4.1.2 青春期 同步练习 2025-2026学年生物学人教版七年级下册

第二节　青春期 ※课标要求 4.1.2性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用. 4.1.3人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等。 4.1.4青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期。 @ 基础达标 1.进入青春期后，形态发育上出现的显著特点是（　A　） A.身高突增和体重的迅速增长 B.心肺功能加强 C.身体迅速长胖 D.神经系统功能明显加强 2.易错下列关于青春期脑发育特点的叙述中，不正确的是（　C　） A.脑的内部结构功能不断分化发展 B.大脑的兴奋性增强 C.脑容量显著增大 D.脑的分析、理解、判断能力迅速提高 青春期脑容量和脑神经细胞数基本上不再增加，但脑结构和功能的发育却逐渐完善，脑的分析、理解、判断能力有较大提高，兴奋性较强，容易接受新鲜事物。 3.（临汾侯马市期末）青春期的你正处于自我认同、建构的特殊时期，身心各方面飞速发展。男生和女生各自出现了一种正常的、特有的生理现象，分别是（　C　） A.长胖、变声 B.长高、变美 C.遗精、月经 D.短发、长发 4.月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有关（　A　） A.卵巢和子宫内膜 B.卵巢和输精管 C.子宫壁和输卵管 D.卵细胞的成熟 5.青春期男生、女生在外貌、体征等方面会相继出现差异，这些特征统称为第二性征。下列各项中，不属于女性第二性征的是（　D　） A.声调变高 B.乳房发育 C.骨盆变宽 D.喉结突出 6.下列有关青春期生理和心理卫生的叙述，不正确的是（　D　） A.女孩在月经期间，要避免剧烈活动 B.男孩出现遗精不必紧张，要注意个人卫生 C.正确对待性意识萌动，与异性正常交往 D.要有独立意识，不与家长沟通心理困惑 @ 能力拔高 7.核心素养·态度责任孟郊的《劝学》中有“青春须早为，岂能长少年”，是说青春易逝，应趁年少早努力。下列不属于青春期特点的是（　A　） A.心智已发育成熟 B.身高体重突增 C.肺活量显著增大 D.脑结构和功能不断分化和发展 8.（榆林子洲县期末）进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列有关青春期的叙述错误的是（　C　） A.身高突增，生殖器官迅速发育 B.对异性产生兴趣和好感是正常的 C.在性激素作用下出现第一性征 D.遗精、月经都是正常的生理现象 9.易错如图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（　C　） A.女孩性器官开始发育的年龄比男孩早 B.性器官迅速发育是青春期的突出特征 C.青春期是智力发育的黄金时期 D.10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢 卵巢约在9岁开始发育，睾丸约在11岁开始发育。 10.青春期是人身心发展的重要时期。了解青春期的身心发展变化，有利于促进青少年的健康发展。请回答下列问题。 （1）青春期是人体生长发育的第二个高峰，这一时期在性激素的作用下，身体会逐渐出现和性别一致的外部形态特征，被称为　第二性征　。请写出男性这一性征主要表现为　长胡须、腋毛（或喉结突出或声音变粗或声调较低）　（请写出一点）。 （2）图1是某中学男、女学生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是　身高　迅速增长，且女生进入青春期比男生　早　（选填“早”或“晚”）。 （3）从肺活量的变化曲线图（图2）可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量显著　增强　。 （4）依据青春期身体生长发育的特点，作为青少年的你应该怎样做才利于身体健康成长？　生活作息有规律　、　加强体育锻炼　（请写出两点）。 @ 思维拓展 11.核心素养·科学思维如图为人体大脑、生殖器官及整个身体的发育程度曲线图，下列相关叙述错误的是（　B　） A.①表示大脑，进入青春期其结构和功能不断完善 B.②表示整个身体，人的一生中有一次生长高峰期 C.③表示生殖器官，生殖器官主要在青春期发育完善 D.青春期过后，人体各个部位的生长发育速度均减慢 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二节　青春期 ※课标要求 4.1.2性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用. 4.1.3人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等。 4.1.4青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期。 @ 基础达标 1.进入青春期后，形态发育上出现的显著特点是( ) A.身高突增和体重的迅速增长 B.心肺功能加强 C.身体迅速长胖 D.神经系统功能明显加强 2.易错下列关于青春期脑发育特点的叙述中，不正确的是( ) A.脑的内部结构功能不断分化发展 B.大脑的兴奋性增强 C.脑容量显著增大 D.脑的分析、理解、判断能力迅速提高 青春期脑容量和脑神经细胞数基本上不再增加，但脑结构和功能的发育却逐渐完善，脑的分析、理解、判断能力有较大提高，兴奋性较强，容易接受新鲜事物。 3.（临汾侯马市期末）青春期的你正处于自我认同、建构的特殊时期，身心各方面飞速发展。男生和女生各自出现了一种正常的、特有的生理现象，分别是( ) A.长胖、变声 B.长高、变美 C.遗精、月经 D.短发、长发 4.月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有关( ) A.卵巢和子宫内膜 B.卵巢和输精管 C.子宫壁和输卵管 D.卵细胞的成熟 5.青春期男生、女生在外貌、体征等方面会相继出现差异，这些特征统称为第二性征。下列各项中，不属于女性第二性征的是( ) A.声调变高 B.乳房发育 C.骨盆变宽 D.喉结突出 6.下列有关青春期生理和心理卫生的叙述，不正确的是( ) A.女孩在月经期间，要避免剧烈活动 B.男孩出现遗精不必紧张，要注意个人卫生 C.正确对待性意识萌动，与异性正常交往 D.要有独立意识，不与家长沟通心理困惑 @ 能力拔高 7.核心素养·态度责任孟郊的《劝学》中有“青春须早为，岂能长少年”，是说青春易逝，应趁年少早努力。下列不属于青春期特点的是( ) A.心智已发育成熟 B.身高体重突增 C.肺活量显著增大 D.脑结构和功能不断分化和发展 8.（榆林子洲县期末）进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列有关青春期的叙述错误的是( ) A.身高突增，生殖器官迅速发育 B.对异性产生兴趣和好感是正常的 C.在性激素作用下出现第一性征 D.遗精、月经都是正常的生理现象 9.易错如图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是( ) A.女孩性器官开始发育的年龄比男孩早 B.性器官迅速发育是青春期的突出特征 C.青春期是智力发育的黄金时期 D.10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢 卵巢约在9岁开始发育，睾丸约在11岁开始发育。 10.青春期是人身心发展的重要时期。了解青春期的身心发展变化，有利于促进青少年的健康发展。请回答下列问题。 （1）青春期是人体生长发育的第二个高峰，这一时期在性激素的作用下，身体会逐渐出现和性别一致的外部形态特征，被称为 。请写出男性这一性征主要表现为 （请写出一点）。 （2）图1是某中学男、女学生身高增长速度的曲线图，从图中可看出，男女生进入青春期的显著特点是 迅速增长，且女生进入青春期比男生 （选填“早”或“晚”）。 （3）从肺活量的变化曲线图（图2）可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量显著 。 （4）依据青春期身体生长发育的特点，作为青少年的你应该怎样做才利于身体健康成长？ 、 （请写出两点）。 @ 思维拓展 11.核心素养·科学思维如图为人体大脑、生殖器官及整个身体的发育程度曲线图，下列相关叙述错误的是( ) A.①表示大脑，进入青春期其结构和功能不断完善 B.②表示整个身体，人的一生中有一次生长高峰期 C.③表示生殖器官，生殖器官主要在青春期发育完善 D.青春期过后，人体各个部位的生长发育速度均减慢 学科网（北京）股份有限公司 $