第二单元 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 - 副本-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦社会主义建设时期的巨大成就与曲折探索，涵盖工农业成就、科技文化发展、民族区域自治及模范人物事迹，通过“看图说史”导入，连接社会主义制度确立背景，构建“预习-导学-检测”学习支架，帮助学生梳理历史脉络。 其亮点在于融合时空观念（如科技成就时间线）、史料实证（真题检测与模范事迹）及家国情怀（英雄精神传承），通过合作探究小论文写作等活动，培养学生历史解释能力。学生能提升综合运用知识与写作能力，教师可依托结构化流程与丰富素材优化教学。

 金牌导学案 第二单元 社会主义建设道路的探索 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 金牌导学案 金牌导学案 第二单元 社会主义建设道路的探索 2 课前预习 3 课堂导学 4 随堂检测 1 学习目标 认识这一时期取得的科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义；了解以王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹；了解民族区域自治制度的确立。 学习目标 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 原子弹 人造地球卫星 课前预习 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 中国人民政治协商会议共同纲领 维护民族团结 焦裕禄 课前预习 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 看图说史 1．图１是河南兰考县委书记　　　　　，他心中充满着“　　　　　， 死也沙丘，父老生死系”的赤诚。 2．图２是　　　　　　年10月16日，在我国西部戈壁，伴随着一霹雳 巨响，巨大的蘑菇云腾空而起，宣告了我国第一颗原子弹爆炸成功。 3．图３是　　　年我国成功发射的第一颗人造地球卫星——　　　　0 　　　（卫星名称）。我国成为世界上第　　个能独立发射人造地 球卫星的国家。 焦裕禄 生也沙丘 1964 1970 东方红 一号 五 课堂导学 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 合作探究 模范先锋 材料：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力和凝聚力的重要体现。在我国社会主义建设过程中涌现出王进喜、焦裕禄等许多英雄模范人物。 阅读材料并结合所学知识，以“社会主义建设时期的英雄模范人物”为主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰，不少于120字） 课堂导学 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 示例： 平凡铸就伟大：社会主义建设时期的英雄群像 在热火朝天的社会主义建设年代，王进喜跳入泥浆池的身影凝固成“铁人精神”；焦裕禄忍着病痛丈量兰考沙丘的脚步，这印刻着公仆情怀……这些来自田埂、边疆等的普通人，用汗水浇筑起新中国的工业骨架，用生命丈量着社会主义道路的宽度。他们不是站在聚光灯下的超级英雄，却在平凡岗位上创造了超越时代的精神海拔，用集体主义的火种照亮了民族复兴的征程。这种将个人命运熔铸于国家发展的精神品格，至今仍在神州大地生生不息。 课堂导学 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 知识拓展 1．中国实行民族区域自治制度的原因。 （1）中国在历史上长期以来就是一个集中统一的国家。在长期的历 史发展中，中国境内各民族逐步汇合成了中华民族。 （2）长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。长期的经济 文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜于分离 的民族关系。 （3）我国人口、资源分布和经济文化发展不平衡。只有实行民族区 域自治制度，才有利于各民族的发展和国家的繁荣、昌盛。 2．红旗渠结束了林县十年九旱、水贵如油的历史，解决了67万人民基本 用水问题，故被称为“生命渠”“幸福渠”。 课堂导学 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 易错易混 我国的根本政治制度和基本政治制度。 (1)根本政治制度：人民代表大会制度。 (2)基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 课堂导学 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 从艰苦奋斗的先锋模范身上，我们学到了爱国、奉献、拼搏、担当、求实的精神。在生活中我们要发扬艰苦奋斗的精神，不怕困难、认真学习。 课堂导学 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 1．下表所示为我国1949—1978年部分成就，这些成就的取得 （　　） A．标志着我国进入社会主义初级阶段 B．彻底改变我国工业布局 C．为现代化建设打下了坚实物质基础 D．真正实现人民当家作主 基础过关 工农业建设成就 C 项目 成就 煤矿 贵州六盘水、四川宝鼎山等煤矿 钢铁 四川攀枝花、武汉、包头钢铁基地等 项目 成就 水电站 湖北丹江口、葛洲坝等水电站 铁路 成昆、湘黔、襄渝、兰新等铁路 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 2．（2025·江门期末）20世纪60年代，河南省林县（今林州市）人民为改善恶劣生 产生活条件，摆脱水资源匮乏状况，靠人力苦干十载，削平山头，架设渡槽， 凿通隧洞，在太行山崖间开凿了一条全长达1500公里的人工天河——红旗渠。 红旗渠的修建 （　　） A．标志着我国水利工程技术领先于世界 B．彻底解决了我国北方地区水资源短缺的问题 C．体现了“一五”计划工业建设的成就 D．反映了人民群众艰苦奋斗、改造自然的决心 D 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 科技与文化发展　 3．（2025·安徽二模）2025年春节期间，《哪吒之魔童闹海》自上映以 来票房就一路高歌猛进，成为中国电影史上首部票房突破百亿的电 影。该电影别出心裁地改编融合了三星堆青铜大面具、呼麦等多种 传统文化元素。这说明传统文化需要 （　　） A．兼容并包 B．传承和创新 C．接轨世界 D．弃其糟粕 B 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 4．（2025·广东模拟）他决心向“饥饿恶魔”挑战，一生致力于“一 粒种子改变世界”，专注田畴，播撒智慧，收获富足，为稻粱谋， 为民生计，无愧侠之大者、国之仁士。他一生中最大的贡献是 （　　） A．成功培育籼型杂交水稻 B．发明了青蒿素 C．成功研制“两弹一星” D．参与载人航天工程 Ａ 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 民族地区的进步与发展 5．（2025·珠海三模）自2006年青藏铁路通车至2024年6月，累计运送 进出藏旅客3688.5万人次、货物8775.1万吨；2006年至2023年，西 藏地区生产总值从342亿元增至2392.67亿元。该铁路的开通（　　） A．开启了西部大开发 B．保证了军事国防的安全 C．有利于各民族平等 D．促进了民族地区的发展 6．（2025·清远二模）20世纪60年代，国家把沿海和内地的一批大型工 业企业搬迁到民族地区；1978年以来，又安排了新疆塔里木油田、内 蒙古大型煤电基地等重大工程项目。这反映出我国 （　　） A．推进民族区域自治 B．建立了完整工业体系 C．优先发展传统工业 D．重视民族地区的发展 D D 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 7．全面社会主义建设事业开始后，中国人民在中国共产党的领导下， 投入社会主义建设事业，取得了巨大成就。下列成就中属于这一时 期的是（　　） ①武汉长江大桥建成 ②成功培育籼型杂交水稻 ③完成人工合成结晶牛胰岛素 ④包头钢铁基地建设起来 ⑤兰新公路全线通车 ⑥大港油田建设完成 A．①④⑤ B．③④⑥ C．②⑤⑥ D．①②③ B 艰苦奋斗的先锋模范 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 8．（2025·陕西一模）某同学以“追忆劳动模范之功勋”为主题设 计了下面板报（见下页），并附上了相关人物诗词节选。据此推 断，其中①处人物是 （　　） A．袁隆平 B．屠呦呦 C．邓稼先 D．杨利伟 C 全面建设社会主义时期的模范人物 人物：① 人物：焦裕禄 人物：王进喜 诗词：蘑菇云起惊寰宇，重器看家捍海江 诗词：生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。 诗词：是谁，纵身一跃，用血肉之躯搅拌泥…… 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 9．（2024·珠海一模）陈毅曾对主持“两弹一星”工作的聂荣臻说： “我这个外交部长的腰杆现在还不太硬，你们把导弹、原子弹搞出 来，我的腰杆就硬了。”此话反映出 （　　） A．中国发展核武器是自主而为 B．国防建设是外交的坚强后盾 C．外交发展取决于核武器研制 D．中国研究核武器是公开的大事 B 素养提升 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 10．韶关市乳源瑶族自治县每年都会举行盘王节，通过“拜王”“度 身”“挂灯”等传统活动纪念瑶胞始祖盘王，让群众感受瑶乡民 族风情、瑶族传统文化的魅力。这反映少数民族重视 （　　） A．经济开发 B．文化传承 C．科技创新 D．民族平等 B 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 11．（家国情怀）阅读模范人物的名言（如右图）。他们共同的优秀 品质是 （　　） A．艰苦创业的奉献精神 B．执政为民的公仆意识 C．与时俱进的创新理念 D．助人为乐的志愿担当 A 王进喜：有条件上，没有条件创造条件也要上。 焦裕禄：不改变兰考面貌，我决不离开兰考。 雷锋：我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 12．阅读材料，回答问题。（12分） 材料：新中国科技发展大事记（部分） 时间 大事 1966年10月 第一次成功地进行了发射导弹核武器的试验 1967年6月 第一颗氢弹爆炸成功 1970年4月 第一颗人造地球卫星——东方红一号发射成功 1995年5月 我国制定并开始实施科教兴国战略 2011年6月 京沪高铁正式开通运营 2018年10月 港珠澳大桥正式开通 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 （1）结合所学知识，列举一位为“两弹一星”作出突出贡献的科学家。 （2分） 邓稼先 （或钱学森、钱三强、郭永怀等）。（2分） 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 （2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加 以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）（10分） 示例： 观点：科技进步促进我国国力的提升。 论述：20世纪六七十年代，我国在国防科技方面取得了巨大成就，如成功研制“两弹一星”，提升了我国的国防实力。20世纪70年代，农业科学家袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国人民的吃饭问 题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。综上所述，科技的进步促进了国家的发展和国力的提升。（10分） 随堂检测 第 6 课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 感谢聆听 $