4.11.3 光合作用和呼吸作用原理的应用 同步练习 2025-2026学年生物学苏教版七年级下册

第3节　光合作用和呼吸作用原理的应用 ※[课标要求] 1.举例说明光合作用原理对作物种植的指导意义。2.举例说明呼吸作用的原理在生产上的应用。3.了解如何应用光合作用和呼吸作用的原理使作物获得高产。 @A 基础达标 知识点1　光合作用原理的应用 1.下列叙述中，属于光合作用原理应用于生产实践的是 ( ) A.给农作物松土 B.选择阴天或早晚时间移栽菜苗 C.粮食晒干后贮藏 D.立体种植 干旱会造成减产，因为缺水，影响光合作用；连续阴雨天，光照强度不够，也会影响光合作用；合理密植、立体种植，充分利用光照，施农家肥，增加二氧化碳的浓度，可以增强光合作用。 2.下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是 ( ) A.合理密植，使作物的叶片充分接受光照 B.复种、间作、套种等做法以充分利用土地 C.在植物生长期间进行中耕松土 D.给大棚作物施气肥 1.合理密植可以充分利用单位面积上的光照，不至于叶片相互遮挡。2.间作套种是把两种或两种以上的作物，在空间和时间上进行最优组合，以达到增产、增收、增加品种、延长供应的目的。 3.下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是 ( ) A.给果树“挂吊瓶”可补充水和无机盐 B.移栽树苗时，剪去部分枝叶可减少水分散失 C.白天在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高作物产量 D.农田适时松土，有利于作物生长茂盛 4.（菏泽一模）为了能吃到新鲜、放心的蔬菜，勤劳的中国人把阳台的边边角角充分利用，种起了豇豆、黄瓜等蔬菜。种植中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要目的是 ( ) A.使植物充分接受光照进行光合作用 B.促进植物体的呼吸作用 C.利于浇水、采摘等管理活动 D.防止蔬菜受到家养小宠物的破坏 知识点2　呼吸作用原理的应用 5.（德州中考）下列农业生产措施中，主要应用呼吸作用原理的是 ( ) A.带土移栽 B.合理施肥 C.间作套种 D.农田排涝 及时给农作物排涝是因为水阻挡了空气，影响根的呼吸作用，不及时排涝，根就会因缺氧而腐烂。 6.下列选项中呼吸作用原理的应用与其他三项不同的是 ( ) A.将粮食晒干后入仓 B.低温贮藏水果、蔬菜 C.夜间降低温室大棚的温度 D.活鱼运输过程中向水中通氧 7.（云南中考）下列与生产生活有关的措施中，没有利用呼吸作用原理的是 ( ) A.栽花或种庄稼需适时松土 B.农田遇到涝害时及时排水 C.贮藏蔬菜需适当降低温度 D.种植农作物时合理密植 8.跨学科·语文“五月杨梅已满林，初疑一颗值千金”，杨梅采摘后往往需要保存在冷库中，其应用到的生物学原理是 ( ) A.加快有机物的消耗 B.减少水分的蒸发 C.低温抑制呼吸作用 D.促进微生物的生长繁殖 @B 能力拔高 9.（乐山中考）茶叶是乐山的经济作物之一，为了提高茶叶产量，下列做法不合理的是 ( ) A.合理密植，充分利用光照 B.及时排涝，保证根的呼吸 C.搭建大棚，提高夜间温度 D.适时除草，避免杂草竞争 10.（广安中考）将生物学原理用于大棚蔬菜的种植可促进农民增收。下列说法不恰当的是 ( ) A.施气肥可提高氧气浓度，促进呼吸作用 B.夜间降低大棚内温度，可抑制呼吸作用 C.合理密植可提高光能利用率 D.适当增加光照可促进光合作用 11.（滨州中考）下列生产措施与生物学原理对应错误的是 ( ) A.移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用 B.夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用 C.水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应 D.作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳 12.下列有关光合作用和呼吸作用原理的应用的说法，错误的是 ( ) A.温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以减少呼吸消耗 B.对板结土壤及时松土，可促进根细胞的有氧呼吸 C.给含有酵母菌的培养液持续通气，可提高酒精产量 D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量 13.植物光合作用和呼吸作用的原理，可以应用于农业生产，从而达到增产的目的。下面是某研究小组在密闭的大棚内，以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题： （1）由图甲可推知，与M点相比，N点单株光合强度明显减弱，限制番茄单株光合作用强度的外界环境因素最可能是 、 。种植密度过大不利于植物进行光合作用，因此栽培农作物时要注意 。 （2）种植番茄的密闭大棚内，一昼夜空气中二氧化碳的含量变化如图乙所示，若番茄长期处于图乙所示的环境条件下，其能否正常生长？ ，原因是一昼夜中，密闭大棚内的二氧化碳含量有所 （填“增多”“不变”或“减少”），有机物得以积累。 （3）图乙曲线中表示番茄光合作用强度与呼吸作用强度相等的点为 ，含有机物最多的点为 （用图中字母表示）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节　光合作用和呼吸作用原理的应用 ※[课标要求] 1.举例说明光合作用原理对作物种植的指导意义。2.举例说明呼吸作用的原理在生产上的应用。3.了解如何应用光合作用和呼吸作用的原理使作物获得高产。 @A 基础达标 知识点1　光合作用原理的应用 1.下列叙述中，属于光合作用原理应用于生产实践的是 （ D ） A.给农作物松土 B.选择阴天或早晚时间移栽菜苗 C.粮食晒干后贮藏 D.立体种植 干旱会造成减产，因为缺水，影响光合作用；连续阴雨天，光照强度不够，也会影响光合作用；合理密植、立体种植，充分利用光照，施农家肥，增加二氧化碳的浓度，可以增强光合作用。 2.下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是 （ C ） A.合理密植，使作物的叶片充分接受光照 B.复种、间作、套种等做法以充分利用土地 C.在植物生长期间进行中耕松土 D.给大棚作物施气肥 1.合理密植可以充分利用单位面积上的光照，不至于叶片相互遮挡。2.间作套种是把两种或两种以上的作物，在空间和时间上进行最优组合，以达到增产、增收、增加品种、延长供应的目的。 3.下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是 （ C ） A.给果树“挂吊瓶”可补充水和无机盐 B.移栽树苗时，剪去部分枝叶可减少水分散失 C.白天在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高作物产量 D.农田适时松土，有利于作物生长茂盛 4.（菏泽一模）为了能吃到新鲜、放心的蔬菜，勤劳的中国人把阳台的边边角角充分利用，种起了豇豆、黄瓜等蔬菜。种植中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要目的是 （ A ） A.使植物充分接受光照进行光合作用 B.促进植物体的呼吸作用 C.利于浇水、采摘等管理活动 D.防止蔬菜受到家养小宠物的破坏 知识点2　呼吸作用原理的应用 5.（德州中考）下列农业生产措施中，主要应用呼吸作用原理的是 （ D ） A.带土移栽 B.合理施肥 C.间作套种 D.农田排涝 及时给农作物排涝是因为水阻挡了空气，影响根的呼吸作用，不及时排涝，根就会因缺氧而腐烂。 6.下列选项中呼吸作用原理的应用与其他三项不同的是 （ D ） A.将粮食晒干后入仓 B.低温贮藏水果、蔬菜 C.夜间降低温室大棚的温度 D.活鱼运输过程中向水中通氧 7.（云南中考）下列与生产生活有关的措施中，没有利用呼吸作用原理的是 （ D ） A.栽花或种庄稼需适时松土 B.农田遇到涝害时及时排水 C.贮藏蔬菜需适当降低温度 D.种植农作物时合理密植 8.跨学科·语文“五月杨梅已满林，初疑一颗值千金”，杨梅采摘后往往需要保存在冷库中，其应用到的生物学原理是 （ C ） A.加快有机物的消耗 B.减少水分的蒸发 C.低温抑制呼吸作用 D.促进微生物的生长繁殖 @B 能力拔高 9.（乐山中考）茶叶是乐山的经济作物之一，为了提高茶叶产量，下列做法不合理的是 （ C ） A.合理密植，充分利用光照 B.及时排涝，保证根的呼吸 C.搭建大棚，提高夜间温度 D.适时除草，避免杂草竞争 10.（广安中考）将生物学原理用于大棚蔬菜的种植可促进农民增收。下列说法不恰当的是 （ A ） A.施气肥可提高氧气浓度，促进呼吸作用 B.夜间降低大棚内温度，可抑制呼吸作用 C.合理密植可提高光能利用率 D.适当增加光照可促进光合作用 11.（滨州中考）下列生产措施与生物学原理对应错误的是 （ A ） A.移栽植物时去掉部分枝叶——降低光合作用 B.夜间适当降低大棚内的温度——抑制呼吸作用 C.水淹的农田及时排涝——保障农作物根部的氧气供应 D.作物种植时“正其行，通其风”——使作物周围有充足的二氧化碳 12.下列有关光合作用和呼吸作用原理的应用的说法，错误的是 （ C ） A.温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以减少呼吸消耗 B.对板结土壤及时松土，可促进根细胞的有氧呼吸 C.给含有酵母菌的培养液持续通气，可提高酒精产量 D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量 13.植物光合作用和呼吸作用的原理，可以应用于农业生产，从而达到增产的目的。下面是某研究小组在密闭的大棚内，以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题： （1）由图甲可推知，与M点相比，N点单株光合强度明显减弱，限制番茄单株光合作用强度的外界环境因素最可能是　光照　、　二氧化碳浓度　。种植密度过大不利于植物进行光合作用，因此栽培农作物时要注意　合理密植　。 （2）种植番茄的密闭大棚内，一昼夜空气中二氧化碳的含量变化如图乙所示，若番茄长期处于图乙所示的环境条件下，其能否正常生长？　能　，原因是一昼夜中，密闭大棚内的二氧化碳含量有所　减少　（填“增多”“不变”或“减少”），有机物得以积累。 （3）图乙曲线中表示番茄光合作用强度与呼吸作用强度相等的点为　B、F　，含有机物最多的点为　F　（用图中字母表示）。 学科网（北京）股份有限公司 $