内容正文:
A
课时冲关20
一、选择题
1.中国古代建筑的美学中蕴含着“天圆地方”
的宇宙观。《周髀算经》载有“方属地,圆属
天,天圆地方”,意即方的数理用于观测地,
圆的数理用于观测天,包括故宫在内的古
代都城、宫殿建筑的规划设计都是基于该
理念开展的。天圆地方宇宙模型的美妙之
处在于,当圆径与其内、外方边取简单整数
时,近似地有“面积=周长”,实现了“形”与
“数”的统一、科学与美学的融合。对此,下
列认识正确的是
①利用对“形”与“数”本质联系的把握,使
打造具有中国风格的古代建筑成为可能
②“天圆地方”的宇宙观是实现“形”与“数”
统一、科学与美学相融合的基础③蕴含
古建筑美学理念的规划设计有明确的目的
性、自觉选择性和能动创造性④尊重宇
宙运动的客观规律是建成符合天圆地方宇
宙模型的中国古代建筑的前提
A.①③
B.②③C.①④
D.②④
2.(2026·江西宜春联考)2025年9月28日,
贵州花江峡谷大桥正式通车,这座桥全长
2890米,桥面距离水面625米,高度居世界第
一,是六枝
安龙高速公路的控制性工程。
大桥贯通后,将全面提升交通运输基本公共
服务水平,降低运输成本,对贵州经济社会发
展和乡村振兴起到巨大的推动作用。材料
体现
①联系是普遍的,任何事物都处于普遍联
系之中②人为事物的联系是科学技术的
产物,是客观的③实践促进自在事物的
联系和人为事物的联系相互转化④人们
可以发挥主观能动性,创造有利于实践的
具体联系
A.①③
B.①④C.②③
D.②④
3.(2026·贵州贵阳模拟)当闲置的公交运力
遇上“阻塞”的快递末端,一场城市资源“破
壁”实验正在多地展开。在南京,非高峰期
公交车在载客的同时还运送农特产品、生
鲜食品等快递至主城区,原本次日达的快
递变成了当日达;在郑州,利用夜间停运公
交车运送同城急件,部分公交场站还被改
造为综合物流枢纽。由此可见
①人们可以根据自身的需要建立新的联系
②事物间的联系方式会影响事物的发展趋势
·4
必修4·哲学与文化第一单元
巴握世界的规律
③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决
定的④矛盾具有特殊性要坚持具体问题
具体分析
A.①③B.①④
C.②③
D.②④
4.加快拔尖创新人才培
养,赋能新质生产力发
展已经成为教育教学
改革的一项迫切任务。
如图漫画《惰性培养》
(作者:侯晓强)给拔尖创新人才培养的启
示是
①注重量的积累,为拔尖创新人才的培养
创造条件②要一切以时间、地点、条件
为转移,训练自觉成长力③尊重人才成
长发展的客观规律,一切从实际出发
④要充分发挥主观能动性,着力培养拔尖
创新人才
A.①③B.①④C.②③D.②④
5.作为重大国家战略,京津冀协同发展10年来
成绩斐然。三地牵住“疏解北京非首都功能”
这个“牛鼻子”,北京“瘦身提质”,天津“强身
聚核”,河北“健身增效”…这蕴含的哲学道
理有
(
)
①抓住主流,把握事物的根本性质
②坚持一切从实际出发,使主观符合客观
③同一事物在发展的不同阶段上有不同的
矛盾④用综合思维方法认识和处理问
题,促进系统优化
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.(2026·河南南阳模拟)学生每日刷题时长
与知识掌握效果呈倒“U”曲线:初期随着
刷题时长增加,对知识点的理解和应用能力
逐步提升:但到了一定程度之后,注意力会明
显分散,错题率上升,甚至出现厌学情绪,导
致知识掌握效果下降。下列选项与学生刷题
倒“U”曲线哲学寓意相一致的是
效果
正第一阶段
第二阶段
重复次数
①适可而止,过犹不及②人事有代谢,往
来成古今③不积跬步,无以至千里
④堆出于岸,流必湍之
A.①③B.①④C.②③
D.②④
高考总复习思想政治
「答题栏]7.某村委会依托“两山合作社”,采用“分散输
入+集中输出”的经营模式,将分散闲置的
1
生态资源整合为规模性优势资产,为农户
2
拓宽了致富路径。这种做法体现的哲学道
理是
①要素协同联动实现整体目标优化
4
②发展的成败取决于理念是否先进
③矛盾双方在一定条件下相互转化
④新旧事物更替必然经历曲折过程
--6
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.(2026·陕西西安模拟)2025年8月,李强
7
主持召开国务院第九次全体会议强调,要
---8
坚持全面、辩证地把握经济形势,既看到来
之不易的发展成绩,看到我国经济所具有
9
的强大韧性和活力,进一步坚定信心,又看
10
到经济运行中面临的风险挑战,看到外部
环境的严峻复杂,始终保持冷静清醒,积极
应对各种不确定性,下大力气抓好确定的
事情。这表明
①抓主要矛盾是稳固拓展经济回升向好势
头的关键②把握好当前经济形势要坚持两
点论与重点论相统一③当前经济发展的方
向是前进的,但道路是曲折的④要重视量
的积累,进一步实现经济运行稳中有进
A.①③B.①④
C.②③
D.②④
9.生活中经常遇到这样的说
法:没有过不去的坎,只有
过不完的坎。对图中漫画
理解正确的是
()
没有过不去的坎
只有过不完的坎
①只要不断努力奋斗,就
能跨坎获得成功②要增强能动创造性,
创造条件主动过坎③有意识的增坎设
障,提高实践应对能力④善于解决矛盾
过坎,保持定力不断过坎
A.①③B.①④C.②③
D.②④
10.“解剖麻雀”是我们党在长期实践中形成
的行之有效的调研方法,是将调研过程中
发现的痛点、堵点、难点问题转化为“麻
雀”,通过解剖一只“麻雀”,举一反三,实
现从“解剖一个问题”到“解决一类问题”。
“解剖一个问题”能推动“解决一类问题”,
是因为
)
①实践过程中不断产生的新问题是认识
发展的动力②普遍性存在于特殊性之
中并通过特殊性表现出来③事物的性
质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
④从个性中概括出来的一般方法有普遍
的指导意义
A.①③B.①④
C.②③D.②④
412
二、非选择题
11.(2026·河北保定模拟)阅读材料,完成下
列要求。
建设海南自由贸易港,是习近平总书
记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大
国家战略。经党中央批准,海南自由贸易
港全岛封关运作定于2025年12月18日
正式启动。
封关不是封岛,而是进一步扩大开
放。海南封关实施以“‘一线’放开、‘二
线’管住、岛内自由”为基本特征的自由化
便利化政策制度。“一线”放开,就是将海
南自由贸易港与我国关境外其他国家和
地区之间作为“一线”,实施一系列自由便
利进出举措;“二线”管住,就是将海南自
由贸易港与内地之间作为“二线”,针对
“一线”放开的内容实施精准管理;岛内自
由,就是在海南自由贸易港内,各类要素
可以相对自由流通。
海南自由贸易港封关是在全球保护
主义抬头背景下我国扩大开放的重要举
措,不仅是一座岛屿的开放升级,更是一
个国家面向未来的战略落子,标志着中国
对外开放进入全新维度,将搭建起中国与
全球市场的新型连接通道。
(1)结合材料,运用矛盾的基本属性的知
识,分析“放开”与“管住”的关系。
(2)结合材料,运用整体与部分的关系的
知识,分析海南自由贸易港全岛封关运作
的重要意义。高考总复习思想政治
8.C
[唯物史观和剩余价值学说使科学社会主义实现了
由空想到科学的伟大飞跃,①错误。“只有超过马克思
才是马克思主义者”强调马克思主义需要不断发展,要
推动马克思主义的接续创新以及要努力在新征程上作
出原创性贡献,②③符合题意。
马克思主义提供的是科
学的理论指导,而不是具体的理论指导,④错误。
9.D「创造性地揭示了人类社会发展规律,体现了马克思
主义的科学性,而不是人民性,①错误。马克思主义为
人们认识世界和改造世界提供强大精神力量,而不是物
质力量,且与马克思主义的科学性的内涵不符,②错误」
“历史已经证明,中国共产党把马克思主义写在自己的
旗帜上是完全正确的。以史为鉴、开创未来,必须坚持
以马克思主义为指导”,说明马克思主义具有实践性,指
引党和人民取得革命建设的胜利,③符合题意。理论的
生命力在于不断创新,推动马克思主义不断发展是中国
共产党人的神圣职责,必须继续推进马克思主义中国化
时代化,说明马克思主义具有开放性,在实践的基础上
不断进行理论创新,④符合题意。
10.C「材料主要是强调革命理论具有指导革命实践的重
要作用,即理论对实践具有反作用,而该选项是强调理
论来源于实践,①不符合题意。材料中提到毛泽东同
志用马克思主义之“矢”射中国具体实际之“的”,领导
中国人民彻底改变了自己的命运和国家的面貌,为中
国式现代化事业擘画了蓝图、指明了方向,这说明毛泽
东思想是马克思主义在中国的创造性运用和发展,与
时俱进发展马克思主义是我党把握历史主动的成功之
道,②③符合题意。马克思主义理论对世界范围内各
国的革命都具有广泛的指导意义,不能认为只有与中
国实际相结合才能发挥作用,④错误。
11.(1)王守仁:主观唯心主义观点;黑格尔:客观唯心主义的
观点。二者都属于唯心主义观点,把意识当作世界的本
原,承认意识决定物质。
(2)古代朴素唯物主义观点。
这一观点把物质混同于
具体的物质形态,带有明显的朴素和直观色彩。
课时冲关19探究世界的本质
1.B[人形机器人背后是OpenAI为其配置的智能大脑,
设计、研发、制造智能大脑的活动就是人充分发辉意识
的能动创造性的过程,①正确。人脑是意识活动的物质
器官,②排除。只有符合客观规律的正确意识,才能有
效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界
的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的
失败,会对事物的发展产生阻碍作用。③说法忽视了意
识作用的双重性质,排除。该人形机器人“可以完全与
人类流畅对话,理解人类的意图,还能对人的自然语言
指令进行抓取和放置,并解释自己为什么这么做”,这说
明该人形机器人能对人类意识以及思维过程进行高效
模拟,④符合题意。]
2,A[白露节气是古代农耕文化对于节令的反映,并在生
产生活中形成传统习俗,表明我们应该尊重自然规律,
实现人与自然和谐相处,A正确。自然规律是客观的,
不是人创造出来的,B错误。古人对白露的认识虽受限
于生产力水平,但基于长期实践观察具备现实基础,并
非“不具备现实基础”,C错误。材料强调的是尊重自然
界的客观规律,不涉及“人类社会”,D不符合题意。
3.D[大自然的月是客观存在的自然现象,不由诗人的主
观情感规定,①错误。诗人选择将月作为孤独的陪伴者
或愁绪的催化剂,说明意识对客观世界的反映不是被动
复制,而是主动选择、加工和创造,体现了诗人对月的描
写和情感赋予具有自觉选择性,②正确。题干未提及诗
人对月的描写和反映能力存在差异,只强调情感表达差
异,③不符合题意。意识是客观存在的主观映象,“举杯
邀明月”映照孤寂,“江枫渔火对愁眠”映照愁苦,月的客
观存在通过诗人的主观情感被反映出来,形成不同的艺
术表达。这体现出诗中的月以不同形态映照出诗人不
同的心境,④正确。]
4.B
[意识是人脑特有的机能,人工智能是人类发挥意识
能动作用通过实践创造出来的产物,人工智能没有意
识,①③符合题意
人工智能没有意识,是人类实践活
动的产物,不能代替人类进行思考和决策,②错误。能
动创造性是人类意识特有的,人工智能只是按照程序运
行,不具有能动创造性,④错误。
5,B[只有人才是思雏的主体和实践的主体,AI不能自
主把握事物的本质和规律,不能进行诊疗实践,②③错
误。全诊通AI医助能自动记录问诊对话内容将语音转
55
换成文本,生成相应的电子病历,这说明全诊通AI能够
对医生的意识以及思维过程进行高效模拟,①正确。医
生在问诊时只需打开AI医疗的录音键,系统就会自动
完成记录对话内容、提取关键信息、生成电子病历等一
系列工作,这大大减轻了医生的工作负担,让医生的工
作更加便捷高效,AI医疗可以作为医生的智能助理,④
正确。
6.A
「在周代,古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间
来确定节气、规划农时,说明人能借观察燕来与春到间
的关系把握自然变化规律,①正确。规划农时是为了指
导农耕,属于认识活动,不属于实际的农耕活动,②排
除。周天子便在春分之日祭祀神灵,祈求子孙繁茂,周
天子将燕来与子孙繁茂相联系,是主观臆造的联系,也
是人们对客观对象的反映,③正确。把握燕来与人活动
的联系是为了确定节气、规划农时,指导农耕活动,为了
更好生产和生活,④排除。
7.B[影片通过真实历史事件的艺术化呈现,填补了人们
认识的空白,这表明任何意识都是对客观存在的反映,
而且这种反映是人们有意识的,且经过艺术化的处理
体现了意识对客观存在的反映是自觉的、具有主动创造
性,①④入选。意识的内容是客观的,形式是主观的,②
不选。正确的认识与客观存在相符合、相一致,③
不选。门
8.B[存在决定思雏,客观景象的真实存在,决定了诗人
创作《望孤石诗》的内容,①正确。思维与存在具有同一
性,并不能决定每个人都能做到思维正确反映存在,②
错误。诗作是一种文学性创作,发挥了主观能动性,对
景观进行了情感性和意境化的表达,③正确。思维依赖
于存在,不能脱离存在而独立存在,④错误。
9.C
[材料侧重强调人们对规律的把握,而非强调人的意
识能动性受规律的制约,①排除。通过AI模型分析海
量气象数据,揭示强对流天气的生成机制,体现人的意
识活动能把握深藏于事物内部的本质和规律,②正确。
题干仅涉及自然规律,未涉及社会规律,且与“成功佐
证”无直接关联,③排除。模型是意识指导下的技术产
物,提前2小时预警可最大限度地实现防灾减灾的目的。
这说明人的意识能够通过实践创造出符合人的目的的
客观事物,④正确。
10.D[联系具有多样性,既有直接联系也有间接联系,①
不选。
该工程摒弃了传统的筑坝模式,在尊重客观规
律的基础上,进行探索,发挥主观能动性,避免了传统
大坝蓄水对生态环境的破坏,同时降低了地质风险,这
充分说明了事物运动都是有规律的,掌握规律能趋利
避害,②④入选。要在尊重客观规律的基础上发辉主
观能动性,③不选。
11.一切从实际出发,实事求是,要求做事情尊重物质运动
的客观规律,充分发挥主观能动性,把发挥主观能动性
和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨
踏实的科学态度结合起来。该项目团队充分认识到客
观存在的施工难题,尊重客观规律,立足实际施工条
件,发挥主观能动性,创新施工方法技术,以创新的思
维和先进的技术手段应对施工难题;既遵循地质规律,
又发挥主观能动性打造“智慧大脑”和定做取土“神
器”,确保了大桥主塔基础的稳固,最终让这座“世界级
大桥”在长江里“站得稳”
课时冲关20把握世界的规律
1.A「中国古代建筑的美学中蕴含着“天圆地方”的宇宙
观,“天圆地方”宇宙模型的美妙之处在于,当圆径与其
内、外方边取简单整数时,近似地有“面积=周长”,实现
了“形”与“数”的统一、科学与美学的融合。这说明意识
具有目的性、自觉选择性和能动创造性,人们利用对
“形”与“数”本质联系的把握,使打造具有中国风格的古
代建筑成为可能,①③符合题意。“天圆地方”的宇宙观
属于意识,不是实现“形”与“数”统一、科学与美学相融
合的基础,②错误。材料没有体现尊重宇宙运动的客观
规律是建成符合天圆地方宇宙模型的中国古代建筑的
前提,④不符合题意。]
2.B[贵州花江峡谷大桥贯通后,对贵州经济社会发展和
乡村振兴起到巨大的推动作用。材料体现联系的普遍
性,任何事物都处于普遍联系之中,①正确。人为事物
的联系是实践的产物,具有客观性,②错误。自在事物
的联系在人类产生之前已经存在,人为事物的联系是人
类实践的产物,二者不存在“相互转化”的关系,通过实
践可以将自在事物的联系转化为人为事物的联系,但人
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庶旅吵
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湖恐求湖子洲温
嘛法制
实冰兰苹部卧
引
参考答案
正确。实践中,提高应对能力,不一定非要有意识的增
坎设障,③错误。善于解决矛盾过坎是指解决了问题跨
过了坎,即没有过不去的坎:保持定力不断过坎是指有
过不完的坎,要有恒心、信心不断解决前进中的问题,④
正确。
10.D[实践是认识发展的动力,①错误。材料中指出通
过解剖一只“麻雀”,举一反三,实现从“解剖一个问题
到“解决一类问题”,这说明普遍性存在于特殊性之中,
并通过特殊性表现出来,从个性中概括出来的一般方
法有普遍的指导意义,②④正确。举一反三强调的是
从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义,未
强调主要矛盾的主要方面,③排除。]
11.(1)①同一性和斗争性是矛盾的基本属性,“放开”与
“管住”是对立统一的矛盾双方。②矛盾的斗争性,是
指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。在海南自由
贸易港封关运作中,“放开”适用的是“一线”,使我国开
放程度更高,进一步推动贸易的自由化便利化,而“管
住”适用的是海南自由贸易港与内地之间,有效保护内
地企业的合法权益,二者的适用地区和作用有所差异
③矛盾的同一性,是指矛盾双方相互吸引、相互联结的
属性和趋势。
“放开”需要“管住”,更好的“管住”为进
一步“放开”提供重要基础,二者相辅相成
④矛盾双
方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。既“放
开”又“管住”,有利于更好地推动海南地区经济发展。
(2)整体与部分是辩证统一的。整体居于主导地位,统
率着部分:部分的功能及其变化会影响整体的功能。
海南自由贸易港封关运作作为国家整体开放战略的
部分,其政策设计通过优化局部开放格局,能够显著提
升中国与全球市场的连接效率,推动资源要素自由流
动,为中国对外开放注入新动能。这一举措不仅可以
推动海南自身的高质量发展,还将为我国经济发展提
供有力支撑,也将为世界经济发展注入更多的稳定性
和确定性。
课时冲关21探索认识的奥秘
1.C[认识的目的是实践,理性认识的目的同样是回到实
践中去,指导实践,而不是获得感性认识,①错误。在材
料中,长期扎根社区的社工,正是通过日常与居民打交
道,积累了大量的“经验和情感”,这为进一步深入了解
群众(理性认识层面)奠定基础,说明理性认识建立在感
性认识的基础上,真挚的“感性”有助于开展基层工作,
②③正确。感性认识和理性认识都有正确与错误之分,
不能说感性认识比理性认识更加可靠,④错误。]
2.D「该思想强调战争主动权对胜负至关重要,只要能夺
取和保持主动权,不被对方牵着鼻子走,就能以弱胜强,
可以看出该思想凸显的是辩证思雏,而不是唯物主义,
①排除。强调战争主动权对胜负至关重要,表明了善于
把握战争规律,强调抓住战争的关键环节,②正确。联
系具有普遍性,万物莫不相通,战争艺术思想对非战争
领域也有借鉴意义,③排除。毛泽东“你打你的,我打我
的”的战争艺术思想是在抗日战争中形成的,该思想又
助力中国人民打败强敌,取得抗日战争的胜利,这体现
了该思想来源于战争实践,又反作用和服务于战争实
践,④④正确。
3.A「这一发现不仅将月球遭受太阳系内“撞击风暴”的
起始时间向前推至少1亿年,而且推翻了“撞击强度骤
增”的传统假说,说明了实践是检验认识的真理性的唯
一标准,说明通过分析月壤样品科学实践,验证并推翻
了传统假说的谬误,①正确。真理和谬误具有明确的界
限。传统假说被推翻,表明其是包含谬误的不完善认识
而非真理,②正确。“为未来的深空探测实践指明了方
向”夸大了材料中对月球认识的作用,③不选。实践是
认识推动认识发展根本动力,④错误。]
4.B[事物的量变只有达到一定程度才能引起质变,A排
除。《重要会议开三遍》说明只是在认识层面,如果不经
过实践仍然无法变为现实,实践才具有直接现实性,B符
合题意。材料中体现的是不能停留在认识层面,要立足
实践,没有体现要着重把握矛盾的主要方面,C排除。
整
体居于主导地位,部分服从和服务于整体,但材料没有
体现,D排除。
5,C「把民生工作落脚,点放在“事要解决”、群众满意上
强调“解决比解释重要”,这表明实践是认识的目的,是
认识的基础,②④正确。材料不涉及实践是认识的唯一
来源,①排除。材料不涉及实践是认识发展的动力,③
排除。」