3.2国际关系 导学案-2025--2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

高中政治统编版选择性必修1《当代国际政治与经济》 3.2国际关系（三案教学导学案） 1、 课程标准 引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素；阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，理解国际关系民主化的意义。 二、学习目标 （一）知识目标 1. 识记：国际关系的含义、内容、基本形式；国家交往的主要方式；国际法的作用。 2. 理解：国家利益和国家实力是国际关系的决定性因素；共同利益是合作基础，利益对立是冲突根源。 3. 应用：结合时政分析国际关系变化原因；理解我国坚定维护国家利益、兼顾他国合理关切的立场。 （二）能力目标 1. 辨析国际关系相关概念，提升逻辑判断与易错点区分能力。 2. 结合2024—2025年国际热点（巴以冲突、中美博弈、金砖合作），分析国际关系调整的实质。 3. 掌握国际关系主观题答题思路，提升材料解读与规范表达能力。 （三）素养目标 1. 政治认同：认同我国维护国家利益的立场与外交理念，支持国家外交政策。 2. 科学精神：辩证看待国际关系复杂性，理性分析国际竞争与合作。 3. 法治意识：树立国际法意识，理解国际法对稳定国际关系的重要作用。 三、教学重难点 • 重点：国际关系的基本形式；决定性因素（国家利益、国家实力）；我国维护国家利益的态度。 • 难点：国家利益与共同利益的区分；国家实力对国际关系的影响；国家利益的阶级性。 四、高考链接 本课为高考必考核心考点： • 选择题：考查国际关系形式、决定性因素、易错点辨析、国际法作用。 • 材料题：结合大国关系、国际合作/冲突、全球治理等素材，考查原因、意义、措施类设问。 • 考向：聚焦国家利益、综合国力、我国外交立场，常与多极化、时代主题结合考查。 课前预习案（自主梳理·夯实基础） 一、核心知识填空（横线填空，无星号） 1. 国际关系是指______之间、______之间以及国家与国际组织之间的关系，其中最主要的是______之间的关系。 2. 国际关系的内容包括______关系、经济关系、文化关系、______关系等。 3. 国际关系的基本形式是______、______与______。 4. 国家间交往的主要方式包括国家间贸易往来、文化科技教育交流、______、领导人互访、______等。 5. 国际法是国际交往中，各国以条约和习惯为基础形成的普遍遵守的______，对维护国际关系稳定、促进______发挥重要作用。 6. 影响国际关系的因素有国家利益、国家实力、宗教、历史、文化等，其中决定性因素是______和______。 7. 国家利益是国家生存与发展的权益，______是国家合作的基础，______是引起国家冲突的根源。 8. 维护______是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 9. 当前国际竞争的实质是以______和______实力为基础的______的较量。 10. 我国在维护自身利益的同时，兼顾______，在谋求本国发展中促进______。 二、预习疑问 课中探究案（合作突破·提升能力） 探究一：国际关系的内容与形式 素材呈现（2025最新）：2025年，金砖国家深化经贸合作，推进本币结算（经济合作）；中美就气候变化、人工智能安全开展对话（政治合作），同时在科技、贸易领域竞争加剧；巴以冲突持续升级，双方军事对抗不断（军事冲突）。 探究问题： 1. 结合材料，指出国际关系的内容与基本形式。 2. 为什么国际关系呈现复杂多变的状态？ 探究二：国际关系的决定性因素 素材呈现：2025年，沙特与伊朗恢复外交关系（共同利益推动合作）；美国以“国家安全”为由打压中国科技企业（利益对立引发冲突）；中俄深化新时代全面战略协作伙伴关系（共同利益契合）。 探究问题： 1. 结合材料，分析国家利益如何决定国际关系的调整。 2. 为什么国家实力会影响国际关系走向？ 探究三：我国坚定维护国家利益 素材呈现：中国在南海问题上坚定维护领土主权；推动“一带一路”高质量发展，实现互利共赢；在国际事务中兼顾发展中国家合理关切，推动全球治理公平公正。 探究问题： 1. 我国为什么要坚定维护自身国家利益？ 2. 我国维护国家利益的立场与西方国家有何本质区别？ 五、核心易错点辨析 1. 易错点1：国际关系的内容就是基本形式。 纠正：内容包括政治、经济、文化、军事等；形式是竞争、合作、冲突，二者不同。 2. 易错点2：国家利益是唯一影响因素，国家实力无关紧要。 纠正：国家利益和国家实力共同构成决定性因素，实力是维护利益的保障。 3. 易错点3：国家间共同利益就是根本利益一致。 纠正：共同利益是合作基础，但各国根本利益（阶级利益）不同，不可能完全一致。 4. 易错点4：维护共同利益是主权国家对外活动的出发点。 纠正：维护本国国家利益才是出发点和落脚点，共同利益是合作条件。 5. 易错点5：国际竞争的实质是军事力量的对抗。 纠正：实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量，经济科技是核心。 6. 易错点6：国际法对主权国家没有约束力。 纠正：国际法是国际交往的行为规则，对国际关系有规范与约束作用。 7. 易错点7：我国维护国家利益就是维护本国利益，不顾及他国。 纠正：我国坚定维护自身利益，同时兼顾他国合理关切，促进共同发展。 六、知识汇总+背诵口诀 （一）知识汇总 1. 国际关系：主体（国家、国际组织）；内容（政经文军）；形式（竞争、合作、冲突）。 2. 交往方式：贸易、交流、外交磋商、缔约、领导人互访。 3. 国际法：行为规则；稳定关系、促进和平发展。 4. 决定性因素：国家利益（合作基础、冲突根源）；国家实力（利益保障）。 5. 国际竞争：实质是综合国力较量，核心经济科技。 6. 中国立场：坚定维护本国利益，兼顾他国合理关切，互利共赢。 （二）背诵口诀 国际关系主体多，国家之间最主要； 政经文军内容广，竞争合作冲突样。 交往方式有多样，贸易交流磋商访； 国际法来作保障，稳定秩序促发展。 决定因素有两个，利益实力不可缺； 共同利益合作基，利益对立冲突起。 综合国力竞争烈，经济科技是核心； 维护己利顾他国，互利共赢中国策。 课后巩固案（限时训练·学以致用） 一、选择题（共10题，每题5分） 1. 国际关系中最主要的关系是（） A. 国际组织之间的关系 B. 国家与国际组织的关系 C. 主权国家之间的关系 D. 跨国公司与国家的关系 2. 下列属于国际关系基本形式的是（） ①政治对话 ②经济合作 ③军事冲突 ④文化交流 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 国家之间合作的基础是（） A. 国家实力相当 B. 国家性质相同 C. 共同的国家利益 D. 相同的外交政策 4. 当前国际竞争的实质是（） A. 军事力量的全面对抗 B. 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 C. 政治制度的优劣比拼 D. 文化软实力的相互竞争 5. 关于国家利益，说法正确的是（） A. 国家利益就是各国共同利益 B. 维护国家利益是对外活动出发点 C. 国家利益可以完全一致 D. 国家利益与阶级利益无关 6. 国际法的主要作用是（） A. 由大国制定主导国际事务 B. 规范国际交往，稳定国际关系 C. 消除国家间的利益对立 D. 取代各国国内法律 7. 2025年中美在部分领域合作、部分领域对抗，说明（） A. 国际关系复杂多变 B. 中美根本利益一致 C. 国际竞争取代合作 D. 国家利益决定国家性质 8. 我国在维护国家利益上的正确态度是（） A. 只维护本国利益，不顾他国 B. 兼顾他国合理关切，互利共赢 C. 放弃自身利益，维护世界和平 D. 与他国结盟，共同对抗霸权 9. 下列能体现国家实力影响国际关系的是（） A. 金砖国家扩员提升国际影响力 B. 巴以冲突源于领土争端 C. 各国遵守联合国宪章宗旨 D. 国际组织促进国际交流 10. 国家利益对立引发冲突，表现为（） A. 中美开展气候合作 B. 中俄深化战略协作 C. 美国打压中国科技企业 D. 东盟推进一体化 二、材料分析题（共2题） 1. 材料：2025年，全球热点不断：巴以冲突持续，双方因领土、安全利益对立对抗；金砖国家深化合作，推进贸易与本币结算，实现互利共赢；中美在人工智能、气候变化领域对话合作，在科技、贸易领域竞争加剧。 结合材料，运用国际关系知识，分析国际社会合作与冲突并存的原因。 2. 材料：习近平总书记指出：“中国坚定维护国家主权、安全、发展利益，同时坚持互利共赢，推动构建人类命运共同体。”中国推动“一带一路”高质量发展，兼顾沿线国家利益；在南海问题上坚定维护主权，同时主张和平协商解决争端。 结合材料，说明我国应如何正确处理国家利益与国际合作的关系。 三、高考真题再现（2024·全国甲卷改编） （2024·全国甲卷）2024年，中国发布《全球人工智能治理倡议》，推动各国平等参与人工智能治理，反对技术霸权；同时，中国与多国开展人工智能合作，维护共同利益。部分国家推行技术霸权，阻碍国际合作，引发国际社会反对。 结合材料，运用国际关系知识，分析中国推动人工智能治理合作的合理性及技术霸权的错误性。 参考答案及详细解析 一、课前预习案答案 1. 国家；国际组织；主权国家 2. 政治；军事 3. 竞争；合作；冲突 4. 外交磋商；缔结条约或协定 5. 行为规则；世界和平与发展 6. 国家利益；国家实力 7. 共同利益；利益对立 8. 国家利益 9. 经济；科技；综合国力 10. 他国合理关切；各国共同发展 二、课后巩固案答案 （一）选择题 1. C 解析：国际关系最主要是主权国家之间的关系，A、B、D错误。 2. B 解析：基本形式是竞争、合作、冲突，②③符合；①④是内容与方式，排除。 3. C 解析：共同利益是合作基础，A、B、D错误。 4. B 解析：国际竞争实质是综合国力较量，核心经济科技，A、C、D错误。 5. B 解析：维护国家利益是对外活动出发点，A、C、D表述错误。 6. B 解析：国际法规范交往、稳定关系，A、C、D错误。 7. A 解析：中美关系复杂多变，B、C、D不符合实际。 8. B 解析：我国兼顾他国合理关切，互利共赢，A、C、D错误。 9. A 解析：金砖扩员体现实力影响国际关系，B、C、D无关。 10. C 解析：美国打压中国体现利益对立引发冲突，A、B、D是合作表现。 （二）材料分析题 1. 原因： ① 国家利益和国家实力决定国际关系。共同利益是合作基础，利益对立是冲突根源。 ② 巴以因领土、安全利益对立，引发冲突；金砖、中美部分领域存在共同利益，实现合作。 ③ 国际关系复杂多变，国家利益与实力变化推动关系调整，呈现合作与冲突并存。 2. 措施： ① 坚定维护自身国家利益，这是对外活动出发点，维护国家主权、安全、发展利益。 ② 尊重他国正当利益，兼顾他国合理关切，在合作中实现互利共赢。 ③ 坚持和平发展，推动构建人类命运共同体，通过协商解决分歧，反对霸权主义。 ④ 提升综合国力，以国家实力为保障，更好维护国家利益、促进国际合作。 （三）高考真题再现 合理性： ① 国家利益决定国际关系，共同利益是合作基础。中国推动治理合作符合各国共同利益。 ② 顺应和平与发展时代主题，符合国际法与国际关系民主化要求。 ③ 体现我国兼顾他国合理关切、互利共赢的外交立场，彰显大国担当。 错误性： ① 技术霸权违背国家主权平等原则，侵犯他国正当利益，引发利益对立与冲突。 ② 阻碍国际合作，违背时代潮流，破坏全球治理秩序，不符合国际法精神。 ③ 损害各国共同发展利益，不得人心，必然遭到国际社会反对。 学科网（北京）股份有限公司 $