[中学联盟]江苏省徐州市丰县创新外国语学校苏人版政治九年级上册学案：第10课 走共同富裕道路

第10课 走共同富裕道路 1．通过教学，使学生能了解我国的经济结构及其各部分的作用；我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 2．通过教学，使学生能了解我国现阶段存在的多种分配方式，理解按劳分配的深刻内涵，学会正确看待人们的非劳动收入。认识到为了坚持社会公平，维护社会稳定，实现共同富裕，近年来，党和国家采取了一系列措施，努力确保人民共享经济繁荣成果。感受党和国家关注人民群众利益，实践三个代表，以人为本，立党为公，执政为民的执政理念。我们每个人都有责任为构建社会主义和谐社会出一份力。 【自学互学】 1.我国基本经济制度： 。 依据： 。 2.公有制经济的构成、地位、作用 内容构成： 、 、 中的 和 成分。 地位：公有制经济占 地位，是 的基础 作用：① ； ② ， ③ 。 3.非公有制经济的构成： 经济、 经济、 经济、 中的 成分。 地位： 的重要组成部分 作用：① ② ③ 4.国有经济的地位：控制 ，发挥 集体经济地位： 的重要组成部分 5.国家对公有制政策态度：毫不动摇地 和 公有制经济； 非公政策态