第三单元（A卷·基础巩固卷）-《语文基础模块下册》（高教版） 福建省单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套福建《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合福建省中职学考真题题型，共16套试卷。A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 第三单元 （A卷·基础巩固） 考试时间：60分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用（本题共9小题，每小题4分，共36分） 1. 下列加点字注音全对的一项是（ ） A．悚然（sǒng） 负疚（jiù） 万弩齐发（lǔ） B．暗窥（kuī） 回寨（zhài） 别来无恙（yàng） C．谬种（miù） 踝骨（luǒ） 拈弓搭箭（niān） D．娶亲（qú） 弥补（mǐ） 觥筹交错（gōng） 【答案】B 【解析】A.“弩”应读nǔ；C.“踝”应读huái；D.“娶”应读qǔ，“弥”应读mí。 2. 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A．询私 似笑非笑 瘦消不堪 B．惆怅 百无聊赖 沸反盈天 C．槐树 安分耐劳 间或一轮 D．惊愕 如梦初醒 斗转星移 【答案】A 【解析】A.“询”应为徇，“消”应为削。 3. 下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（ ） A．军训结束那天，我们举行队列表演，操场上歌声嘹亮，沸反盈天。 B．在这场演讲中，他铿锵有力的声音入木三分，给观众以极大的震撼和鼓舞。 C．这几天天气闷热，上床以后总是惴惴不安，难以入睡。 D．前有警车当道，后有群众追赶，歹徒走投无路，扔下凶器，向警察投降。 【答案】D 【解析】A.沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。用在此处不合语境。B.入木三分；形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。句中指的是声音铿锵有力，使用错误。C.惴惴不安：害怕发愁的样子。此处“难以入睡”与害怕无关。D.走投无路：无路可走，处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。在句中使用恰当。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．地球生物的多样性关系着人类福祉，是人类赖以发展和生存的重要基础。 B．全社会都要参与到阅读中来，培养爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。 C．高铁是我国建设创新型国家的标志性成果，是一张亮丽的“中国名片”。 D．随着文化发展的深入，使中华优秀传统文化融入生产生活的各个方面。 【答案】C 【解析】A.语序不当，“发展”和“生存”应调换位置。B.搭配不当，“培养”与“氛围”搭配不当，“培养”应改为“营造”。D.成分残缺，缺少主语，应去掉“随着”或者“使”。 5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．我也知道人人都必须结婚,可是……您知道，这件事发生得这么奇突…… B．老实说，我害怕：她和她弟弟有一种古怪的思想方法。 C．他那种慎重、他那种多疑、他那种纯粹套子式的论调，简直压得我们透不出气。 D．“我们先走一步！”她嚷道：“天气多么好啊！多么好，简直好得要命！” 【答案】D 【解析】D. 说话人在中间，“道”后应用逗号。 6．对下列句子所用修辞手法的判断，不正确的一项是（ ） A．笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。（拟人） B．那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。（夸张） C．您难道不知道我是谁吗？（设问） D．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。（比喻） 【答案】C 【解析】C项，有问无答，运用了反问的修辞手法。 7. 下列各句中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ） A．我们家的家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清白做人。 B．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 C．我知道您设计的产品获得优质奖，你家父已经把这消息告诉了我。 D．令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激。 【答案】B 【解析】A.“令尊”是指对方的父亲；C.“家父”是指自己的父亲；D.“令媛”是指对方的女儿。 8．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《雷雨》是一部历史剧，展现了特定历史时期的风云变幻。 B．章回体小说是中国古典长篇小说的一种外在叙述体式。 C．小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分。 D．鲁迅，中国现代文学家、思想家、革命家和教育家，其著作以小说、杂文为主。 【答案】A 【解析】A.《雷雨》是一部现实主义的话剧，并非历史剧，它主要反映的是封建家庭的悲剧和人性的复杂。 9．以下关于这几种文体的表述，正确的是（ ） A．求职信和应聘书写作目的相同，格式和内容也完全一样。 B．说明书的落款只需写明生产厂家名称即可。 C．广告词可以为了吸引眼球而适当夸大产品功效。 D．求职信的核心部分是正文，应重点突出个人优势和求职意愿。 【答案】D 【解析】A.求职信和应聘书目的都是求职，但格式和内容有差异；B.说明书落款要写明生产厂家及其厂址、邮政编码、电话、网址等；C.广告词要实事求是，不能夸大产品功效。 二、现代文阅读（本大题共6小题，共20分） 阅读《祝福》选段，完成下列问题。 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。 …… 冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在①总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；②然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 …… 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 （1）加点①“总算”在文中的意思是（ ）（3分） A．祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却一桩心事。 B．祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。 C．祥林嫂终于被迫害至死，这是不可避免，无可奈何的事情。 D．祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。 【答案】D 【解析】结合前文“从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在”，这里强调祥林嫂死去，不再让那些“活得有趣的人”感到厌烦、诧异。 （2）画线②全句的含义是（ ）（3分） A．凡是无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，使讨厌见她的人不再见她，这对别 人或对她自己，也都还不错。 B．祥林嫂这个无所依靠而活不下去的人死了，讨厌见她的人不会再见到她了，这对别 人和对自己，也还都不错。 C．这是激愤而沉痛的反语，表现了对黑暗社会的憎恨。 D．这是激愤而沉痛的反语，表现了对祥林嫂的同情和对鲁四老爷的憎恨。 【答案】C 【解析】②句子并非真心认为“死了更好”，而是反语，用看似冷漠的话表达对吃人的旧社会强烈的悲愤与控诉，C项最准确概括了这句话的情感与手法。 （3）分析选文开头景物描写的作用。（4分） 【答案】作用：具体交代了故事发生的特定环境；形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。 （二）阅读《雷雨（节选）》选段，完成下列问题。 午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁…… …… 周朴园　梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？ 鲁侍萍　不敢说。 周朴园　哦。 鲁侍萍　我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。 周朴园　哦？你说说看。 鲁侍萍　可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。 周朴园　也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。 鲁侍萍　这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。 周朴园　（苦痛）哦！ 鲁侍萍　她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。 周朴园　（汗涔涔地）哦。 鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园　（抬起头来）你姓什么？ 鲁侍萍　我姓鲁，老爷。 周朴园　（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪儿吗？ 鲁侍萍　老爷问这些闲事干什么？ 周朴园　这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍　亲戚？ 周朴园　嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍　哦，——那用不着了。 周朴园　怎么？ 鲁侍萍　这个人现在还活着。 周朴园　（惊愕）什么？ 13. 对选文第一段舞台说明的作用分析不正确的一项是（ ）（3分） A．交代当时的季节特征及其对人们心情的影响。 B．交代故事发生的时间。 C．渲染了舞台气氛，烘托了悲剧色彩。 D．暗示一场雷雨即将来临。 【答案】A 【解析】A.这段舞台说明只写了天气阴沉、郁热、潮湿，并没有交代季节特征，属于无中生有。 14. 周朴园明明知道侍萍是一个仆人，却把她说成是“一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩”，从而美化侍萍，这是为什么？（4分） 【答案】美化侍萍，从而维护自己的地位、身份、名誉；弥补心灵的空虚，自我解脱。 15. 鲁侍萍在与周朴园的交谈中为什么说自己“不是小姐”“也不贤慧”，并且“不大规矩”而贬低自己呢？（3分） 【答案】鲁侍萍并不回避，表面上是贬低自己，实质上是揭露周朴园的阴险嘴脸。 三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，共14分） 教育部发出禁令：凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。为此，某中学开展“无烟校园，清新健康”的禁烟宣传活动，号召学生们积极参加。 16. 请你为这个中学开展的禁烟宣传活动写一条禁烟标语。（至少运用一种修辞方法）（3分） 【答案】示例：营造健康生活，创建无烟校园（对偶） 17. 如果你是这个中学的学生，遇到校园中吸烟的工作人员，你打算怎样劝说？（4分） 【答案】示例：老师，您好！现在学校开展创无烟学校活动，我们应从自身做起，从现在做起，校园内坚决拒绝香烟。而且，吸二手烟，对我们学生也不好。（提示：要有称呼，有礼貌用语，有劝阻内容，语言得体。） 18. 如果你是该校的一名小记者，学校派你采访烟草局局长，请你设计一个采访问题。（4分） 【答案】示例：局长，您好！烟草业是中国的纳税大户，并且能提供大量就业机会，现在教育部发出禁烟令，对这个问题，你是怎么看的？（提示：有称呼，有礼貌用语，提问切题，切合人物身份。） 19. 有一位同学为校广播站写了一则消息，交稿前他请你做些修改。在学校开展的“无烟校园，清新健康”禁烟宣传周活动中，①同学们踊跃参与，认真准备。宣传周活动内容丰富，节目形式多样，②有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。③此次禁烟宣传活动的开展不仅增强了全体师生对吸烟危害的认识，营造了一个健康、清洁的校园环境，而且还拓展了我校健康教育的内涵……。（3分） ①句中，词序不当，应调整为 。 ②句中有词语并列不当，应删去“ ”。 ③句中有词语搭配不当，可将“ ”改为“ ”。 【答案】①认真准备与踊跃参与调换；②合唱；③增强 提高 四、文体写作（本大题共30分） 20. 我不再 将题目补充完整，如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己 要求：①除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 ④字数不少于600字。 200 400 600 800 【答案】略 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套福建《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块下册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合福建省中职学考真题题型，共16套试卷。A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 第三单元 （A卷·基础巩固） 考试时间：60分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用（本题共9小题，每小题4分，共36分） 1. 下列加点字注音全对的一项是（ ） A．悚然（sǒng） 负疚（jiù） 万弩齐发（lǔ） B．暗窥（kuī） 回寨（zhài） 别来无恙（yàng） C．谬种（miù） 踝骨（luǒ） 拈弓搭箭（niān） D．娶亲（qú） 弥补（mǐ） 觥筹交错（gōng） 2. 下列词语中，有错别字的一项是（ ） A．询私 似笑非笑 瘦消不堪 B．惆怅 百无聊赖 沸反盈天 C．槐树 安分耐劳 间或一轮 D．惊愕 如梦初醒 斗转星移 3. 下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（ ） A．军训结束那天，我们举行队列表演，操场上歌声嘹亮，沸反盈天。 B．在这场演讲中，他铿锵有力的声音入木三分，给观众以极大的震撼和鼓舞。 C．这几天天气闷热，上床以后总是惴惴不安，难以入睡。 D．前有警车当道，后有群众追赶，歹徒走投无路，扔下凶器，向警察投降。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．地球生物的多样性关系着人类福祉，是人类赖以发展和生存的重要基础。 B．全社会都要参与到阅读中来，培养爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。 C．高铁是我国建设创新型国家的标志性成果，是一张亮丽的“中国名片”。 D．随着文化发展的深入，使中华优秀传统文化融入生产生活的各个方面。 5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．我也知道人人都必须结婚,可是……您知道，这件事发生得这么奇突…… B．老实说，我害怕：她和她弟弟有一种古怪的思想方法。 C．他那种慎重、他那种多疑、他那种纯粹套子式的论调，简直压得我们透不出气。 D．“我们先走一步！”她嚷道：“天气多么好啊！多么好，简直好得要命！” 6．对下列句子所用修辞手法的判断，不正确的一项是（ ） A．笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。（拟人） B．那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。（夸张） C．您难道不知道我是谁吗？（设问） D．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。（比喻） 7. 下列各句中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ） A．我们家的家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清白做人。 B．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。 C．我知道您设计的产品获得优质奖，你家父已经把这消息告诉了我。 D．令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激。 8．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《雷雨》是一部历史剧，展现了特定历史时期的风云变幻。 B．章回体小说是中国古典长篇小说的一种外在叙述体式。 C．小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分。 D．鲁迅，中国现代文学家、思想家、革命家和教育家，其著作以小说、杂文为主。 9．以下关于这几种文体的表述，正确的是（ ） A．求职信和应聘书写作目的相同，格式和内容也完全一样。 B．说明书的落款只需写明生产厂家名称即可。 C．广告词可以为了吸引眼球而适当夸大产品功效。 D．求职信的核心部分是正文，应重点突出个人优势和求职意愿。 