题材三 红色文化-【创新教程】2027年高考语文总复习大一轮创新示范卷

2026-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 小说 散文
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.75 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考一轮复习
审核时间 2026-04-14
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来源 学科网

内容正文:

语 故事发生的背景,也交代了所描写的主要对象。③“蒹葭 苍苍”出自《诗经》,有着浓郁的文化意蕴,以此为题可以增 强作品的诗情画意,提升作品的品味 (2)“寻母记”更好。理由如下:①本文是一篇以儿童视角 写的回忆性散文,以“寻母记”为题,与“我”七岁时的 个 晚上去田里找妈妈的故事内容相吻合。②作为记叙性散 文,其主要情节都与“寻母”(“找妈妈”)有关,包括起因、过 程和结果等环节。③以“寻母记”为题,更有乡土气息和生 活味道,更接地气,因而更受读者欢迎。 「题材分类练 题材一时代变革 1.C「A.“没有给‘我’留下深刻印象”错误。开头“想不起 来”是因时隔多年,后文通过“早就知道”四字立刻想起绰 号,说明人物特点鲜明,并非“没留下深刻印象”。B.“表达 对丈夫赵满囤担任水利委员却不顾家庭的不满”错误。 胡 凤英的抱怨是侧面衬托赵满囤从“私心”到“公心”的转变 突出他尽职尽责,而非表达不满。D“是一部纪实作品,真 实地记录了”错误。文本二明确提到“在真人真事基础上 加工写成”,可见是艺术创作而非纪实作品。 2. [D.“打井贩枣”这一情节安排在“我”离开甄家庄前, 后文“我”重返甄家庄,二者之间并非“埋下伏笔”的关系 “埋下伏笔”是指文章或文艺作品中,在前段里为后段所作 的提示或暗示,而这里“打井贩枣”和“我”重返甄家庄没有 这种提示或暗示的关联,所以D选项错误。 3.解析:①从形象塑造角度看,“早就知道”是赵满图口头禅, 也是他绰号“三年早知道”的由来,这一表述瞬间让“我”回 忆起赵满图这个人,突出了其鲜明的个性特点,使人物形 象跃然纸上 ②从情节发展角度看,这句话表明说话人对“新渠”有所关 注,体现出一种工作上的热忧态度。结合后文,赵满囤从 过去落后的社员,逐渐转变为积极为农业社出力、处处为 大家庭打算的人,这句话为后文叙写他的这种巨大变化埋 下了伏笔,作了铺垫 答案:①“早就知道”作为赵满囤的口头禅和绰号由来,突 显人物形象,激发了“我”的回忆。②表达对“新渠”的关 注,表明说话人工作热忱,为后文叙写赵满囤的变化张本。 4.解析:①文本细致刻画了赵满固从自私落后到一心为公的 形象转变。 前期,他当饲养员时对社里牲口不负责,赶大 车时做小买卖,参加劳动挑轻活,打井时还去贩枣,尽显自 私落后;后期成为水利委员后,他积极工作,制止社员堵水 闸,还规划修支渠、植乌柳,一心为公。 ②赵满囤形象的前后变化映射出人们对农业社认识的变 化 他前期的自私反映出部分人对农业社集体性质认识 不足,后期转变则体现出人们逐渐树立集体观念,认识到 农业社的好处。 ③借助赵满囤这一人物展现了农业社给农村带来的巨大 变化 从他个人生活的改善,如家庭因他工作改变而受 益,到农村整体生产生活条件的提升,如新修水渠、新栽柳 树等,都生动呈现了农业社对农村物质生活和精神面貌的 积极影响。 答案:①文本一塑造了赵满囤由自私落后到一心为公的具 体形象。②其前后形象的变化,映射出人们对农业社认识 的变化。③也借助这一人物写出了农业社给农村带来的 巨大变化 题材二梦回故乡 1.D [A.“违背了本巴国的律法,触怒了江格尔,遭受了巨 大惩罚”错误。从原文“这日,从酒宴中清醒过来的江格 尔,发现阿盖夫人不见了。继而传来本巴国的女人们衰老 的消息,江格尔汗和勇士们都有点不知所措”来看,选项的 说法无中生有。B.“本能反应”错误。曲解文意,“他们在 漫长的隐匿中,学会各种藏身之术”而非“本能反应 C 他遵循着规则建立了本巴国度”错误。曲解文意,“作 为游戏的开启者,乌仲汗没有按规则去找那些隐藏者,而 是在一半人都藏起来后,把空出的辽阔草原据为己有,建 立了本巴国度”,而非“遵循规则” 2.D 「D.“直接、简单的叙事策略”错误。 《本巴》的叙事策 略远非直接简单,而是通过想象、象征、哲思、创新的叙事 结构(游戏、梦境、时空变换、嵌套结构等)和深刻的情感描 绘,构建了一个既具象又抽象的文学世界。 3.①表层含义:“我们固守在二十五岁的时间之坝”是指,本 巴国人将“ 十五岁”作为自己的藏身之所,不易被找到; “怕真要溃败了”是指本巴国与外界力量(如莽古斯)之间 的关系愈发紧张,后者已经对本巴国产生了巨大的威胁。 ②深层含义:“我们固守在 .十五岁的时间之坝”运用比 喻,生动形象地写出了本巴国人对永恒青春、生命力、幸福 人间的追求:对衰老和时间流逝的拒绝;“怕真要遗败了” 表达了对时间和生命的担忧,预示着本巴国人可能重新面 临衰老和时间的正常流逝。 答案 K据州略龄设图抑的婆显出 长剑女以 长卡民 咖 家田鸣 做K 相炽母曩要书 。棋的画位安 为 长 案州: 渝 拨K图烘以器 帮类嫩翠 以断典喝 封 州 长 长 人 斜的州 的 架物 沼贤锅溪 K翼與 安计 包 ☒ 留 累 K 4 每 姿 ,令 悦湘楼 一兰监何 K 施 州州 1 制 恒 类 X 1架 州 恤 本 西炮 艳 始 路 称 重 安 朵 炮 品 脱 食 以郑 华 出 长 祭 品 以 的 .2 图招 间 以 邮 图如 楼 细 9 的 学 州妇投品黄熱 蝶亦恒峻 架福些用地外川消累聚啾名 坐激 步 的 的 举K举体类 口架鱼架造做世监唱炮哉H品医架牌0K斟以帕烘垫时倒希女小脚架如塔 景招 0 报 的 义图图微城斯 ※把 & 米 女嫩 的起景 拥收水 车K 细中中咪把 授长倒仁恤 ⑨ 以 甲 路 的 望以 架 以 单 .. 缺水 以望里储 g ←民 以以 以 N 安 卡名典兴 米 然装品 外 K 图 为 尔 多 录咪 朵 的 品 纵气 望 苹用 举 姆 为 y 福 : 地 以 法 数 州 蛇 安金 池 长 樂 米喝 K 县 激 3 亲 e 出 吴 包 展雷 自 端 以 的 尽 的 嫩 子 绿纵丽 2梁 望 像 恒 盗亦 竖州 以 紧 0 g 构 知 以 口N 州 ※ 盛 以 图 架 图 以 冰 长 口米 吊← g 答案 ③从主 旨上,删除这一环境描写,就不必理解环境描写和 容及主旨的内在联系,降低阅读难度,使读者能更 清 受人物,能更加直观地理解小说的主旨 案:示例1:不可以删去。①这段内容用石碑勾连兰亭 亭、项脊轩、留园等历史名院,凸显出文家大院的文化 价 与审美价值,营造了古色古香的环境氛围。②舒缓了 整果凌是 有 ③转移读者的视线,使读者在思考情节的同时,进 步思 辜正厷与文家大院之间不可调和的矛盾,认识到 文化与资本的冲突。④突出作者对辜正方浅薄无知,无视 文家大院文化价值这一行为的讽刺。 例 :可以删去。①删去后情节更加紧凑,“小豪介绍”与 “小豪才说了两句”衔接紧密,与后文辜正右扭头就走的情 节照应 ②人物形象更加鲜明,凸显出辜正右对文家大院 文化价值与审美价值的漠视。③降低阅读难度,使读者能 更加直观地理解小说的主旨。 题材五非遗物质挑战与希望 1. [A.“致使地方小剧种阜剧市场萎缩”错误,由原文第 二段“作为地方小剧种的阜剧市场萎缩,阜剧团多年没排 过大戏,被称为‘阜剧皇后’的筱兰芳也多年没上过舞台 了”可知,选项因果倒置。B.“其他方面表现得并不出色” 错误,于文无据。 “绝活儿”说明她在其他地方技艺精湛之 外,还尤为擅长袖舞。D.“流露出了徒弟未能获奖的委屈” 错误,徒弟流泪流露的是对筱兰芳的感谢和敬佩之情。] 2.B[B.“运用比拟手法”错误,应是运用了比喻手法,把“袖 子”比喻为“脸”。 3 解析:①筱兰芳作为阜剧的代表人物,她的水袖表演堪称 绝,从“筱兰芳踏着碎步上台,水袖…叫好声四起”以 “凭着这个绝活儿,筱兰芳获奖无数”可以看出她技艺精 在教导徒弟方面,她发现徒弟是左搬子导致舞水袖时 不协调,便将重心放在调教徒弟的右臂上,这体现了 她教 导 有 方。同时,她择徒严格,坚守“戏比天大”的原则, 不因外 压力而降低标准,收徒后在竞赛评审中也不偏袒 号 的 弟,这些都体现了她的品德高尚,为非遗传承树 样,说明非遗传承需要这样的引路人来 引领后辈。 中提到“市里给阜刷团拔了三百万元经费 ”, 并且 阜 刷文脉的传承发展,要求新戏的主要角色 全部起 人 ,这些年轻人还必须是当地阜剧名家的徒弟。 这体 现了 政 府在 非 遗传承中的引领作用,通过提供资金 持, 为剧 团创 造了排演 新戏的 条件:同时制定相关政策,为 是 的传 承 明 确 了方向和具体要求,这对非遗的传承发 推动和保障的作用 ③ 演员 选拔过程中,王团长从众多学员中挑选,后经过 学习 ,具备 一定的戏曲表演基础。 在面试中,她们能 水袖的 各种功夫施展得行云流水,这体现了她们的专业 素领 中二 号学员虽然在阜剧团落选,但依然在戏曲 域继 续发 展,最终获得大奖,这体现了她对戏曲的热爱 和不懈追求。 可见,非遗的传承需要具备专业技能、有进 取心、热爱非遗的青年人才来延续和发展 案:①筱兰芳的言行启示我们,非遗的传承发展需要德 答艺传 双馨的引路人, ②市里、剧团的做法启示我们,非遗的 承发展需要政府引领,并提供政策和资金支持。 ③演员 拔、训练等内容启示我们,非遗的传承发展需要品学兼 优、热爱非遗的青年人才 4. 解析:①文本开篇对筱兰芳在舞台上的水袖表演进行了细 描写,如“水袖一抖一掷 一荡一甩、一抛一扬、一叠一 ”,同时通过“台下必是掌声雷动,叫好声四起”侧面烘托 。而在教导徒弟方面,她针对徒弟舞水袖时 体不协调的问题,将重心放在调教右臂上,还预计花费 两年时间来调整徒弟身体的平衡,这体现了她在教学上的 方法和耐心 ②筱兰芳在收徒时择徒极其严格,面对王团长让她降低收 徒标准的劝说,她以“戏比天大,怎能随便降标准呢”回应, 体现了她坚持原则的一面:在竞赛评审中,她没有因为参 赛选手是自己的徒弟而偏袒,这进一步说明她坚守公正的 原则。 另外,当市里为了阜剧文脉的传承发展要求她必须 收徒时,她克服了自己一直以来不收徒的坚持,从大局出 发,为阜剧的传承做出了让步,这体现了她顾全大局的 精神 ③在选择徒弟时,筱兰芳虽然一眼就看出二号学员条件 好,但她考虑到三号学员的潜力以及左撇子徒弟的困境, 选择了三 号学员并将其收为徒弟,同时极力向省淮剧团推 二号学员,让二号学员有了更好的发展机会。 这体现了 ,并且能够从他人的角发是 发展考虑。 答案:①演技精湛,教导有方。小说开头对筱兰芳舞台动 作的描写、观众的反应、获奖情况的交代等,都表现出她作 为阜剧演员,技艺精湛;小说写筱兰芳如何调教徒弟的右 9题材分类练 题材三 红色文化 职 阅读下面的文字,完成1一4题。 文本一: 城防图(节选) 陈刚 宜昌城俨然变成了一个晃荡不安的世界:大街上不耐烦的汽车喇叭声,江面上惊慌失措的轮 船鸣笛声,码头边慌不择路的逃难者,连低垂的鸟云也仿佛杀机四伏。 川湘鄂边区绥靖公署的指挥部里灯火通明,大家把头转向墙面,墙上挂着一幅巨型城防地 史 图,上面标注的各种符号,代表了火力凶猛的暗堡部署情况,守备兵员人数和策应位置,各种火炮 布控,点和防控区间,还有沿江密布的堑壕、碉堡和地雷。 紧 宽阔的指挥部里,全是守备部队团长以上的军官和谍报部门的负责人,大家围坐在宽大的会 议桌边,像围棋竞边逐界后即将收官的几粒棋子。124军军长赵援在城防地图前不停地比画,把 之前确定的“以守为攻”作战方案,调整成了“以攻为守”,火力防控部署更加机动,江面上新增多 艘军舰、炮船巡弋助守,与江岸的炮兵阵地两相呼应。 只听了几句,胡文胜的精神就开始高度紧张起来。 鉍 这与十天前传送给上级的城防情报发生了巨大变化。胡文胜不禁忧心如焚,这事大大出乎 福 他的意料。如果根据以前提供的情报部署攻城战略,无疑将牺牲更多的同志。他刚翻开笔记本, 准备趁机记,点儿什么,负责会场保密纪律的一名卫兵走过来,敬了个礼,很礼貌地附在他耳边说, 请长官配合,只能用心记,不准记录。声音很轻,但透出一股威厉。 会议持续开到凌晨,胡文胜才回到办公室。他绵软无力地躺靠在椅子上,用双手按住太阳 穴,让回忆以倒退的方式次第往后,偶尔在犹疑处进进退退,但最后的结果,只有八成数据敢肯定 无误。这没有把握的两成,可能挟裹着数百上千人的鲜血和生命。 蚁 胡文胜给自己倒了一杯酒,坐在镜子面前。他对着镜子和自己千杯。人生的重要决定往往 是突然发生的,没有啜饮美酒那么漫长、优雅的过程,甚至来不及细细品味,就是那么一下子,如 同他手中的酒杯碎掉在地上一样干脆。此刻,他已经作好决定:不惜以牺牲自己为代价,迅速拿 到这张最新的城防地图。 胡文胜心中充满一股神秘的力量,这种神秘的力量让他的步子变得轻盈。 太阳已偏西,像一只蛋黄斜挂在屋檐。仿佛轻轻一戳就会淌下一地金黄,失真般构成了一种 视觉上的危险幻境。拐上楼梯,胡文胜就看到两个身影静立在夕阳下的走道里,守护着作战指挥 部。他刻意向卫兵迎面走去,半仰起脸,老远拿着文件晃了晃。一个卫兵赶紧向他伸出巴掌,示 意止步。 胡文胜眯起眼笑了笑,语气中饱含着挑衅与不屑,紧急情报,谁敢耽误?他说得慢条斯理,又 无懈可击。 ·37· 对不起,司令例行巡防去了。卫兵的口气坚决。 胡文胜脸上露出失望的神色,迅速转身离去。刚走几步,又定住,满脸焦虑地拐了回来,口气 严肃地命令道,重要军机,耽误不得,打开会议室,我等长官回来。 两个卫兵迟疑地对视一眼,很不情愿地打开了会议室的门。会议室是个大套间,里面还有一 扇紧闭的防弹铁门,那是指挥部的作战会议室。城防图就挂在里面。 胡文胜坐下来,跷起二郎腿,为自己点了一支烟。点火的瞬间,他顺势从舌头下吐出钥匙,滑 落到掌心。他伸了一个长长的懒腰,对着门口叫了声,喂,倒杯茶。一个卫兵满脸不悦地走了进 来。胡文胜在皮鞋后跟按了一下,一只注射器悄无声息地弹出来,里面有能快速致人昏迷的麻醉 剂。他对着魁伟背影的腰椎部位迅猛扎进去,卫兵晃了晃,就歪倒在地。门外的卫兵刚探头进 来,胡文胜就像出膛的炮弹,猛扑上去,奋力用胳膊箍紧他的脖子,卫兵很快疲软下来。 胡文胜脸涨得通红,周身的血液都在沸腾。他的手颤抖得厉害,用钥匙捅了好几次,才打开 指挥部的铁门。一幅巨大的城防地图悬挂在墙上,他赶紧地按下相机快门。 胡文胜刚走出院门,三辆黑色的别克车呼啸着迎面开来,马达轰鸣声在他身后戛然而止。司 令率众巡防回来了。 胡文胜的脑子和脚步一起急速地运转起来。从二楼窗户望过去,可以清晰地看到胡文胜从 大街匆匆拐进墨池巷的背影,蝗虫一样密集的追捕者从后面扑了过去。 他已经被蜂拥而至的敌人围困在巷道里。稻香阁、小桃园、醉贤楼…那些巷道两旁的门面 楼在他的脑海里急速后退,他知道只要朝前再跑三十米,就是“同德元”大药房的后窗一那是组 织上安排的一处秘密联络点。他朝后打完了最后一粒子弹,将枪扔了出去。身体朝前一个雀跃, 手里的相机像小鸟一样,顺着两指宽的窗棱,钻进了药房的窗洞。与此同时,他还听到身体深处 传来两声闷响,一颗子弹从后背钻进了他的胸膛,一颗子弹洞穿了他的右腿。倒地的瞬间,他看 到胸前绽开了一朵红艳艳的杜鹃花。 (有删改) 文本二: 巧取智送城防图一天津解放前夕的一段斗争经历(节选)注] 子千 王文源找到麦璇琨,与他商量如何搜集敌人城防工事的资料,如何绘制成图纸。麦璇琨说: “我只负责一段城防工事的工程监理,这一段好办,我有资料,其他几段很难。”王文源说:“要搞成 一张完整的城防图,一段资料肯定是不够的,其他几段你有办法搞到吗?”对党忠心不二的麦璇 琨,想了想又坚定地对王文源说:“老王,你放心,其他几段也有办法搞到。”听了麦的表态,王文源 心里踏实多了。 ·38· 麦璇琨接受任务后,利用他担任一个工段总监工的身份,在几个熟人的帮助下,搜集到敌人 全部城防工事的资料,并经过实地观测,掌握了第一线的情况。他利用中午、晚上别人下班的时 间,自己在办公室绘图。有一天中午,他正在绘图时,突然进来一个人,把他吓了一跳。一看,原 来是个熟识的同事。那人说:“这么忙啦,中午也不休息?”麦璇琨解释说:“有点紧急事没有完成, 急等着用,中午加加班。”几句话糖塞了过去。在十几天的时间里,他冒着危险,利用各种关系和 时机,及时巧妙地把一份标有城防外围线、护城河宽度、深度和坡度、行人道、交通壕等详细数据, 还有碉堡的位置、形状、出入口、厚度、高度及碉堡枪眼位置和尺寸的详图,绘在一张硫酸纸上,城 防图总算弄出来了。 [注]本文来自作者对天津地下党负责人王文源的采访。 1.下列对文本一相关内容的理解分析,正确的一项是(3分) ( A.第二段详细交代城防图上标注的内容,突出其重要价值,同时为后文故事的展开提供缘由。 B.“像围棋竞边逐界后即将收官的几粒棋子”运用比喻,预示战争会很快结束,敌军必将被 打败。 C,胡文胜在解决掉守卫士兵后,“脸涨得通红”“手颤抖得厉害”,表明此时他内心的紧张害怕。 D.敌人临时更改作战方案,又在指挥部前安排卫兵警戒,构成了小说情节发展中的“突发 事件”。 2.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) () A.文本一是小说,注重用紧张的故事情节来吸引读者;文本二是纪实文学,注重事件的客观性 和真实性。 B.文本一中描写太阳偏西,“像一只蛋黄”“失真般构成危险幻境”,既渲染了悲凉的氛围,同时 也体现出小说虚构的特点。 C.文本一运用动作、心理等描写手法,语言绵密细腻;文本二简述了“智取城防图”的过程,语言 通俗平实。 D.两个文本都以获取“城防图”为核心事件,凸显了英雄们勇敢无畏的革命精神,使人获得崇高 的精神力量。 3.请结合文本一,谈谈小说是怎样塑造胡文胜这一英雄形象的。(4分) 4.《城防图》和茹志娟的《百合花》都写到了人物英勇牺牲的过程,但作者叙述的视角和详略的安 排并不相同,请对此作简要分析。(6分) ·39·

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