1《温度与水的变化》一课一练-2025-2026学年科学五年级下册教科版

2026-04-11
| 8页
| 114人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 1.温度与水的变化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 385 KB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 xkw_086818196
品牌系列 -
审核时间 2026-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57297282.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教科版五年级下册科学《温度与水的变化》一课一练 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.在固态冰融化成液态水的过程中,固态冰需要(    )。 A.吸热 B.散热 C.不确定 2.如图:小明同学在用温度计测量水的温度操作中正确的是(    )。 A.操作过程中正确使用温度计 B.读数的过程能正确读取数据 C.温度计上显示的温度值,读数为38℃ 3.在我国北方地区,能欣赏到“夏观流水、冬览冰瀑”的自然景观。造成水的这些不同状态的主要因素是(  )。 A.水的体积 B.水的温度 C.水的质量 4.小明在进行“水加热”的探究实验,当水温升到35℃时,开始每隔1分钟记录一次水温,直到水沸腾5分钟。下面折线图中,能正确反映此过程中水温随时间的变化关系的是(   )。 A. B. C. 5.在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是(  )。 A.水沸腾时,停止对水加热,水仍能继续沸腾 B.水沸腾时,继续对水加热,水的温度会升高 C.水沸腾时,继续对水加热,水的温度保持不变 二、填空题 6.在标准大气压下,水沸腾时的温度(沸点)是_________,水凝固成冰时的温度(凝固点)是_________。 7.物体的冷热程度可以用_____________表示,使用______________进行测量。水的温度越高水沸腾的_____________。 8.与水的温度、形态变化有关的是_________。 9.沸腾是水达到一定温度时发生的剧烈汽化现象,沸腾过程中水的温度_______。 10.物质通常以固态、液态、气态的形态存在,物态变化取决于_________等。热是能量的一种表现形式,_________变化导致了物体的温度变化。 三、判断题 11.水壶在煤气上烧水,热量从壶底传到水,温度不断升高直至沸腾。( ) 12.感知温度的方法很多,我们通常使用温度计来测量物体的温度。( ) 13.生活中有很多可直观感知温度的方法,如感温纸带、感温油墨等。( ) 14.水结冰时,向周围释放热量;冰融化时,从周围吸收热量。( ) 15.水沸腾后温度保持不变,所以不需要继续加热,水仍然会保持沸腾状态。( ) 四、实验题 16.水加热时会产生哪些有趣的现象?某科学社团分组进行了探究。 (1)请在图中填写实验器材的名称。 (2)为了测量加热过程中水的温度变化,还需要准备的实验器材是___________。 (3)图中方形物品在水加热过程中的主要作用是(   )。 A.隔开火源 B.使烧杯受热均匀 C.加热 (4)当水温升到90℃时,每隔1分钟记录一次水的温度,记录的数据如下表。第3分钟时,温度计如图所示,请将第3分钟的温度填入表中。 时间(分钟) 0 1 2 3 4 5 6 7 8   温度(℃) 90 92 94 98 99 100 100 100 (5)由表中数据可知,加热水的过程中,没有达到沸点时,水的温度___________;达到沸点后,水的温度_______。(填“升高”“下降”或“不变”) (6)小组成员发现,撤掉酒精灯后,水的温度持续下降;再次加热后,水又再次沸腾。由此现象可知,水的沸腾条件是___________且___________。 (7)各组在交流数据时发现,不同小组记录的水沸腾时的温度数据不同,原因可能是(   )。 A.温度计有差异 B.水的质量不同 C.加热的时间长短不同 五、综合题 17.化冰实验。 (1)在化冰实验中,水沸腾一段时间后,我们发现水(    )。 A.减少了 B.没变 C.增多了 (2)做化冰实验时,温度计的液泡在烧杯中(    )。 A.和烧杯底接触 B.和烧杯壁接触 C.不能接触烧杯的底和壁 (3)温度上升至_________时,冰开始融化成水,温度上升至________时,水开始沸腾。 (4)从化冰实验曲线中,我们发现冰融化成水和水变成水蒸气的过程中,虽然酒精灯在不停加热,但温度___________变化。(“有”或“没有”) (5)结合实验现象和曲线图能得出的结论是:_________________。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《教科版五年级下册科学《温度与水的变化》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A C B C C 1.A 【详解】固态冰熔化成液态水的过程属于熔化。物质从固态变为液态时需要吸收热量,例如冰块在温度较高的环境中会吸收周围的热量而熔化。故选A。 2.C 【详解】A.操作过程中正确使用温度计,错误;使用温度计测量水温的操作过程中,温度计的下端接触到容器底; B.读数的过程能正确读取数据,错误;读数过程中视线与温度计的液柱持平,是正确的读数方法,但是读数时不能离开水面; C.温度计上显示的温度值,读数为38℃,正确。 故选C。 3.B 【详解】水的状态变化由温度决定。夏季温度高,水呈液态流动;冬季温度低,水凝固成固态冰。体积和质量是水的属性,不影响状态变化。故选B。 4.C 【详解】水加热的过程中,水沸腾前,温度会持续升高;水达到100℃沸腾后,继续加热,水持续吸收热量,但是温度保持不变。故选C。 5.C 【详解】A.水沸腾需要持续吸收热量,停止加热后无法继续沸腾,A选项错误。 B.水沸腾时温度达到沸点并保持不变,继续加热温度不会升高,B选项错误。 C.水沸腾时继续加热,温度不再变化,C选项正确。 故选C。 6. 100℃ 0℃ 【详解】在标准大气压下,经过科学测定和定义,水沸腾时的温度被规定为 100℃,这就是水的沸点;水凝结成冰时的温度被规定为0℃,即水的凝固点。这两个温度点是摄氏温标确立的重要基准点。 7. 温度 温度计 越快 【详解】“温度” 是用来表示物体冷热程度的物理量 。比如冬天室外温度低,感觉冷;夏天室外温度高,感觉热。 “温度计” 是专门用于测量温度的仪器 。常见的有玻璃液体温度计(如水银温度计、酒精温度计 )、电子温度计等,根据不同的测量需求和场景可选择合适的温度计。在其他条件(如水量、加热装置功率等 )相同的情况下,水的初始温度越高,加热到沸腾所需吸收的热量相对越少,所以达到沸腾状态花费的时间可能就越短。 8.热量 【详解】水在自然界有固态、液态、气态三种形态,水的三态之间可以相互转化,引起水三态变化的原因是热量的吸收与释放。热量交换是驱动水形态变化的根本原因,而温度是衡量其状态和变化程度的关键指标。 9.不变 【详解】根据对沸点的认识,水沸腾的温度是100℃,沸腾过程中水温保持在100℃不变。水变成水蒸气,有液态变为气态,体积会增大。沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程中水的温度不变,但是需要持续加热。 10. 温度变化 热量 【详解】物态变化取决于温度等条件。物质可以在固态、液态和气态之间相互转化,这种转化称为物态变化。热是能量的一种表现形式,热量的变化导致了物体的温度变化。热量是热能的传递方式,当物体吸收或放出热量时,其内部分子的运动状态会发生变化,从而导致温度的升高或降低。 11.√ 【详解】水壶在煤气上烧水时,煤气燃烧产生的热量传递给壶底,壶底的热量再通过热传递的方式传递给壶里的水。在水沸腾之前,水吸收热量,温度会不断升高,当温度达到沸点后,继续吸收热量就会沸腾,此时温度保持不变。所以“热量从壶底传到水,温度不断升高直至沸腾”这一说法是正确的。 12.√ 【详解】生活中还有更多可以感知温度的方法,比如使用感温纸带、感温粉末、温度计等。温度计是测温仪器的总称,可以准确的判断和测量温度,温度计是利用液体热胀冷缩的原理设计的。感知温度的方法很多,我们通常使用温度计来测量物体的温度。 13. √ 【详解】感温纸带和感温油墨通过颜色变化反应温度,属于直观感知温度的方法。例如,感温纸带遇热变色,油墨随温度改变颜色,无需复杂仪器,直接通过观察即可判断温度范围。这类方法符合题目描述的“直观感知温度”特点,因此正确。 14.√ 【详解】冰是水在自然界中的固体形态,在常压环境下,温度高于0℃时,冰就会开始融化,变为液态水。融化的过程吸热。所以水结冰时会释放热量,冰融化时会吸收热量。 15.× 【详解】水沸腾后温度保持不变,但仍然需要吸收热量才能保持沸腾状态。 16.(1)烧杯   石棉网    三脚架    酒精灯 (2)温度计 (3)B (4)96 (5) 升高 不变 (6) 达到沸点 持续加热 (7)A 【详解】(1)根据常见实验装置,从上到下依次为烧杯(盛装水)、石棉网(使烧杯受热均匀)、三脚架(支撑烧杯等)、酒精灯(提供热源)。 (2)温度计是测温仪器的总称,可以准确的判断和测量温度。测量温度变化需要用到温度计。 (3)石棉网的主要作用是使烧杯受热均匀,防止烧杯因局部过热而破裂,选B。 (4)温度计的分度值为1℃,液柱在90℃以上第6条刻度线处,所以温度为96℃。 (5)从表格数据可以看出,未达到沸点(100℃)前,随着加热时间增加,水的温度升高;达到沸点后,继续加热,温度保持不变。 (6)撤掉酒精灯后水不再吸热温度下降,再次加热又沸腾,说明水沸腾需要达到沸点且持续吸热(持续加热)。 (7)不同小组记录的水沸腾温度不同,可能是温度计本身存在差异导致测量不准确;水的质量不同会影响加热到沸腾的时间,但不影响沸点;在标准大气压下,水的沸点是固定的,与加热时间长短无关,所以选A。 17.(1)A (2)C (3) 0℃ 100℃ (4)没有 (5)温度是影响水结冰和水沸腾的主要因素 【分析】当环境温度到达0℃时,冰开始融化,冰在融化的过程中,要从周围吸收热量,而温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成水。冰在融化过程中,水是从固态变为液态。 【详解】(1)把水在正常压强下加热到约100℃时,水会迅速地变成水蒸气,并且不停地翻腾起来,这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯中的水在减少,但是温度保持不变。故选A。 (2)温度计测温时,要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;故选C。 (3)水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。在冰化成水和水变成水蒸气的过程中,虽然酒精灯在不停地加热,但是冰水和水的温度不变。冰水的温度上升到0℃时,冰开始融化成水;冰完全融化成水后,温度继续上升,100℃时,水开始沸腾。 (4)从化冰实验曲线中,我们发现冰融化成水和水变成水蒸气的过程中,虽然酒精灯在不停加热,但温度没有变化。这是因为在冰融化成水或水沸腾成蒸气过程中,吸收的热量用于改变物质的状态,而不是提高温度。 (5)结合实验现象和曲线图能得出的结论是:温度是影响水结冰和水沸腾的主要因素。水在0℃时结冰,在100℃时沸腾,这两个温度点分别是水的凝固点和沸点。在此过程中,温度保持不变。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1《温度与水的变化》一课一练-2025-2026学年科学五年级下册教科版
1
1《温度与水的变化》一课一练-2025-2026学年科学五年级下册教科版
2
1《温度与水的变化》一课一练-2025-2026学年科学五年级下册教科版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。