精品解析：江苏仪征市2025-2026学年八年级上学期期末测试道德与法治试题（B卷）

江苏仪征市2025-2026学年八年级上学期期末测试 道德与法治试题（B卷） 考试形式：开卷 考试时间：60分钟 满分：50分 说明： 1．本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。 2．答题前，考生务必将本人的姓名、所在班级填写在答题纸相应的位置上。 3．所有试题都必须在专用“答题纸”上指定的答题区域内作答，在其他位置答题一律无效。 4．考试结束后，请将答题纸交给监考老师。 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母填入答题纸上相应的空格中。每小题1分，共25分） 1. 实现中华民族伟大复兴的梦想就是要实现（ ） ①国家富强②民族振兴③人民幸福④世界大同 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现中国梦。 ①②③④：依据教材知识可知，实现中华民族伟大复兴的梦想就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，故①②③正确；④不符合题意； 故本题选A。 2. 在新世纪新时代，我国经济和社会发展的“第二个百年奋斗目标”是指（ ） A. 中国特色社会主义进入新时代 B. 解决人民群众的温饱问题 C. 全面建成社会主义现代化强国 D. 基本实现社会主义现代化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查“第二个百年”奋斗目标的知识。 A：中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位，并非具体奋斗目标，故A不符合题意； B：解决温饱问题是20世纪已实现的目标，与“第二个百年奋斗目标”无关，故B不符合题意； C：全面建成社会主义现代化强国是党的十九大明确提出的第二个百年奋斗目标（即到新中国成立100年时实现），故C符合题意； D：基本实现社会主义现代化是2035年的阶段性目标，属于第二个百年奋斗目标的中间步骤，而非最终目标，故D不符合题意。 故本题选C。 3. 古语有云：“取之有度，用之有节，则常足。”这启示我们中国式现代化必须是（ ） A. 人口规模巨大的现代化 B. 全体人民共同富裕的现代化 C. 走和平发展道路的现代化 D. 人与自然和谐共生的现代化 【答案】D 【解析】 【详解】A：人口规模巨大的现代化侧重我国人口基数大的国情，与题干强调的资源节约理念无关，故A不符合题意； B：全体人民共同富裕的现代化侧重社会分配公平，与题干强调的资源节约理念无关，故B不符合题意； C：走和平发展道路的现代化侧重国际关系与外交政策，与题干强调的资源节约理念无关，故C不符合题意； D：“取之有度，用之有节，则常足”强调要节约资源、合理利用自然，体现了可持续发展及人与自然和谐共生的理念，故D符合题意； 4. 我国持续加强党的纪律建设，健全党内监督机制，强化纪律约束，常态化开展作风建设，以严格举措永葆党的先进性和纯洁性。这一系列举措是在（ ） A. 全面从严治党 B. 全面对外开放 C. 全面深化改革 D. 全面建设社会主义现代化国家 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“四个全面”战略布局。 A：全面从严治党强调加强党的建设，健全监督机制，强化纪律约束，与题干中“加强党的纪律建设”“健全党内监督机制”“常态化开展作风建设”等内容完全对应，故A符合题意； B：全面对外开放主要涉及经济、贸易等领域，与党的内部建设无关，故B不符合题意； C：全面深化改革侧重于经济体制、社会体制等改革，题干未涉及改革措施，故C不符合题意； D：全面建设社会主义现代化国家是发展目标，题干聚焦于党的内部纪律建设，与该选项无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 走中国特色社会主义法治道路，必须坚持____有机统一。（ ） ①党的领导②人民当家作主③依法治国④以德治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证，故①符合题意； ②：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，是法治建设的主体，故②符合题意； ③：依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，是法治道路的核心内容，故③符合题意； ④：以德治国虽与依法治国相辅相成，但不属于“三者有机统一”的特定范畴，故④不符合题意； 6. 有人比喻：社会是一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无际的草原，我就是草原上的一棵小草。对此理解正确的是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 我们每个人都是社会中的一员 D. 个人可以脱离社会实现人生价值 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干将个人比作树叶、星星等，将社会比作大树、星空等，形象地说明了个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是社会中的一员，故C说法正确； A：人的成长是不断社会化的过程，说法正确，但题干比喻强调的是个人是社会的一部分，未涉及成长过程，故A不符合题意； B：社会的发展离不开每个人的努力，说法正确，但题干侧重说明个人属于社会，而非个人对社会发展的贡献，故B不符合题意； D：个人离不开社会，人的生存和发展离不开社会，无法脱离社会实现人生价值，故D说法错误。 7. 学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这些活动是为了帮助学生（ ） A. 获取劳动报酬 B. 享受物质生活 C. 主动了解社会 D. 忽视课堂学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 A：学校组织的实践活动旨在教育而非雇佣劳动，学生不会获得报酬，故A说法错误； B：劳动体验和研学旅行侧重精神成长与社会认知，而非物质享受，故B说法错误； C：此类活动引导学生接触社会、增长见识，符合“主动了解社会”的教育目标，故C说法正确； D：实践活动是对课堂学习的补充和延伸，并非忽视学习，故D说法错误； 故本题选C。 8. 近年来，一批批掌握数字技术的年轻人返乡创业，通过短视频平台和电商渠道推广农产品，开创了“智慧农业”新模式。由此可见网络（ ） A. 打破人际交往的界限 B. 改变着我们的生活方式 C. 促进民主政治的进步 D. 推动传统行业转型升级 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要讲述网络助力农业发展，未涉及人际交往界限的打破，故A不符合题意； B：题干体现的是生产经营方式的创新，而非生活方式的改变，故B不符合题意； C：题干内容与民主政治进步无关，故C不符合题意； D：年轻人利用数字技术推广农产品，开创“智慧农业”新模式，体现了网络推动传统行业转型升级，故D符合题意； 9. 一些不法分子利用AI“换脸”“换声”等人工智能技术伪装熟人进行诈骗，给人民群众带来巨大损失。对此，我们青少年应该（ ） A. 学会“信息节食” B. 增强自我保护 C. 远离网络生活 D. 打击网络诈骗 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查不良信息的危害及自觉抵制不良信息的要求。 A：学会“信息节食”强调合理控制网络信息摄入，但未直接针对诈骗防范，故A不符合题意； B：增强自我保护意识可帮助识别AI诈骗手段（如核实身份、不轻信转账），故B符合题意； C：远离网络生活虽能避免风险，但会隔绝正常学习生活，属于消极应对，故C说法错误； D：打击网络诈骗需依靠执法机关，青少年不具备执法能力，故D不符合题意。 故本题选B。 10. 从规则与秩序的关系角度，对下图漫画解读正确的是（ ） A. 违反规则要受到法律制裁 B. 社会的正常运行需要秩序 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 遵守社会规则要依靠外在约束 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则与秩序的关系。 A：违反规则不一定都受到法律制裁，规则包括道德、纪律、法律等，违反道德或纪律可能受到批评教育等，并非都由法律制裁，故A说法错误； B：“社会的正常运行需要秩序”强调秩序的重要性，但未体现规则与秩序的关系，不符合题干要求，故B不符合题意； C：漫画中动车上禁止吸烟的规则，通过对违规者“两次被罚不能再购买动车票”的处罚，保障了动车运行的秩序，体现了社会规则保障社会秩序的实现，符合规则与秩序的关系，故C符合题意； D：遵守社会规则需要自律和他律，“依靠外在约束”说法片面，且题干未涉及如何遵守规则，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 为应对电动自行车楼道充电、非法改装引发的安全事故，多地出台新条例，禁止建筑内充电并对改装电池等行为设定了罚则。这类新规定的出台说明（ ） ①规则可以随时随地进行更改 ②原有的规则都不适应社会发展 ③原来没有的规则，需要制定 ④规则应随社会发展而不断完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：规则不能随时随地更改，需要遵循法定程序，故①说法错误； ②：原有的规则并非都不适应社会发展，有些仍然适用，说法太绝对，故②说法错误； ③：针对电动自行车安全新问题出台新条例，说明原来没有的规则，需要制定，故③符合题意； ④：为应对新情况出台新规定，说明规则应随社会发展而不断完善，故④符合题意； 12. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列内容能用下图图示表示的是（ ） A. ①社会规则②道德 B. ①交通秩序②公共场所秩序 C. ①纪律②法律 D. ①生产秩序②社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的形成和种类。 A：社会规则包括道德、法律、纪律等，道德是社会规则的一部分，二者是包含关系，故A符合题意； B：交通秩序和公共场所秩序都属于社会秩序的具体类型，二者是并列关系，并非包含关系，故B不符合题意； C：纪律和法律都属于社会规则的具体类型，二者是并列关系，并非包含关系，故C不符合题意； D：社会秩序包括生产秩序、交通秩序等，社会秩序包含生产秩序，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 2025年央视“3·15晚会”再次聚焦了食品安全与违规造假问题，一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。以上材料说明（ ） A. 诚信是企业经营的唯一原则 B. 只要诚信就能获得持久收益 C. 诚信是企业发展的有形资产 D. 诚信能塑造企业的良好形象 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的价值。 A：诚信是企业经营的唯一原则，说法过于绝对，但企业经营还有质量、创新等其他原则，故A说法错误； B：只要诚信就能获得持久收益，但企业成功还需产品质量、市场策略等多方面因素，故B说法错误； C：诚信属于无形资产（如声誉），而非有形资产（如设备），故C说法错误； D：诚信能塑造企业的良好形象，材料中曝光不诚信行为导致企业形象受损、销量骤减，反之诚信可维护形象，故D符合题意； 故本题选D。 14. “您所拨打的机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名单⋯⋯”多地人民法院为部分失信被执行人（老赖）定制了手机彩铃服务，以促其尽快履约。这启示青少年要（ ） A. 不作任何承诺，避免承担责任 B. 不断完善个人诚信体系和社会信用体系 C. 遵纪守法，珍惜个人诚信记录 D. 讲究策略，做一个有智慧的诚实守信者 【答案】C 【解析】 【详解】A：承诺一旦作出就应该努力兑现，逃避责任是错误的价值观，故A说法错误； B：完善个人诚信体系和社会信用体系是国家和社会的责任，青少年无力承担，故B不符合题意； C：法院惩戒失信被执行人，说明了失信的后果，启示青少年要遵纪守法，珍惜个人诚信记录，故C符合题意； D：题干强调的是失信带来的法律后果，旨在警示我们要诚信守法，而非强调诚信的策略，故D不符合题意。 15. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） A. 换位思考，理解他人难处 B. 关心他人，打探他人隐私 C. 与人为善，消除矛盾分歧 D. 宽容他人，全面迁就认可 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查换位思考的要求。 A：换位思考、理解他人难处符合"情绪价值"中"理解"和"支持"的核心要求，是健康交往的正确方式，故A符合题意； B：打探他人隐私侵犯他人权利，违背尊重原则，故B说法错误； C："消除矛盾分歧"表述绝对化，人际矛盾无法完全消除，故C不符合题意； D：宽容需有原则，"全面迁就认可"可能纵容错误，故D说法错误。 故本题选A。 16. 某校组织学生开展模拟法庭的活动，学生通过扮演法官、律师等角色体验庭审流程，沉浸式感受司法程序的严谨与权威。开展该活动有利于（ ） ①保障青少年的一切权益②杜绝青少年违法行为的发生 ③提升青少年的法治素养④促使青少年敬畏和信仰法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：模拟法庭活动有助于维护权益，但无法保障青少年的“一切”权益，且只保护合法权益，故①说法错误； ②：该活动有利于预防违法，但无法“杜绝”青少年违法行为的发生，说法过于绝对，故②说法错误； ③：通过角色扮演体验庭审流程，有利于学生学习法律知识，提升法治素养，故③符合题意； ④：沉浸式感受司法程序的严谨与权威，有利于促使青少年敬畏和信仰法律，故④符合题意； 17. 树立法治观念需要将法律意识内化于心、外化于行。下列行为能够体现这一要求的是（ ） A. 小李为了上学不迟到，骑车闯红灯 B. 小陈故意损毁学校的消防栓玻璃 C. 小刘经常在网上发布一些虚假信息 D. 小吴提醒爸爸依法进行税务申报 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚定地维护规则的要求。 A：小李闯红灯违反交通法规，属于不守法行为，不能体现法治观念的内化与外化，故A不符合题意； B：小陈故意损毁消防设施违反《消防法》，属于违法行为，不能体现法治观念，故B不符合题意； C：小刘发布虚假信息违反网络管理法规，属于不守法行为，不能体现法治观念，故C不符合题意； D：小吴提醒爸爸依法纳税，既体现了自身法律意识的自觉（内化于心），又通过行动促进守法（外化于行），符合法治观念的要求，故D符合题意。 故本题选D。 18. 阳阳的合法权益被侵害了，他可以通过下列哪种方式寻求国家的法律救济（ ） A. 到人民检察院控告 B. 到公安机关提起诉讼 C. 寻求法律援助中心 D. 到律师事务所找律师 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 A：人民检察院是法律监督机关，当合法权益被侵害时，到人民检察院控告是合法的法律救济途径之一，故A符合题意； B：公安机关是治安管理和刑事侦查机关，不直接受理诉讼，诉讼应由当事人向法院提起或由检察院提起公诉，故B说法错误； C：法律援助中心是提供法律援助的机构，"寻求法律援助中心找律师"是获取法律服务的方式，而非直接的法律救济途径，故C不符合题意； D：律师事务所是提供法律服务的机构，"到律师事务所找律师"是委托专业人员协助维权，也不是直接的法律救济途径，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 某市落实“教育惠民”政策，推进“小班化教学”改革、扩大课后延时服务覆盖面、为农村学校配备智慧教学设备。这些举措有利于（ ） ①保障学生平等地享受教育 ②协调社会利益关系，减少社会冲突 ③彻底消除教育不公平现象 ④为学生提供公平的发展机会和条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：某市推进“小班化教学”、扩大课后延时服务覆盖面等举措，优化了教育资源配置，有利于保障学生平等地享受教育，故①符合题意； ②：教育公平是社会公平的重要基础，落实教育惠民政策有利于协调社会利益关系，减少因教育不公引发的社会冲突，故②符合题意； ③：“彻底消除”说法过于绝对，这些举措有利于促进教育公平，但无法彻底消除教育不公平现象，故③说法错误； ④：为农村学校配备智慧教学设备等措施，改善了办学条件，有利于为学生提供公平的发展机会和条件，故④符合题意； 20. 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。下列诗句中体现正义追求的是（ ） A. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正义内涵的理解。 A：诗句通过梅雪对比说明事物各有长短（辩证思想），未体现正义追求，故A不符合题意； B：诗句以石灰自喻，强调不畏牺牲、坚守清白（象征正直品格），体现对正义的追求，故B符合题意； C：诗句借自然景象喻指新旧更替（发展观），与正义无关，故C不符合题意； D：诗句表达逆境中坚定信念、勇往直前（个人理想），未涉及社会正义，故D不符合题意。 故本题选B。 21. “法不能向不法让步”“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决污染的是整个水源”。电影《第二十条》中的这些台词说明了（ ） ①司法机关要确保每个案件都绝对公平 ②司法公正对社会公正具有重要引领作用 ③公正司法是捍卫正义的最后一道防线 ④司法机关要以事实为依据，法律为准绳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：公平是相对的，不存在绝对的公平，“绝对公平”说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干台词强调司法裁决的重要性，说明司法公正对社会公正具有重要引领作用，故②说法符合题意； ③：“一次错误的裁决污染的是整个水源”体现了公正司法是捍卫正义的最后一道防线，故③说法符合题意； ④：“法不能向不法让步”体现了司法机关要以事实为依据，法律为准绳，维护法律尊严，故④说法符合题意。 22. 樊锦诗曾说：“此生注定，我就是个莫高窟的守护人。”她毅然放弃大城市的生活，坚守敦煌数十载，带领团队开展文物保护、数字化档案建设等工作，让千年瑰宝得以永续留存。从她的言行中可以领悟到（ ） A. 责任只会带来代价与牺牲 B. 对国家负责，不计个人得失 C. 承担责任必须放弃个人利益 D. 承担责任为了获得个人荣誉 【答案】B 【解析】 【详解】B：樊锦诗放弃大城市生活坚守敦煌，体现了坚持国家利益至上，对国家负责，不计个人得失，故B说法正确； A：承担责任往往伴随着代价，但也会获得回报，如精神上的满足等，“只会”说法太绝对，故A说法错误； C：承担责任有时需要放弃个人利益，但并非“必须”，当二者一致时无需放弃，“必须”说法太绝对，故C说法错误； D：承担责任的目的是奉献社会，而不是为了获得个人荣誉，故D说法错误； 23. 2025年10月25日是台湾光复80周年，全国人大常委会将该日设立为台湾光复纪念日，以法律形式铭记历史。台湾光复及设立纪念日，充分体现了国家核心利益的重要性。这里的国家核心利益指的是（ ） A. 国家统一 B. 文化利益 C. 政治利益 D. 经济利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益相关知识。 A：台湾光复纪念日的设立直接体现了对国家统一的维护，符合国家核心利益的首要内容，故A符合题意； B：文化利益属于国家利益范畴，但题干未涉及文化层面，故B不符合题意； C：政治利益是国家利益的组成部分，但本题语境强调台湾回归的历史意义，与政治利益无直接关联，故C不符合题意； D：经济利益是国家发展的重要基础，但题干未提及经济问题，故D不符合题意； 故本题选A。 24. 某市征兵办公室准备制作征兵宣传海报，下列标语适合在海报中出现的有（ ） ①强国必须强军，军强才能国安 ②保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责 ③依法服兵役和参加民兵组织是公民的权利 ④党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民依法服兵役义务的相关知识。 ①：强调军队与国家安全的紧密联系，符合征兵宣传目的，故①符合题意； ②：直接引用宪法规定，明确保卫祖国是公民职责，故②说法正确； ③：依法服兵役是公民的义务而非权利，故③说法错误； ④：强调党对军队的领导地位，符合我国军事制度原则，故④符合题意； 故本题选B。 25. 2025年中央一号文件将确保国家粮食安全和发展农业新质生产力置于核心位置，必须确保国家粮食安全，这是因为（ ） A. 维护粮食安全是当前的中心工作 B. 总体国家安全观以粮食安全为宗旨 C. 粮食安全事关国家的生存与发展 D. 我国粮食短缺已成为严重社会问题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性。 A：当前的中心工作是经济建设，故A说法错误； B：总体国家安全观以人民安全为宗旨，故B说法错误； C：粮食安全是国家安全的重要基础，直接关系国家生存与发展，故C说法正确； D：我国粮食自给率长期保持在95%以上，不存在“严重短缺”问题，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分） 26. 材料一 2025年全国运动会期间，数以万计的志愿者“小海豚”活跃在赛场内外：他们耐心引导观众有序入场，协助运动员完成赛前准备，深夜加班整理赛事器材……他们在奉献中提升能力、丰富阅历，为赛事顺利举办、社会文明进步注入了青春正能量。 （1）运用所学知识，谈谈“小海豚”志愿服务的价值。 材料二 全运会期间，多个暖心场景引发社会广泛好评：观众自觉排队有序进场，通道相逢侧身让行；赛事场馆配齐无障碍通道等设施，让全民共享体育盛会；赛场内外，观众为每一位运动员鼓掌加油，裁判员发现违规行为，依规取消相关运动员成绩。 （2）结合材料并运用所学知识，分析材料中的场景暖在何处？ 【答案】（1）能够使他们的视野不断拓展、知识不断丰富、能力不断提升，道德境界不断提升；能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 （2）“观众自觉排队、侧身让行”体现了观众遵守社会规则，维护社会秩序，做到文明有礼；“场馆配齐无障碍通道，让全民共享体育盛会”体现了平等的原则，做到平等对待他人，保障了特殊群体的合法权益；“观众为每一位运动员鼓掌加油”体现了尊重他人、友善待人，践行了社会主义核心价值观的要求；“裁判员依规取消违规运动员成绩”体现了坚守公平，守护正义。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会的意义、社会规则、平等、公平正义 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识、政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用志愿服务的意义、个人与社会的关系的有关知识，从价值分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：提升能力、丰富阅历→能够使他们的视野不断拓展、知识不断丰富、能力不断提升，道德境界不断提升； 关键词②：引导观众、协助运动员、整理器材→能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会规则、平等、公平正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：自觉排队、侧身让行→体现了观众遵守社会规则，维护社会秩序，做到文明有礼； 关键词②：无障碍通道、全民共享→体现了平等的原则，做到平等对待他人，保障了特殊群体的合法权益； 关键词③：为每一位运动员鼓掌→体现了尊重他人、友善待人，践行了社会主义核心价值观的要求； 关键词④：依规取消违规成绩→体现了坚守公平，守护正义； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 材料一 某校针对初二年级学生开展了一项关于“网络使用情况”的问卷调查，统计结果如下： 网络使用情况 调查数据（人数占比） 平均每日上网时间超过3小时 41% 曾遭遇过信息泄露、账号被盗等安全问题 28% 因沉迷网络而与家人、朋友交流减少 31% （1）结合材料，分析网络对未成年人可能造成哪些困扰？ 材料二 2025年全民国家安全教育日，某班观看了宣传片，揭示日常照片若随意上传至社交平台，可能会被网络上的不法分子利用，危害国家安全。同学们就此展开讨论。 甲：网络自由无边界，个人分享不受限。 乙：网络自由有边界，维护安全靠大家。 （2）结合材料并运用所学知识，对甲、乙两位同学的观点进行评析。 【答案】（1）长时间沉迷于网络，影响身心健康；影响现实生活中的人际交往；在开放的网络环境中，窥秘偷拍、信息泄露、网络盗号等侵犯个人隐私和危害信息安全的行为频发。 （2）甲的观点错误，乙的观点正确。 网络自由有边界。网络无限，自由有界。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的；要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 个人分享要受限。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责；要学会理性参与网络生活；恪守道德，遵守法律；传播网络正能量。 维护安全靠大家。我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，我们要自觉履行维护国家安全的义务；增强忧患意识，增强维护国家安全的能力；不断提升国家安全素养。 【解析】 【分析】考点考查：网络的消极影响、合理使用网络、维护国家安全。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络的消极影响的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：平均每日上网时间超过3小时占41%→可链接长时间沉迷于网络，影响身心健康。 关键词②：曾遭遇过信息泄露、账号被盗等安全问题占28%→可链接在开放的网络环境中，窥秘偷拍、信息泄露、网络盗号等侵犯个人隐私和危害信息安全的行为频发。 关键词③：因沉迷网络而与家人、朋友交流减少占31%→可链接影响现实生活中的人际交往。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：网络自由无边界，个人分享不受限。 观点②：网络自由有边界，维护安全靠大家。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：网络无限，自由有界。自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的；要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 论据②：网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责；要学会理性参与网络生活；恪守道德，遵守法律；传播网络正能量。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，我们要自觉履行维护国家安全的义务。 论据②：增强忧患意识，增强维护国家安全的能力；不断提升国家安全素养。 第四步：整合信息，组织答案。 28. 某校初二年级开展“心系家国·责任同行”主题实践活动，以下是同学们的活动记录。 【人民的选择】 2025年夏，我国多地遭遇洪涝灾害。人民军队闻令而动，日夜奋战，不断在洪水中转移群众、封堵管涌，用血肉之躯筑起生命防线。一位被救的老人含泪说：“看到这身军装，我们就安心了！” （1）运用所学知识，分析人民军队深受人民群众信赖的原因。 【时代的榜样】 “共和国勋章”获得者于敏、“核潜艇之父”黄旭华、“两弹元勋”邓稼先……一代代民族脊梁，为了捍卫国家利益，毅然选择隐姓埋名、无私奉献，长期奋战在科研一线。他们不惜牺牲个人健康与家庭团聚的时间，潜心攻坚，最终突破了一项项重大科研难题。 （2）从“国家利益至上”的角度，谈谈时代榜样给我们的启示。 【我们的行动】 为引导同学们将这份家国责任落到实处，学校打算开展系列活动，营造“心系家国·责任同行”主题实践活动的浓厚氛围。 （3）请围绕活动主题，设计一种活动形式和一条宣传标语。 【答案】（1）人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；是一支攻无不克、战无不胜的军队；是一支纪律严明、作风优良的军队；是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 （2）牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；增强维护国家利益的责任感和使命感；正确处理国家利益与个人利益的关系；无论何时何地，我们都应该顾全大局，把国家利益放在第一位；发扬斗争精神。 （3）如：开展“家国责任”主题演讲比赛；心系家国使命，勇担青春责任。 【解析】 【分析】考点考查：人民军队的性质、维护国家利益。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人民军队的性质的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民军队闻令而动，日夜奋战，不断在洪水中转移群众、封堵管涌，用血肉之躯筑起生命防线→可链接人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；是一支攻无不克、战无不胜的军队；是一支纪律严明、作风优良的军队；是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家利益的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一代代民族脊梁，为了捍卫国家利益，毅然选择隐姓埋名、无私奉献，长期奋战在科研一线→可链接牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；增强维护国家利益的责任感和使命感。 关键词②：他们不惜牺牲个人健康与家庭团聚的时间，潜心攻坚，最终突破了一项项重大科研难题→可链接正确处理国家利益与个人利益的关系；无论何时何地，我们都应该顾全大局，把国家利益放在第一位。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查设计一种活动形式和一条宣传标语，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏仪征市2025-2026学年八年级上学期期末测试 道德与法治试题（B卷） 考试形式：开卷 考试时间：60分钟 满分：50分 说明： 1．本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。 