第一单元 第二课 第1课时 依宪治国-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
2026-04-12
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27页
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 依宪治国 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.70 MB |
| 发布时间 | 2026-04-12 |
| 更新时间 | 2026-04-12 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57291799.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“依宪治国”核心知识点,涵盖宪法至上原则、宪法实施与监督等内容。通过课前预习铺垫基础概念,课堂导学以技法指导、思路点拨构建学习支架,结合随堂检测巩固,形成“预习-导学-检测”连贯学习链。
其亮点在于紧扣政治认同、法治观念与责任意识核心素养,通过易错易混辨析(如纠正“党可凌驾宪法”误区)、跨学科题目(引用古语)及备案审查案例,强化宪法权威认知。教学方法系统,助力学生深化法治理解,教师可高效开展教学。
内容正文:
第一单元
金牌导学案
坚持宪法至上
第二课 维护宪法权威
金牌导学案
金牌导学案
第1课时 依宪治国
2
课前预习
1
学习目标
4
随堂检测
3
课堂导学
1.政治认同:深刻理解坚持依宪治国,增强对中国特色社会主义法治道路的认同。
2.法治观念:树立宪法至上的观念,维护法制统一与权威。
3.责任意识:明确加强宪法实施与监督的重要性,懂得维护宪法尊严、保证宪法实施是每一个公民的责任。
本课重点:依宪治国与宪法至上原则。 本课重点:依宪治国与宪法至上原则。
学习目标
第1课时 依宪治国
1.坚持依法治国首先要坚持 。坚持依宪治国,就要坚持宪法确定的 不动摇,坚持宪法确定的
和 不动摇。
2.依宪治国要求一切组织和个人都必须在 范围内活动,都必须维护宪法权威, ,保证宪法实施。任何组织或者个人都不能 于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须 。
依宪治国
人民代表大会制度
中国共产党领导地位
人民民主专政
予以追究
宪法和法律
捍卫宪法尊严
凌驾
第1课时 依宪治国
课前预习
3.依宪治国需要坚持 ,维护国家法制统一、尊严和权威。我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法 。”法律、行政法规和地方性法规是根据 制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会因 而无效。
4.依宪治国需要加强 和监督。 . 行使监督宪法实施的职权, 有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为,都必须予以 和纠正。
宪法至上
相抵触
宪法
违宪
宪法实施
全国人大及其常委会
全国人大常委会
追究
第1课时 依宪治国
课前预习
技法指导
A
第1课时 依宪治国
课堂导学
1.审题干:题干直接引用宪法序言内容,核心是强调所有主体“都必须以宪法为根本的活动准则”。
2.读题肢:依据教材知识并分析题干可知,题干强调所有主体必须以宪法为根本的活动准则,直接体现宪法至高无上的权威,故A说法正确;宪法是其他法律的立法基础,但并非“总和”,其他法律是对宪法的具体化,故B说法错误;题干未能体现宪法的制定和修改程序,故C说法不符合题意;宪法规定国家生活中的根本性问题,而非一般性问题,故D说法错误。
第1课时 依宪治国
课堂导学
3.分析解题:题干的核心是强调宪法的最高效力,而非其内容范围或制定程序,进而选出答案。
第1课时 依宪治国
课堂导学
课堂小结
第1课时 依宪治国
课堂导学
依法治国和依宪治国是两种不同的治国方略,可以分开进行。(×)
改正:坚持依法治国首先要坚持依宪治国。依宪治国是依法治国的核心和基础。
由于中国共产党是领导核心,所以可以不受宪法和法律的约束。(×)
改正:依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上。
第1课时 依宪治国
课堂导学
宪法的实施和监督主要由司法机关负责。(×)
改正:全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律。
第1课时 依宪治国
课堂导学
为什么说坚持依法治国首先要坚持依宪治国、坚持依法执政首先要坚持依宪执政?
第一,宪法是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
第二,中国共产党领导是我国宪法最显著的特征,我国宪法是我们党长期执政的根本法律依据。
第三,我国宪法是党和人民意志的集中体现,是中国历史上第一部真正意义上的人民宪法。
第1课时 依宪治国
课堂导学
宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。党领导人民制定宪法和法律,党领导人民执行宪法和法律,党自身必须在宪法和法律范围内活动。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
第1课时 依宪治国
课堂导学
重点字词(写一遍):
第1课时 依宪治国
课堂导学
1.[政治认同]2025年全国两会的召开,正值全面依法治国迈向纵深的关键节点。从立法完善到执法革新,从司法公正到全民守法,法治的每一步跨越都需凝聚共识、激发合力。下面对全面依法治国理解正确的是( )
①依法治国首先要坚持依宪治国、依宪执政
②全面依法治国,道德等其他行为规范就不需要了
③全面依法治国要坚持党的领导,坚持以人民为中心
④全面依法治国,就是所有纠纷都要法院作出判决
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
随堂检测
第1课时 依宪治国
2.保障宪法的实施要坚持依宪治国,加强宪法监督。关于加强宪法监督知识说法正确的是( )
①审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性
②对国家机关及其工作人员工作中各种违宪的行为都必须予以追究和纠正
③人大代表要领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
④全国人民代表大会及其常务委员会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
A
随堂检测
第1课时 依宪治国
3.[政治认同]备案审查制度是中国特色的宪法法律监督制度。在备案审查工作中,应注重审查有关法律法规、司法解释等规范性文件是否存在不符合宪法规定、宪法原则、宪法精神的内容,对存在不符合宪法法律规定、明显不适当等问题的,督促制定机关予以改正。由此可见,这一制度的实施旨在( )
A.提高宪法地位,加强依宪行政 B.坚持宪法至上,拓宽人大权力
C.修改宪法内容,保证宪法实施 D.坚持依宪治国,维护宪法权威
D
随堂检测
第1课时 依宪治国
4.在国家宪法日(12月4日)当天,某校开展了“宪法进课堂”活动,大家围绕“建设法治中国、维护宪法权威”这一主题展开了讨论。下列观点中,你赞同的是( )
①坚持依法治国,就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇
②宪法是国家根本法,是其他法律的总和
③保障宪法实施,必须完善以宪法为中心的中国特色社会主义法律体系
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则,具有至高无上的权威
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
随堂检测
第1课时 依宪治国
5.某校组织学生参加“宪法在我身边”微视频评选活动。下列同学构思的镜头中,能入选的是( )
①小轩:拍摄“参观五四宪法历史资料陈列馆”,配文“依宪治国首先要坚持依法治国”
②小宇:拍录“爸爸在县人大代表换届时进行投票选举”,配文“公民依法行使选举权”
③小天:取景“同学们到社区开展宪法宣传活动”,配文“增强宪法意识,维护宪法权威”
④小晨:拍摄“公职人员向宪法宣誓”,配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
随堂检测
第1课时 依宪治国
6.[跨学科]“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”坚持依法治国首先要坚持( )
A.简政放权 B.依宪治国 C.从严治党 D.保障人权
7.保障宪法实施就要坚持依宪治国,加强宪法监督。关于如何加强宪法监督,下列说法正确的是( )
①各级人大及其常委会行使宪法监督的职权
②完善全国人大及其常委会宪法监督制度
③监督是权力正确行使的根本保证
④健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
B
C
随堂检测
第1课时 依宪治国
8.近年来,全国人大常委会加强备案审查工作,坚持有件必备、有备必审、有错必纠,对报送备案的行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、司法解释、特别行政区本地法等规范性文件进行主动审查。这是在( )
A.深化宪法宣传教育 B.设置我国的国家机构
C.加强宪法监督工作 D.完善宪法的修改程序
C
随堂检测
第1课时 依宪治国
9.阅读材料,回答问题。(10分)
习近平总书记指出:“依法治国,首先是依宪治国。”依宪治国是依法治国的前提与基础。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式。党的十八大把法治确定为治国理政的基本方式,党的十九大把坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。新时代中国特色社会主义的伟大实践表明,全面依法治国具有基础性和保障性作用,法治在治国理政中的重要作用愈发凸显。
随堂检测
第1课时 依宪治国
请你说一说怎样坚持依宪治国?(10分)
①坚持依宪治国,就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇。②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。③依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以追究。④依宪治国需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。⑤依宪治国需要加强宪法实施和监督。(每小点2分,共10分)
随堂检测
第1课时 依宪治国
10.阅读材料,回答问题。(16分)
材料一:围绕加强宪法监督,某校八年级有两名同学正在热议此事。
小勇:宪法最大,无须加强监督。
小伟:加强宪法监督,具有重要意义。
材料二:加强宪法监督、推动宪法实施,是保障宪法权威性的重要举措。一方面,制定宪法的目的是实施宪法,使宪法的原则和内容在社会生活中得以实现;另一方面,宪法的实施有赖于完善的宪法监督制度,使宪法权威成为国家生活的基本准则。
随堂检测
第1课时 依宪治国
(1)请你任选材料一中一名同学的观点进行评析。(4分)
选择小勇的观点:小勇的观点是错误的。(1分)全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作,维护宪法权威。(3分)
选择小伟的观点:小伟的观点是正确的。(1分)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督具有基础性意义。(3分)
随堂检测
第1课时 依宪治国
(2)结合材料简要谈谈如何加强宪法监督。(12分)
①健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。②要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好地担负起宪法监督职责。③要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。④对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。(每小点3分,共12分)
随堂检测
第1课时 依宪治国
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