19.1 电磁波(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级物理下册同步备课(沪粤版)

2026-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级下册
年级 九年级
章节 19.1 电磁波
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.22 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57296131.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕电磁波的产生、传播、特征及应用展开,通过视频展示古人信息传递方式引入,对比现代电磁波应用,搭建从生活经验到科学概念的学习支架,帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于注重科学探究与模型建构,通过演示实验让学生体验电磁波产生,类比水波声波理解波的特征,结合FAST射电望远镜案例渗透科学态度与责任。学生能提升科学思维和探究能力,教师可利用丰富实验与实例优化教学效果。

内容正文:

第十九章 电磁波与信息时代 19.1 电磁波 视频中讲解了古人哪些传递信息的方式?你还知道哪些古人传递信息的方式? 观察与思考 视频 烽火台的作用 随着电磁波的应用和互联网的出现,人类的信息传播进入了崭新时代。 对讲机 手机 电视 电子邮件 电磁波在现代信息传输系统中居功至伟。 观察与思考 1.知道电磁波,了解电磁波的产生和传播。 2.知道波长、频率、波速的关系。 3.了解电磁波家族及其应用。 学习目标 体验电磁波 演示实验1: 一、认识电磁波 让收音机接收电磁波 打开收音机,转动调谐旋钮至无电台处,再调节音量旋钮,增大音量。取一节干电池和一根导线,先将导线的一端与电池的一极相接,再用导线的另一端与电池的另一极快速断续接触,如图。听听收音机有什么反应,为什么会有这样的反应? 视频 体验电磁波 我们能听到收音机发出“咯、咯”声,说明收音机接收到了电磁波。 在贴有胶带的钢尺上滑动 发出咯咯声,灯泡亮度变化 有电磁波产生 电流在不断地变化 科学家经研究发现,当导体中的电流发生变化时,导体就会向四周发射一种波。物理学中把这种“波”叫做电磁波。 一、认识电磁波 在光滑的钢尺上滑动 无声,灯泡亮度不变 还记得电和磁的关系吗? 变化的电流 变化的磁场 变化的电流 变化的磁场 水面振动 水波 声带振动 声波 “振动”(变化)的电流 电磁波 一、认识电磁波 两相邻波峰或波谷间的距离叫做波长,用λ表示。波长的单位是米(m)。 一、认识电磁波 电磁波与水波、声波类似,具有波速、频率和波长,也可以用波形图来描述,如图。 电磁波频率的单位是赫兹,简称赫,符号是Hz。常用的频率单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。它们之间的换算关系是 1 kHz=103Hz,1MHz=106Hz 一、认识电磁波 电磁波能在真空中传播,其速度与光速相等,也可以用字母c表示,即c=3×108m/s。 光就是一种电磁波! 波速(c)、波长(λ)、频率(f )之间存在这样的关系: c = λf 公式: m Hz m/s 在同一介质中,电磁波的波速一定,电磁波的频率越高,波长越短;反之,频率越低,波长越长。 一、认识电磁波 你知道这些数字和符号代表什么意思吗? FM:表示选择此功能时收音机接收的是调频广播,(电波信号:振幅不变,调整的是其频率)收听调频广播的特点是干扰小,声音干净,可以接收到立体声(双声道)节目,而且音频范围广;缺点:通过无线电台发射的信号传播距离短、覆盖面小,一般只可收听本地台节目。 观察收音机的表盘 演示实验2: 一、认识电磁波 你知道这些数字和符号代表什么意思吗? MW:表示可接收到中波的无线广播,特点是有噪音、具有较强的方向性、抗干扰能力不强,音质尚可以,可以接收到较远的无线广播,单声道。 SW:表示可接收短波的无线广播。短波的特点是信号漂移不稳定,收听时噪音大、单声道、音质差。优点是传播距离远、覆盖面大,可以听到国际间的广播节目。 观察收音机的表盘 演示实验2: 一、认识电磁波 二、电磁波的应用 电磁波是一个庞大的“家族”,人们依据它们的频率或波长,给这个“家族”编制了一个“家谱”——电磁波谱,如图所示。 可见光也是电磁波。 你在图中有什么发现? 二、电磁波的应用 电磁波“家族”成员众多,每个成员的波长或频率范围各不相同,又各有自己的特性,因此,电磁波的应用十分广泛,如图。 电磁波谱 频率范围f/Hz 波长范围λ/m 用途 长波 104~105 30000~3000 越洋长距离通信和导航 中波 105~1.5×106 3000~200 无线电广播 中短波 1.5×106~1.5×106 200~50 电报通信 短波 6×106~3×107 50~10 无线电广播、电报通信 米波 3×107~3×108 10~1 调频无线电广播 微波 3×108~3×1011 1~0.001 电视、雷达、无线电导航及其他专门用途 用于通信的电磁波的主要范围及用途 二、电磁波的应用 全球最大的单口径球面射电望远镜(FAST)位于贵州平塘,于2016年9月落成,其接收面积为25万平方米(约30个足球场),由4450块三角形面板组成反射面。其核心技术包括:主动反射面系统,通过2225个促动器实现毫米级实时变形,形成300米瞬时抛物面;馈源舱由6根钢索悬吊,30吨重的舱体定位精度达4.8毫米;6670根主索编织的索网可承受500兆帕应力幅(相当于一根头发丝要反复承受一辆小轿车的重量拉扯)、200万次疲劳加载。 在性能上,它的灵敏度比世界第二高25倍,综合性能超美国Arecibo望远镜10倍,可接收全波段电磁波。截至2025年10月,已发现超1152颗新脉冲星,还探测到200万光年原子气体系统、85亿光年外快速射电暴。其建设历时22年(1993年提出构想,2011年动工),由“人民科学家”南仁东主导,是我国自主知识产权重大科技基础设施,获全国爱国主义教育示范基地等称号,未来20~30年将保持世界领先地位。 二、电磁波的应用 电磁波 产生:当导体中的电流发生变化时,就会向四周 发射电磁波 传播 不需要介质 在真空中电磁波的波速c=3×108m/s 特征 波长λ 频率f 波速c 应用 课堂小结 c = λf 1.在下面所列举的电磁波谱大家庭中,其中频率最高的是(  )A.无线电波 B.红外线 C.紫外线 D.X射线 D 课堂练习 2.下列技术应用中,不是利用电磁波工作的是(  ) A.利用微波雷达跟踪飞行目标 B.利用北斗导航系统进行定位和导航 C.用手机打电话 D.利用声呐系统探测海底深度 D 课堂练习 3.关于电磁波,下列说法正确的是(  ) A.微波、无线电波、红外线都属于电磁波 B.电磁波的传播速度比光速小 C.雷雨天打雷时,收音机中发出的“咔、咔”声,是由于雷声的 响度太大造成的。 D.根据公式c=λf 可以推断频率越高的电磁波,波速越大 A 课堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $

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