精品解析：2025-2026学年河北省邢台市任泽区统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025—2026学年度第一学期质量检测（C） 三年级语文 考试时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 同学们，大家好！一个快乐的学期结束了。我来邀请大家回顾本学期学习的知识，你们准备好了吗？ 语言积累与运用 一、根据语境，完成练习。 根据语境，完成练习。 校园的花（坛 坝）里shèng kāi（ ）着五颜六色的鲜花，成群的蝴蝶在花间飞舞。大榕树犹如绿色的大伞，为我们dǎng zhù（ ）了炎炎烈日。等到秋风吹来，（扮 纷）飞的luò yè（ ）犹如一枚枚金色的（邮 油）票，为我们送来丰收的信息。 1. 根据拼音，在文中括号里写出正确的词语。 2. 用“\”划去文中括号里不合适的汉字。 3. “四季更替中，校园的风景各有不同”，春天百花争艳，夏天绿树成荫，秋天________，冬天________。（填四字词语） 二、游祖国河山 下面这段话概括了我国四季迷人的美景，阅读后回答问题。 祖国山河壮美如画。春天，水光潋滟的杭州西湖让人（ ）；夏天，（ ）的西沙群岛瑰丽无比；秋天，洞庭湖波光粼粼，（ ）的候鸟迁徙至此；冬天，小兴安岭（ ），整个森林静悄悄。 4. 将下面的词语分别填入文中的括号里。（填字母） A．美丽富饶 B．流连忘返 C．白雪皑皑 D．成群结队 5. 读到“水光潋滟”，我就想起了苏轼的诗句：“水光潋滟晴方好，_______________。”读到“洞庭湖”，我就想起了刘禹锡的诗句：“湖光秋月两相和，_______________。” 6. 照样子写两个词语，再从你所写的两个词语中任选一个写一句话。 静悄悄 ____________ ____________ ________________________________________________ 三、走进童话王国 7. 下面关于童话王国的两段话中有三处错误，请你用修改符号进行修改。 故事中的小女孩，嘴上带着微笑，满脸幸福，她一定是看到了美丽的东西，优美的音乐。 《一块乃酪》主要全部讲述了一位以身作则、关爱弱小的蚂蚁队长的故事。 8. 童话王国里的两只小蚂蚁要参加比赛，我们可以用“二人同心，____________。”来鼓励它们，只要同心协力，就可以取得满意的成绩。 9. 下面的童话故事中，（ ）是叶圣陶爷爷写的。 A. 《稻草人》 B. 《丑小鸭》 C. 《总也倒不了的老屋》 D. 《白雪公主》 四、感受古诗之美 10. 古诗更是一幅幅隽永的画！李白看见天门山，写下了“天门中断楚江开，_______________。”经过白帝城，又写下了“朝辞白帝彩云间，_______________。”看到采莲姑娘，王昌龄唱道“荷叶罗裙一色裁，_______________。”而宋代的苏轼站在西湖边，也是诗兴大发，写出了“_______________，山色空蒙雨亦奇”的雨后西湖美景。 11. 古诗句，下列加点字解释有误的一项是（ ） A. 萧萧梧叶送寒声（萧条、凄凉） B. 山色空蒙雨亦奇（也） C. 但闻人语响（只，只是） D. 知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄） 五、感受汉字之趣 12. 加偏旁组新字，再组词。 宗+______=（ ）（ ） 欠+______=（ ）（ ） 罢+______=（ ）（ ） 云+______=（ ）（ ） 尧+______=（ ）（ ） 奉+______=（ ）（ ） 13. 先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。 提（ ）吊（ ） 摇（ ）晃（ ） 百（ ）百（ ） 鸦雀（ ）（ ） 面（ ）耳（ ） 成（ ）结（ ） （1）魔术一开始，台下的小观众们立刻安静下来，现场变得（ ）。 （2）稻穗在秋风中摇曳，像是旧时的教书先生，（ ）地吟着秋天的诗。 14. 选词填空。 继续 连续 陆续 持续 观众们（ ）走进体育场观看网球比赛。双打决赛异常激烈，两队（ ）打了二十几个回合才分出胜负。接着，（ ）进行的是单打决赛，运动员们精湛的球技博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。 激烈 强烈 热烈 （1）他（ ）要求跟战友一起上战场。 （2）敌人不断反扑，战斗非常（ ）。 （3）教室里响起了（ ）而持久的掌声。 六、阅读行天下。乐乐去了哈尔滨游玩，快来读一读他的日记吧。 阅读行天下。乐乐去了哈尔滨游玩，快来读一读他的日记吧。 ①昨天，我和爸爸妈妈终于到达了日思夜想的哈尔滨。一下飞机，迎接我们的是那洁白的天地。啊，北国的冬天，那雪后的太阳，显得特别明亮耀眼；那雪后的山野，显得格外洁净优美。这真是一个晶莹剔透的世界！ ②我们的第一站是“冰雪大世界”。那一座座拔地而起的高楼，在阳光的照耀下，显得格外雄伟壮观。亭亭玉立的冰峰，有的如柱，有的像塔，有的似亭。推开人物馆的大门，冰雕大师们把我国的四大名著也请进了冰城：《三国演义》的火烧赤壁，《红楼梦》里的金陵十二钗……一个个人物栩栩如生。晚上，灯光公园里的彩灯闪闪烁烁，映照着这晶莹剔透、雕刻精巧的冰雪景观，真是美丽极了。 ③望着眼前的美景，妈妈不由得感叹：“多么美丽壮观的冰雪大世界啊！” ④□是啊□我兴奋地说□它是哈尔滨一道亮丽的风景线啊□ ⑤这次哈尔滨之行，给我这个从未见过冰雕的“河南小豫来”留下了难忘的记忆。 15. 给第4自然段加上正确的标点符号。 16. 读了这篇日记，我能把“冰雪大世界”的游览图及特点补充完整。 17. 乐乐的日记缺少了第一排的内容。如果要添加，正确的一项是（ ） A. 2月5日 星期日 晴 B. 星期日 2月5日 晴 C. 晴 2月5日 星期日 D. 星期日 晴 2月5日 18. 乐乐在哈尔滨和小朋友们玩了打雪仗。游戏结束后，乐乐在他的日记中写道：“群儿戏于园，一儿急走，足跌没雪中，乐持雪击之，众皆笑也。” （1）以下朗读节奏划分正确的一项是（ ） A．群儿戏/于园 B．足跌/没雪中 C．众皆笑/也 （2）加点字“乐”在句子中的意思是（ ） A．表示笑 B．表示心情快乐 C．指乐乐 七、快乐习作 19. 红头在牛肚子里的旅行，既刺激又惊险。旅行，是多么好玩的事情啊！请你发挥想象，以“小露珠的旅行”为题，写一个故事。 要求：1．语句通顺，想象力丰富；2．字迹清晰，300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期质量检测（C） 三年级语文 考试时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 同学们，大家好！一个快乐的学期结束了。我来邀请大家回顾本学期学习的知识，你们准备好了吗？ 语言积累与运用 一、根据语境，完成练习。 根据语境，完成练习。 校园的花（坛 坝）里shèng kāi（ ）着五颜六色的鲜花，成群的蝴蝶在花间飞舞。大榕树犹如绿色的大伞，为我们dǎng zhù（ ）了炎炎烈日。等到秋风吹来，（扮 纷）飞的luò yè（ ）犹如一枚枚金色的（邮 油）票，为我们送来丰收的信息。 1. 根据拼音，在文中括号里写出正确的词语。 2. 用“\”划去文中括号里不合适的汉字。 3. “四季更替中，校园的风景各有不同”，春天百花争艳，夏天绿树成荫，秋天________，冬天________。（填四字词语） 【答案】1. 盛开 挡住 落叶 2. 坝 扮 油 3. ①. 落叶纷飞 ②. 冰天雪地 【解析】 【1题详解】 书写时注意“盛”“落”的正确写法。 【2题详解】 “花坛”指种植花卉的土台子，“坝”多指拦水的建筑，故划去坝；“纷飞”形容多而杂乱地飘飞，“扮”是装扮，故划去扮；“邮票”是邮政发行的邮资凭证，“油”指油脂，故划去油。 【3题详解】 根据春、夏的景物特点，分别用四字词语描写秋天和冬天的校园景色，结合季节特征填写合适的四字词语即可。 示例：秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑 二、游祖国河山 下面这段话概括了我国四季迷人的美景，阅读后回答问题。 祖国山河壮美如画。春天，水光潋滟的杭州西湖让人（ ）；夏天，（ ）的西沙群岛瑰丽无比；秋天，洞庭湖波光粼粼，（ ）的候鸟迁徙至此；冬天，小兴安岭（ ），整个森林静悄悄。 4. 将下面的词语分别填入文中的括号里。（填字母） A．美丽富饶 B．流连忘返 C．白雪皑皑 D．成群结队 5. 读到“水光潋滟”，我就想起了苏轼的诗句：“水光潋滟晴方好，_______________。”读到“洞庭湖”，我就想起了刘禹锡的诗句：“湖光秋月两相和，_______________。” 【答案】4. B A D C 5. ①. 山色空蒙雨亦奇 ②. 潭面无风镜未磨 【解析】 【4题详解】 “美丽富饶”形容地方风景优美且物产丰富；“流连忘返”指留恋美好的景物或事物，舍不得离去；“白雪皑皑”形容洁白的积雪银光耀眼；“成群结队”指众多的人或动物结成一群群、一队队。 第一空，西湖景色优美，会让人留恋不愿离开，对应词语“流连忘返”；第二空，西沙群岛物产丰富、风景优美，对应词语“美丽富饶”；第三空，形容候鸟是许多只一起飞来，对应词语“成群结队”；第四空，描写冬天的小兴安岭，冬天被大雪覆盖，对应词语“白雪皑皑”。依次选B、A、D、C。 【5题详解】 书写时注意“蒙”“潭”的正确写法。 6. 照样子写两个词语，再从你所写的两个词语中任选一个写一句话。 静悄悄 ____________ ____________ ________________________________________________ 【答案】 ①. 空荡荡 ②. 兴冲冲 ③. 他一个人坐在空荡荡的教室里安静地看书。 【解析】 【详解】“静悄悄”是ABB式词语，后两个字相同，先仿写两个同类词语，再选其中一个造句。 示例：亮晶晶 胖乎乎 造句示例一：夏夜的天空中，星星亮晶晶的，美丽极了。 造句示例二：我家养了一只胖乎乎的小猫，走起路来一摇一摆，特别可爱。 三、走进童话王国 7. 下面关于童话王国的两段话中有三处错误，请你用修改符号进行修改。 故事中的小女孩，嘴上带着微笑，满脸幸福，她一定是看到了美丽的东西，优美的音乐。 《一块乃酪》主要全部讲述了一位以身作则、关爱弱小的蚂蚁队长的故事。 【答案】 【解析】 【详解】第一处搭配不当，“看到了”不能搭配“优美的音乐”，应该在“优美的音乐”前加上“听到了”； 第二处错别字，“乃酪”应为“奶酪”； 第三处语义重复，“主要”和“全部”矛盾，应删去“全部”。 故改为：故事中的小女孩，嘴上带着微笑，满脸幸福，她一定是看到了美丽的东西，听到了优美的音乐。 《一块奶酪》主要讲述了一位以身作则、关爱弱小的蚂蚁队长的故事。 8. 童话王国里的两只小蚂蚁要参加比赛，我们可以用“二人同心，____________。”来鼓励它们，只要同心协力，就可以取得满意的成绩。 【答案】其利断金 【解析】 【详解】书写时注意“断”的正确写法。 9. 下面的童话故事中，（ ）是叶圣陶爷爷写的。 A. 《稻草人》 B. 《丑小鸭》 C. 《总也倒不了的老屋》 D. 《白雪公主》 【答案】A 【解析】 【详解】《稻草人》是叶圣陶的经典童话作品，《丑小鸭》《白雪公主》是外国童话，《总也倒不了的老屋》是慈琪所作，故选A。 四、感受古诗之美 10. 古诗更是一幅幅隽永的画！李白看见天门山，写下了“天门中断楚江开，_______________。”经过白帝城，又写下了“朝辞白帝彩云间，_______________。”看到采莲姑娘，王昌龄唱道“荷叶罗裙一色裁，_______________。”而宋代的苏轼站在西湖边，也是诗兴大发，写出了“_______________，山色空蒙雨亦奇”的雨后西湖美景。 【答案】 ①. 碧水东流至此回 ②. 千里江陵一日还 ③. 芙蓉向脸两边开 ④. 水光潋滟晴方好 【解析】 【详解】书写时注意“碧”“陵”“蓉”“潋”“滟”的正确写法。 11. 古诗句，下列加点字解释有误的一项是（ ） A. 萧萧梧叶送寒声（萧条、凄凉） B. 山色空蒙雨亦奇（也） C. 但闻人语响（只，只是） D. 知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄） 【答案】A 【解析】 【详解】A．梧桐树叶被秋风吹动，发出沙沙的声响，送来阵阵寒意。萧萧：风吹梧桐叶发出的声音。 五、感受汉字之趣 12. 加偏旁组新字，再组词。 宗+______=（ ）（ ） 欠+______=（ ）（ ） 罢+______=（ ）（ ） 云+______=（ ）（ ） 尧+______=（ ）（ ） 奉+______=（ ）（ ） 【答案】 ①. 木 ②. 棕 ③. 棕色 ④. 口 ⑤. 吹 ⑥. 吹响 ⑦. 扌 ⑧. 摆 ⑨. 摇摆 ⑩. 人 ⑪. 会 ⑫. 开会 ⑬. 氵 ⑭. 浇 ⑮. 浇花 ⑯. 扌 ⑰. 捧 ⑱. 捧起 【解析】 【详解】宗+（氵）=（淙）（淙淙） 欠+（饣）=（饮）（饮水） 罢+（灬）=（罴）（熊罴） 云+（辶）=（运）（运动） 尧+（火）=（烧）（烧水） 奉+（木）=（棒）（木棒） 13. 先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。 提（ ）吊（ ） 摇（ ）晃（ ） 百（ ）百（ ） 鸦雀（ ）（ ） 面（ ）耳（ ） 成（ ）结（ ） （1）魔术一开始，台下的小观众们立刻安静下来，现场变得（ ）。 （2）稻穗在秋风中摇曳，像是旧时的教书先生，（ ）地吟着秋天的诗。 【答案】 ①. 心 ②. 胆 ③. 头 ④. 脑 ⑤. 发 ⑥. 中 ⑦. 无 ⑧. 声 ⑨. 红 ⑩. 赤 ⑪. 群 ⑫. 队 ⑬. 鸦雀无声 ⑭. 摇头晃脑 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词语的积累。选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。 百发百中：射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 成群结队：指的是一群群人集合在一起。 （1）这句话的意思是：当魔术开始时，观众们安静了下来，现场变得没有声音，十分静。“鸦雀无声”在句中指现场十分静，没有一点儿声音，符合句意。故选“鸦雀无声”。 （2）这句话的意思是：稻穗在秋风中摇曳，像是旧时的教书先生，一边摇头一边自得地吟诗。“摇头晃脑”在这里形容稻穗就像旧时的教书先生一样，沉浸地摇着头吟诗，表现稻穗的自然美和生机，符合句意。故选“摇头晃脑”。 14. 选词填空。 继续 连续 陆续 持续 观众们（ ）走进体育场观看网球比赛。双打决赛异常激烈，两队（ ）打了二十几个回合才分出胜负。接着，（ ）进行的是单打决赛，运动员们精湛的球技博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。 激烈 强烈 热烈 （1）他（ ）要求跟战友一起上战场。 （2）敌人不断反扑，战斗非常（ ）。 （3）教室里响起了（ ）而持久的掌声。 【答案】 ①. 陆续 ②. 连续 ③. 继续 ④. 持续 ⑤. 强烈 ⑥. 激烈 ⑦. 热烈 【解析】 【详解】“继续”指接着做某事，不间断；“连续”指一个接一个，不间断；“陆续”表示先后相继，时断时续；“持续”指延续不断，长久保持。 观众们是先后相继走进体育场，选填“陆续”；两队不间断打了二十几个回合，强调接连不断，选填“连续”；接着进行单打决赛，是接着进行，选填“继续”；掌声延续不断一分钟，选填“持续”。 “激烈”多指动作、言论、斗争等剧烈；“强烈”指力量很大、程度很深；“热烈”多指情绪兴奋、高涨。 （1）他态度坚决、程度很深地要求上战场，选填“强烈”符合语境。 （2）战斗剧烈、紧张，选填“激烈”符合语境。 （3）掌声兴奋高涨且持久，选填“热烈”符合语境。 六、阅读行天下。乐乐去了哈尔滨游玩，快来读一读他的日记吧。 阅读行天下。乐乐去了哈尔滨游玩，快来读一读他的日记吧。 ①昨天，我和爸爸妈妈终于到达了日思夜想的哈尔滨。一下飞机，迎接我们的是那洁白的天地。啊，北国的冬天，那雪后的太阳，显得特别明亮耀眼；那雪后的山野，显得格外洁净优美。这真是一个晶莹剔透的世界！ ②我们的第一站是“冰雪大世界”。那一座座拔地而起的高楼，在阳光的照耀下，显得格外雄伟壮观。亭亭玉立的冰峰，有的如柱，有的像塔，有的似亭。推开人物馆的大门，冰雕大师们把我国的四大名著也请进了冰城：《三国演义》的火烧赤壁，《红楼梦》里的金陵十二钗……一个个人物栩栩如生。晚上，灯光公园里的彩灯闪闪烁烁，映照着这晶莹剔透、雕刻精巧的冰雪景观，真是美丽极了。 ③望着眼前的美景，妈妈不由得感叹：“多么美丽壮观的冰雪大世界啊！” ④□是啊□我兴奋地说□它是哈尔滨一道亮丽的风景线啊□ ⑤这次哈尔滨之行，给我这个从未见过冰雕的“河南小豫来”留下了难忘的记忆。 15. 给第4自然段加上正确的标点符号。 16. 读了这篇日记，我能把“冰雪大世界”的游览图及特点补充完整。 17. 乐乐的日记缺少了第一排的内容。如果要添加，正确的一项是（ ） A. 2月5日 星期日 晴 B. 星期日 2月5日 晴 C. 晴 2月5日 星期日 D. 星期日 晴 2月5日 18. 乐乐在哈尔滨和小朋友们玩了打雪仗。游戏结束后，乐乐在他的日记中写道：“群儿戏于园，一儿急走，足跌没雪中，乐持雪击之，众皆笑也。” （1）以下朗读节奏划分正确的一项是（ ） A．群儿戏/于园 B．足跌/没雪中 C．众皆笑/也 （2）加点字“乐”在句子中的意思是（ ） A．表示笑 B．表示心情快乐 C．指乐乐 【答案】15. “ ，” ，“ ！” 16. 亭亭玉立 人物馆 灯光公园 17. A 18. ①. B ②. C 【解析】 【导语】这篇日记以游哈尔滨为线索，层次清晰。首段渲染雪后晴日的明亮洁净，奠定基调；中段移步换景，具象描绘冰雪大世界的雄伟与灵动，动静皆宜。结尾以人物感慨收束，语言质朴优美，将自然景观与游览体验完美融合，读来清新自然，富有感染力。 【15题详解】 要加标点符号的句子为文章第④自然段的“□是啊□我兴奋地说□它是哈尔滨一道亮丽的风景线啊□” 第一空：引出“我”直接说的原话，标示人物语言开端。填前引号。 第二空：话语简短语气舒缓，中间语意停顿未完，填逗号；前半句话语暂时结束，隔断引文引出提示语，填后引号。 第三空：提示语在两句对话中间，语句自然停顿间隔，填逗号；接续引出后半部分人物的直接说话内容。填前引号。 第四空：抒发赞叹激动的情感，表语气强烈且话语结束。填感叹号、后引号。 故加上标点后的句子为： “是啊，”我兴奋地说，“它是哈尔滨一道亮丽的风景线啊！” 【16题详解】 日记第②自然段提到“亭亭玉立的冰峰，有的如柱，有的像塔，有的似亭”，可见冰峰姿态优美、形态丰富，所以特点填亭亭玉立。 ​日记第②自然段提到“推开人物馆的大门，冰雕大师们把我国的四大名著也请进了冰城……一个个人物栩栩如生”，可知特点为“栩栩如生”的是人物馆。 ​日记第②自然段提到“晚上，灯光公园里的彩灯闪闪烁烁，映照着这晶莹剔透、雕刻精巧的冰雪景观”，可知特点为“闪闪烁烁”的是灯光公园。 【17题详解】 日记有固定书写格式，第一行需先写日期，再写星期，最后写天气，故为2月5日 星期日 晴。 【18题详解】 （1）A．意思：一群孩子在园子里玩耍。 “群儿戏”是主谓结构，不能拆分，正确停顿应为群儿/戏于园，本项划分错误。 C．意思：大家都笑了，“皆”必须与“笑”紧密相连作谓语，“也”是句尾语气词，不能与前面拆分。应划分为“众/皆笑/也”。本项划分错误。 （2）一群小孩子在园子里玩耍，一个小孩快速奔跑，脚下一滑摔倒，陷进雪里，乐乐拿着雪扔他，大家都笑起来。乐：人名，代指乐乐。 七、快乐习作 19. 红头在牛肚子里的旅行，既刺激又惊险。旅行，是多么好玩的事情啊！请你发挥想象，以“小露珠的旅行”为题，写一个故事。 要求：1．语句通顺，想象力丰富；2．字迹清晰，300字左右。 【答案】例文： 小露珠的旅行 天亮了，草叶上的小露珠醒了过来，它想出去看看外面的世界，于是开始了一场奇妙的旅行。 小露珠从草叶上轻轻一滚，落到了花瓣上。它在柔软的花瓣上滑来滑去，闻着淡淡的花香，开心极了。一阵微风吹来，小露珠又跳到了荷叶上，和小鱼打招呼，看蜻蜓在水面上飞舞。 接着，它顺着叶片滑到小溪里，跟着溪水向前跑。它路过光滑的石头，穿过青青的草丛，看见了飞舞的蝴蝶和唱歌的小鸟。小露珠觉得世界真大真美，每一处风景都让它感到新奇。 太阳慢慢升起来，小露珠变得越来越轻，变成了水汽，飞上了天空。它飘在云朵里，看着脚下的大地，心里满是欢喜。虽然旅行快要结束了，但小露珠一点也不难过。 这场旅行让小露珠见识了美丽的大自然，也收获了快乐。它知道，等下次降温的时候，自己还会落回大地，开启新的旅程，去遇见更多有趣的朋友。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作要求以“小露珠的旅行”为题，编写一篇童话故事，做到语句通顺，想象合理，字数控制在三百字左右。 二、立意。 通过讲述小露珠的旅行经历，表达对自然的热爱，展现勇敢探索、乐于分享的美好品质。 三、写作思路。 开头：点明小露珠的诞生，交代它开启旅行的缘由。 中间：具体描写小露珠在旅行中遇到的景物、伙伴，以及发生的有趣经历。 结尾：写小露珠结束旅行，感悟旅途的美好，点明中心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $