第六单元 第1课时 两位数加一位数（进位）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦100以内两位数加一位数的进位加法，通过“垃圾分类投放点”生活情境导入，引导学生提出问题，以20以内进位加法为学习支架，自然过渡到新知探究。 其亮点在于情境化与多样化结合，以垃圾分类情境培养数学眼光（发现数量关系），通过小棒操作、分解、凑整、竖式等方法发展数学思维（运算能力、推理意识），用竖式规范表达强化数学语言（符号意识）。如28+7的分步与竖式教学，助学生理解算理，提升运算能力与应用意识，也为教师提供丰富教学活动与分层练习设计。

义务教育西师大版一年级下册 100以内的进位加法 六 第1课时 两位数加一位数（进位） 可回收物 其他垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 大兴村有28个垃圾 分类投放点。 希望村的垃圾分类投放点比大兴村多7个。 你知道了什么数学信息？ 你能提出什么数学问题？ 1 希望村安放了多少个垃圾分类投放点？ 大兴村有28个垃圾 分类投放点。 希望村的垃圾分类投放点比大兴村多7个。 28＋7 ＝ （个） 28＋7 ＝ （个） 活动要求： 用自己的方法试着算一算，可以借助小棒摆一摆。 说一说你是如何计算的。 2 8 ＋ 7 2 0 8 28＋7 ＝ （个） 先算8＋7＝15，再算20＋15＝35。 15 35 35 28＋7 ＝ （个） 35 2 8 7 5 1 ＋ 8＋7＝15，该怎么写呢？ 2 3 28＋7 ＝ （个） 如果用竖式计算，该怎么写呢？ 相同数位对齐，从个位加起； 个位相加满十，向十位进1。 35 算一算。 2 9＋75 ＝ 用你喜欢的方法算一算吧！ 9 ＋ 7 5 5 70 14 84 ＝ 84 方 法 一 9 ＋ 7 5 ＝ 84 方 法 二 把9看作10，10＋75＝85 多加了1，85－1＝84 9 ＋ 7 5 ＝ 84 方 法 三 列竖式 7 5 9 4 1 ＋ 7 8 7 5 9 4 1 ＋ 7 8 1.圈一圈，算一算。 33＋8 ＝ 3 3 ＋ 8 3 0 3 11 41 41 10 30 5 ＋ 2 5 5 20 5＋25 ＝ 30 2.填空，并说一说你是怎样想的。 9＋54 ＝ 3 8＋59 ＝ 7 77＋8 ＝ 5 26＋5 ＝ 1 85＋9 ＝ 4 57＋9 ＝ 6 6 6 8 3 9 6 (教材P91 T1) 23＋5＝ 6＋73＝ 42＋5＝ 3＋35＝ 23＋7＝ 7＋73＝ 45＋5＝ 3＋37＝ 23＋9＝ 8＋73 ＝ 48＋5＝ 3＋39＝ 1.口算。 28 30 32 79 80 81 47 50 53 38 40 42 (教材P91 T2) 2.竖式计算。 3 6 8 4 1 ＋ 4 2 5 7 2 1 ＋ 3 4 4 6 0 1 ＋ 5 5 2 9 1 1 ＋ 6 3.下面竖式对的画“√”，错的画“×”，并改正。 3 7 6 3 ＋ 3 1 5 7 5 ＋ 8 4 6 2 8 ＋ 5 （ ） （ ） （ ） × × × 3 3 7 6 ＋ 4 1 2 2 1 5 7 ＋ 1 8 4 6 2 ＋ 4 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $