第二单元 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册历史课时作业课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦社会主义建设的巨大成就和先锋模范，通过古代农业技术史料（如纺车、占城稻）与现代袁隆平杂交水稻对比，搭建从古代到现代的农业技术发展脉络，帮助学生构建知识联系。 其亮点在于融合史料实证与家国情怀，如通过邓稼先手稿日记等一手史料培养学生辨析能力，借助“两弹一星”“大庆精神”增强民族认同。采用模拟题与材料分析结合的教学方法，学生能提升历史解释能力，教师可高效开展教学。

 第二单元　 金牌导学案 社会主义建设道路的探索 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 1．运用下列史料，可以设计出有关中国历史的探究主题是（　　） 如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。 A．农业技术的发展 B．医药事业的进步 C．思想文化的繁荣 D．政治制度的演变 真宗深念稼穑，闻占城稻耐旱，西天菉豆子多而粒大。各遣使以珍货求其种。 抛掷不停手，左右无乱行。我将教秧马，代劳民莫忘。 他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 A 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 2．近年来，文化主管部门始终强调我国的文艺工作要坚持“二为”方向、“双百”方针和“三贴近”原则。这里的“双百”方针是指（　　） A．百花齐放，百炼成钢 B．百花齐放，百家争鸣 C．百尺竿头，百花齐放 D．百家争鸣，百炼成钢 B 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 3．（2025·聊城模拟）1964年10月，国务院发出贺电：“这是对美帝国主义核垄断政策的有力打击，对全世界一切爱好和平的人民的极大鼓舞。”这一电文是为了祝贺我国（　　） A．第一颗氢弹爆炸成功 B．人造地球卫星顺利升空 C．第一颗原子弹爆炸成功 D．导弹核武器试验成功 C 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 4．（2025·牡丹江模拟）20世纪六七十年代，极大地鼓舞了中国人民的志气、振奋了中华民族精神、增强了我国国防实力、大大提高国际地位的重大成就是（　　） A．华东军区海军的创建 B．“两弹一星”的成功研制 C．中国人民解放军成立五大战区 D．中国人民解放军调整组建五大军种 B 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 5．（2025·河池模拟）《人民日报》1964年10月1日的报道中写道：“这奇迹，是我国人民完全依靠自己的设计、自己的设备、自己的技术力量创造出来的。……大庆人，用了短短三年时间，建成了一个现代化的石油企业。”大庆人身上折射出来的时代精神是（　　） A．艰苦奋斗、自力更生 B．廉洁公正、执政为民 C．坚持真理、英勇斗争 D．严谨治学、求真务实 A 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 6．2018年5月，在全国两院院士大会上，国家主席习近平称赞我国许多科学家都是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的民族英雄。其中的杰出代表有“两弹元勋”（　　） A．邓稼先 B．屠呦呦 C．杨利伟 D．袁隆平 A 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 7．（初高衔接）史料是历史学习的重要素材。一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。如果我们要研究邓稼先为两弹研制作出的贡献，以下可作为一手史料使用的是（　　） A．电影作品《邓稼先》 B．邓稼先遗留手稿和日记 C．图书《中外科学家故事——邓稼先》 D．某同学的课堂笔记提纲 B 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 8．20世纪70年代，在山东枣庄榆树腰村党支部的号召下，全村二十余名“铁姑娘”，完全凭借肩挑手提的方式，不顾严寒酷暑，历经七年零五个月的艰苦奋战，成功开挖了愚公渠，为榆树腰村引来库水，解决了全村群众的吃水难题。上述史实体现的精神是（　　） A．革命忠诚及国际主义精神 B．开天辟地、敢为人先的首创精神 C．自力更生、艰苦奋斗的精神 D．视死如归、宁死不屈的民族气节 C 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 9．（2025·安徽模拟）日本官员承认，进入核俱乐部使中国获得了“亚洲第一大国”的称号。中国第一颗氢弹爆炸成功后，英国媒体评论表示：如果“四大国”继续假装中国弱，这是在发疯，赶紧让中国进安理会。据此可知（　　） A．核试验的成功提高了我国的国际地位 B．安理会担负着维护世界和平的责任 C．新中国恢复了在联合国的合法席位 D．新中国得到了西方各国的普遍承认 A 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 10．20世纪70年代，屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，使全球数亿人受益；20世纪90年代，袁隆平的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显。这说明了（　　） A．科技进步增进了民生福祉 B．改革开放促进了科技进步 C．科技进步推动了经济发展 D．科学技术是一柄双刃剑 A 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 11．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功。一向被认为贫穷落后的中国，从原子弹到氢弹爆炸成功共用了2年5个月，比美国少用4年半。 （1）根据材料一，结合所学知识，分析20世纪60年代中国发展核武器的国际和国内背景。（6分） 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 国际背景：①第二次世界大战后，美苏展开冷战，威胁世界和平。 ②美国带领西方国家在政治上不承认中华人民共和国的合法地位， 在军事上进行包围打击等，威胁新中国的安全。 国内背景：①中华人民共和国成立后奉行独立自主的和平外交政策，反对霸权主义；②走上探索建设社会主义道路后，有计划地开展现代化建设。 (言之有理即可)(6分) 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 材料二：中华人民共和国成立以来重大科学技术成就示例。 时间 重大成就 作用和意义 1964年 第一颗原子弹爆炸成功 我国由此跨入核国家行列 1966年 第一次成功进行了发射导弹核武器的试验 我国有了用于实战的导弹 1967年 第一颗氢弹爆炸成功 进一步增强了我国的核力量 1970年 第一颗人造地球卫星发射成功 我国航天技术达到世界先进水平 1973年 籼型杂交水稻育成 大幅度提高粮食产量，惠及世界 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 （2）请写出两名为材料二所述科技成就作出重大贡献的人物。（2分） 邓稼先、袁隆平、钱学森、钱三强、郭永怀等。(答出其中两名即可)(2分) 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 材料三： （3）材料三中“两弹一星”所指内容是什么？（2分） 核弹、导弹、人造地球卫星。(2分) 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 （4）中华人民共和国成立以来取得的重大科技成就，对我国社会主义事业发展有哪些重要作用？（2分） 推动了我国社会主义事业的发展，促进了我国综合国力和国际地位的提升。(2分) 第6课　社会主义建设的巨大成就和先锋模范 感谢聆听 $