Unit 8 In the kitchen Cartoon time 知识点讲解与练习（知识清单）-2025-2026学年译林版（三起）英语四年级下册

新译林Unit 8 In the kitchen Cartoon time 知识点讲解与练习 原 句1：It's Dad's birthday today. I can cook fish soup for him! 知识点讲解 1.名词所有格's：Dad's 表示 “爸爸的”，在单数名词后加's 表示所属关系，是小学阶段最基础的所有格用法。 结构：名词 + 's + 名词 → 表示 “…… 的……” 例：Mike's bag（迈克的包），the teacher's office（老师的办公室） 2.情态动词 can 的用法：can 是情态动词，后接动词原形，表示 “能够、可以”，无人称和数的变化。 结构：主语 + can + 动词原形 + 其他 例：I can swim.（我会游泳），She can dance.（她会跳舞） 3.固定搭配 cook...for sb.：表示 “为某人做……（饭 / 菜）”，for 在这里表示 “为了”。 例：I cook noodles for my mom.（我给妈妈煮面条） 4. fish soup：表示 “鱼汤”，fish 作定语修饰 soup，用单数形式；soup 是不可数名词，无复数变化。 练习 选择题 () 1. This is_____book. A. Tom B. Toms C. Tom's () 2. My brother_____play football very well. A. can B. cans C. can't to 用所给单词的适当形式填空 1.Today is_____(Mike) birthday. 2.I can_____(make) a cake for you. 3.My mom often cooks_____(rice) for us. 原 句2：Hi, Bobby! / Hi, Sam! Look! I have a new book. 知识点讲解 1.打招呼用语：Hi / Hello 是日常非正式打招呼用语，用于熟人之间，比 Hello 更随意。 2.实义动词 have 的用法：have 表示 “有”，主语为第一人称（I/we）、第二人称（you）、复数主语时用 have；主语为第三人称单数（he/she/it/ 单数名词）时用 has。 例：I have a pen.（我有一支笔），She has a ruler.（她有一把尺子） 3.不定冠词 a/an：a new book 中，new 以辅音音素 /n/ 开头，所以用 a；如果单词以元音音素开头，用 an。 例：a pen, an apple, an hour（hour 以元音音素 /aʊ/ 开头） 4.祈使句 Look!：以动词原形 Look 开头，表示 “看！”，用于引起对方注意。 练习 选择题 () 1. I_____a new toy car. A. has B. have C. am () 2. This is_____orange. That is_____pear. A. a; an B. an; a C. an; an 用所给单词的适当形式填空 1.My sister_____(have) a beautiful dress. 2.I have_____(a/an) English book. 3._____(look)! There is a bird in the tree. 原句3：I like this book. / It's really fun. 知识点讲解 1.实义动词 like 的用法：like 表示 “喜欢”，后接名词复数 / 动名词（doing）/ 名词单数。 结构：主语 + like + 名词 /doing sth. 例：I like apples.（我喜欢苹果），I like reading.（我喜欢阅读） 2.指示代词 this：this 表示 “这个”，用于指代近处的单数名词；对应词 that 表示 “那个”，指代远处的单数名词。 例：this pen（这支笔），that dog（那只狗） 3.副词 really：really 是副词，用于修饰形容词 fun，表示 “真的、非常”，加强语气。 例：It's really cold today.（今天真的很冷） 4.形容词 fun：fun 作形容词表示 “有趣的、好玩的”，也可作不可数名词表示 “乐趣”；funny 表示 “滑稽的、好笑的”，注意区分。 练习 选择题 () 1. I_____playing football. A. like B. likes C. am like () 2. The story is_____interesting. A. real B. really C. very much 用所给单词的适当形式填空 1.My brother likes_____(play) basketball. 2.This film is very_____(fun). 3._____(This/These) pens are new.（选填） 原句4：Sam, are you cooking? / Oh, my fish soup! 知识点讲解 1.现在进行时：are you cooking? 是现在进行时的一般疑问句，结构为：Be 动词 (am/is/are) + 主语 + 动词 - ing + 其他？ 用法：表示 “正在发生的动作” 动词 - ing 变化规则： （1）一般直接加 -ing：cook → cooking （2）以不发音的 e 结尾，去 e 加 -ing：make → making （3）重读闭音节，双写末尾辅音字母加 -ing：run → running 2.be 动词的用法：主语是 you 时，be 动词用 are；主语是 I 用 am，主语是 he/she/it/ 单数名词用 is，主语是复数用 are。 口诀：I 用 am，you 用 are，is 连着 he/she/it，单数 is 复数 are 3.名词所有格 my：my 是形容词性物主代词，表示 “我的”，后接名词。 例：my bag（我的包），my mom（我的妈妈） 练习 选择题 () 1. What_____you doing? A. is B. am C. are () 2. Look! My sister_____in the kitchen. A. cook B. is cooking C. cooks 用所给单词的适当形式填空 1.I_____(read) a book now. 2._____(be) your mother cooking dinner? 3.This is_____(I) new bag. 原句5：Happy Birthday, Dad! / Thank you! But be careful next time. 知识点讲解 1.生日祝福语：Happy Birthday! 是固定生日祝福语，完整形式为 Happy Birthday to you! 答语：Thank you!（谢谢你！） 2.转折连词 but：but 表示 “但是”，用于连接两个意思相反或转折的句子。 例：I like apples, but I don't like bananas.（我喜欢苹果，但是我不喜欢香蕉） 3.固定短语 next time：表示 “下次”，常用于提醒、建议，是一般将来时的标志词。 例：I will go to the park next time.（我下次会去公园） 4.祈使句 be careful：同第 2 句知识点，用于提醒对方注意。 练习 选择题 () 1. —Happy Birthday! —_____ A. Thank you! B. Happy Birthday! C. You're welcome. () 2. I like swimming,_____I can't swim well. A. and B. but C. or 用所给单词的适当形式填空 1._____(happy) Birthday to you! 2.I will visit you_____(next/last) time.（选填） 3._____(be) careful next time! 参考答案 原句1 选择题 1.C 2.A 填空题 1.Mike's 2.make 3.rice 原句2 选择题 1.B 2.B 填空题 1.has 2.an 3.Look 原句3 选择题 1.A 2.B 填空题 1.playing 2.fun 3.These 原句4 选择题 1.C 2.B 填空题 1.am reading 2.Is 3.my 原句5 选择题 1.A 2.B 填空题 1.Happy 2.next 3.Be 学科网（北京）股份有限公司 $