1《温度与水的变化》一课一练-2025-2026学年科学五年级下册教科版

教科版五年级下册科学《温度与水的变化》一课一练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、选择题

1．在固态冰融化成液态水的过程中，固态冰需要（    ）。

A．吸热 B．散热 C．不确定

2．如图：小明同学在用温度计测量水的温度操作中正确的是（    ）。

A．操作过程中正确使用温度计

B．读数的过程能正确读取数据

C．温度计上显示的温度值，读数为38℃

3．在我国北方地区，能欣赏到“夏观流水、冬览冰瀑”的自然景观。造成水的这些不同状态的主要因素是（　　）。

A．水的体积 B．水的温度 C．水的质量

4．小明在进行“水加热”的探究实验，当水温升到35℃时，开始每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾5分钟。下面折线图中，能正确反映此过程中水温随时间的变化关系的是（   ）。

A． B． C．

5．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（　　）。

A．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾

B．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会升高

C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变

 

二、填空题

6．在标准大气压下，水沸腾时的温度（沸点）是_________，水凝固成冰时的温度（凝固点）是_________。

7．物体的冷热程度可以用_____________表示，使用______________进行测量。水的温度越高水沸腾的_____________。

8．与水的温度、形态变化有关的是_________。

9．沸腾是水达到一定温度时发生的剧烈汽化现象，沸腾过程中水的温度_______。

10．物质通常以固态、液态、气态的形态存在，物态变化取决于_________等。热是能量的一种表现形式，_________变化导致了物体的温度变化。

 

三、判断题

11．水壶在煤气上烧水，热量从壶底传到水，温度不断升高直至沸腾。(     )

12．感知温度的方法很多，我们通常使用温度计来测量物体的温度。(        )

13．生活中有很多可直观感知温度的方法，如感温纸带、感温油墨等。(    )

14．水结冰时，向周围释放热量；冰融化时，从周围吸收热量。(      )

15．水沸腾后温度保持不变，所以不需要继续加热，水仍然会保持沸腾状态。(       )

 

四、实验题

16．水加热时会产生哪些有趣的现象？某科学社团分组进行了探究。

(1)请在图中填写实验器材的名称。

(2)为了测量加热过程中水的温度变化，还需要准备的实验器材是___________。

(3)图中方形物品在水加热过程中的主要作用是(   )。

A．隔开火源 B．使烧杯受热均匀 C．加热

(4)当水温升到90℃时，每隔1分钟记录一次水的温度，记录的数据如下表。第3分钟时，温度计如图所示，请将第3分钟的温度填入表中。

时间(分钟)	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度(℃)	90	92	94		98	99	100	100	100

(5)由表中数据可知，加热水的过程中，没有达到沸点时，水的温度___________;达到沸点后，水的温度_______。(填“升高”“下降”或“不变”)

(6)小组成员发现，撤掉酒精灯后，水的温度持续下降；再次加热后，水又再次沸腾。由此现象可知，水的沸腾条件是___________且___________。

(7)各组在交流数据时发现，不同小组记录的水沸腾时的温度数据不同，原因可能是(   )。

A．温度计有差异 B．水的质量不同 C．加热的时间长短不同

 

五、综合题

17．化冰实验。

(1)在化冰实验中，水沸腾一段时间后，我们发现水（    ）。

A．减少了 B．没变 C．增多了