第17章 第2节 第3课时 电功率的测量（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级物理下册同步备课（沪科版）

该初中物理课件聚焦“电功率的测量”，涵盖“伏安法”测小灯泡功率及电能表测算电功率两大核心内容。通过“观察与思考”回顾电功率概念及公式，搭建新旧知识桥梁，以问题驱动引导学生从原理到实验设计逐步深入。 其亮点在于以科学探究为主线，“伏安法”实验完整呈现原理、器材、步骤及数据记录，结合灯泡亮度变化分析实际功率与额定功率关系，培养科学思维与探究能力。电能表测量联系生活实例，强化应用意识，课堂练习针对性强，助力学生巩固知识，教师教学更高效。

第十七章 电流做功与电功率 电流做功的快慢 第二节 第3课时 电功率的测量 同学们，我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法，你能说出什么是电功率吗？电功率有哪些计算的方法呢？ 电功率是表示电流做功快慢的物理量。 电功率的计算公式 P=UI 观察与思考 P= W t 2 学习目标 测量额定功率和实际功率。（重、难点） 01 电功率的应用。 02 有一个小灯泡，但铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能测出小灯泡的电功率吗？怎样测量？ 根据公式：P=UI 小灯泡两端的电压 流过小灯泡的电流 一、“伏安法”测电功率 观察与思考 4 如图是测量电功率的电路图，为什么要加一个滑动变阻器? 1.保护电路 2.可以调节小灯泡两端的电压 一、“伏安法”测电功率 设计实验 5 一、“伏安法”测电功率 连接电路 1.滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？ 2.电流表和电压表在电路中如何连接？+、-接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？ 3.注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小 灯泡比正常情况更亮，什么情况下小灯泡比正常情况下暗。 一、“伏安法”测电功率 思考 7 小灯泡两 端的电压 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W 小灯泡明 亮程度 等于额 定电压 2.5 高于额 定电压 低于额 定电压 0.4 3 0.46 2 0.3 亮 较亮 暗 一、“伏安法”测电功率 实验数据及现象 8 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 当小灯泡U实=U额时，P实=P额； 当小灯泡U实>U额时，P实>P额； 当小灯泡U实<U额时，P实<P额。 一、“伏安法”测电功率 归纳与小结 9 （二）测量步骤： 1.关闭家里所有的电器，只启用待测用电器； 2.观察电能表参数，记录N r/kW·h； 3.利用钟表测量用电器工作时，电能表铝盘转n转所用的时间t。 （一）测量原理： （三）计算：（1）用电器消耗的电能 二、利用电能表测算家用电器的电功率 （2）用电器的电功率 例 某同学在家中做了如下实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“3 600r/kW·h”字样；随后他关闭了家中所有用电器，只让一只电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘3分钟转过180圈。求电水壶工作时的实际电功率。 通电时间 t=3min=180 s， 电水壶的电功率 。 二、利用电能表测算家用电器的电功率 解：电水壶消耗的电能 ， 课堂小结 电功率的测量 “伏安法”测量小灯泡的电功率 利用电能表测算家用电器的电功率 1.某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，他能正确连接电路进行实验。实验时，当他闭合开关后，发现小灯泡能发光，电压表的示数还不到额定电压，他试图通过调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，结果无论怎样调节，电压表上的示数都无法达到小灯泡的额定电压值。发生这种现象的原因可能是（ ） A.电压表的量程太小 B.滑动变阻器总的阻值太大 C.电源电压太低 D.小灯泡灯丝断开 C 课堂练习 2.在测定小灯泡电功率的实验中，我们要测定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。实验操作过程中，手和眼的分工是（ ） A.手移动滑动变阻器的滑片，眼看电流表的指针 B.手移动滑动变阻器的滑片，眼看电压表的指针 C.手移动滑动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否正常发光 D.手按着开关，眼看电流表的指针 B 课堂练习 3.小灯泡上标有“2.5V”字样，现在要测量它的额定功率。 (1)请你设计并在方框内画出该实验电路图。 (2)按电路图连接实物时，开关应______，滑动变阻器的滑片滑到 处，起到保护电路的作用。 (3)当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率P额=_____W。 断开 阻值最大 0.75 课堂练习 4.用电流表和电压表测有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，小灯泡正常发光时电阻约为10Ω，现有滑动变阻器和开关各一个，导线若干，实验中缺少的仪器从以下器材中选取。 A.3V电源 B.8V电源 C.量程为0～3V的电压表 D.量程为0～15V的电压表 E.量程为0～0.6A的电流表 F.量程为0～3A的电流表 课堂练习 （3）在闭合开关前，调节滑动变阻器的阻值处于 ____________________________。 （1）写出你所选择的器材选项前的字母————————。 A、C、E 最大阻值处（电阻器的最右端） （2）画出实验电路图： 课堂练习 17 （4）实验中调节滑动变阻器，先观察——————的示数，为_______时， 再取_______上的示数，然后利用公 式————————就可以算出小灯泡的 额定功率。 （5）若实验中小灯泡发红光，则此时电压表的示数一 定————2.5V，应调节滑动变阻器的滑片向左。 电压表 2.5V 电流表 P=UI 小于 课堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $