第19章 电磁波与信息时代(夹册)（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级物理下册同步备课（沪粤版）

该初中物理课件聚焦“电磁波与信息时代”，涵盖电磁波的产生、特征（波长、频率、波速关系）及应用（广播、电视、5G、卫星通信、互联网）。课堂导入可联系手机、电视等生活实例，对比声波搭建学习支架，帮助学生建立物理观念。 其亮点是用表格清晰呈现波长、频率、波速的定义与关系，体现科学思维的模型建构。结合5G技术领先、卫星通信覆盖全球等实例，渗透科学态度与责任。结构化要点归纳助学生系统掌握知识，教师可直接用于教学提升效率。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·九年级物理下·HY 优翼 第十九章 电磁波与信息时代 优翼 要点归纳 知识点一 认识电磁波 1.电磁波 当导体中的电流 时，导体就会向四周发射一种波，这种波叫做电磁波。 的应用和 的出现，使人类的信息传播进入了崭新的时代。 [说明]电磁波与水波、声波类似，具有波速、频率和波长，也可以用波形图来描述。 返回 优翼 2.电磁波的特征 或 波峰 一波长→ 相邻两个 定义及单位 、 之间的距离（如图所示），用 波长 表示；单位为米(m)。 波谷 决定因素 波长的大小由波的 和波的 决定 定义 电磁波每秒向前传播的波长数叫做频率，用∫表示 频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。1kHz=103Hz;1MHz= 频率 单位 106Hz 决定因素 波的频率由振源的 决定 返回 优翼 定义及单位 每秒内波传播的距离；单位为米/秒 决定因素 波速由传播的 决定 波速 电磁波在不同介质中的传播速度 ,不同频率的电磁波在 特点 同种介质中的传播速度 ,电磁波传播不需要介质，它可 以在真空中传播 频率、波 在真空（或空气）中电磁波的波速一定，与光速相等，可用 表示，即 速、波长 c=3.0X108/s,电磁波的频率和波长成反比关系，频率越低，波长越长；频率 的关系 越高，波长越短 返回 优翼 知识点二 电磁波的应用 1.电磁波谱：各种电磁波按照 由低到高（或 由大到小)的顺序进行排列的 图谱，称为电磁波谱（如图所示）。 fHz102,10”,108106104,10210°1010,10°，1021 10-1410-210-010-8 10-610410-21,10210,10°，10λ/m y射线 紫外线 红外线 微波 无线电波 X射线 可见光 400 500 600 700λ/nm 返回 优翼 2.无线电广播和电视 (1)无线电广播 传递声音信号过程：①在播音室里，通过话筒把声音信号转变成电信号，即 信 号；②在控制室内，将音频信号加载到高频电流上，形成 信号；③放大后的调 制信号，通过天线发射，以 的形式在空中传播；④收音机接收到一定量的电 磁波，通过 和 把其中的音频信号提取出来并加以放大，还原成声音。 返回 优翼 (2)电视 传递电视信号过程：①用摄像机在演播室里拍摄画面和录音；②选取、切换不同角度、大 小的画面来制作电视节目：③电视塔发射经放大后的载有视频信号和音频信号的电磁 波；④电视机接收到电磁波，将视频信号和音频信号提取出来，分别送到 和 ,还原成图像和声音。 返回 优翼 3.移动通信和5G (1)移动通信主要指手机通信。手机的声音、图像信息是由空间的电磁波来传递的。手机既是 无线电发射台，又是无线电接收台，但由于其体积很小，发射功率不大，天线也很简单，灵敏 度也不高。因此，它跟其他用户的通话要靠功率较大的基站来转接，如图。 (2)5G是第五代移动通信技术，具有下载文件快、网络延时短、信息通道大的特点，这项技术的 应用使得我们的通信更为便捷和快速。我国5G技术领先世界，已建成全球规模最大的5G 网络。 返回 优翼 4.卫星通信 实现卫星通信首先需要同步卫星，利用这些卫星作微波通信的中继站，把地 卫星 作用 面站送来的信号接收下来，进行放大，然后转发给另外的地面站，实现信息 通信 的传递 特点 卫星通信具有覆盖面 、通信距离 、不受环境限制等许多优点 它环绕地球转动的周期跟地球自转的周期 ,若在地球赤道上方距地面某 同步 一高度的圆周上均匀放置 颗同步卫星，它们相互间及其和地面上的卫星 卫星 中继站间发送、接收的 信号几乎可覆盖全球 返回