第五单元 第15课 开始全面建设小康社会-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册历史课时作业课件(统编版·新教材)
2026-04-23
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第15课 开始全面建设小康社会 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 527 KB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57292083.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件围绕“三个代表”重要思想、科学发展观及中共十六大相关内容展开,通过关联邓小平理论等前期知识点,搭建从理论提出到实践意义的学习支架,帮助学生梳理新形势下中国特色社会主义理论的发展脉络。
其亮点在于以模拟真题为载体,通过史料实证引导学生理解理论内涵,结合历史解释分析“三个代表”对党的建设的意义,渗透家国情怀。实例包括“三个代表”提出背景、科学发展观内涵等题目,助力学生深化理论认知,也为教师提供优质教学资源,提升课堂效率。
内容正文:
第五单元
金牌导学案
在新形势下坚持和发展中国特色社会主义
第15课 开始全面建设小康社会
1.(2025·聊城模拟)2000年2月,江泽民在广东对县、市级领导干部进行“三讲”教育动员大会上,提出了( )
A.贫穷不是社会主义 B.发展才是硬道理
C.社会主义初级阶段理论 D.“三个代表”的重要思想
D
第15课 开始全面建设小康社会
2.(2025·揭西模拟)2002年,中共十六大修改党章,明确提出中国共产党要始终“代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”。这表明中国共产党在新时期( )
A.深化经济体制改革 B.坚持对外开放道路
C.最注重生产力发展 D.加强执政党的建设
D
第15课 开始全面建设小康社会
3.(2025·聊城模拟)中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。该思想创造性地回答了( )
A.如何实现国家统一
B.如何发展中国的文化事业
C.如何对农村进行改革
D.建设什么样的党、怎样建设党的问题
D
第15课 开始全面建设小康社会
4.(2025·南京模拟)坚持以人为本,全面协调可持续的发展观,对新形势下实现什么样的发展、怎 样发展等重大问题作出了新的科学回答的党的重要理论是( )
A.邓小平理论 B.“三个代表”重要思想
C.科学发展观 D.毛泽东思想
C
第15课 开始全面建设小康社会
5.(2025·潮南模拟)江泽民在中共十六大报告中指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。全党同志要牢牢把握这个根本要求,不断增强贯彻‘三个代表’重要思想的自觉性和坚定性。”这里的“三个代表”重要思想的具体内容包括中国共产党要始终代表( )
①中国先进生产力的发展要求 ②中国最广大人民的根本利益
③中国先进文化的前进方向 ④中国的综合国力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
第15课 开始全面建设小康社会
6.(2025·南明模拟)它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答 了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 “它”指的是( )
A.邓小平理论 B.“三个代表”重要思想
C.科学发展观 D.毛泽东思想
B
第15课 开始全面建设小康社会
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