2．答题前，考生务必将本人的姓名、所在班级填写在答题纸相应的位置上。 3．所有试题都必须在专用“答题纸”上指定的答题区域内作答，在其他位置答题一律无效。 4．考试结束后，请将答题纸交给监考老师。 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母填入答题纸上相应的空格中。每小题1分，共25分） 1. 实现中华民族伟大复兴的梦想就是要实现（ ） ①国家富强②民族振兴③人民幸福④世界大同 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 在新世纪新时代，我国经济和社会发展的“第二个百年奋斗目标”是指（ ） A. 中国特色社会主义进入新时代 B. 解决人民群众的温饱问题 C. 全面建成社会主义现代化强国 D. 基本实现社会主义现代化 3. 古语有云：“取之有度，用之有节，则常足。”这启示我们中国式现代化必须是（ ） A. 人口规模巨大的现代化 B. 全体人民共同富裕的现代化 C. 走和平发展道路的现代化 D. 人与自然和谐共生的现代化 4. 我国持续加强党的纪律建设，健全党内监督机制，强化纪律约束，常态化开展作风建设，以严格举措永葆党的先进性和纯洁性。这一系列举措是在（ ） A. 全面从严治党 B. 全面对外开放 C. 全面深化改革 D. 全面建设社会主义现代化国家 5. 走中国特色社会主义法治道路，必须坚持____有机统一。（ ） ①党的领导②人民当家作主③依法治国④以德治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 有人比喻：社会是一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无际的草原，我就是草原上的一棵小草。对此理解正确的是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 我们每个人都是社会中的一员 D. 个人可以脱离社会实现人生价值 7. 学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这些活动是为了帮助学生（ ） A. 获取劳动报酬 B. 享受物质生活 C. 主动了解社会 D. 忽视课堂学习 8. 近年来，一批批掌握数字技术的年轻人返乡创业，通过短视频平台和电商渠道推广农产品，开创了“智慧农业”新模式。由此可见网络（ ） A. 打破人际交往的界限 B. 改变着我们的生活方式 C. 促进民主政治的进步 D. 推动传统行业转型升级 9. 一些不法分子利用AI“换脸”“换声”等人工智能技术伪装熟人进行诈骗，给人民群众带来巨大损失。对此，我们青少年应该（ ） A. 学会“信息节食” B. 增强自我保护 C. 远离网络生活 D. 打击网络诈骗 10. 从规则与秩序的关系角度，对下图漫画解读正确的是（ ） A. 违反规则要受到法律制裁 B. 社会的正常运行需要秩序 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 遵守社会规则要依靠外在约束 11. 为应对电动自行车楼道充电、非法改装引发的安全事故，多地出台新条例，禁止建筑内充电并对改装电池等行为设定了罚则。这类新规定的出台说明（ ） ①规则可以随时随地进行更改 ②原有的规则都不适应社会发展 ③原来没有的规则，需要制定 ④规则应随社会发展而不断完善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列内容能用下图图示表示的是（ ） A. ①社会规则②道德 B. ①交通秩序②公共场所秩序 C. ①纪律②法律 D. ①生产秩序②社会秩序 13. 2025年央视“3·15晚会”再次聚焦了食品安全与违规造假问题，一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。以上材料说明（ ） A. 诚信是企业经营的唯一原则 B. 只要诚信就能获得持久收益 C. 诚信是企业发展的有形资产 D. 诚信能塑造企业的良好形象 14. “您所拨打的机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名单⋯⋯”多地人民法院为部分失信被执行人（老赖）定制了手机彩铃服务，以促其尽快履约。这启示青少年要（ ） A. 不作任何承诺，避免承担责任 B. 不断完善个人诚信体系和社会信用体系 C. 遵纪守法，珍惜个人诚信记录 D. 讲究策略，做一个有智慧的诚实守信者 15. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） A. 换位思考，理解他人难处 B. 关心他人，打探他人隐私 C. 与人为善，消除矛盾分歧 D. 宽容他人，全面迁就认可 16. 某校组织学生开展模拟法庭的活动，学生通过扮演法官、律师等角色体验庭审流程，沉浸式感受司法程序的严谨与权威。开展该活动有利于（ ） ①保障青少年的一切权益②杜绝青少年违法行为的发生 ③提升青少年的法治素养④促使青少年敬畏和信仰法律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 树立法治观念需要将法律意识内化于心、外化于行。下列行为能够体现这一要求的是（ ） A. 小李为了上学不迟到，骑车闯红灯 B. 小陈故意损毁学校的消防栓玻璃 C. 小刘经常在网上发布一些虚假信息 D. 小吴提醒爸爸依法进行税务申报 18. 阳阳的合法权益被侵害了，他可以通过下列哪种方式寻求国家的法律救济（ ） A. 到人民检察院控告 B. 到公安机关提起诉讼 C. 寻求法律援助中心 D. 到律师事务所找律师 19. 某市落实“教育惠民”政策，推进“小班化教学”改革、扩大课后延时服务覆盖面、为农村学校配备智慧教学设备。这些举措有利于（ ） ①保障学生平等地享受教育 ②协调社会利益关系，减少社会冲突 ③彻底消除教育不公平现象 ④为学生提供公平的发展机会和条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。下列诗句中体现正义追求的是（ ） A. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 21. “法不能向不法让步”“一次犯罪污染的是一条河流，一次错误的裁决污染的是整个水源”。电影《第二十条》中的这些台词说明了（ ） ①司法机关要确保每个案件都绝对公平 ②司法公正对社会公正具有重要引领作用 ③公正司法是捍卫正义的最后一道防线 ④司法机关要以事实为依据，法律为准绳 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 樊锦诗曾说：“此生注定，我就是个莫高窟的守护人。”她毅然放弃大城市的生活，坚守敦煌数十载，带领团队开展文物保护、数字化档案建设等工作，让千年瑰宝得以永续留存。从她的言行中可以领悟到（ ） A. 责任只会带来代价与牺牲 B. 对国家负责，不计个人得失 C. 承担责任必须放弃个人利益 D. 承担责任为了获得个人荣誉 23. 2025年10月25日是台湾光复80周年，全国人大常委会将该日设立为台湾光复纪念日，以法律形式铭记历史。台湾光复及设立纪念日，充分体现了国家核心利益的重要性。这里的国家核心利益指的是（ ） A. 国家统一 B. 文化利益 C. 政治利益 D. 经济利益 24. 某市征兵办公室准备制作征兵宣传海报，下列标语适合在海报中出现的有（ ） ①强国必须强军，军强才能国安 ②保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责 ③依法服兵役和参加民兵组织是公民的权利 ④党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 2025年中央一号文件将确保国家粮食安全和发展农业新质生产力置于核心位置，必须确保国家粮食安全，这是因为（ ） A. 维护粮食安全是当前的中心工作 B. 总体国家安全观以粮食安全为宗旨 C. 粮食安全事关国家的生存与发展 D. 我国粮食短缺已成为严重社会问题 二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分） 26. 材料一 2025年全国运动会期间，数以万计的志愿者“小海豚”活跃在赛场内外：他们耐心引导观众有序入场，协助运动员完成赛前准备，深夜加班整理赛事器材……他们在奉献中提升能力、丰富阅历，为赛事顺利举办、社会文明进步注入了青春正能量。 （1）运用所学知识，谈谈“小海豚”志愿服务的价值。 材料二 全运会期间，多个暖心场景引发社会广泛好评：观众自觉排队有序进场，通道相逢侧身让行；赛事场馆配齐无障碍通道等设施，让全民共享体育盛会；赛场内外，观众为每一位运动员鼓掌加油，裁判员发现违规行为，依规取消相关运动员成绩。 （2）结合材料并运用所学知识，分析材料中的场景暖在何处？ 27. 材料一 某校针对初二年级学生开展了一项关于“网络使用情况”的问卷调查，统计结果如下： 网络使用情况 调查数据（人数占比） 平均每日上网时间超过3小时 41% 曾遭遇过信息泄露、账号被盗等安全问题 28% 因沉迷网络而与家人、朋友交流减少 31% （1）结合材料，分析网络对未成年人可能造成哪些困扰？ 材料二 2025年全民国家安全教育日，某班观看了宣传片，揭示日常照片若随意上传至社交平台，可能会被网络上的不法分子利用，危害国家安全。同学们就此展开讨论。 甲：网络自由无边界，个人分享不受限。 乙：网络自由有边界，维护安全靠大家。 （2）结合材料并运用所学知识，对甲、乙两位同学的观点进行评析。 28. 某校初二年级开展“心系家国·责任同行”主题实践活动，以下是同学们的活动记录。 【人民的选择】 2025年夏，我国多地遭遇洪涝灾害。人民军队闻令而动，日夜奋战，不断在洪水中转移群众、封堵管涌，用血肉之躯筑起生命防线。一位被救的老人含泪说：“看到这身军装，我们就安心了！” （1）运用所学知识，分析人民军队深受人民群众信赖的原因。 【时代的榜样】 “共和国勋章”获得者于敏、“核潜艇之父”黄旭华、“两弹元勋”邓稼先……一代代民族脊梁，为了捍卫国家利益，毅然选择隐姓埋名、无私奉献，长期奋战在科研一线。他们不惜牺牲个人健康与家庭团聚的时间，潜心攻坚，最终突破了一项项重大科研难题。 （2）从“国家利益至上”的角度，谈谈时代榜样给我们的启示。 【我们的行动】 为引导同学们将这份家国责任落到实处，学校打算开展系列活动，营造“心系家国·责任同行”主题实践活动的浓厚氛围。 （3）请围绕活动主题，设计一种活动形式和一条宣传标语。 第1页/共1页 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