精品解析：2024-2025学年山西省晋城市城区北师大版一年级上册期中测试数学试卷

2024－2025学年度第一学期期中学情调研 一年级数学（北师大版） 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 一、认真填一填（每空1分，共28分） 1. 先数一数，再照样子画一画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】一个一个地数，再一个一个地画，直到与上面的物体的数量相等即可。 【详解】作图如下： 2. 数一数，写一写。 【答案】5；6；8；7 【解析】 【分析】依次数出每组事物的数量，并将数出的数量填写在格子里。 【详解】 3. 数一数，比一比。 【答案】4＞3；6＞4 【解析】 【分析】数出每组物品的数量，再比较大小即可解答。 【详解】第一组：有4朵花，3朵花； 第二组：有6个苹果，4个苹果。 4. 一个数也没有用（ ）表示。 【答案】0 【解析】 【分析】表示物体个数的1，2，3，4，5，…这些数叫做自然数，一个物体也没有，用0表示，它也是自然数，据此解答。 【详解】由分析可得：一个数也没有用0表示。 【点睛】此题考查了自然数的含义。 5. 把下面的数，按照从小到大的顺序写在田字格中。 【答案】0；3；4；7；10 【解析】 【分析】0到10从小到大排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10；据此解决。 【详解】0＜3＜4＜7＜10 6. 在括号里填上合适的数。 4＋（ ）＝5 3＝（ ）＋2 5－（ ）＝0 （ ）－2＝2 （ ）＋3＜5 【答案】 ①. 1 ②. 1 ③. 5 ④. 4 ⑤. 0##1 【解析】 【分析】根据5以内整数的分与合，5以内整数比较大小，结合题干要求进行解答即可。 【详解】5可以分成4和1，所以4＋1＝5 3可以分成1和2，所以3＝1＋2 5可以分成5和0，所以5－5＝0 2和2可以合成4，所以4－2＝2 小于5的数有4、3，所以1＋3＝4，4＜5，即1＋3＜5。或0＋3＝3，3＜5，即0＋3＜5。 7. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）排第（ ），的左边有（ ）只小动物，右边有（ ）只小动物。 【答案】（1）10 （2） ①. 5 ②. 2 ③. 7 【解析】 【分析】（1）按照顺序数一数，即得出一共有10只小动物。 （2）从图上可得：小鸡排第1，则排第5；依据对位置左、右的认识，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，再找到的位置数清楚它左右两边各有多少只小动物。 【小问1详解】 一共有10只小动物。 【小问2详解】 排第5，的左边有2只小动物，右边有7只小动物。 二、细心选一选（每题4分，共20分） 8. 多的画“√”，少的画“○”。 （ ） （ ） 【答案】 ①. √ ②. ○ 【解析】 【分析】数清楚各个图形里正方体的数量，再进行比较大小即可。 【详解】第一个图形有5个正方体，第二个图形有4个正方体。 5＞4 （√） （○） 9. 最长的画“√”，最短的画“○”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察可知，棍子一样粗，所以绕的圈数越多就越长。 【详解】图1：绕了2圈； 图2：绕了3圈； 图3：绕了1圈。 3＞2＞1，图2最长，图3最短。 10. 最高的画“√”，最矮的画“○”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】它们站在同一地面上，头离地面越远就越高，离地面越近就越矮。 【详解】小鹿最高，小兔最矮。 11. 最重的画“√”，最轻的画“○”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一组：3个西红柿的重量等于1个萝卜的重量，也就是1个萝卜比1个西红柿重； 第二组：3个萝卜的重量等于1个菠萝的重量，也就是1个菠萝比1个萝卜重； 则从重到轻依次为菠萝、萝卜、西红柿。 【详解】填写如下： 12. 最厚的画“√”，最薄的画“○”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】由题意可知，第一幅图是两本同样的书摞起来，第二幅图是一本书，第三幅图是三本同样的书摞起来。在这三幅图中，三本摞起来的书最厚，最薄的就是第二幅图中的这一本书，据此解答即可。 【详解】填写如下： 三、我是小画家（10分） 13. 画△，和○一样多。 ○○○○○ __________________________ 【答案】△△△△△ 【解析】 【分析】先数一数○有几个，然后画出同样多的△即可。 【详解】○有5个，△和○一样多，所以△也需要画5个，如下。 △△△△△ 14. 画☆，比☐多。 □□□ __________________________ 【答案】☆☆☆☆ 【解析】 【分析】题中有3个☐，要画☆比☐多，比3大的数有4，5，6…可以画4个☆。 【详解】4＞3 □□□ ☆☆☆☆（答案不唯一） 15. 看数接着画图形。 7 ○○○ ___________________ 5 △△ ___________________ 10 ___________________ 【答案】 ①. ○○○○ ②. △△△ ③. 