第三单元 第11课 社会主义初级阶段基本路线-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦社会主义初级阶段基本路线，涵盖理论内涵、“一个中心、两个基本点”、“三步走”战略及邓小平南方谈话等核心知识点，通过“探究中国式现代化”材料分析，结合家庭联产承包责任制、城市经济体制改革等实例，搭建改革开放历程的知识支架，帮助学生梳理前后逻辑。 其亮点在于融合时空观念（如中共十三大与基本路线提出的时间关联）、史料实证（邓小平南方谈话史料辨析题）和家国情怀（“学史明志”强调坚持与担当），采用“看图说史”“随堂检测材料分析”等方法，培养学生历史解释能力。学生能提升史料辨析和逻辑表达，教师可直接使用结构化资源实施素养教学。

 第三单元　 金牌导学案 改革开放与中国特色社会主义的开创 金牌导学案 金牌导学案 第11课　社会主义初级阶段基本路线 2 课前预习 1 学习目标 4 随堂检测 3 课堂导学 知道社会主义初级阶段的基本国情，了解上海浦东开发开放，了解邓小平南方讲话内容对改革开放的影响和作用。 学习目标 第11课　社会主义初级阶段基本路线 一个中心、两个基本点 第11课　社会主义初级阶段基本路线 课前预习 21世纪中叶 上海浦东 社会主义现代化 第11课　社会主义初级阶段基本路线 课前预习 看图说史 1．图1：1987年中共十三大，系统阐述了社会主义　　　　　　理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，即“一个中心、两个基本点”。“一个中心”是以　　　　　　为中心。 2．图2是　　　　年，人民群众欢庆海南省设立。 初级阶段 经济建设 1988 第11课　社会主义初级阶段基本路线 课堂导学 合作探究 请你阅读下面材料，围绕其中的观点，结合 所学的历史知识，写一篇200字左右的小短 文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正 确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料：改革开放伊始，邓小平就提出：“过去 搞民主革命，要适合中国情况，走毛泽东同志 开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设， 也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。”这条道路结合了 时代特征和中国国情，是对以往社会主义建设途径的重要创新。 社会主义现代化 ①先阅读材料。阅读材料，可提取与“中国式现代化”有关的观点。 ②围绕观点进行阐述。结合教材与“中国式现代化”有关的内容进行阐述即可。 第11课　社会主义初级阶段基本路线 课堂导学 示例： 观点：中国式现代化道路通过立足国情的制度创新，推动了国家发展。 论述：新中国在经济建设历程中形成了计划经济体制，经营管理过于集中，分配上平均主义严重，极大地挫伤了农民和企业职工的生产积极性。1978年后，农村实行家庭联产承包责任制，使农民获得生产和分配的自主权，调动了生产积极性，促进农业生产的发展。城市经济体制改革扩大企业自主权，调动企业和职工的积极性，增强企业活力，促进了国民经济发展。1987年，中国共产党第十三次全国代表大会阐述了社会主义初级阶段理论，并指出党和国家的主要任务是发展生产力，推进社会主义现代化建设。 第11课　社会主义初级阶段基本路线 课堂导学 知识拓展 1．“三步走”的发展战略，是一个实事求是、切实可行的发展战略，是一个体现和激发中华民族追赶先进的雄心壮志的发展战略。“三步走”发展战略的最终目标是要建立一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 2．中国共产党第十三次全国代表大会召开的背景：1986年同1978年相比，我国国民生产总值、工农业总产值、国家财政收入和城乡居民平均收入水平都大体翻了一番。过去的九年成为新中国成立以来经济发展最旺盛、国力增长最迅速、人民生活得到改善最多的时期。它开辟了新中国成立以来党的历史发展的新阶段。党明确认识到我国正处于社会主义初级阶段，在此基础上寻找出了一条符合中国国情的有中国特色社会主义道路。 第11课　社会主义初级阶段基本路线 课堂导学 从经济体制改革中得出的启示：变革要从国情出发，实事求是，制定恰当的政策；要坚持以经济建设为中心，注意调动人们的生产积极性；要适时调整政策，注意保护人民利益；要有创新精神。 易错易混 第11课　社会主义初级阶段基本路线 课堂导学 1．国家的战略从提出到基本实现，用了好几十年。从中我们明白了做事不能急于求成，要脚踏实地，需要耐心和坚持。 2．我们要努力学习科学文化知识，锻炼各种能力，不仅仅是为了个人的前途，也是在为我们未来能够更好地建设国家积蓄力量。我们的梦想和国家的未来是紧密相连的。 第11课　社会主义初级阶段基本路线 课堂导学 社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略 基础过关 1．（2025·深圳期中）1964年，周恩来在第三届全国人民代表大会第一次会议上，正式提出“四个现代化”的战略目标；党的十一届三中全会后，“四个现代化”的伟大事业得到继承和发展；1987年，党的十三大提出“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家”的目标，取代了过去“四个现代化”的提法。由此可知我国（　　） A.国家的发展目标与时俱进 B．人民代表大会与党代会的职能各不相同 C.已经实现社会主义现代化 D．综合国力提升，成为世界第二大经济体 A 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 2．这次大会的主要历史功绩，是比较系统地论述了中国社会主义初级阶段理论，明确概括和全面阐发了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。“这次大会”和“一个中心”分别指（　　） A.中共八大　工业化建设 B．中共十三大　经济建设 C.中共十四大　改革开放 D．中共二十大　脱贫攻坚 B 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 3．1988年设立的海南省属于我国对外开放格局中的（　　） A.经济特区 B．沿海开放城市 C．沿海经济开放区 D．沿海经济开发区 深化改革与扩大开放 A 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 4．1984年，我国将上海设为沿海开放城市；1990年，开发开放上海 浦东；1992年，设置上海浦东新区；2013年，又设立上海自由贸易区。由此可知，上海（　　） A.已发展成我国新的经济特区 B．成为珠江三角洲经济发展的龙头 C.对外开放的不断扩大和深入 D．成为我国最早对外开放的实验田 C 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 5．下图信息有误的一项是（　　） 邓小平南方谈话 A.时间 B．讲话人物 C．内容 D．影响 南方谈话 时间：1992年初　　　　　　　　讲话人物：邓小平 内容：系统阐述了社会主义初级阶段理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 影响：是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书，对中国整个社会主义现代化建设事业影响深远，意义重大 C 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 6．（2024·中山期末）“猴年八评”指的是1992年2月到3月期间，《深圳特区报》连续发表的八篇文章，包括《要敢闯》《两只手都要硬》《我们只能走社会主义道路》等。“猴年八评”的背景是（　　） A.真理标准问题的大讨论 B．中共十一届三中全会的举行 C.“南方谈话”的发表 D．中共十五大的召开 C 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 7．中共十三大闭幕后，邓小平向外宾介绍我国发展目标时表示“我们的路还很长”“艰苦奋斗还是要讲，一点都不能疏忽，要勤俭办一切事情，才能实现我们的目标”。邓小平这样说的主要依据是（　　） A.改革开放以来中国的经济飞速发展 B．中国奉行独立自主的和平外交政策 C.和平与发展是当今世界的两大主题 D．中国将长期处于社会主义初级阶段 素养提升 D 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 8．（史料实证）1992年，邓小平视察南方时说道：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试……社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”这一讲话的背景是（　　） A.“左”的思想仍然占统治地位 B.面对复杂的国内外形势，改革进入关键期 C.城市经济体制改革步伐加快 D.中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 B 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 9．1992年陪同邓小平巡视的陈开枝这样比喻：“南巡就是一个已经退役的老船长，他看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把航船摆正了。”“航船摆正了”的含义是（　　） A.解放思想，坚持改革开放 B．回归单一计划经济模式 C.扩大对外开放领域 D．广东设立首批经济特区 A 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 10．（2024·广州二模改编）回望党的历程，中国共产党敢闯敢试、锐意创新，始终以弄潮儿的姿态挺立时代潮头。阅读材料，回答问题。（12分） 材料： 信息 文献 主要作者 相关史事 ① 《我的马克思主义观》 李大钊 五四运动 ② 《中国共产党第二次全国代表大会宣言》 陈独秀等 中共二大 ③ 《井冈山的斗争》 毛泽东 井冈山革命根据地 ④ 《论持久战》 毛泽东 抗日战争 ⑤ 《实践是检验真理的唯一标准》 《光明日报》特约评论员 真理标准问题的大讨论 ⑥ 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 邓小平 改革开放 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 （1）根据材料并结合所学知识，指出李大钊发表《我的马克思主义观》的历史背景。（2分） ①先审设问。本题是指出类问题。 ②根据材料及所学作答。根据材料提取关键信息“五四运动”，结合所学指出“背景”即可。 1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光；五四运动也促进了马克思主义在中国的传播。(2分) 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 （2）从材料中任意选择至少两组信息，提炼一个观点，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点正确，史论结合，符合逻辑，表达清晰）（10分） ①先审设问。本题是开放性试题。 ②分析材料。本题材料为表格材料，从材料中找出至少两组信息，提炼一个合理的观点。 ③根据材料及所学作答。根据材料及教材相关知识进行阐述即可。 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 示例：选择《实践是检验真理的唯一标准》 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》这两组信息。 观点：思想解放推动中国社会的进步。 论述：“文化大革命”结束后，针对“两个凡是”的“左”的错误，以《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》评论员文章为标志，全国开展真理标准问题的大讨论。这成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为历史性转折作了重要的思想理论准备。1992年，邓小平发表南方谈话，进一步解放思想，推动改革开放进入新阶段。总之，思想解放与现代中国的富强紧密相关。(10分) 随堂检测 第11课　社会主义初级阶段基本路线 感谢聆听 $