第三单元 第5课时 大小比较（1）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦100以内两位数大小比较，通过复习20以内数的大小比较（如8>6、17>16等）搭建学习支架，引导学生从已知过渡到“十位相同看个位、十位不同看十位”的新知探究。 其亮点在于融合多种直观教学方法，如借助计数器图示、数的组成分析、尺子刻度比较等，培养学生的几何直观与推理意识。通过“试一试”“动物乐园连线”等活动，引导学生用数学语言表达比较过程，既帮助学生掌握比较方法，又为教师提供清晰的教学路径，提升课堂效率。

义务教育西师大版一年级下册 100以内数的认识 三 第5课时 大小比较（1） 8 6　 9 10　 17 16　 13 18 在 里填“＞”或“＜”。 ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 19 20　 14 12　 11 17　 19 15 2 大小比较。 37 32　 　 如何比较这两个数的大小呢？ 个 位 十 位 百 位 3 7 个 位 十 位 百 位 3 2 ＞ 十位上的数相同 比个位7＞2 活动要求： 想一想如何比较大小。 借助学具比一比。 交流比较方法。 3 8 4 1　 　 3 8 　 　 4 1 ＜ 方 法 一 个 位 十 位 百 位 个 位 十 位 百 位 4颗珠子比3颗珠子多 3 8 　 　 4 1 3个十 4个十 ＜ 方 法 二 方 法 三 3 8 　 　 4 1 ＜ 38 　 　 41 　 　 比较大小，在○里填“＞”或“＜”。 试 一 试 ＜ ＞ ＞ 25 29　 35 30　 87 85　 ＜ ＞ ＞ 62 70　 41 14 55 25　 议 一 议 如何比较两个两位数的大小？ 比较两位数的大小，可以先看十位，十位上大的数就大。如果十位上的数相同，就要看个位,个位上大的数就大。 说一说。 （1）说出3个比20大、比30小的数。 （2）说出比40大、比90小的整十数。 1.看图写数，再比较大小。 22 31 ＜ 44 42 ＞ 80 78 ＞ 2.按要求把各数填在____上。 58 98 60 79 ＜ ＜ ＜ ＜ 60 38 58 79 98 38 (教材P41 T8) 3.动物乐园。（连线） 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $