内容正文:
编写说明:安徽省《农林牧渔类(种植)考纲百套卷》,依据《安徽省普通高校对口招生农林牧渔类专业课考试纲要》编写。每门课程均分三层训练:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第17卷,按《植物生产与环境》范围和要求编写。具体内容为:光合作用的概念和意义;光合作用的调控;光合作用在农业生产中的应用。
安徽省《农林牧渔类(种植)考纲百套卷》 第17卷
《植物生产与环境》
植物的新陈代谢 考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1.“地球上最重要的化学反应”是( )。
A. 呼吸作用 B. 光合作用
C. 新陈代谢 D. 化能合成作用
2. 叶绿体进行光合作用的场所是( )。
A.核糖体 B.线粒体 C.叶绿体 D.高尔基体
3. 光合作用中氧气来源于( )
A. 二氧化碳的分解 B. 水的分解 C. 葡萄糖的氧化 D. ATP的水解
4.光合作用把光能转变为化学能贮藏在有机物中,这里的有机物主要是( )。
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 核酸
5.单位时间、单位叶面积积累的干物质克数称为( )。
A.光合强度 B.光合生产率 C.光合速率 D.光能利用率
6.光补偿点表示的含义时( )。
A. 光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用放出的二氧化碳时的光照强度
B. 光合作用吸收的二氧化碳最大时的光照强度
C. 光合作用吸收的二氧化碳的量
D. 呼吸作用放出的二氧化碳的量
7.合理密植的主要目的是( )。
A. 减少水分蒸发 B. 促进呼吸作用
C. 提高土壤肥力 D. 增加光合作用面积
8.一般温带植物光合作用能正常进行温度范围是( )。
A.0~5℃ B.10~25℃ C.10~35℃ D.35~40℃
9.下列农业措施能提高复种指数的是 ( )。
A.实行间作套种 B.增施二氧化碳气肥
C.应用生长调节物质 D.利用不同光色
10.( )薄膜进行水稻育秧效果较好。
A. 红色 B. 紫色 C. 黄色 D. 青色
二、多项选择题(本大题共4小题,每题3分,共12分)
11. 光合作用的原料是( )。
A.二氧化碳 B.葡萄糖 C.氧气 D.水
12.光反应阶段包括( )。
A. 原初反应 B. 电子传递 C.光合磷酸化 D.碳同化
13.参与叶绿素的形成过程的元素是是( )。
A.氮 B.镁 C.铁 D.锰
14.应用红色地膜有明显增产效果的作物有( )。
A.小麦 B.四季豆 C.黄瓜 D.辣椒
三、判断题(本大题共7小题,每题2分,共14分)
15.没有光合作用,就没有繁荣的生物世界。 ( )
16.暗反应需在黑暗条件下进行。 ( )
17.所有绿色植物光合作用的产物都是淀粉。 ( )
18.40℃以上光合作用完全停止。 ( )
19.植物的光合速率随光照强度增高而一直增加。 ( )
20.增施有机肥可提高农田CO2浓度。 ( )
21.韭菜在紫膜下产量增加。 ( )
四、填空题(本大题共10个空,每空2分,共20分)
22.绿色植物的新陈代谢是以水分和矿质元素为原料,通过 来合成体内有机物,并把光能转变为化学能贮藏在有机物中;又通过 分解体内的有机物,释放能量,生成 , 供给生命活动的需要。
23.光合作用反应式表示为 。
24.光合作用的动力是 。
25.衡量光合作用影响程度的常用指标有 和 。
26. 和 是叶绿体的组成元素。
27. 是迄今为止发现的第一种既能影响 光合作用,又能增加产量的生物调节剂。
五、分析说明题(本大题共3小题,共34分)
28.名词解释。(12分)
(1)光合作用
(2)光合强度
(3)光饱和点
(4)光补偿点
29.常见的调控光合作用的方法有哪几种?(10分)
30.说明光合作用在农业生产中的应用。(12分)
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编写说明:安徽省《农林牧渔类(种植)考纲百套卷》,依据《安徽省普通高校对口招生农林牧渔类专业课考试纲要》编写。每门课程均分三层训练:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第17卷,按《植物生产与环境》范围和要求编写。具体内容为:光合作用的概念和意义;光合作用的调控;光合作用在农业生产中的应用。
安徽省《农林牧渔类(种植)考纲百套卷》 第17卷
《植物生产与环境》
植物的新陈代谢 考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1.“地球上最重要的化学反应”是( )。
A. 呼吸作用 B. 光合作用
C. 新陈代谢 D. 化能合成作用
【答案】B
【解析】光合作用是生物界获得赖以生存的氧气、有机物、能量的根本途径,被称为“地球上最重要的化学反应”。
2. 叶绿体进行光合作用的场所是( )。
A.核糖体 B.线粒体 C.叶绿体 D.高尔基体
【答案】C
【解析】叶绿体是进行光合作用的场所。
3. 光合作用中氧气来源于( )
A. 二氧化碳的分解 B. 水的分解 C. 葡萄糖的氧化 D. ATP的水解
【答案】B
【解析】光反应中水被光解生成氧气。
4.光合作用把光能转变为化学能贮藏在有机物中,这里的有机物主要是( )。
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 核酸
【答案】A
【解析】光合作用的产物主要是葡萄糖等糖类有机物。
5.单位时间、单位叶面积积累的干物质克数称为( )。
A.光合强度 B.光合生产率 C.光合速率 D.光能利用率
【答案】B
【解析】光合生产率又称同化率,是指单位时间、单位叶面积积累的干物质克数,常用的单位是 g/(m²·h)。
6.光补偿点表示的含义时( )。
A. 光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用放出的二氧化碳时的光照强度
B. 光合作用吸收的二氧化碳最大时的光照强度
C. 光合作用吸收的二氧化碳的量
D. 呼吸作用放出的二氧化碳的量
【答案】A
【解析】当光照强度低于一定数值时,光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的二氧化碳处于平衡状态,此时的光照强度称为光补偿点。
7.合理密植的主要目的是( )。
A. 减少水分蒸发 B. 促进呼吸作用
C. 提高土壤肥力 D. 增加光合作用面积
【答案】D
【解析】合理密植通过调整植株密度,改善田间的光照条件,充分利用光能,增大光合作用面积。
8.一般温带植物光合作用能正常进行温度范围是( )。
A.0~5℃ B.10~25℃ C.10~35℃ D.35~40℃
【答案】C
【解析】一般温带植物能进行光合作用的最低温度为0~5℃。在10~35℃ 范围内,光合作用能正常进行。
9.下列农业措施能提高复种指数的是 ( )。
A.实行间作套种 B.增施二氧化碳气肥
C.应用生长调节物质 D.利用不同光色
【答案】A
【解析】在同一块农田上实行间作套种,通过植株高矮搭配、生长期交错搭配等措施,可充分利用地块的光照条件,提高复种指数,增加单位面积的产量。
10.( )薄膜进行水稻育秧效果较好。
A. 红色 B. 紫色 C. 黄色 D. 青色
【答案】D
【解析】青色(蔚蓝色)薄膜进行水稻育秧效果较好。
二、多项选择题(本大题共4小题,每题3分,共12分)
11. 光合作用的原料是( )。
A.二氧化碳 B.葡萄糖 C.氧气 D.水
【答案】AD
【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水。
12.光反应阶段包括( )。
A. 原初反应 B. 电子传递 C.光合磷酸化 D.碳同化
【答案】ABC
【解析】
反应阶段
光反应
暗反应
反应步骤
原初反应
电子传递和光合磷酸化
碳同化(CO₂ 的固定)
13.参与叶绿素的形成过程的元素是是( )。
A.氮 B.镁 C.铁 D.锰
【答案】CD
【解析】氮、镁、铁、锰、磷、钾、硼、锌等元素都会直接或间接对光合作用产生影响。如氮和镁是叶绿体的组成元素,铁和锰参与叶绿素的形成过程,磷、钾、硼能促进有机物质的转化和运输。因此,合理施肥才能保证光合作用顺利进行。
14.应用红色地膜有明显增产效果的作物有( )。
A.小麦 B.四季豆 C.黄瓜 D.辣椒
【答案】ABD
【解析】甜瓜、小麦、棉花育苗、四季豆、辣椒应用红色地膜有明显增产效果,黄瓜和香菜应用蓝色地膜可促进维生素 C 含量的增加,黄色薄膜用于黄瓜、芹菜、莴苣、茶树等增产效果明显,番茄、茄子、韭菜在紫膜下产量增加。
三、判断题(本大题共7小题,每题2分,共14分)
15.没有光合作用,就没有繁荣的生物世界。 ( )
【答案】√
16.暗反应需在黑暗条件下进行。 ( )
【答案】X
17.所有绿色植物光合作用的产物都是淀粉。 ( )
【答案】X
18.40℃以上光合作用完全停止。 ( )
【答案】√
19.植物的光合速率随光照强度增高而一直增加。 ( )
【答案】X
20.增施有机肥可提高农田CO2浓度。 ( )
【答案】√
21.韭菜在紫膜下产量增加。 ( )
【答案】√
四、填空题(本大题共10个空,每空2分,共20分)
22.绿色植物的新陈代谢是以水分和矿质元素为原料,通过 来合成体内有机物,并把光能转变为化学能贮藏在有机物中;又通过 分解体内的有机物,释放能量,生成 , 供给生命活动的需要。
【答案】光合作用 呼吸作用 ATP
23.光合作用反应式表示为 。
【答案】
24.光合作用的动力是 。
【答案】光能
25.衡量光合作用影响程度的常用指标有 和 。
【答案】光合速率 光合生产率
26. 和 是叶绿体的组成元素。
【答案】氮 镁
27. 是迄今为止发现的第一种既能影响 光合作用,又能增加产量的生物调节剂。
【答案】DCPTA
五、分析说明题(本大题共3小题,共34分)
28.名词解释。(12分)
(1)光合作用
(2)光合强度
(3)光饱和点
(4)光补偿点
【答案】(1)光合作用是绿色植物利用光能,将二氧化碳和水合成有机物质,释放氧气,同时把光能转 变为化学能贮藏在所形成的有机物中的过程。
(2) 光合速率又称光合强度,是指单位时间、单位叶面积的二氧化碳吸收量或氧气的释 放量,常用单位是mg/(dm²·h) 。
(3) 在一定 范围内,植物的光合速率随光照强度增高而相应增加,但当光照达到一定值时,光合速率不 再增加,称为光饱和现象,这时的光照强度称为光饱和点。
(4) 当光照强度低于一定数值时,光 合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的二氧化碳处于平衡状态,此时的光照强度称为 光补偿点。
29.常见的调控光合作用的方法有哪几种?(10分)
【答案】(1)光照度调节。适当增强光照,如合理密植、整枝修剪、去老叶,都可以改善田间的光照条件,加大光合速率。
(2)增加CO2浓度。CO2是光合作用的主要原料,光合速率随CO2浓度增加而上升。可通过施用有机肥料、通风等措施来增加CO2浓度。保护地栽培中使用CO2气肥来增加CO2浓度。
(3)保持适宜土壤水分。水分是光合作用的原料之一,土壤水分含量对植物光合作用影 响很大,若土壤干旱,则光合作用受到抑制。叶片缺水也会影响光合作用正常进行。合理灌 溉、耕作可保证适宜的土壤水分含量,从而保证光合作用的正常进行。
(4)保持适宜温度。一般温带植物能进行光合作用的最低温度为0~5℃。在10~35℃范围内,光合作用能正常进行;35℃以上光合作用受阻,40℃以上光合作用完全停止。
(5)合理施肥。氮、镁、铁、锰、磷、钾、硼、锌等元素都会直接或间接对光合作用产生影响。
30.说明光合作用在农业生产中的应用。(12分)
【答案】(1)实行间作套种,提高单位面积产量。在同一块农田上实行间作套种,通过植株高矮搭配、生长期交错搭配等措施,可充分利用地块的光照条件,提高复种指数,增加单位面积的产量。
(2)增施二氧化碳气肥,增加光合作用原料。保护地栽培中,通过施用二氧化碳气肥来增加二氧化碳浓度,增强光合作用。
(3)培育高光效植物品种,减少呼吸消耗;选育理想株型,充分利用光能。高产农田植物群体充分利用光能的结构趋势是植株矮化、植物层薄。
(4)应用生长调节物质,提高光合作用效率。 DCPTA 是迄今为止发现的第一种既能影响光合作用,又能增加产量的生物调节剂。
(5)利用不同光色,改善光合产物品质。使用有色薄膜在农、林、园艺等绿色生产上达到 不同的目的。如甜瓜、小麦、棉花育苗、四季豆、辣椒应用红色地膜有明显增产效果,黄瓜和香菜应用蓝色地膜可促进维生素 C 含量的增加,黄色薄膜用于黄瓜、芹菜、莴苣、茶树等增产效果明显,番茄、茄子、韭菜在紫膜下产量增加,青色(蔚蓝色)薄膜进行水稻育秧效果较好。
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