【解析】 【分析】数清楚图上现有的图形数量，再结合题干要求画的图形数量，画出缺少的图形数量即可。 【详解】已知有3个○，要画7个○，则需要再画4个。 已知有2个△，要画5个△，则需要再画3个△。 已知有6个，要画10个，则需要再画4个。 7：○○○○○○○ 5：△△△△△ 10： 四、数学万花筒（42分） 16. 我是计算小能手。 5－3＝ 5－2＝ 1＋3＝ 0＋5＝ 2＋2＝ 4－0＝ 4＋1＝ 2＋3＝ 5－5＝ 1＋2＝ 【答案】2；3；4；5；4； 4；5；5；0；3 17. 看图列式我能行。 一共有几只天鹅？ （只） 【答案】 【解析】 【分析】用水里的天鹅只数加上又飞来的只数即可求出一共有天鹅的只数。 【详解】水里有3只天鹅，又飞来2只，要求一共有多少只天鹅，列算式为：（只）。 18. 看图列式我能行。 【答案】 【解析】 【分析】用总共的灯泡个数减去划掉的灯泡个数即可求出还剩的灯泡个数。 【详解】一共有5个灯泡，划掉5个灯泡，要求还剩多少个灯泡，列算式为：（个）。 19. 看图列式我能行。 【答案】3＋1＝4；4－2＝2 【解析】 【分析】原有的数量＋飞来的数量＝一共的数量；一共的数量－飞走的数量＝现在的数量。 【详解】原有3只蝴蝶，飞来了1只，求一共的数量，列式为：3＋1＝4； 一共有4只蝴蝶，飞走了2只，求现在的数量，列式为：4－2＝2。 20. 看图列式我能行。 【答案】3＋1＝4； 4－1＝3 【解析】 【分析】还剩的数量＋掉了的数量＝总数量； 总数量－掉了的数量＝还剩的数量。 【详解】还剩3个扣子，掉了1个，求总数量，列式为：3＋1＝4； 共4个扣子，掉了1个，求还剩的数量，列式为：4－1＝3。 21. 每次多（ ）颗。 【答案】2 【解析】 【分析】从图上可得：第一次有1颗草莓，第二次有3颗草莓，第三次有5颗草莓，第四次有7颗草莓，算出每次草莓的数量差，即可得出答案。 【详解】根据分析可知：3－1＝2（颗），5－3＝2（颗），7－5＝2（颗） 所以每次多2颗草莓。 看图列式我能行。 22. 每次少（ ）颗。 【答案】2 【解析】 【分析】数出每组的数量，第二组的数量－第一组的数量＝少的数量；第三组的数量－第二组的数量＝少的数量；第四组的数量－第三组的数量＝少的数量。 【详解】第一组有10颗；第二组有8颗；第三组有6颗；第四组有4颗。 10－8＝2（颗）；8－6＝2（颗）；6－4＝2（颗） 每次少2颗。 23. 解决问题我最棒。 （1）的（ ）面是黑板，黑板的（ ）面是。 （2）黑板在小朋友的（ ）面，在的（ ）面。 （3）第一排从左数第三个是笑笑，请你把她圈出来。 【答案】（1） ①. 下 ②. 左 （2） ①. 前 ②. 右 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，据此解答； （2）面为前，背为后，据此解答； （3）面对讲台最近的是第一排，找到笑笑的位置，圈起来即可。 【小问1详解】 的下面是黑板，黑板的左面是。 【小问2详解】 黑板在小朋友的前面，在的右面。 【小问3详解】 第一排从左数第三个是笑笑，请你把她圈出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期期中学情调研 一年级数学（北师大版） 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 一、认真填一填（每空1分，共28分） 1. 先数一数，再照样子画一画。 2. 数一数，写一写。 3. 数一数，比一比。 4. 一个数也没有用（ ）表示。 5. 把下面的数，按照从小到大的顺序写在田字格中。 6. 在括号里填上合适的数。 4＋（ ）＝5 3＝（ ）＋2 5－（ ）＝0 （ ）－2＝2 （ ）＋3＜5 7. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）排第（ ），的左边有（ ）只小动物，右边有（ ）只小动物。 二、细心选一选（每题4分，共20分） 8. 多的画“√”，少的画“○”。 （ ） （ ） 9. 最长的画“√”，最短的画“○”。 10. 最高的画“√”，最矮的画“○”。 11. 最重的画“√”，最轻的画“○”。 12. 最厚的画“√”，最薄的画“○”。 三、我是小画家（10分） 13. 画△，和○一样多。 ○○○○○ __________________________ 14. 画☆，比☐多。 □□□ __________________________ 15. 看数接着画图形。 7 ○○○ ___________________ 5 △△ ___________________ 10 ___________________ 四、数学万花筒（42分） 16. 我是计算小能手。 5－3＝ 5－2＝ 1＋3＝ 0＋5＝ 2＋2＝ 4－0＝ 4＋1＝ 2＋3＝ 5－5＝ 1＋2＝ 17. 看图列式我能行。 一共有几只天鹅？ （只） 18. 看图列式我能行。 19. 看图列式我能行。 20. 看图列式我能行。 21. 每次多（ ）颗。 看图列式我能行。 22. 每次少（ ）颗。 23. 解决问题我最棒。 （1）的（ ）面是黑板，黑板的（ ）面是。 （2）黑板在小朋友的（ ）面，在的（ ）面。 （3）第一排从左数第三个是笑笑，请你把她圈出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $