必修4 哲学与文化 阶段整合提升2(文化)-【创新教程】2027年高考政治总复习大一轮讲义

2026-07-29
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高三
章节 第三单元 文化传承与文化创新
类型 教案-讲义
知识点 文化传承与文化创新
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.28 MB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考一轮复习
审核时间 2026-04-14
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高考总复习思想政治 阶段整合提升(文化) 建构>精要概览 梳理感知深化融合 主要内容一 中华优 创造性转化 秀传统 特点 创新性发展 文化 坚持马克思主义指导 继承发 当代价值 必然 展中华 坚持中国共产党领导 选择 优秀传 坚持走中国特色社会主义文化发展道路 统文化 基本内涵 发展中 弘扬和培 坚定理想信念 坚持以人民为中心 中华民 国特色 基本 丰富发展 育中华民 立足时代之基 回答时代问题 族精神 社会主 路径 内涵一 族精神 融通不同资源 实现综合创新 -文化 -重要意义 义文化 功能 面向世界 弘扬主旋律,传播正能量 文化的民 民族性作用 博采众长 培育和践行社会主义核心价值观 学习借 族性与多 多样性意义 文化 提高人们的道德修养和科学文化修养 鉴外来 样性 尊重多样性 正确对待 强国 推动文化事业和文化产业发展 L一文化的 促进本民族 外来文化 有益成 加强国际传播能力建设 果 文化交流 文化的发展 坚定文化自信 与交融 促进世界文 立足国情 化的发展 交流互鉴 重构 建构 传统文化的形成与发展 传统 传统文化的内容 传统文化的特点 文化 传统文化的作用与当代价值 继承与创新传统文化的措施 优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 基本内涵 精神内涵 文化与文明[受] 民族 内涵 重要作用 精神 外延 形成发展 L基本要求 人类社会实践的产物 由一定的经济、政治所决定一产生 文 特 文化的民族性和多样性 般 化 殊 中外 文化交流与文化交融 载体 文化 面向世界博采众长 文化反作用于政治、经济 引领风尚 L立足国情交流互鉴 教育人民 文化对人的作用 服务社会 功能 文化对社会的作用 推动发展 坚持马克思主义指导和党的领导 中国 革命文化与社会主义文化 判断文化生命力的标准 特色 走中国特色社会主义文化发展道路 社会 坚定理想信念 坚持以人民为中心 主义 立足时代之基回答时代问题 文化 融通不同资源实现综合创新 建设文化强国 坚定文化自信 ·200· 必修4·哲学与文化 1.[模块内命题](2026·山东烟台模拟)阅读 2.[跨模块命题](2026·河南安阳模拟)阅读 材料,完成下列要求。 材料,完成下列要求 2025年7月11日,“西夏陵”列入《世 聆听“黄河大合唱”的历史回响 界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数达 2025年,抗战胜利80周年之际,《黄河 到60项。世界文化和自然双遗产4项,是 大合唱》这首1939年在延安窑洞中写就的 名副其实的世界文化遗产大国。 作品再次奏出了跨越时空的回响。“这是用 每当有世界文化遗产项目申报成功,都 全中国的旋律写成的。”从山西民歌,到陕北 会引发当地居民更强的自豪感,吸引更多的 音乐,再到船工号子,天南海北的音符汇于 国内外游客前往参观,促进当地旅游经济的 一炉,亿万同胞团结一心,筑起了坚不可摧 发展,带动文化创意产业、餐饮服务业等相 的铜墙铁壁。 关产业的繁荣,但是,文化遗产是不可再生 从救亡图存到民族复兴,历史使命随时 的珍贵资源,为此,我们应该进一步增强其 代发展而不断演进,但爱国的情怀不会过 保护的责任感和紧迫感。在国家文物局指 时,奋斗的力量不会衰退,团结的意义不会 导下,《西夏陵区文物保护管理办法》《银川 消减。当年轻一代脱口而出“风在吼,马在 市西夏陵保护条例》等保护法规陆续出台, 叫”,无形而有力的精神力量,也在时间长河 银川西夏陵区管理处成立,为保护遗产的真 中得以赓续传承。 实性和完整性提供了法规、制度和管理保 三次主持召开以黄河流域生态保护和 障。遗址本体保护是西夏陵文物保护工作 高质量发展为主题的座谈会,提出“创作好 的重中之重,实行常态化监测,重点推进土 新时代的黄河大合唱”,强调“齐心协力唱好 遗址日常保养雏护和预防性保护,按照轻重 新时代‘黄河大合唱’”,习近平总书记为母 缓急原则制定保护加固计划。在深化价值 亲河的永续发展科学谋划,九曲黄河激荡起 研究的基础上,以西夏陵世界文化遗产突出 雄壮的时代交响。 价值阐释为核心,整合周边西夏相关不可移 (1)结合材料,运用《哲学与文化》的知识,阐 动文物资源,策划文物主题游径,提升价值 述让更多青年唱响《黄河大合唱》的当代 传播能力,使西夏文化焕发出新的生机。 价值。 西夏陵的陵寝制度融合了中原汉文化、 (2)结合材料,运用《政治与法治》的知识,说 佛教文化及党项民族的独特传统,展现了中 明黄河流域各地如何才能“齐心协力唱好新 华文明多元一体格局的形成过程,其申遗成 时代的‘黄河大合唱”。 功将丰富全球文化遗产的多样性。 结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知 识,说明我国为什么要推动西夏陵入遗? ·201 高考总复习 思想政治 题型>分类阐释 思维建模类题通法 [热考题型5]体现·反映类主观题 反映体现类主观题属于高考的常见考题,往往以“体现”“反映”“说明”“蕴含”“怎样体现”“如何反 映”等词语为题眼,实现了背景材料与基础知识的有机结合,既能考查学生获取和解读信息的能力,又能 考查学生调动和运用知识的能力,体现了高考命题以能力立意为主、强调与现实生活的紧密结合、重视 点 “新材料、新情景”的创设与运用、注重对学生创新精神和实践能力的考查、鼓励学生多角度、创造性地思 考和解决问题。按设问特点可以分为归纳式、演绎式两个类型。 大题在线 解题流程 习近平总书记指出 息 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,可联系矛 只有把马克思主义基本原 [Step1] 盾的普遍性与特殊性辩证关系原理知识。 理同中国具体实际相结 审材料 合、同中华优秀传统文化 信 把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,可联 相结合,坚持运用辩证唯 ② 系中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展知识。 物主义和历史唯物主义, 才能正确回答时代和实践 探 提出的重大问题,才能始 究 终保持马克思主义的蓬勃 生机和旺盛活力。 [Step2] 运用《哲学与文化》的知识, 说明只有“两个结合”,才能 整信息 组答案 正确回答时代和实践提出 的重大问题、才能始终保持 马克思主义的蓬勃生机和 旺盛活力体现的道理。 变式 如果设问“体现的道理”改为“给我们的启示”,则答案不变,但应强化“措施”类角度。 提醒 高分策略 习近平总书记指出,高质量发展是中国 式现代化的必然要求。河南作为经济大省, 1.归纳式反映类试题的解法 归纳式反映类试题的设问方式一般是:材料体 推动经济高质量发展,要牢牢抓住促进中部 现了哪些经济、政治、文化或哲学道理。设问 地区崛起的战略机遇,一方面,夯实实体经 济根基,加大关键核心技术攻关力度,以科 知识限定要求往往较为宽泛,指向一般相对比 技创新为引擎驱动产业升级,加快构建现代 较开放,多属于发散型试题,考核学生的发散 化产业体系,增强其对高质量发展的支撑能 思维能力。 2.演绎式反映类题的解法 力;另一方面,立足本省资源禀赋与产业基 演绎式反映类试题的设问方式一般是:材料 础,因地制宜培育发展新质生产力,将发展 是如何体现相关经济、政治、文化或哲学道 成效切实转化为经济高质量发展动能。 理的。设问知识限定要求往往较具体,指向 结合材料,运用唯物辩证法的实质与核心的 往往比较单一,是一种限制性设问,多属于 知识,阐述习近平总书记对推动河南经济高 收敛型试题,考核学生的聚合思维能力。 质量发展的指示所蕴含的哲学道理 类题专练 (2026·宁夏石嘴山模拟)阅读材料,回答下 列问题。 2025年5月19日至20日,习近平总书 记在河南考察工作。 202 必修4·哲学与文化 热点时政聚焦 把脉时代趋势研判 坚定社会主义文化自信 建设社会主义文化强国 热点缘由 2.以提升城市治理能力水平为情境,考查中国梦 文化兴则国运兴,文化强则民族强。《中 的特点、坚定文化自信、法治政府的内涵、党的 共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式 地位和作用,提升探究与建构、反思与评价等 现代化的决定》聚焦建设社会主义文化强国, 能力,培育政治认同、科学精神等素养 对深化文化体制机制改革作出全面部署,为新 (2026·河北保定模拟)阅读材料,完成下列 要求。 时代新征程文化改革发展提供了根本遵循。党 当前我国城镇化进入稳定发展期,城市发 的二十届三中全会强调,中国式现代化是物质文 展从增量扩张转向存量提质增效。2025年8 明和精神文明相协调的现代化。必须增强文化 自信,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传 月28日,《中共中央国务院关于推动城市高质 承中华优秀传统文化,加快适应信息技术迅猛发 量发展的意见》(以下简称意见)公布。 意见明确指出,优化城市体系方面,京 展新形势,培育形成规模宏大的优秀文化人才队 津冀、长三角等城市群推进世界级城市群建 伍,激发全民族文化创新创造活力。 设,促进城市间定位互补、设施联通与治理 命题角度当 协作;超大特大城市强化核心功能、疏解非 1.以全民阅读为情境,考查继承发展中华优秀 核心功能,中小城市和县城优化基建与公共 传统文化、建设文化强国与文化自信,提升 服务,分类推进城镇化;在培育发展新动能 描述和阐述事物、探究和论证问题等能力, 上,各地立足资源培育创新生态,部分城市 培育科学精神等素养 发展智能建造推动建筑业转型,或盘活老旧 (2026·湖北荆州模拟)阅读材料,完成下列 厂房等存量资源;投融资领域落实地方政府 要求。 责任,创新财政金融工具吸引社会资金;在 在2025年第四届全民阅读大会到来之 营造高品质生活空间上,多地构建房地产新 际,某高中学生围绕“全民阅读”开展综合探 模式,推进城中村、危旧房及老旧小区改造, 究,通过查阅相关资料,整理出大会分论 上海推进15分钟社区生活圈建设并优化教 坛一乡村阅读“故事会”资料卡如下: 育医疗资源:部分城市落实生产领域节能降 ◆“大山小爱”公益团队:从事乡村公益教育14年, 碳,加强生态保护修复;治理层面,上海健全 建成A省全天开放、全年无休、免费借阅的留守儿 基层网格“多格合一”模式,部分城市建一体 童阅读中心,被誉为孩子们的“精神粮仓”。 化智能公共数据平台提升数字治理效能,借 ◆杨花书院:不仅为村民提供阅读空间,还将研 市民服务热线高效解决群众诉求。 学实践、休闲旅游、农耕体验融于一体,为村民创 (1)结合材料,运用《政治与法治》的知识,说 造就业增收新路径,焕发新生机,成为B省重要 的文化地标。 明如何通过提升城市治理能力水平来推动 ◆红石榴书屋:位于多民族聚居的边疆C区。 城市高质量发展。 书屋不仅助力非遗民族文化传承,还开展党史宣 (2)城市高质量发展是实现中华民族伟大复兴 讲、历史长河中的民族团结故事分享等各类文化 的重要支撑。某历史文化名城正打造“国家文 活动,成为新时代讲好“石榴籽”故事的主阵地。 化传承创新先行区”,请你以“城市发展助力中 依据资料卡,运用“继承发展中华优秀传统 国梦”为主题写一份倡议书。(要求:①围绕主 文化”的相关知识,说说乡村阅读“故事会” 题,观,点明确;②学科术语使用规范;③语言表 发挥的功效,并指出小小故事会是如何建设 达清晰:④总字数250字左右。) 文化强国与文化自信的。 、 203核心考点三 对点演练 [题千强调“思想引领力”和“精神凝聚力”“价值感召 力”,这需要通过弘扬杨主旋律(如社会主义核心价值观) 来引领思想、凝聚共识,塑造主流舆论,①符合题意 爽 干未直接涉及“社会美德、职业道德的教育”内容,②排 除。题干明确要求“国际影响力”,这说明要增强中华文 明的传播力和影响力,③符合题意。题干重点在于文化 强国在思想等方面的要求,没有涉及立足时代之基促进 经济社会发展,④排除。 提升·关键能力小题智解 1.B[文化是对一定时代经济、政治的反映。这些作品记 录了真切的生活感受,让人们为身边的奋斗鼓掌,表明 作品源于时代发展,真实记录生活与回应社会现实,① 符合题意。材料仅提到“借助新媒介传播”,但并没有提 及创新了传播内容,②不符合题意。 优秀文化作品应更 好满足群众精神文化需求,而不是 味迎合,且材料 有涉及优化公共文化服务的内容,③排除 这些作品记 了真切的生活感受,让人们为身边的奋斗鼓掌;用 有 温度的经历引发共鸣,使读者走出“茧房” 与他人和 建立联系,体现了这些作品讴歌奋斗人 生,能够打动 人心与抚慰情感,从而受到大众喜爱,④符合题意 2. [通过“文化管家”模式,歌舞团派出专人长期驻 ,提供一揽子公共文化服务,这不仅增加了服务的 和数量,也提高了服务的质量和专业性,从而 务的深度和广度,①正确」 “文化管家”模式在 种了程 度 上提高 有 了公共文化服务的可及性,但还 完全 实 共文化服务的普惠均等,②中“实现了”说法错误, 排 除 该模式通过政府购买服务,从而使基层群众能够 窗人是8 文化 ,更好地雏护了他们的基本文化权益,③正确 文 化 家”模式主要是关于公共文化服务的提供,材料不 及健全文化创作生产的体制机制,④排除。 3.B 来华留学是我国教育体系的重要组成部分,同时 它 也是 国家软实力的重要体现,留学事业是衡量 个国家 是否 为教育强国的重要指标,“留学中国”能力建设有 助 于推动教育强国目标的实现,①正确。吸引外国 学生 中国有利于扩大中外交流,但“主要形式” 夸大了其 力,②错误。教育强国建设的立足点是中国自身的发 展实践,③错误。深耕鲁班工坊等品牌,有利于促进教 育交流,深化国际教育合作,不断培养高素质国际化人 才,助力教育强国建设,④正确。] 大题精研 ①文化领导权角度:坚持党的文化领导权,贯彻习近平 文化思想,发展中国特色社会主义文化 ②文化主体性 角度:坚持中华民族文化主体性,坚守中华文化立场,以 认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提,实现创 性转化和创新性发展。③文化发展方向角度:立足中 国 特色社会主义实践,坚守中华文化立场,以革命文化、 社 会主义先进文化提振民族精神,为中国式现代化培育中 国力量,树立文化自信,践行社会主义核心价值观。 强化训练 ①社会生活在本质上是实践的,人类创造科学文化的实践 构成了社会生活的精神文化领域。邯郸成语文化作为一 文化现象是在人的实践中形成的。②社会存在决定社会意 识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。邯郸成 语文化作为一种社会意识,归根到底是对社会存在即古代 战争、历史史实、生产生活实践的反映。③弘扬主旋律,传 播正能量,支持健康有益文化,提高人们的道德修养。邯郸 通过开展成语文化进校园活动,将成语文化融入学校教有 中,让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮。④推动文化事 业和文化产业发展。邯郸通过打造成语主题公园,并积极 开发成语饮食等各类文创产品,不断提高公共文化服务水 平,提升文化产品的质量。⑤坚定文化自信,增强中华文明 传播力影响力,加强国际传播能力建设。邯郸通过发行中 英文双语版《邯郸成语典故帛书》椎进成语文化的国际传 播,展示中华文化的独特魅力。 培育·学科素养 视角拓展 议题1 「提示」 是由人民群众根本利益决定的,是由中国 共产党的性质宗旨决定的,是由我国社会制度、发展道路决 定的,是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化 发展社会主义先进文化的要求决定的,是由我国文化自 发展规律决定的。只有走中国特色社会主义文化发展道 路,才能建设社会主义文化强国,才能与中国特色社会主义 事业“五位一体”总体布局相适应,与建设富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,与我国深厚的 文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 U 傳 激 的节梁卡#别 西样斟乏席尚画*N⊙虺立当部露抑子份品等齐民些游产游少 1吟汁吟蓝兴 海 名 阔辫多潮日 四 普湾冲 实 株 即思思 品量个 公 游 可 西类算细 画 示书臉游 Xt 茄 才 细汁 ⊙ 空洲活 泗帝年 修 永 r洪 卡 体 N 烟 冷 H> n 游 .N 节 。 席四 知汁 袋 长 T 光 把实 可 欢 洲 出 细 机 和 什实 士户法知加子料茁 子m常 的 完 斗 沛出 鳞分递 蓓如谥时等 帝乎进汁当>团器。丑宠加言子思云依号 N : 出! 许可兽足 和骚中 !产团泗 济藏出燕网 跳安并源跸蓝出道产 分节【总快庶落完思 爵 母 #型 出陆陆国攀篇特实。 宠海洲道立 研丑不菩D受汁》 泗带〉严冷加沁沸膜.施思 高考总复习思想政治 热点·时政聚焦命题角度 1.(1)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发 的韩无著移窖透科程 社会稳定 ②优秀传统文化是 个国家和民族传承和 发展的根本(或弘扬优秀传统文化的时代价值)。 乡村 书屋助力非遗民族文化传承,善于从优秀传统文化中挖 掘时代价值,讲好新时代的民族团结故事,有利于激发 民族自信心和自豪感,铸牢中华民族共同体意识 (2)①弘扬主旋律,传播正能量。②培育和践行社会主 义核心价值观。③提升科学文化修养和道德修养。 ④推动公益性文化事业发展,保障村民基本文化权益。 ⑤增强文化自信。 2.(1)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核 心。推动城市高质量发展,需以《中共中央国务院关于 推动城市高质量发展的意见》为指引,坚持党对城市治理的 全面领导,为城市高质量发展提供根本政治保证。 ②政府 坚持依法行政,积极履行宏观调控、社会管理、公共服务等 职能,提升治理水平。在培育发展新动能和营造高品质生 活空间上以精准履职破解城市发展痛点。③建设智能高效 和人民满意的政府。通过数字平台等手段不断提高城市治 理效能,满足人民对美好生活的需求。 (2)全体同胞们: 城市高质量发展是实现中华民族伟大复兴的重要 支撑 。为将我市打造成为“国家文化传承创新先行区”, 我们倡议: 坚定文化自信,筑牢城市精神根基。坚守中华 化立场,结合城市特色资源,发展面向现代化、面向世 界 面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,为 建设中华民族现代文明贡献城市力量 坚持人民主体,微发城市创造活力。人民是中 国梦的主体和享有者,要紧紧依靠人民创造历史伟业, 完善群众参与城市治理机制,让发展成果惠及全体市 民,汇集起实现中国梦的强大力量。 、矢志民族复兴,展现城市时代作为。将城市文 化传承创新融入民族复兴伟大进程,通过提升城市品 质、完善城市功能、彰显城市特色,在实现中国梦的征程 中谱写城市发展新篇章 选择性必修1当代国际政治与经济 第一单元 各具特色的国家 第一课 国体与政体 复盘·必备知识 ①主权 ②阶级本质③国家性质④决定⑤服务 ⑤根本 ⑦选举⑧政治外壳⑨君主⑩不彻底 ①议会 )执政 3多党合作①④游说 观点辨析 1.[纠正 在资本主义国家,政党代表的是资产阶级的利 益,并非雏护民众和社会的公共利益。 2.[纠正 阶级矛盾是不可调和的。 3.「纠正1 充足的人口是组建有为政府的必要条件这种 说法过于绝对 4.「纠正 无力反击侵略者并不意味着国家丧失了自卫 权,自卫权是国家的固有权利,只是该国因自身实力等 原因暂时无法有效行使自卫权。 透视·核心考点核心考点 对点演练 D 「西方民主共和制模式在南亚地区演变为家族政治,在 非洲演变为部落政治,不能用美国的标准去衡量其他国家 的文化,各国的国家性质和国情不同,政体的模式应该各具 特色,要尊重一国自主选择政治制度的权利,不干涉他国内 政,③④入选。西方的民主共和制具有一些共性,也会适应 一些西方以外的国家,①不选。国体决定政体,社会习惯、 历史渊源、文化传统等会影响政体,②不选。] 核心考点二 对点演练 核心考点三 对点演练 美国是资本主义国家,其民主是资产阶级内部的民 主,“民主衰退、两党极化”是美国资本主义政治制度运 行过程中的表现,其根本矛盾是生产社会化与生产资料 资本主义私人占有之间的矛盾。 “美国党”作为资产阶 级政党,其成立的目的是雏护资产阶级的利益,不可能 有效解决美国社会“民主衰退、两党极化”的核心矛盾, ①)错误 从材料中可知,马斯克与特明普政府围绕税收 与支出法案存在矛盾,该法案冲击了马斯克的特斯拉产 业,同时美国政治极化加剧,中间选民和跨党派合作空 间变小。在这种背景下“美国党”成立,期望代表美国社 会“80%的中间选民”,这反映了以马斯克为代表的部分 ·5 酸 成欧中 口⊙心⊙湘粥产冲口*姆河暴年出半举女吊体口半学脉函亲善丨向齿蔚装 擒奔画」 西海满器的并马 。 袋 、美明甲国感型龙我两行政 冷 含载才电效 ·长浮 网 安 就部冠西 四 出 卒 鞋 4扣或冲舜恶洲 于画 计 +别忠桌西 H 长 RA 一⊙ 冰H 母 0 ,吸 料 磷 淡 含国司 S ◇ ⊙ 出 洲 金如 元 够 牌 网 火 二) 淋 H 女 a 部 年 8世效 . 有 岂 。 卒 计告 赫 迎哈 恶中 % 海屈冰满 工监 恐跟 年四本 里然帝出惑 单出斑胺器 园计学饼年四邱 拉运#零茶。中 ⊙式降炒 淑出西回牌 潮学为 永中就弃禁李四两 这( 陆心困 淋蜘带物 共画 部州中变居斗共湘 斗回心对屈斗斗 器☆居尚 常芭母当洲*冰 吵的

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