16.4 电磁继电器与自动控制（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级物理下册同步备课（沪粤版）

该初中物理课件聚焦电磁继电器的结构、工作原理及自动控制应用，通过港口机械危险操作场景导入，衔接电磁铁知识，搭建从电磁铁到实际应用的学习支架。 其亮点在于结合演示实验和“电磁继电器工作原理”视频，通过温度自动报警器、自动水位警示器等实例，体现科学探究和物理观念，培养科学思维。学生能直观理解原理与应用，教师教学更高效。

第十六章 磁场 电磁铁 16.4 电磁继电器与自动控制 港口处各种起重机、龙门吊等重型机械正在有序工作着，强大的电流在这些机械的电路中流过，用手操作直接连接在电路中的开关是很危险的，有什么好办法呢？ 这样去控制开关就安全啦！但是有点麻烦，要是能改进一下就好了。 观察与思考 1.知道电磁继电器的结构。 2.了解电磁继电器的工作原理。 3.了解电磁继电器在自动控制技术中的广泛应用。 学习目标 我们用普通的低压电路开关控制好这根“棍子”，就能安全地控制好各类大型机器啦。这种装置就是电磁继电器。 电磁继电器 一、电磁继电器 观察电磁继电器 演示实验1： 仔细观察电磁继电器，对照其内部结构图，弄清它的主要部件并分析其作用。 一、电磁继电器 结构： 电磁铁：通电时产生磁性，吸下衔铁 衔铁：带动动触点上下运动 复位弹簧：电磁铁无磁性时，带动衔铁离开电磁铁 触点：连通接上的电路 一、电磁继电器 动触点 静触点 复位弹簧 学习使用电磁继电器 演示实验2： 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种装置。如图是一种常见的控制系统，右侧为工作电路，左侧为控制电路。 二、用电磁继电器进行自动控制 (1)连接控制电路。 根据继电器标示的“线圈额定电压”，将电源、开关 S1 与线圈连接起来。闭合开关S1，注意观察衔铁是如何动作的，A、B 触点(常闭)及 B、C 触点(常开)的状态是如何转换的。 (2)连接工作电路。 根据用电器(小灯泡)的额定电压,将电源、开关 S2、小灯泡接入电路。闭合开关 S2，观察开关 S1 断开和闭合时两灯的发光情况。 二、用电磁继电器进行自动控制 视频 电磁继电器工作原理 实质：电磁继电器的实质就是一种利用_________来控制工作电路通断的_________。 电磁铁 开关 实验结论： 想一想如何改造，使它有更实用的功能？ 二、用电磁继电器进行自动控制 工作原理： 低压电源 M 高压电源 低压控制电路 高压工作电路 大型设备 在生产生活中，有些实际工作电路是高压电路，直接使用高压开关是很危险的。在一些危险性较高的场所，如爆破现场、X射线透视室等，都可用电磁继电器进行安全操作。 二、用电磁继电器进行自动控制 ~ ~ 机器人 机器人一般由各种传感器、控制电路(电磁继电器电路)、伺服系统(工作电路)三部分组成。它能根据事先设计的程序或者在操作者的控制下，从事各种复杂或危险的工作。 二、用电磁继电器进行自动控制 温度自动报警器 在水银温度计里插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，水银就可以连通电磁铁电路，电路中产生电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使电铃电路接通，电铃就响起来，发出报警信号。 二、用电磁继电器进行自动控制 自动水位警示器 当水位达到最大安全值时，接通导线AB，电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使红灯电路接通，红灯就亮起来，发出报警信号。水位没有到达金属块A时，电磁铁不通电无磁性，绿灯亮，显示水位正常。 二、用电磁继电器进行自动控制 锅炉压力自动报警器 当锅炉气压达到最大安全值时，推动活塞H接通导线 ab，电磁铁电路中有电流，电磁铁有磁性，吸引衔铁，使电铃电路接通，电铃就响起来，发出报警信号。 二、用电磁继电器进行自动控制 电磁继电器与自动控制 构造：电磁铁、衔铁、弹簧、触点 工作原理：电流的磁效应 工作电路 低压控制电路 高压工作电路 应用特点：操作安全和可实现自动化 课堂小结 1.如图是一个自动控制电路，当开关S闭合时，电路中各用电器的工作情况是（ ） A.灯亮，电动机转动，电铃不响 B.灯亮，电动机不转，电铃不响 C.灯不亮，电动机转动，电铃响 D.灯不亮，电动机不转，电铃响 D 课堂练习 2.小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来。小明根据所学的知识，画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻)。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变______，衔铁与触点_____(选填“1”或“2”)接触，电动机的转速变______。 强 2 大 课堂练习 3.如图所示，连接电路。要求：开关S断开时，电铃不响，电灯亮；开关S闭合时，电铃响，电灯不亮。 课堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $