第四单元 美洲乐声 《凯皮拉的小火车》 课件 2025-2026学年人音版（简谱）初中音乐八年级下册

该初中音乐课件围绕人音版八年级下册第四单元“美洲乐声”，以《凯皮拉的小火车》为核心，通过“听声音辨别交通工具”导入，结合巴西地理文化（如大西洋位置、亚马逊雨林）、作曲家维拉-罗勃斯背景搭建学习支架，引导学生逐步深入乐曲赏析。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，通过竹刮板、响葫芦等巴西特色乐器实践，配合“咔嚓”节奏模仿火车运行，结合拉克依斯马拉赫塞斯国家公园视频及拓展欣赏视频，帮助学生感受乐曲描绘的动态场景。既提升艺术表现能力，又加深对美洲乐声文化的理解，为教师提供丰富情境素材，增强课堂互动性。

人音版八年级下册 恺皮拉的小火车 第四单元 美洲乐声 听声音，辨别交通工具。 走进巴西 巴西联邦共和国（葡萄牙语：República Federativa do Brasil），简称巴西，位于南美洲东部，东濒大西洋，是南美洲面积最大的国家。国土总面积 851.04 万平方公里，居世界第五，全国共分 26 个州和 1 个联邦区，首都为巴西利亚。截至 2025 年，巴西总人口约 2.13 亿，官方语言为葡萄牙语。该国历史可追溯至 1500 年葡萄牙航海家抵达，1822 年宣布独立，1889 年建立共和政体，是拉丁美洲最重要的国家之一 。‌‌ 亚马逊雨林‌：占据巴西领土三分之一，被称为“地球之肺”，拥有数以万计的动植物物种 。‌‌‌ 拉克依斯马拉赫塞斯国家公园‌ 点击观看视频 维拉-罗勃斯(1887-1959)巴西作曲家。他出生于巴西里约热内卢市，十几岁时开始和当地的乐队一起演奏流行音乐。从那时起，他发挥了即兴作曲的能力，特别是对绍罗(choro)当时盛行于巴西的一种传统的音乐形式十分喜爱。同时，他在当地的管弦乐团和歌剧乐团演奏大提琴，从此开始熟悉了普契尼、施特劳斯、斯特拉文斯基等音乐家的音乐作品。 初听感受 乐曲的情绪是怎样的？ 兴奋、激动地 再次聆听 乐曲描绘了怎样的画面？ 乐曲以逼真的音响模仿，绘出有火车动态的车站场景(比如汽油声、车轮转动声等)外。 再次聆听 这首乐曲用了哪些乐器演奏？ 竹刮板、响葫芦、卡巴萨、巴西铃 根据下列节奏模仿火车的运行 咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 拓展欣赏 点击观看视频 感谢聆听！ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 null 277021.66 $