第一单元 第2课 巩固人民民主政权-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册历史课时作业课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦“巩固人民民主政权”核心内容，围绕土地改革和抗美援朝两大事件展开，通过问题导入衔接新中国成立初期政权巩固需求，构建从制度建立到政权稳定的知识脉络，以史料和问题为支架帮助学生理解历史逻辑。 其亮点在于融合史料实证（如土地占有数据表格）、历史解释（漫画《正义的控诉》解读）和家国情怀（黄继光等英雄事迹），采用模拟题情境和材料分析，引导学生辨证认识历史事件影响，既助学生深化理解，又便于教师落实核心素养教学。

 第一单元　 金牌导学案 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 第2课　巩固人民民主政权 1．（2025·三水模拟）在新中国成立之初，中国乡村90%以上的土地由农民阶级耕种，但他们对大部分土地没有所有权，成为国家民主化、工业化的基本障碍。这反映了土地改革的（　　） A．原因 B．过程 C．影响 D．性质 A 第2课　巩固人民民主政权 2．图示可以形象、直观地反映问题。下面的一组图片给我们反映的农村问题是（　　） A．生产力水平低下 B．土地分配严重不均 C．发展速度缓慢 D．自然灾害频发 B 第2课　巩固人民民主政权 3．中国共产党在国共十年对峙时期开展“打土豪，分土地”，在全民族抗战时期实行“减租减息”，在解放战争时期“没收地主土地，实行耕者有其田”，在新中国成立后实行“土地改革”。其共同作用是（　　） A．加快了解放战争的进程 B．巩固了新生的人民政权 C．赢得了人民群众的支持 D．使农民成为土地的主人 C 第2课　巩固人民民主政权 4．（史料实证）以下是1946年和1952年我国农村土地占有关系变化情况表。据表中数据可知，到1952年中国广大农村（　　） A.社会主义改造胜利完成 B.废除了2000多年的土地私有制度 C．走上互助合作道路 D．基本生产资料与劳动力结合起来 阶级 占总人口比例（%） 1946年占有耕地（%） 1952年占有耕地（%） 地主 4.75 64.38 4.3 农民 73.37 7.21 73.02 D 第2课　巩固人民民主政权 5．（2025·禅城模拟）右图为1950—1953年中国财政收入及国防支出统计表。表中数据的变化（　　） A．反映了国家战略的调整 B．源于“一五”计划的完成 C．确保了外部环境的和平 D．推进土地改革的实施 A 第2课　巩固人民民主政权 【解析】根据材料可知，1950年至1953年间我国国防支出占比较大。结合所学知识可知，这一时期正值抗美援朝战争时期，因此国防军费支出高，适应了当时的国际局势，反映了国家战略的调整，A项正确。1957年底，“一五”计划超额完成，不符合材料中时间，排除B项。抗美援朝的胜利，确保了外部环境的和平，但不符合题意，排除C项。1952年底，全国基本完成土地改革。土地改革巩固了人民政权，解放了农村生产力，使农业生产获得迅速的恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。D项不符合题意，排除。故选A。 第2课　巩固人民民主政权 6．（2025·贵阳模拟）中国人民志愿军在抗美援朝的战争中，谱写了气吞山河的英雄壮歌，涌现出30多万英雄功臣。其中，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，掩护战友歼敌制胜的英雄是（　　） A．赵登禹 B．邱少云 C．董存瑞 D．黄继光 D 第2课　巩固人民民主政权 7．（2025·临汾模拟）对于是否入朝参战，毛泽东曾说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边……首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。”这说明抗美援朝主要目的是（　　） A．提高新中国的国际地位 B．为新中国建设提供保障 C．打击美帝国主义的气焰 D．维护朝鲜的和平与稳定 B 第2课　巩固人民民主政权 8．（初高衔接）历史叙述包括史实与评价。下列属于历史评价的是（　　） A．1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战 B．1952年10月，美国侵略军发动上甘岭战役 C．抗美援朝战争的胜利，大大提高了我国的国际地位 D．1953年7月，美国在停战协议上签字 C 第2课　巩固人民民主政权 9．（家国情怀）彭德怀指出：“抗美援朝运动使全国人民受到了爱国主义和国际主义的教育，大大提高了民族自尊心和自信心，增加了同仇敌忾、打退美国侵略者的决心。正是在这一思想基础上，产生了通过各方面来支援军队及朝鲜人民反抗侵略、保卫远东和平和世界和平的强大的物质力量。”彭德怀意在强调抗美援朝（　　） A．显示了抵御外辱的信心 B．增强了中华民族凝聚力 C．提高了中国的国际地位 D．增加了经济建设的动力 B 第2课　巩固人民民主政权 10．（2025·南充模拟）这是创作于1950年的漫画《正义的控诉》。衣冠楚楚的美国代表在联合国发表讲话时，被一只巨大且有力的手撕去面具，露出丑恶的嘴脸。对这幅漫画解读合理的是（　　） A．中国恢复在联合国合法席位 B．控诉美国在朝鲜的侵略行径 C．美国军事干涉中国内政 D．我国综合国力日益增强 B 第2课　巩固人民民主政权 【解析】依据题干信息“1950年的漫画《正义的控诉》”并结合所学知识可知，该漫画是一种具有强烈的对现实的讽刺性或幽默性的绘画。1950年6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，B项正确。中国恢复在联合国合法席位是在1971年10月的第26届联合国大会，与题干时间不符，排除A项。“美国军事干涉中国内政”与题干材料不符，排除C项。“我国综合国力日益增强”与题干材料不符，排除D项。故选B。 第2课　巩固人民民主政权 11．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：1950年6月25日，朝鲜战争爆发。美国操纵联合国安理会通过决议，指责北朝鲜为“侵略者”，宣布武装援助南朝鲜。不久，美国令其海军第七舰队开进台湾海峡，插足中国的领土台湾，后来更是把战火烧到中朝边境。10月初，应朝鲜劳动党和朝鲜人民民主共和国的请求，中国党和政府决定入朝作战。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 第2课　巩固人民民主政权 （1）根据材料一，概括抗美援朝的原因。（4分） 美国干涉朝鲜内政，朝鲜请求中国援助；美国侵犯中国领土主权， 威胁中国安全。(4分) 第2课　巩固人民民主政权 材料二： （2）客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。图1、图2是抗美援朝战争的历史见证，请结合所学知识对其进行客观叙述和分析。（8分） 第2课　巩固人民民主政权 叙述：1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。1953年7月，美国不得不在停战协定上签字。 分析：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义的侵略扩张，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人民的和平生活；稳定了朝鲜半岛的局势，维护了亚洲和世界和平，彰显新中国的大国地位。抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。(8分) 第2课　巩固人民民主政权 感谢聆听 $