第九章 第1节 压强-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册物理课时作业课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“压强”核心知识，涵盖概念、公式p=F/S及影响因素，通过冬奥会运动员压力示意图、帕斯卡单位等实例导入，衔接力的概念，为后续液体压强学习搭建知识支架。 其亮点是结合实验探究（如泡沫凹陷程度观察）培养科学探究能力，联系骆驼压强计算、提粽子受力分析等生活实例深化物理观念，分层训练（基础、能力提升）助力科学思维养成，能提升学生解决实际问题能力，便于教师高效教学。

第九章 压强 1 1 基础训练 2 能力提升 3 拓展培优 第1节 压强 2 1.我国运动员获得北京冬奥会女子大跳台比赛冠军，如图是她在斜面上 滑行时的简笔画，则她对斜面压力示意图正确的是( ) C A. B. C. D. 第1节 压强 基础训练 3 2.在如图所示的物理学家中，以其名字命名压强的单位的是( ) A A.帕斯卡 B.伽利略 C.牛顿 D.瓦特 第1节 压强 基础训练 4 3.对于压强公式 的解释，下列说法中正确的是( ) D A.物体所受的重力越大，产生的压强越大 B.物体所受的压力越大，产生的压强越大 C.受力面积越大，产生的压强越大 D.受力面积不变，产生的压强与压力成正比 第1节 压强 基础训练 5 4.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是( ) A A.逃生锤一端 较尖 B.滑雪板面积 较大 C.推土机履带 较宽 D.图钉帽面积 较大 第1节 压强 基础训练 6 5.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，双脚的面积大约是 ， 则他对水平地面的压力和压强最接近于( ) D A.， B.， C.， D.， 第1节 压强 基础训练 7 第6题图 6.用的水平力把重 的长方体木块紧压在竖直的墙壁 上，如图所示，木块与墙壁的接触面积为 ，这时木块 对墙壁的压力和压强分别为( ) D A. B. C. D. 第7题图 7.端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中 手受到压强最大的是( ) A A.用单手提单绳 B.用单手提双绳 C.用双手提单绳 D.用双手提双绳 第1节 压强 基础训练 8 8.人坐在沙发凳上比坐在硬凳上感到舒服，是因为人受到的压力______ （选填“变大”“变小”或“不变”），受力面积______，压强______ 的缘故。 不变 变大 变小 第1节 压强 基础训练 9 9.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的 实验中，小明和小红利用小桌、砝码和泡沫塑料 凹陷程度 乙、丙 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 甲、乙 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 等器材，设计了如图所示甲、乙、丙三个实验。在实验中，小明和小红 同学是通过观察泡沫塑料的__________来比较压力的作用效果的。图中 ________两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关，得 出的结论是：________________________________________________； 图中________两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关。得 出的结论是：_________________________________________________。 第1节 压强 基础训练 10 10.被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量是 ， 每只脚掌面积为 求： （1）骆驼对沙面的压力多大？ 解：骆驼站在水平沙面上，对沙面的压力等于骆驼所受的重力，即： 。 答：骆驼对沙面的压力为 ； 第1节 压强 基础训练 11 （2）骆驼对沙面的压强多大？（取 ） 解：由压强公式得： 。 答：骆驼对沙面的压强为 。 第1节 压强 基础训练 12 11.如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图 示的方法切去一半，则剩余阴影部分对桌面压强最小的是( ) C A. B. C. D. 第1节 压强 能力提升 13 12.如下图所示，一边长为的正方体重 ，当放在水平地面上并 受到 的压力时( ) A 第12题图 A.地面所受的压强是 B.地面所受的压强是 C.地面对物体的支持力是 D.物体对地面的压力是 第1节 压强 能力提升 14 第13题图 13.如上图所示，取6个这样的金属块，分别以甲、乙两 种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金 属块对水平地面的压力之比 _____，压强之比 _____。 第1节 压强 能力提升 15 14.如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压 力分别为和，受到的压强分别为和，则___，___ （两空均选填“ ” “ ”或“”）；若 ，笔尖的面积为 ，则________ 。 第14题图 第1节 压强 能力提升 16 15.如图所示，、 两个不同的实心圆柱体，放在水平地面上，它们对 地面的压强相等，则下列判断正确的是( ) A A.的密度大，受的重力大 B. 的密度小，受的重力小 C.的密度小，受的重力大 D. 的密度大，受的重力小 第1节 压强 拓展培优 17 18 $