；14 (2)5张 【分析】（1）数一数右边可知现在有9张桌子，数一数左边有14把椅子。 （2）用椅子的把数减去桌子的张数，就是还差几张桌子。 【详解】（1）现在有9张桌子，14把椅子。 （2）14－9＝5（张） 答：还差5张桌子。 32．16－7＝9 【分析】根据题意可知：用洞中的数量减去从洞中出去的数量即可求出洞中还有的数量。 【详解】16－7＝9（只） 答：还有9只青蛙在洞中。 33．6票 【分析】求小明再得多少票就和小红的票数一样多了，用小红得的票数减去小明得的票数，即可解答。 【详解】小红获得15票，小明获得9票； 15－9＝6（票） 答：小明再得6票就和小红的票数一样多了。 34．8；9 8个；9个 【分析】根据题意可得，每人要写15个大字，玲玲写完7个，丁丁写完6个，用要写大字的总数量－玲玲写完的数量＝玲玲还要写的数量，用要写大字的总数量－丁丁写完的数量＝丁丁还要写的数量，据此解答。 【详解】由分析可得： 15－7＝8（个） 答：玲玲还要写8个。 15－6＝9（个） 答：丁丁还要写9个。 答案第8页，共9页 答案第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $