精品解析：河南南阳市镇平县2026年春期九年级阶段性练习道德与法治（二）

河南南阳市镇平县2026年春期九年级阶段性练习 道德与法治（二） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 中国新能源汽车企业比亚迪在泰国建厂，既满足东南亚市场需求，又为当地创造多个就业岗位。这体现了（ ） A. 经济全球化推进各国竞争完全取代合作 B. 经济全球化推动资源在全球范围内流动 C. 国际贸易加剧了全球经济发展的不平衡 D. 国际合作导致发展中国家丧失经济主权 2. “十五五”规划编制工作网络征求意见活动参与度高、覆盖面广，累计收到网民建言超过311.3万条。有关方面从中整理出1500余条建议，为编制“十五五”规划提供了有益参考。这表明（ ） ①我国一切权力属于公民 ②国家尊重和保障人权 ③互联网拓宽了民主渠道 ④我国人权主体很广泛 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在学校组织的“铭记历史，吾辈自强”研学活动中，小秦在纪念馆看到记录侵略者暴行的文物时，悲愤之情瞬间涌上心头；而在纪念碑前宣誓时，这种悲愤又转为深沉的责任感和“强国有我”的坚定信念。对此，下列分析正确的是（ ） ①情绪具有短暂性，而情感则会更加深刻、稳定 ②所有的负面情绪都会危害身心健康，应极力避免 ③情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展 ④宏大的政治活动是获得美好情感的唯一来源 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 1200多年前，藏医药鼻祖宇妥·云丹贡布远赴印度、尼泊尔等国家，收集整理民间医疗土方，汲取国内外医药学精华，完成藏医经典著作《四部医典》。如今，藏医药影响远播尼泊尔、印度、俄罗斯等国家和地区，吸引了许多外国专家学者前来考察。材料表明（ ） A. 我国参与全球规则制定 B. 经济全球化趋势不可逆转 C. 文明在交流互鉴中发展 D. 国家间既有合作又有竞争 5. 2026年1月1日，新修订的《治安管理处罚法》开始施行，为划定未成年人惩戒红线，法律条文规定：14至18周岁的未成年人违法可以行使拘留处罚，14周岁以下的可以实行惩戒教育。新修订的法律条文规定（ ） ①明确了对各年龄段未成年人违法的处理办法 ②正确合理地铲除了未成年人违法违规的问题 ③切实促进了社会和学校对于未成年人的管理 ④有效强化未成年人对于自我不当行为的约束 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 水果发霉、衣物破洞、化妆品损坏⋯有买家利用AI（人工智能）技术制作假图，伪造商品质量问题，向商家骗取“仅退款”。这种行为（ ） ①体现了AI技术服务社会 ②违背了诚信的民法原则 ③涉嫌违法，应受刑罚处罚 ④不利于社会信用体系建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 孔子的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。这说明（ ） A. 人的生命都是独特的 B. 人的生命都是不可逆的 C. 人的生命都是有限的 D. 人的精神生命是不断传承的 8. 下边漫画启示我们（ ） ①要保持乐观的心境 ②要对未来充满信心 ③学会平等对待他人 ④要向他人寻求帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下面是小豫调节情绪的过程。最适合填在②处的选项是（ ） ①好朋友不理我，我很难过→②____→③于是我主动找她沟通，解开心结，心情变好 A. 放松训练，我到操场上跑步，放松身心 B. 转移注意，听听音乐，我不再想这件事 C. 合理宣泄，我在没有人的地方大哭一场 D. 改变认知，换角度想，她也许误会我了 10. 小亮和小安都是校篮球队的成员，下面是他们的一段微信聊天记录： 从以上两人的对话中，我们可以看出（ ） ①集体成员和而不同、不存在竞争 ②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的 ③美好集体可以直接改变一个人 ④集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 某中学举办的“我爱我家”摄影展，受到了不少同学的青睐，家人间互敬互爱的温馨瞬间定格在一张张照片上。要报道这一活动最适合的标题是（ ） A. 家人之间好和谐，减少沟通避矛盾 B. 邻里之间要友善，文明有礼显素养 C. 爱的碰撞时常有，互动沟通讲技巧 D. 尊老爱幼好家风，家庭和睦乐融融 12. 云南省农科院花卉研究所为自主培育的黄色月季发起网络征名，网友提议命名“文秀月季”，致敬“七一勋章”获得者、“时代楷模”——放弃大城市工作、反哺大山带领群众脱贫的“大山的女儿”黄文秀。这一温暖事件告诉我们（ ） ①个人理想应融入时代需要 ②楷模精神当获得社会礼敬 ③网络空间可汇聚民众温情 ④无私奉献一定能获得回报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 为了以中华传统美德滋养心灵，提升学生的道德修养，学校修建了“德育长廊”。下列语句适合写进“交往美德”板块的是（ ） ①严于律己，宽以待人②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③静以修身，俭以养德④言必信，行必果，此乃诚信之道 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14. 2025年12月，张女士在网络上购买了价值近万元的果冻橙，收货后发现水果大量损坏变质，遂准备维权。张女士维权的一般路径应该为（ ） ①请市场监管部门调解 ②向人民法院提起民事诉讼 ③向人民检察院提起行政诉讼 ④与网店商家(或电商平台)协商 A. ①→②→④ B. ①→③→④ C. ④→①→② D. ④→①→③ 15. 习近平总书记在2026年新年贺词中指出：“回首2025，我们同心聚力，步履铿锵。在岁月的年轮里，每一份坚持都闪耀着奋斗的光芒，每一次突破都凝聚着并肩的力量。”这说明实现中国梦需要（ ） A. 讲好中国故事 B. 凝聚中国力量 C. 坚定理论自信 D. 提升中国形象 16. 陈辉作为一名彝汉双语法官，他对彝区高价彩礼、薄养厚葬等陈规陋习深恶痛绝，主动带领庭室干警开展移风易俗，整治陈规陋习活动，充分利用双语优势，结合案例开展以案说法，加大法律、法规宣传。陈辉和干警们的做法（ ） ①践行司法为民惠民理念 ②提升民族地区的德治水平 ③促进人民法院依法行政 ④增强人民群众法治获得感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 某学校每周会邀请一位家长到校进行“国旗下演讲”，与全校师生分享“职业人的幸福与骄傲”。在超市工作的家长讲述了选货、进货的故事，在芯片公司工作的家长讲述了芯片的应用及意义，身为维和警察的家长讲述了奔赴海地执行联合国维和任务的经历……开展此活动有助于青少年（ ） ①激发职业梦想，规划职业生涯 ②精简社会信息，缩短职业规划周期 ③了解时代需要，做好职业准备 ④认识到从事新兴职业对社会贡献更大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 少年强则中国强。2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布，我省李钇诺、朱泫硕光荣入选。李钇诺虽患有先天性智力障碍，却凭借过人毅力坚持刻苦训练，在严寒中反复磨砺、高强度备战，最终代表国家队斩获世界冬季特奥会越野滑雪金牌。朱泫硕在他人落水时挺身而出，沉着施救并科学实施急救，成功救起落水母女后默默离开，用行动彰显了勇敢与担当。两位少年以坚韧与善良诠释了新时代好少年的精神风貌。 请联系初中道德与法治课程内容，概括你从我省两位“新时代好少年”先进事迹中汲取到的精神养料。 19. 2025年8月，深圳开出全国首张自然灾害综合法规罚单一事引发关注。两名游客在台风“韦帕”蓝色预警启动后，未经许可擅自进入自然灾害危险区导致被困。经救援人员12小时的艰苦搜救，游客被成功转移至安全区域。事后，相关部门依据《深圳经济特区自然灾害防治条例》，依法对两名游客处以每人5000元罚款。 对此，小治认为：生命非儿戏，自然灾害防治不能靠“柔性劝导”，只能靠“刚性执法”。请你运用所学知识，对小治的观点进行辨别与分析。 20. 材料一 2026年，《中华人民共和国民法典》迎来正式施行五周年。五年间，从“AI换脸”侵权到高空抛物追责，从小区电梯广告收益归属到数字遗产继承，民法典如同一部精密而温情的“社会生活百科全书”，持续回应着时代的新问题，守护着人民的美好生活。 材料二 2026年2月，德国总理默茨作为农历马年首位访华外国领导人来华，李强总理与其会谈时指出，中方愿深化中德经贸与新兴领域合作，推动合作走深走实。默茨在杭州参访宇树科技，武术表演、格斗演示、在装配线旁完成分拣作业⋯⋯在宇树科技企业展厅内，一台台人形机器人技惊四座。默茨一行切实感受到中国科技创新的日新月异，感受到中国新质生产力与科技创新实力。此次访华打破欧洲对中国高科技的偏见，展现了务实进取、开放包容的中国形象。 （1）结合材料一，运用所学知识分析《中华人民共和国民法典》实施五年来对推动社会发展与保障公民权利的重要意义。 （2）阅读材料二，运用创新驱动发展、与世界共发展相关知识，谈一谈你对文中“务实进取、开放包容的中国”的理解。 21. 【绽放青春光彩】 小秦和同学们积极参与社会实践活动，在实践中收获成长。 【参与社区活动】小秦报名参加了社区组织的“助老敬老——助力老年人学习手机技术”志愿活动，准备利用课余时间向社区老年人普及手机应用知识。 （1）请你为小秦参与活动提几点注意事项。 【破解实践困惑】实践交流中，小善分享了自己的困扰： 小区居民张某因占用人行通道停车，遭遇邻居谩骂，双方争执不已，吵得不可开交。作为社区调解员的我，应该如何劝说双方？ （2）请帮助小善同学解决问题。 【书写成长计划】青少年是国家未来的建设者。某校策划实施“2+N”青少年成长计划行动。其中“2”是指每天坚持阅读和运动，“N”是根据学生自身的爱好培养一个好习惯。 “2+N”青少年成长计划行动 计划内容 1.阅读：每天读课外书10页。 2.运动：每天放学后跑步半小时或者跳绳200个。 “N”：①____________________________________。 计划目的 1.增加知识储备，拓展知识面。 2.②________________________。 完成方式 与同学组成合作小组，互相监督。 （3）结合自身实际，填写①②处内容，完成你的“成长计划”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南南阳市镇平县2026年春期九年级阶段性练习 道德与法治（二） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 中国新能源汽车企业比亚迪在泰国建厂，既满足东南亚市场需求，又为当地创造多个就业岗位。这体现了（ ） A. 经济全球化推进各国竞争完全取代合作 B. 经济全球化推动资源在全球范围内流动 C. 国际贸易加剧了全球经济发展的不平衡 D. 国际合作导致发展中国家丧失经济主权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经济全球化的影响。 A：经济全球化中竞争与合作并存，“完全取代合作”表述绝对化，故A说法错误； B：比亚迪在泰国建厂属于资本、技术等资源的跨国流动，满足市场需求并促进当地就业，体现了资源在全球范围内流动，故B符合题意； C：题干强调合作共赢，未体现“加剧不平衡”，故C不符合题意； D：国际合作通常基于互利，题干未体现“丧失经济主权”，故D说法错误； 故本题选B。 2. “十五五”规划编制工作网络征求意见活动参与度高、覆盖面广，累计收到网民建言超过311.3万条。有关方面从中整理出1500余条建议，为编制“十五五”规划提供了有益参考。这表明（ ） ①我国一切权力属于公民 ②国家尊重和保障人权 ③互联网拓宽了民主渠道 ④我国人权主体很广泛 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民，而非公民，故①说法错误； ②：国家广泛征集网民建言并为规划编制提供参考，体现了对民意的尊重，表明国家尊重和保障人权，故②符合题意； ③：通过网络开展征求意见活动，体现了互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，故③符合题意； ④：材料主要强调民主参与的渠道和国家对人权的尊重，未直接体现人权主体的广泛性，故④不符合题意。 3. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在学校组织的“铭记历史，吾辈自强”研学活动中，小秦在纪念馆看到记录侵略者暴行的文物时，悲愤之情瞬间涌上心头；而在纪念碑前宣誓时，这种悲愤又转为深沉的责任感和“强国有我”的坚定信念。