二、现代文阅读（本大题共6小题，共20分） 阅读《祝福》选段，完成下列问题。 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。 …… 冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在①总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；②然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 …… 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 （1）加点①“总算”在文中的意思是（ ）（3分） A．祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却一桩心事。 B．祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。 C．祥林嫂终于被迫害至死，这是不可避免，无可奈何的事情。 D．祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。 （2）画线②全句的含义是（ ）（3分） A．凡是无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，使讨厌见她的人不再见她，这对别 人或对她自己，也都还不错。 B．祥林嫂这个无所依靠而活不下去的人死了，讨厌见她的人不会再见到她了，这对别 人和对自己，也还都不错。 C．这是激愤而沉痛的反语，表现了对黑暗社会的憎恨。 D．这是激愤而沉痛的反语，表现了对祥林嫂的同情和对鲁四老爷的憎恨。 （3）分析选文开头景物描写的作用。（4分） （二）阅读《雷雨（节选）》选段，完成下列问题。 午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁…… …… 周朴园　梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？ 鲁侍萍　不敢说。 周朴园　哦。 鲁侍萍　我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。 周朴园　哦？你说说看。 鲁侍萍　可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。 周朴园　也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。 鲁侍萍　这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。 周朴园　（苦痛）哦！ 鲁侍萍　她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。 周朴园　（汗涔涔地）哦。 鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园　（抬起头来）你姓什么？ 鲁侍萍　我姓鲁，老爷。 周朴园　（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪儿吗？ 鲁侍萍　老爷问这些闲事干什么？ 周朴园　这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍　亲戚？ 周朴园　嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍　哦，——那用不着了。 周朴园　怎么？ 鲁侍萍　这个人现在还活着。 周朴园　（惊愕）什么？ 13. 对选文第一段舞台说明的作用分析不正确的一项是（ ）（3分） A．交代当时的季节特征及其对人们心情的影响。 B．交代故事发生的时间。 C．渲染了舞台气氛，烘托了悲剧色彩。 D．暗示一场雷雨即将来临。 14. 周朴园明明知道侍萍是一个仆人，却把她说成是“一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩”，从而美化侍萍，这是为什么？（4分） 15. 鲁侍萍在与周朴园的交谈中为什么说自己“不是小姐”“也不贤慧”，并且“不大规矩”而贬低自己呢？（3分） 三、口语交际和语文综合实践活动（本大题共4小题，共14分） 教育部发出禁令：凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。为此，某中学开展“无烟校园，清新健康”的禁烟宣传活动，号召学生们积极参加。 16. 请你为这个中学开展的禁烟宣传活动写一条禁烟标语。（至少运用一种修辞方法）（3分） 17. 如果你是这个中学的学生，遇到校园中吸烟的工作人员，你打算怎样劝说？（4分） 18. 如果你是该校的一名小记者，学校派你采访烟草局局长，请你设计一个采访问题。（4分） 19. 有一位同学为校广播站写了一则消息，交稿前他请你做些修改。在学校开展的“无烟校园，清新健康”禁烟宣传周活动中，①同学们踊跃参与，认真准备。宣传周活动内容丰富，节目形式多样，②有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。③此次禁烟宣传活动的开展不仅增强了全体师生对吸烟危害的认识，营造了一个健康、清洁的校园环境，而且还拓展了我校健康教育的内涵……。（3分） ①句中，词序不当，应调整为 。 ②句中有词语并列不当，应删去“ ”。 ③句中有词语搭配不当，可将“ ”改为“ ”。 四、文体写作（本大题共30分） 20. 我不再 将题目补充完整，如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己 要求：①除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 ④字数不少于600字。 200 400 600 800 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $