2025-2026学年四年级数学下学期期中高频易错新情境自测卷(一)(苏教版)

标签:
精品解析文字版答案
2026-04-10
| 2份
| 21页
| 427人阅读
| 13人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 一 认识多位数,二 三位数乘两位数,三 用计算器计算
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.06 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-12
作者 WT1110
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57281982.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期期中高频易错自测卷(一)(苏教版) (考试分数:100分;考试时间:70分钟) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3.测试范围:1-4单元。 一、填空题。(每空1分,共27分) 1.【新情境 航天成果】2026年,我国在深海探测与空间站建设领域取得重大突破。以下是相关科研项目的监测数据: 深海探测: “奋斗者”号载人潜水器在2026年度累计完成深海作业数据传输1923000000组;空间站通信: 中国空间站“天和”核心舱与地面站的实时通信信号强度峰值达到413000000赫兹;科研普及: 截至2026年4月,全国共有一百八十五万名青少年通过云端参与了“天宫课堂”实验。 (1)1923000000读作( ),省略“亿”位后面的尾数约是( )亿。 (2)413000000中的“3”在( )位上,表示( )。 (3)一百八十五万写作( ),改写成“万”作单位是( ) 万。 【答案】(1) 十九亿二千三百万 19 (2) 百万 3个百万 (3) 1850000 185 【分析】(1)大数的读法:先分级,从最高级开始一级一级的读,亿级和万级上的数的读法和个级上的数的读法相同,亿级和万级上的数读完后再后面加一个“亿”字或“万”字。每一级末尾不管有几个0,都不读。 省略亿位后面的尾数,就先找到亿位,然后看亿位后面的一个数(千万位上的数)是否大于5,当千万位上的数小于5时就直接省略,当千万位上的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略,最后在数的末尾加一个“亿”字。 (2)根据数位顺序,看看数在什么数位上,就有几个这样的计数单位。 (3)整数的写法是从高位到低位开始,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,依此写出这个数即可。 改写成用万作单位的数,就是把个级上的0去掉,用万字代替。其它数级上的数不变。 【详解】(1)1923000000读作十九亿二千三百万,1923000000千万位上的数是2,25,所以省略“亿”位后面的尾数约是19亿。 (2)413000000中的“3”在百万位上,表示3个百万。 (3)万级上写185,个级上都是0,所以一百八十五万写作1850000;个级上的0用万字代替,所以1850000改写成“万”作单位是185万。 2.【常考题】口算300×20时,乐乐的方法是先口算300×2=600,是3个百乘2得6个百;再算600×10=6000,即6个百乘10得6个千,就是6000。仿照乐乐的口算方法,你口算400×30,先算( ),再算( )。 【答案】 400×3=1200 1200×10=12000 【分析】按照乐乐的口算思路,对于400×30,先把30拆分成3×10。先计算400与3相乘,得到4个百乘3的结果,即几个百。再用这个结果乘10,得到几个千,就是最终的积。 【详解】口算400×30,先算400×3=1200,这里是4个百乘3得12个百;再算1200×10=12000,即12个百乘10得12个千,就是12000。 仿照乐乐的口算方法,你口算400×30,先算(400×3=1200),再算(1200×10=12000)。 3.下图有( )条对称轴;画一条直线把下图分成面积相等的两部分,有( )种画法。 【答案】 2 无数 【分析】长方形有2条对称轴,圆的对称轴只有和长方形重合的2条,所以组合图形有2条对称轴。 长方形和圆的中心重合,过这个中心的任意直线都能平分图形,所以有无数种画法。 【详解】下图有2条对称轴;画一条直线把下图分成面积相等的两部分,有无数种画法。 4.【新素养 应用意识】密码锁输入密码后,手柄绕点O按顺时针方向旋转35°即可开锁(如图所示),开锁后手柄自动回归原位:手柄在原位上,向相反的方向,旋转相同的角度则可上锁,那么,上锁时手柄需要绕点O按( )时针方向,旋转( )°。 【答案】 逆 35 【分析】手柄在原位上,向相反的方向,旋转相同的角度则可上锁,再根据顺时针的相反方向是逆时针方向,旋转相同的角度就是旋转35°,据此解答即可。 【详解】密码锁输入密码后,手柄绕点O按顺时针方向旋转35°即可开锁(如图所示),开锁后手柄自动回归原位:手柄在原位上,向相反的方向,旋转相同的角度则可上锁,那么,上锁时手柄需要绕点O按逆时针方向,旋转35°。 5.奇奇在用计算器计算1980÷45时,把1980输成了9180,这时可以按( )键清除,关机时按( )键。 【答案】 AC OFF 【分析】根据题意,明确AC键是全清键,它能够清除当前计算器中的内容;清除输错的键(CE键):奇奇在输入被除数时误输为9180,此时需要清除当前输入的错误数值。计算器的“CE”(Clear Entry)键用于清除当前输入的内容;计算器通常有独立的“OFF”键用于关机。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 奇奇在用计算器计算1980÷45时,把1980输成了9180,这时可以按AC键或CE键清除,关机时按OFF键。 6.206×□4,要使积是四位数,□里最大填( )。□40×33,要使积是五位数□里最小填( )。 【答案】 4 3 【分析】三位数乘两位数的笔算法则:先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。由题意得,在算式206×□4和算式□40×33中,□里可以填1~9,分别计算出各个算式的结果,然后找出满足题意的填法即可。 【详解】在算式206×□4中,□里填1,206×14=2884,积是四位数;□里填2,206×24=4944,积是四位数;□里填3,206×34=7004,积是四位数;□里填4,206×44=9064,积是四位数;□里填5,206×54=11124,积是五位数。 在算式□40×33中,□里填1,140×33=4620,积是四位数;□里填2,240×33=7920,积是四位数;□里填3,340×33=11220,积是五位数。 206×□4,要使积是四位数,□里最大填4。□40×33,要使积是五位数□里最小填3。 7.在括号里填上合适的数。(若多个答案至少填2个。) ( )01×4≈2800          7( )765≈7万 19( )7850000≈20亿     302×( )≈12000 【答案】 7 0,1,2,3,4 5,6,7,8,9 40 【分析】(1)由题意得,(      )01×4≈2800,可以想几百乘4等于2800。700×4=2800,所以(   )01应该接近700,即括号里应该填7。 (2)一个数,省略万位后面的尾数并改写成用“万”做单位的数,需要看千位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数,然后再省略万位后面的尾数并添上一个“万”字。由题意得,7(      )765≈7万,即近似数比原数小,千位上的数必须小于5,所以括号里可以填0,1,2,3,4。 (3)一个数,要省略亿位后面的尾数并改写成用“亿”做单位的数,需要看千万位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数,然后再省略亿位后面的尾数并添上一个“亿”字。由题意得,19(      )7850000≈20亿,即近似数比原数大,千万位上的数必须大于或等于5,所以括号里可以填5,6,7,8,9。 (4)由题意得,302×(      )≈12000,302比较接近300,可以想300乘多少等于12000。300×40=12000,所以括号里应该填40。 【详解】701×4≈2800;70765≈7万或71765≈7万或72765≈7万或73765≈7万或74765≈7万 1957850000≈20亿;1967850000≈20亿;1987850000≈20亿;1997850000≈20亿;302×40≈12000 8.常老师想买19个足球,每个足球的价格是59元,他大约需要带( )元就够用。 【答案】1200 【分析】每个足球的价格是59元,买19个足球需要19个59元,即59×19,再估算即可。 【详解】59×19 ≈60×20 =1200(元) 所以,他大约需要带1200元就够用。 9.【易错题】小玲在练习纸上写了一道三位数乘两位数的正确算式。但是练习纸上不小心滴了几滴墨水,遮住了其中的四个数字,这四个数字的和是( )。 【答案】13 【分析】三位数乘两位数的竖式计算方法:数位对齐,先用两位数的个位分别从右往左与三位数的每一位数相乘;再用两位数的十位分别从右往左与三位数的每一位数相乘,乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐;然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了;要注意满十往前进位;观察发现算式为□53×1□=5□□6,要使积的个位上得到6,那么第二个因数的个位上只能是2,算式变为□53×12=5□36;将因数12看作10,积5□36看作5000,5000÷10=500,那么□53接近500左右,可以试算一下453×12以及553×12的结果,最后再算出遮住的四个数字的和是多少;据此解答。 【详解】根据分析:453×12=5436,553×12=6636,那么遮住的四个数字分别是4、2、4、3,4+2+4+3=13,所以这四个数字的和是13。 【点睛】掌握三位数乘两位数的计算,是解答本题的关键。 10.想一想,填一填。 ( )    ( ) 【答案】 444444 78 【分析】观察已知算式,都有相同的乘数8547,另一个乘数依次为13、26、39(即13×1、13×2、13×3),结果依次为111111、222222、333333(即111111×1、111111×2、111111×3),也就是第n个算式的另一个因数是13的n倍,积是111111的n倍;据此解答。 【详解】(1),即52是13的4倍,那么积就是111111的4倍,,所以; (2),即666666是111111的6倍,那么另一个因数是13的6倍,,所以。 11.【重点题】学校要为297名同学买奖品,每份奖品32元,大约需要准备多少钱才能买回这些奖品?下面四个同学中,( )的估算方法能解决这个问题? 聪聪:                       明明: 297×32≈8910(元)     297×32≈8700(元)      ↓                 ↓   ↓       30                   290   30 东东:                      亮亮: 297×32≈9000(元)     297×32≈9600(元) ↓   ↓                  ↓ 300   30                 300 【答案】亮亮 【分析】三位数乘两位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。 聪聪:对297×32进行估算时,在297不变的情况下,结合实际生活中,买东西时,宁多无缺的原则,32不能看作是30进行估算,所以聪聪的估算方法不能解决这个问题。 明明:结合实际生活中,买东西时,宁多无缺的原则,297和32不能同时估算成比其本身还小的数,所以明明的估算方法不能解决这个问题。 东东:估算时,将297看作是300,32看作30,宁多无缺的原则,32不能看作是30进行估算,所以东东的不估算方法能解决这个问题。 亮亮:估算时,将297看作是300,那么大约需要准备300×32=9600(元),所以亮亮的估算方法能解决这个问题。 【详解】297×32 ≈300×32 =9600 (元) 所以亮亮的估算方法能解决这个问题。 12.【难点题】周末,四(1)班同学去果园帮忙搬运采摘好的苹果。有两筐苹果,称重后发现两筐苹果共重96千克,其中一箱装得更满,比另一箱多10千克,两筐苹果各重( )千克、( )千克。 【答案】 43 53 【分析】由题意得,两筐苹果共重96千克,其中一箱比另一箱多10千克,那么直接用96减去10即可算出较少的那筐苹果质量的2倍是多少,然后再除以2即可算出较少的那筐苹果有多少千克。然后再加上10即可算出较多的那筐苹果有多少千克。 【详解】(96-10)÷2 =86÷2 =43(千克) 43+10=53(千克) 两筐苹果各重43千克和53千克。 二、判断题。(每题1分,共5分) 13.等边三角形、梯形、正方形、圆都是轴对称图形。( ) 【答案】× 【分析】轴对称图形是指沿一条直线对折后,两侧能完全重合的图形。需逐一判断各图形是否为轴对称图形。 等边三角形,取其三条边的中点,将顶点与其正对的边的中点相连,沿着这条直线将其折叠,两边的图形能够完全重合,等边三角形共有3条对称轴。 等腰梯形,沿着上底与下底的中点所在的直线将其对折,两边的图形能够完全重合,等腰梯形是轴对称图形,其它的梯形都不是轴对称图形。 正方形,沿着正对的边的中点所在的直线将其对折,两边的图形能够完全重合,再沿着正对的2个顶点所在的直线将其对折,两边的图形能够完全重合,所以正方形有4条对称轴。 圆,沿着过圆心的直线将其对折,两边的图形能够完全重合,圆有无数条对称轴。 【详解】等边三角形有3条对称轴,正方形有4条对称轴,圆有无数条对称轴,均为轴对称图形。但梯形只有等腰梯形才是轴对称图形,普通梯形(非等腰)不存在对称轴。 等边三角形、梯形、正方形、圆都是轴对称图形,这个说法不对。 故答案为:× 14.读数时读几个零,在写数时就写几个0。( ) 【答案】× 【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零。 【详解】根据整数中“零”的读法,读数时读几个零,在写数时就写几个0,这一说法是错误的。 故答案为:× 【点睛】此题考查了整数的读法。 15.把一个数改写成用“万”作单位的数,它的大小不变,但是这个数的近似数一定比这个数大。( ) 【答案】× 【分析】根据整数的改写和近似数的概念,将一个数改写成用“万”作单位的数时,数值大小不变。求近似数时,采用四舍五入法,“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大。由此可做出判断。 【详解】根据分析可知:把一个数改写成用“万”作单位的数,它的大小不变,但是这个数的近似数不一定比这个数大。原题表述错误。 故答案为:× 16.3□2×21的积可能是四位数也可能是五位数。( ) 【答案】× 【分析】三位数乘两位数的笔算法则:先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。由题意得,在算式3□2×21中,□最小填0,□最大填9,可以分别计算出两个算式的结果,然后看积是几位数即可。 【详解】302×21=6342,392×21=8232,得到的两个积都是四位数,所以3□2×21的积是四位数。原题说法错误。 故答案为:× 17.【易错题】在350×40中,一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的2倍,那么积就扩大到原来的12倍。( ) 【答案】× 【分析】根据积的变化规律可知,当两个数相乘时,如果一个因数扩大到原来的a倍,另一个因数扩大到原来的b倍,那么它们的积会扩大到原来的a×b倍。据此判断即可。 【详解】在350×40中,一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的2倍。那么积扩大到原来的倍数是:10×2=20,所以原说法错误。 故答案为:× 三、选择题。(每题2分,共12分) 18.纸被列为世界非物质文化遗产。下面的几幅剪纸图案中,对称轴最多的是(    )。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】一个图形沿一条直线对折后,折痕两旁的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴。 【详解】 A.有1条对称轴; B.有1条对称轴; C.有5条对称轴; D.有1条对称轴; 5>1 所以对称轴最多的是。 故答案为:C 19.【常考题】如下图,将图形①(    )之后,可以和图形②拼成一个长方形。(不考虑图形的重合情况) A.先向下平移1格,再向左平移2格 B.先向下平移2格,再向左平移1格 C.先向下平移2格,再向左平移2格 D.先向下平移1格,再向左平移1格 【答案】B 【分析】根据题意,观察可知,图形①要与图形②正好拼成一个无重叠的长方形,需先向下移动 2 格,再向左移动 2 格,方可严丝合缝地组合成长方形。以此逐项分析即可。 【详解】根据分析可知: A.先向下平移1格,再向左平移2格,不符合题意,不能拼成一个长方形。 B.先向下平移2格,再向左平移1格,符合题意,拼成一个长方形。 C.先向下平移2格,再向左平移2格,不符合题意,不能拼成一个长方形。 D.先向下平移1格,再向左平移1格,不符合题意,不能拼成一个长方形。 故答案为:B 20.【新素养 数感】计数。下面表示的数不是3200100的是(    )。 A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据题意,先把这四个选项的数表示出来,再选择即可,据此解答。 【详解】 A.图中3个珠子在十万位上,表示3个十万,2个珠子在万位上,表示2个万,1个珠子在十位上,表示1个十,即320010,符合题意; B.算盘上1个上珠表示5,一个下珠表示1。3个下珠在百万位上,表示3个百万,2个下珠在十万位上,表示2个十万,1个下珠在百位上,表示1个百,即3200100,不符合题意; C.图中3个珠子在百万位上,表示3个百万,2个珠子在十万位上,表示2个十万,1个珠子在百位上,表示1个百,即3200100,不符合题意; D.计算器上显示的数是3200100,不符合题意。 21.如图,一个数省略万位后面的尾数约是12万,这个数不可能是(    )。 A.M B.N C.S D.P 【答案】D 【分析】先看数轴:1万之间被平均分成10小格,因此每1小格代表1000,四个点对应的数分别是:M是115000,N是118000,S是123000,P是125000。确定省略万位后面的尾数约是12万,即120000的数的范围是115000到125000(不含125000)之间。以此选择即可。 【详解】A.M等于115000,这个数可能是M。 B.N等于118000,这个数可能是N。 C.S等于123000,这个数可能是S。 D.P等于126000,大于125000,这个数不可能是P。 22.在活动中,同学们称出1000粒米约重20克。那么1亿粒米约重(    )。 A.2千克 B.200千克 C.2吨 D.200吨 【答案】C 【解析】先算出1亿粒米中有多少个1000粒米,然后再乘1000粒米的重量,最后进行单位换算即可,即1吨=1000千克,1千克=1000克。 【详解】100000000÷1000=100000,100000×20=2000000克=2000千克=2吨,所以1亿粒米约重2吨。 故答案为:C。 【点睛】本题考查了解决有关质量计算的问题,关键在于求出1亿粒大米里面有多少个1000粒,就是有多少个20克,注意单位。 23.【辨思维 明晰算理】学校准备购买22套《图说史记》,每套269元,一共要花多少元?下图中关于a、b的理解,正确的是(    )。 ①和表示的结果完全相同 ②表示538个一,表示538个十 ③和表示的计数单位的个数相同 ④表示买2套书多少元,表示买20套书多少元 A.只有① B.①③ C.②④ D.②③④ 【答案】D 【分析】在算式269×22中,269表示每套《图说史记》269元,22表示一共有22套。计算时,先用22个位上的“2”去乘269,得到538,表示2套《图说史记》需要538元。再用22十位上的“2”去乘269,得到5380,表示20套《图说史记》需要5380元。据此解答。 【详解】①a表示538元,b表示5380元,所以两者表示的结果不一样。该选项说法错误。 ②a表示538个一,b表示538个十,该选项说法正确。 ③a表示538个一,b表示538个十,a和b表示的计数单位不同,但计数单位的个数相同。该选项正确。 ④a表示的538是269×2得到的,表示2套《图说史记》需要538元。b表示的5380是269×20得到的,表示20套《图说史记》需要5380元。该选项说法正确。 正确的是②③④。 故答案为:D 四、计算题。(共17分) 24.口算。(每题1分,共8分) 22×300=                303×10=                 408×50=                150×30= 400×20=                72万+16万=            299×20≈                401×29≈ 【答案】6600;3030;20400;4500 8000;88万;6000;12000 【解析】略 25.用竖式计算。(每题3分,共9分) 245×24=         42×150=         408×75= 【答案】5880;6300;30600 【分析】三位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘,再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘,乘得的结果要与十位对齐,然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。 【详解】245×24=5880 42×150=6300 408×75=30600            五、作图题。(10分) 26.按要求画图形。 (1)把三角形先向上平移6格,再向右平移5格。 (2)把梯形绕点B顺时针旋转90°,再向右平移3格。 (3)将①号平行四边形向(    )平移(    )格,使得点A与点C重合;再绕点C(    )时针旋转(    )°,就可以得到②号平行四边形。 (4)画出房子图的另一半,使它成为轴对称图形。 【答案】(1)见详解 (2)见详解 (3)下;5;顺;90 (4)见详解 【分析】(1)根据平移的特征,把三角形的各顶点分别先向上平移6格,再向右平移5格,依次连接即可得到平移后的图形。 (2)根据旋转的特征,将梯形绕点B顺时针旋转90°,点B位置不变,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数,即可画出旋转后的图形; 再根据平移的特征,把旋转后的梯形各顶点分别向右平移3格,依次连接即可得到平移后的图形。 (3)在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的运动叫做图形的平移。 在平面内,将一个图形绕一点或轴按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。 (4)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,找到房子图的各顶点关于对称轴的对称点后,依次连接各点得到房子图的另一半,使它成为轴对称图形。 【详解】(1)把三角形先向上平移6格,再向右平移5格,见下图。 (2)把梯形绕点B顺时针旋转90°,再向右平移3格,见下图。 (3)将①号平行四边形向(下)平移(5)格,使得点A与点C重合;再绕点C(顺)时针旋转(90)°,就可以得到②号平行四边形。 (4)画出房子图的另一半,使它成为轴对称图形,见下图。 六、解答题。(共29分) 27.【新情境 学科融合】《诗经》是中国第一部诗歌总集,最早的记录为西周初年,最迟产生的作品为春秋时期,上下跨度约五六百年。学校开展国学经典读书活动,需要购买298本《诗经》。李老师带13000元够吗?(4分) 【答案】够 【分析】由题干可知一本《诗经》的单价为42元,根据总价=单价×数量,据此计算出298本《诗经》所需的费用,然后与13000元进行比较,据此作答。 【详解】42×298=12516(元) 12516<13000,因此够。 答:李老师带13000元够。 28.一份稿件有6000个字,小芳平均每分钟能打115个字,她从早上8:10开始打这份稿件,9:00能把这份稿件打完吗?(5分) 【答案】不能 【分析】用结束时间-开始时间=经过时间,求出工作时间;用工作效率×工作时间=工作总量,求出共打的字数,最后与6000比较求解。 【详解】9:00-8:10=50(分钟) 115×50=5750(个) 5750<6000 答:9:00不能把这份稿件打完。 29.【新趋势 思维探究】一盒钢笔有12支,买一盒这样的钢笔需要372元,学校买了15盒这样的钢笔,支付6000元,请根据信息回答问题:(8分) A.12支,372元,15盒,6000元 B.372元,15盒,6000元 C.12支,372元,15盒 D.12支,15盒 E.12支,15盒,6000元 (1)如果要求应找回多少元,需要用到的信息最少应该选择(    ),请列式计算。 (2)如果选择D,可解决什么问题?写出这个问题并解答。 【答案】(1)B;420元 (2)问题:学校一共买了多少支钢笔?;180支 【分析】(1)要求应找回多少元,先用每盒钢笔的价钱乘买的盒数求出买钢笔花费的总金额,再用支付的总金额减去买钢笔花费的总金额。因此,需要用到的信息是:每盒钢笔的价钱、买的盒数和支付的金额,即选择B最适合。 (2)选项 D 提供的信息是每盒钢笔的支数和买的盒数,可以解决“学校一共买了多少支钢笔”这个问题,即每盒支数乘盒数。 【详解】(1)如果要求应找回多少元,需要用到的信息最少应该选择B。 列式计算如下: 6000-372×15 =6000-5580 =420(元) 答:应找回420元。 (2)问题:学校一共买了多少支钢笔? 12×15=180(支) 答:15盒钢笔一共有180支。 30.【易错题】为了激发学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,提高学生的数学素养,学校于近期举行了数学素养大赛。大赛中小林在做一道三位数乘两位数的乘法题时,把因数24看成了21,导致得到的积比正确的积少609,请你计算一下正确的积是多少?(5分) 【答案】4872 【分析】根据乘法的意义,把因数24看成了21,看小了3,即少算了3个另一个因数,用609除以3即可求出另一个因数,再用这个因数乘24即可求出正确的积。 【详解】24-21=3 609÷3=203 203×24=4872 答:正确的积是4872。 31.【难点题】学校要为四年级402名学生每人准备一套学具,每套学具原价31元,现在文具超市推出2种优惠活动,如果你是采购员,最少付多少钱可以完成采购任务?(7分) 优惠活动 ①每套学具优惠2元 ②满400件,共返还400元 (两种优惠活动仅能参与其中一种) 【答案】11658元 【分析】由题意得,学校要为四年级402名学生每人准备一套学具,每套学具原价31元。如果选择优惠活动①,每套学具优惠2元,那么每件学具的价格为:31-2=29(元),直接用29乘上402可以算出一共需要多少钱;如果选择活动②,满400件学具可以返还400元,直接用31乘上402先算出一共需要多少钱,然后再用前面的得数减去400元算出实际需要支付多少钱。最后比较两种方案所需的钱数多少即可。 【详解】如果选择优惠活动①: (31-2)×402 =29×402 =11658(元) 如果选择优惠活动②: 31×402-400 =12462-400 =12062(元) 11658元<12062元 答:最少付11658元可以完成采购任务。 试卷第1页,共3页 试卷第8页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期期中高频易错自测卷(一)(苏教版) (考试分数:100分;考试时间:70分钟) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3.测试范围:1-4单元。 一、填空题。(每空1分,共27分) 1.【新情境 航天成果】2026年,我国在深海探测与空间站建设领域取得重大突破。以下是相关科研项目的监测数据: 深海探测: “奋斗者”号载人潜水器在2026年度累计完成深海作业数据传输1923000000组;空间站通信: 中国空间站“天和”核心舱与地面站的实时通信信号强度峰值达到413000000赫兹;科研普及: 截至2026年4月,全国共有一百八十五万名青少年通过云端参与了“天宫课堂”实验。 (1)1923000000读作( ),省略“亿”位后面的尾数约是( )亿。 (2)413000000中的“3”在( )位上,表示( )。 (3)一百八十五万写作( ),改写成“万”作单位是( ) 万。 2.【常考题】口算300×20时,乐乐的方法是先口算300×2=600,是3个百乘2得6个百;再算600×10=6000,即6个百乘10得6个千,就是6000。仿照乐乐的口算方法,你口算400×30,先算( ),再算( )。 3.下图有( )条对称轴;画一条直线把下图分成面积相等的两部分,有( )种画法。 4.【新素养 应用意识】密码锁输入密码后,手柄绕点O按顺时针方向旋转35°即可 开锁(如图所示),开锁后手柄自动回归原位:手柄在原位上,向相反的方向,旋转 相同的角度则可上锁,那么,上锁时手柄需要绕点O按( )时针方向,旋转 ( )°。 5.奇奇在用计算器计算1980÷45时,把1980输成了9180,这时可以按( )键清除,关机时按( )键。 6.206×□4,要使积是四位数,□里最大填( )。□40×33,要使积是五位数□里最小填( )。 7.在括号里填上合适的数。(若多个答案至少填2个。) ( )01×4≈2800          7( )765≈7万 19( )7850000≈20亿     302×( )≈12000 8.常老师想买19个足球,每个足球的价格是59元,他大约需要带( )元就够用。 9.【易错题】小玲在练习纸上写了一道三位数乘两位数的正确算式。但是练习纸上不小心滴了几滴墨水,遮住了其中的四个数字,这四个数字的和是( )。 10.想一想,填一填。 ( )    ( ) 11.【重点题】学校要为297名同学买奖品,每份奖品32元,大约需要准备多少钱才能买回这些奖品?下面四个同学中,( )的估算方法能解决这个问题? 聪聪:                       明明: 297×32≈8910(元)     297×32≈8700(元)      ↓                 ↓   ↓       30                   290   30 东东:                      亮亮: 297×32≈9000(元)     297×32≈9600(元) ↓   ↓                  ↓ 300   30                 300 12.【难点题】周末,四(1)班同学去果园帮忙搬运采摘好的苹果。有两筐苹果,称重后发现两筐苹果共重96千克,其中一箱装得更满,比另一箱多10千克,两筐苹果各重( )千克、( )千克。 二、判断题。(每题1分,共5分) 13.等边三角形、梯形、正方形、圆都是轴对称图形。( ) 14.读数时读几个零,在写数时就写几个0。( ) 15.把一个数改写成用“万”作单位的数,它的大小不变,但是这个数的近似数一定比这个数大。( ) 16.3□2×21的积可能是四位数也可能是五位数。( ) 17.【易错题】在350×40中,一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的2倍,那么积就扩大到原来的12倍。( ) 三、选择题。(每题2分,共12分) 18.纸被列为世界非物质文化遗产。下面的几幅剪纸图案中,对称轴最多的是(    )。 A. B. C. D. 19.【常考题】如下图,将图形①(    )之后,可以和图形②拼成一个长方形。(不考虑图形的重合情况) A.先向下平移1格,再向左平移2格 B.先向下平移2格,再向左平移1格 C.先向下平移2格,再向左平移2格 D.先向下平移1格,再向左平移1格 20.【新素养 数感】计数。下面表示的数不是3200100的是(    )。 A.B. C.D. 21.如图,一个数省略万位后面的尾数约是12万,这个数不可能是(    )。 A.M B.N C.S D.P 22.在活动中,同学们称出1000粒米约重20克。那么1亿粒米约重(    )。 A.2千克 B.200千克 C.2吨 D.200吨 23.【辨思维 明晰算理】学校准备购买22套《图说史记》,每套269元,一共要花多少元?下图中关于a、b的理解,正确的是(    )。 ①和表示的结果完全相同 ②表示538个一,表示538个十 ③和表示的计数单位的个数相同 ④表示买2套书多少元,表示买20套书多少元 A.只有① B.①③ C.②④ D.②③④ 四、计算题。(共17分) 24.口算。(每题1分,共8分) 22×300=                303×10=                 408×50=                150×30= 400×20=                72万+16万=            299×20≈                401×29≈ 25.用竖式计算。(每题3分,共9分) 245×24=         42×150=         408×75= 五、作图题。(10分) 26.按要求画图形。 (1)把三角形先向上平移6格,再向右平移5格。 (2)把梯形绕点B顺时针旋转90°,再向右平移3格。 (3)将①号平行四边形向(    )平移(    )格,使得点A与点C重合;再绕点C(    )时针旋转(    )°,就可以得到②号平行四边形。 (4)画出房子图的另一半,使它成为轴对称图形。 六、解答题。(共29分) 27.【新情境 学科融合】《诗经》是中国第一部诗歌总集,最早的记录为西周初年,最迟产生的作品为春秋时期,上下跨度约五六百年。学校开展国学经典读书活动,需要购买298本《诗经》。李老师带13000元够吗?(4分) 28.一份稿件有6000个字,小芳平均每分钟能打115个字,她从早上8:10开始打这份稿件,9:00能把这份稿件打完吗?(5分) 29.【新趋势 思维探究】一盒钢笔有12支,买一盒这样的钢笔需要372元,学校买了15盒这样的钢笔,支付6000元,请根据信息回答问题:(8分) A.12支,372元,15盒,6000元 B.372元,15盒,6000元 C.12支,372元,15盒 D.12支,15盒 E.12支,15盒,6000元 (1)如果要求应找回多少元,需要用到的信息最少应该选择(    ),请列式计算。 (2)如果选择D,可解决什么问题?写出这个问题并解答。 30.【易错题】为了激发学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,提高学生的数学素养,学校于近期举行了数学素养大赛。大赛中小林在做一道三位数乘两位数的乘法题时,把因数24看成了21,导致得到的积比正确的积少609,请你计算一下正确的积是多少?(5分) 31.【难点题】学校要为四年级402名学生每人准备一套学具,每套学具原价31元,现在文具超市推出2种优惠活动,如果你是采购员,最少付多少钱可以完成采购任务?(7分) 优惠活动 ①每套学具优惠2元 ②满400件,共返还400元 (两种优惠活动仅能参与其中一种) 第1页 共4页              ◎               第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2025-2026学年四年级数学下学期期中高频易错新情境自测卷(一)(苏教版)
1
2025-2026学年四年级数学下学期期中高频易错新情境自测卷(一)(苏教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。