对此，下列分析正确的是（ ） ①情绪具有短暂性，而情感则会更加深刻、稳定 ②所有的负面情绪都会危害身心健康，应极力避免 ③情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展 ④宏大的政治活动是获得美好情感的唯一来源 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：情绪具有短暂性、不稳定性，情感是逐渐积累形成的，更加深刻、稳定，符合题干中小秦从暂时的悲愤到生成稳定责任感的变化，故①符合题意； ②：并非所有负面情绪都会危害身心健康，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，故②说法错误； ③：情感伴随着情绪反应逐渐积累发展，题干中小秦从看到暴行时短暂的悲愤情绪，逐步转化为深沉稳定的责任感与强国信念，正好体现这一点，故③符合题意； ④：获得美好情感有多种途径，“唯一来源”的表述错误，故④说法错误； 4. 1200多年前，藏医药鼻祖宇妥·云丹贡布远赴印度、尼泊尔等国家，收集整理民间医疗土方，汲取国内外医药学精华，完成藏医经典著作《四部医典》。如今，藏医药影响远播尼泊尔、印度、俄罗斯等国家和地区，吸引了许多外国专家学者前来考察。材料表明（ ） A. 我国参与全球规则制定 B. 经济全球化趋势不可逆转 C. 文明在交流互鉴中发展 D. 国家间既有合作又有竞争 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明交流互鉴的相关知识。 A：材料未涉及我国参与全球规则制定的内容，故A不符合题意； B：经济全球化强调经济领域的联系，而材料侧重文化、医学的交流，故B不符合题意； C：材料中藏医药通过吸收国外精华发展，并影响其他国家，体现了文明在交流中发展，故C符合题意； D：材料仅体现合作，未提及国家间的竞争，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 2026年1月1日，新修订的《治安管理处罚法》开始施行，为划定未成年人惩戒红线，法律条文规定：14至18周岁的未成年人违法可以行使拘留处罚，14周岁以下的可以实行惩戒教育。新修订的法律条文规定（ ） ①明确了对各年龄段未成年人违法的处理办法 ②正确合理地铲除了未成年人违法违规的问题 ③切实促进了社会和学校对于未成年人的管理 ④有效强化未成年人对于自我不当行为的约束 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中法律条文针对不同年龄段未成年人规定了不同的处理方式，明确了对各年龄段未成年人违法的处理办法，故①符合题意； ②：法律条文有利于减少未成年人违法违规问题，但“铲除了”说法过于绝对，夸大了法律的作用，故②说法错误； ③：该法律主要规范治安管理处罚行为及未成年人的法律责任，并未直接涉及社会和学校对于未成年人的管理职责，故③不符合题意； ④：明确惩戒红线和处罚措施，有利于警示未成年人，有效强化未成年人对于自我不当行为的约束，故④符合题意。 6. 水果发霉、衣物破洞、化妆品损坏⋯有买家利用AI（人工智能）技术制作假图，伪造商品质量问题，向商家骗取“仅退款”。这种行为（ ） ①体现了AI技术服务社会 ②违背了诚信的民法原则 ③涉嫌违法，应受刑罚处罚 ④不利于社会信用体系建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：利用AI技术伪造图片骗取退款是滥用技术的表现，并非技术服务社会，故①说法错误； ②：骗取“仅退款”属于欺诈行为，违背了民法中的诚信原则，故②说法正确； ③：该行为涉嫌违法，但只有触犯刑法才受刑罚处罚，一般违法行为不受刑罚处罚，故③说法错误； ④：这种欺诈行为破坏交易信任，不利于社会信用体系建设，故④说法正确； 7. 孔子的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。这说明（ ） A. 人的生命都是独特的 B. 人的生命都是不可逆的 C. 人的生命都是有限的 D. 人的精神生命是不断传承的 【答案】D 【解析】 【详解】A：人的生命都是独特的，强调个体生命的差异性，与题干强调的文化传承无关，故A不符合题意； B：人的生命都是不可逆的，强调生命时光一去不复返，与题干强调的文化传承无关，故B不符合题意； C：人的生命都是有限的，强调生命长度的有限性，与题干强调的文化传承无关，故C不符合题意； D：孔子的思想至今仍有世界性意义，体现了人类精神文明的延续，说明人的精神生命是不断传承的，故D符合题意； 8. 下边漫画启示我们（ ） ①要保持乐观的心境 ②要对未来充满信心 ③学会平等对待他人 ④要向他人寻求帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画传递出对未来的美好期许，启示我们要保持乐观的心境，故①说法符合题意； ②：漫画中“我们要走的路一定会繁花似锦”的表述，启示我们要对未来充满信心，故②说法符合题意； ③：漫画没有涉及平等对待他人的相关内容，故③说法不符合题意； ④：漫画没有体现向他人寻求帮助的相关要求，故④说法不符合题意。 9. 下面是小豫调节情绪的过程。最适合填在②处的选项是（ ） ①好朋友不理我，我很难过→②____→③于是我主动找她沟通，解开心结，心情变好 A. 放松训练，我到操场上跑步，放松身心 B. 转移注意，听听音乐，我不再想这件事 C. 合理宣泄，我在没有人的地方大哭一场 D. 改变认知，换角度想，她也许误会我了 【答案】D 【解析】 【详解】A：放松训练是通过身体活动放松身心，与后续主动沟通解决误会的逻辑关联不强，故A不符合题意； B：转移注意是暂时避开引发情绪的事物，而题干中后续是主动面对解决，故B不符合题意； C：合理宣泄是释放负面情绪，但不能直接导向主动沟通解开心结的行动，故C不符合题意； D：改变认知评价是通过改变对事物的看法来调节情绪。题干中从“难过”到“主动沟通解开心结”，说明小豫改变了对朋友不理自己的看法（可能是误会），从而促成了后续行动，故D符合题意； 10. 小亮和小安都是校篮球队的成员，下面是他们的一段微信聊天记录： 从以上两人的对话中，我们可以看出（ ） ①集体成员和而不同、不存在竞争 ②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的 ③美好集体可以直接改变一个人 ④集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体中的竞争与合作、美好集体的特征。 ①：集体成员之间存在竞争，良性竞争是集体发展的动力，“不存在竞争”说法错误，故①不符合题意； ②：小亮和小安互相肯定对方的优点，体现了在集体生活中竞争以承认、尊重为前提，故②符合题意； ③：美好集体对个人的影响是潜移默化的，“直接改变”说法错误，故③不符合题意； ④：两人表示要互相学习、共同进步，体现了集体成员交流互鉴、合作学习、共同提高，故④符合题意； 故本题选D。 11. 某中学举办的“我爱我家”摄影展，受到了不少同学的青睐，家人间互敬互爱的温馨瞬间定格在一张张照片上。要报道这一活动最适合的标题是（ ） A. 家人之间好和谐，减少沟通避矛盾 B. 邻里之间要友善，文明有礼显素养 C. 爱的碰撞时常有，互动沟通讲技巧 D. 尊老爱幼好家风，家庭和睦乐融融 【答案】D 【解析】 【详解】A：家庭成员遇到矛盾需要积极沟通来化解，“减少沟通避矛盾”的说法错误，不利于家庭和谐，故A说法错误； B：题干活动体现的是家人之间的温馨氛围，未涉及邻里交往的内容，故B不符合题意； C：题干仅展现了家人互敬互爱的美好瞬间，没有提及家庭成员间的矛盾碰撞和沟通技巧相关内容，故C不符合题意； D：该选项体现了尊老爱幼的良好家风，以及家庭和睦的温暖氛围，和“我爱我家”摄影展展现的家人互敬互爱的主题完全契合，故D符合题意； 12. 云南省农科院花卉研究所为自主培育的黄色月季发起网络征名，网友提议命名“文秀月季”，致敬“七一勋章”获得者、“时代楷模”——放弃大城市工作、反哺大山带领群众脱贫的“大山的女儿”黄文秀。这一温暖事件告诉我们（ ） ①个人理想应融入时代需要 ②楷模精神当获得社会礼敬 ③网络空间可汇聚民众温情 ④无私奉献一定能获得回报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值、网络的积极作用、奉献社会的相关知识。 ①：黄文秀放弃大城市工作，反哺大山带领群众脱贫，体现个人理想融入国家脱贫攻坚的时代需要，故①符合题意； ②：网友提议用“文秀月季”致敬黄文秀，是社会对楷模精神的尊重与礼敬，故②符合题意； ③：网络征名中民众通过网络表达对黄文秀的敬意，说明网络空间能汇聚民众温情，故③符合题意； ④：“一定能获得回报”说法绝对，无私奉献是高尚品德，回报并非必然，故④说法错误； 故本题选A。 13. 为了以中华传统美德滋养心灵，提升学生的道德修养，学校修建了“德育长廊”。下列语句适合写进“交往美德”板块的是（ ） ①严于律己，宽以待人②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③静以修身，俭以养德④言必信，行必果，此乃诚信之道 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：严于律己，宽以待人强调在人际交往中要严格要求自己，宽容对待他人，属于交往美德，故①符合题意； ②：天生我材必有用，千金散尽还复来体现的是自信和豁达的人生态度，不属于交往美德，故②不符合题意； ③：静以修身，俭以养德强调的是个人修养和勤俭节约，侧重个人修身，不属于交往美德，故③不符合题意； ④：言必信，行必果，此乃诚信之道强调的是诚信，诚信是人际交往的重要原则，属于交往美德，故④符合题意； 14. 2025年12月，张女士在网络上购买了价值近万元的果冻橙，收货后发现水果大量损坏变质，遂准备维权。张女士维权的一般路径应该为（ ） ①请市场监管部门调解 ②向人民法院提起民事诉讼 ③向人民检察院提起行政诉讼 ④与网店商家(或电商平台)协商 A. ①→②→④ B. ①→③→④ C. ④→①→② D. ④→①→③ 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：维权一般遵循从协商到调解再到诉讼的逐级路径：首先第一步是与经营者协商，协商不成再请求相关行政部门（市场监管部门）调解，调解不成再向法院提起诉讼；因此，张女士维权的一般路径应该为④→①→②，故C符合题意；A说法错误； BD：本案是平等主体间的民事纠纷，不属于"民告官"的行政诉讼，且所有诉讼都需要向人民法院提起，人民检察院不受理诉讼，故BD说法错误； 15. 习近平总书记在2026年新年贺词中指出：“回首2025，我们同心聚力，步履铿锵。在岁月的年轮里，每一份坚持都闪耀着奋斗的光芒，每一次突破都凝聚着并肩的力量。”这说明实现中国梦需要（ ） A. 讲好中国故事 B. 凝聚中国力量 C. 坚定理论自信 D. 提升中国形象 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现中国梦的途径。 A：讲好中国故事侧重文化传播，与“力量凝聚”无关，故A不符合题意； B：凝聚中国力量直接对应“聚力”“并肩的力量”，故B符合题意； C：坚定理论自信强调思想信念，未体现集体协作，故C不符合题意； D：提升中国形象侧重国际影响，与题干核心无关，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 陈辉作为一名彝汉双语法官，他对彝区高价彩礼、薄养厚葬等陈规陋习深恶痛绝，主动带领庭室干警开展移风易俗，整治陈规陋习活动，充分利用双语优势，结合案例开展以案说法，加大法律、法规宣传。陈辉和干警们的做法（ ） ①践行司法为民惠民理念 ②提升民族地区的德治水平 ③促进人民法院依法行政 ④增强人民群众法治获得感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、厉行法治。 ①：陈辉带领干警开展移风易俗活动，通过法律宣传和案例说法服务群众，体现了司法为民惠民理念，故①说法正确； ②：材料中陈辉的做法侧重于法治宣传和整治陋习，虽可能间接影响道德，但直接目的是提升法治水平而非德治水平，故②说法错误； ③：人民法院是司法机关，其职责是司法审判，依法行政适用于行政机关，法院不涉及行政职能，故③说法错误； ④：陈辉利用双语优势宣传法律，帮助群众理解并受益于法治，增强了群众的法治获得感，故④说法正确； 故本题选B。 17. 某学校每周会邀请一位家长到校进行“国旗下演讲”，与全校师生分享“职业人的幸福与骄傲”。在超市工作的家长讲述了选货、进货的故事，在芯片公司工作的家长讲述了芯片的应用及意义，身为维和警察的家长讲述了奔赴海地执行联合国维和任务的经历……开展此活动有助于青少年（ ） ①激发职业梦想，规划职业生涯 ②精简社会信息，缩短职业规划周期 ③了解时代需要，做好职业准备 ④认识到从事新兴职业对社会贡献更大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查职业规划与时代需求的相关知识。 ①：通过不同职业的分享，学生能更直观地了解职业特点，激发职业兴趣，从而规划未来，故①符合题意； ②：活动旨在拓宽职业认知而非“精简社会信息”，且职业规划需要长期积累而非“缩短周期”，故②说法错误； ③：家长讲述芯片应用、维和任务等实例，能帮助学生理解时代对人才的需求，为职业选择做准备，故③符合题意； ④：从题文中的描述中可以看出从事新兴职业对社会贡献很大，但不是更大，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 少年强则中国强。2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布，我省李钇诺、朱泫硕光荣入选。李钇诺虽患有先天性智力障碍，却凭借过人毅力坚持刻苦训练，在严寒中反复磨砺、高强度备战，最终代表国家队斩获世界冬季特奥会越野滑雪金牌。朱泫硕在他人落水时挺身而出，沉着施救并科学实施急救，成功救起落水母女后默默离开，用行动彰显了勇敢与担当。两位少年以坚韧与善良诠释了新时代好少年的精神风貌。 请联系初中道德与法治课程内容，概括你从我省两位“新时代好少年”先进事迹中汲取到的精神养料。 【答案】①培养自强的品质和坚强的意志，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我；②增强生命的韧性，勇敢面对挫折，发掘生命的力量；③从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬自强不息的民族精神；④敬畏生命，既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命；⑤从日常小事做起，传承助人为乐的中华传统美德；⑥生命虽然平凡，但也能创造伟大。 【解析】 【详解】从设问可知考查敬畏生命的价值、正确对待挫折的方法、在平凡中创造伟大、青春的探索需要自强、传承和弘扬民族精神的表现，需要对材料内容进行关键词提炼。 凭借过人毅力坚持刻苦训练，在严寒中反复磨砺、高强度备战，可知培养自强的品质和坚强的意志，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我；增强生命的韧性，勇敢面对挫折，发掘生命的力量；从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬自强不息的民族精神； 在他人落水时挺身而出，沉着施救并科学实施急救，可知敬畏生命，既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命；传承助人为乐的中华传统美德；生命虽然平凡，但也能创造伟大； 19. 2025年8月，深圳开出全国首张自然灾害综合法规罚单一事引发关注。两名游客在台风“韦帕”蓝色预警启动后，未经许可擅自进入自然灾害危险区导致被困。经救援人员12小时的艰苦搜救，游客被成功转移至安全区域。事后，相关部门依据《深圳经济特区自然灾害防治条例》，依法对两名游客处以每人5000元罚款。 对此，小治认为：生命非儿戏，自然灾害防治不能靠“柔性劝导”，只能靠“刚性执法”。请你运用所学知识，对小治的观点进行辨别与分析。 【答案】①小治的观点是片面的；②理由：国家和社会治理需要道德和法律共同发挥作用；生命是宝贵的，自然灾害防治需要“刚性执法”。法律具有强制性，相关部门依据《深圳经济特区自然灾害防治条例》对擅自进入危险区的游客进行罚款，能够起到警示作用，规范公民行为，减少类似危险行为的发生，保障人民群众的生命财产安全； 但自然灾害防治也不能仅靠“刚性执法”，还需要“柔性劝导”。加强对公民的安全教育，提高公民的安全意识和自我保护能力，引导公民自觉遵守法律法规，主动远离自然灾害危险区，是防治自然灾害的重要基础。 因此，自然灾害防治需要“刚性执法”与“柔性劝导”相结合，重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，共同构建安全的社会环境。 【解析】 【详解】该观点是片面的，国家和社会治理需要道德和法律共同发挥作用；自然灾害防治既需要“柔性劝导”，也需要“刚性执法”。 20. 材料一 2026年，《中华人民共和国民法典》迎来正式施行五周年。五年间，从“AI换脸”侵权到高空抛物追责，从小区电梯广告收益归属到数字遗产继承，民法典如同一部精密而温情的“社会生活百科全书”，持续回应着时代的新问题，守护着人民的美好生活。 材料二 2026年2月，德国总理默茨作为农历马年首位访华外国领导人来华，李强总理与其会谈时指出，中方愿深化中德经贸与新兴领域合作，推动合作走深走实。默茨在杭州参访宇树科技，武术表演、格斗演示、在装配线旁完成分拣作业⋯⋯在宇树科技企业展厅内，一台台人形机器人技惊四座。默茨一行切实感受到中国科技创新的日新月异，感受到中国新质生产力与科技创新实力。此次访华打破欧洲对中国高科技的偏见，展现了务实进取、开放包容的中国形象。 （1）结合材料一，运用所学知识分析《中华人民共和国民法典》实施五年来对推动社会发展与保障公民权利的重要意义。 （2）阅读材料二，运用创新驱动发展、与世界共发展相关知识，谈一谈你对文中“务实进取、开放包容的中国”的理解。 【答案】（1）对社会发展：完善法律体系，促进经济高质量发展，维护社会和谐稳定； 对公民权利：全方位保障民事权利，回应时代新需求，彰显人文关怀，增强了公民的安全感和幸福感。 （2）①创新是引领发展的第一动力，我国坚持创新驱动发展战略，在人工智能，智能制造等领域培育新质生产力，以实干推动高质量发展，彰显务实进取。②我国坚持对外开放基本国策，奉行互利共赢开放战略，深化国际合作，做大贸易蛋糕，拓展新兴领域合作，体现开放包容。③我国积极与世界共享发展机遇，推动构建人类命运共同体，以务实行动打破偏见，展现负责任大国形象。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“《中华人民共和国民法典》实施五年来对推动社会发展与保障公民权利的重要意义”，需从材料中提取关键词并对应知识点。 《中华人民共和国民法典》迎来正式施行五周年，民法典如同一部精密而温情的“社会生活百科全书”，可知完善法律体系，促进经济高质量发展，维护社会和谐稳定； 民法典如同一部精密而温情的“社会生活百科全书”，回应着时代的新问题，可知全方位保障民事权利，回应时代新需求； 守护着人民的美好生活，可知增强了公民的安全感和幸福感。 【小问2详解】 设问要求回答对“务实进取、开放包容的中国”的理解，需要从材料中提炼关键词，并结合创新驱动发展、与世界共发展的相关知识作答。 在宇树科技企业展厅内，一台台人形机器人技惊四座；中国科技创新的日新月异，中国新质生产力与科技创新实力，可知创新的重要性，以实干推动高质量发展，彰显务实进取； 中方愿深化中德经贸与新兴领域合作，推动合作走深走实，可知坚持对外开放基本国策，奉行互利共赢开放战略；体现开放包容； 打破欧洲对中国高科技的偏见，可知积极与世界共享发展机遇，推动构建人类命运共同体，以务实行动打破偏见，展现负责任大国形象。 21. 【绽放青春光彩】 小秦和同学们积极参与社会实践活动，在实践中收获成长。 【参与社区活动】小秦报名参加了社区组织的“助老敬老——助力老年人学习手机技术”志愿活动，准备利用课余时间向社区老年人普及手机应用知识。 （1）请你为小秦参与活动提几点注意事项。 【破解实践困惑】实践交流中，小善分享了自己的困扰： 小区居民张某因占用人行通道停车，遭遇邻居谩骂，双方争执不已，吵得不可开交。作为社区调解员的我，应该如何劝说双方？ （2）请帮助小善同学解决问题。 【书写成长计划】青少年是国家未来的建设者。某校策划实施“2+N”青少年成长计划行动。其中“2”是指每天坚持阅读和运动，“N”是根据学生自身的爱好培养一个好习惯。 “2+N”青少年成长计划行动 计划内容 1.阅读：每天读课外书10页。 2.运动：每天放学后跑步半小时或者跳绳200个。 “N”：①____________________________________。 计划目的 1.增加知识储备，拓展知识面。 2.②________________________。 完成方式 与同学组成合作小组，互相监督。 （3）结合自身实际，填写①②处内容，完成你的“成长计划”。 【答案】（1）①态度耐心温和，放缓语速，照顾老年人的接受节奏； ②优先讲解视频通话、健康码出示等老年人常用的手机功能，贴合生活需求； ③提前和老人约定时间，不打扰老年人正常休息； ④尊重老人，文明有礼，注意言行举止。 （2）①对张某：人行通道是公共空间，占用人行通道停车违反社区规则，侵犯了其他居民的通行权利，请你遵守规则，尽快把车挪到指定停车位。 ②对邻居：张某的行为不当，但谩骂他人侵犯了对方的人格尊严，是违法行为，你应当控制情绪，通过合法合理方式维权，不要激化矛盾。 ③劝导双方：邻里之间要换位思考，相互尊重、友善包容，请大家冷静协商，妥善解决问题，维护和谐邻里关系。 （3）①每天练习硬笔书法15分钟（或：每天整理个人房间、每天背5个英语单词，符合自身爱好的好习惯均可） ②增强身体素质，磨砺意志，促进身心健康发展 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查小秦参与活动的注意事项，需要对材料内容进行关键词提炼； 小秦报名参加了社区组织的“助老敬老——助力老年人学习手机技术”志愿活动，可知态度耐心温和，放缓语速；优先讲解老年人常用的手机功能；提前和老人约定时间；尊重老人，文明有礼。 【小问2详解】 从设问中可知要考查遵守规则、公民的基本权利、依法维权、换位思考，需要对材料内容进行关键词提炼； 小区居民张某占用人行通道停车，可知侵犯了其他居民的通行权利； 遭遇邻居谩骂，可知侵犯了对方的人格尊严，通过合法合理方式维权； 作为社区调解员，可知劝导双方要换位思考，相互尊重、友善包容。 【小问3详解】 本题考查完成“成长计划”，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $