Unit 2 Know your body A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞系列】2025-2026学年三年级下册英语培优100分单元AB卷(外研版·新教材)

培优100分英语三年级下册WY版 【答案见P45】 Unit 2 Know your body 玉朝 A卷 重难点培优专项卷 拍照批改+错题本 新霞研发团队对各地期末卷的研究发现，英语学科期末考试的重难点是重点句型、情景交际和阅 读理解三大块，它们在期末卷中占40分左右。在平时的学习和训练中，抓住这三大块，是期末得高分的 关键。请同学们完成对应的练习，进阶培优。 冠 ≈重难点1重点句型 一、〔中华优秀传统文化〕观察皮影，将句子序号写在相应的 培优延展 位 横线上。 歌谣助记身体部位单词 Hello,my name is Sun Wukong.Look at me. 身体body部位多， 大家一起来唱歌。 弥封线内不要答题) head是头圆又圆， 3. 脸是face笑盈盈。 7 eye是眼睛看得明， ear是耳朵听得清。 鼻子nose闻气味， 2 嘴巴mouth说得清。 hand是手拿得稳， 5 arm是手臂提东西。 foot是脚跳一跳， A.I have got a body. B.I've got two feet. leg是腿走得快。 C.I've got a small nose. D.I've got two ears. E.I've got a head. 二、〔跨学科融合〕看图，选择正确的句子，并给小怪兽涂色。 培优延展 ( )1.A.I see with one black eye 句型/He/.have/has B.I see with two black eyes. got... 图 )2.A.I have got two yellow hands. 此句型用来表示某人拥 有某物，若后面的事物为 B.I have got four yellow hands. 可数名词单数，其前要加a )3.A.I talk with two red mouths. 或an。如： I have got a toy panda B.I talk with three red mouths. 我有一个玩具熊猫。 )4.A.Look at my eight legs.They are green. He has got a new room. B.Look at my six legs.They are green. 他有一个新房间。 三、连词成句，将标号按正确的句子顺序写在横线上。 培优延展 1.①a②make③！④snowman ⑤Let's 句型l/We help.… 此句型用来表示“我/我 2.①long ②She( ③got④has⑤.⑥hair 们”帮助某人做某事。如： I help you eat. 我帮助你进食。 3.①.②you③help④We⑤hear 4.①to②all③You④.⑤are⑥me⑦important 之重难点2情景交际 四、〔时事热点〕看完2025世界人形机器人运动会后，同学 们制作了一个机器人。看图，选择合适的选项补全 对话。 培优攻略 情景图类补全对话题的 A.The robot has got a big body. 解题方法 B.This is the leg,too. 1.观察图片，了解人物关 C.I like it! 系和对话情境； D.Look!The robot has got a head. 2.快速阅读对话和备选 项，理解句意； E.Jim and Eve,let's make a robot. 3.仔细阅读对话并作出 选择，注意不要漏掉选项； 2. And 4.结合图意再读一遍对 this is the leg 话，确保对话正确、通顺。 3 OK! Two arms. A foot. Look！A cool 5 robot Nice! 培优100分英语三年级下册WY版 5 五、Jimmy和机器人Smart在聊天。选择合适的选项补 培优延展 全他们的对话，将序号写在横线上。 句型Can you..? Jimmy:Hi,Smart！1. 此句型用于询问某人是 否能做某事，后面跟动词 Smart:OK. 原形，其答语为“Yes,I Jimmy:Look at the orange(橙子).Can you see it? can.”或No,Ican't”。如： -Can you hear? Smart:2. 你能听到吗？ Jimmy:3. -Yes,I can. 是的，我能。 Smart:No.I haven't got a nose.4 Jimmy:Look!Your eyes are black.But my eyes are blue. Smart:5. We're friends. A.But I can smell. B.It's OK to be different. C.Let's talk. D.Yes.I can see with my eyes. E.Can you smell it with your nose? 之重难点3阅读理解 六、阅读Tina的介绍，在外星人拥有的特征前画“√"。 培优延展 Hello,I'm Tina.I have got a book.It's about() 常见的表示身体部位的 an alien(外星人).This alien has got a big head.It has got 单词及其复数形式 two blue eyes.It hasn't got a mouth.It hasn't got ears.It eye(眼睛)一→eyes ear(耳朵)→ears has got a small body.It has got four green arms.Its ( leg(腿)→legs hands are orange.The long legs are black and purple.It toe(脚趾)→toes am(手臂，上肢)→ams hasn't got any feet. foot(脚)→feet Hi,I'm the alien.I have got... hand(手)→hands )red eyes ( )a big head )a small body ( )green arms )orange hands )a small mouth )blue ears ( )black and purple legs 6 培优100分 英语三年级 下册 WY版 七、〔广州市期末·新材料)阅读绘本，完成下列任务。 My five senses(感官) ② 培优攻略 绘本阅读题的解题方法 1.借助绘本的配图理解 大意； 弥 I have got two eyes.I use I have got two ears.I hear 2.理解题目意思，并找出 (使用)my eyes to see.I with my ears.I hear a bird. 关键词； see flowers. 3.带着关键词细读绘本， ③ ④ 圈出关键信息； 封 4.对比分析关键信息，进 行答题。 I have got a nose.I smell I have got a mouth.My 线 with my nose.I smell a mouth helps me taste.I hot dog. taste an ice cream. ⑤ ⑥ 内 I have got two hands.I I can use my five senses use my hands to touch.I 不 touch a dog. 任务一：根据绘本内容猜词义，把图片的序号填入相 应词汇后的括号内。 1.dog( ) 2.bird( )3.flower( 要 4.ice cream( 5.hot dog( A. B. C. E. 培优延展 任务二：仿照例子，根据绘本内容填入合适的单词。 答 身体部位与其对应的感 例：ears→hear →taste 官动词汇总 eyes(眼睛)→see(看见) ears(耳朵)→hear(听见) 2. →touch 题 nose(鼻子)→smell(闻到) mouth(嘴)→taste(品尝) 3. →smell 4. →See培优100分英语三年级下册WY版 答案精解精析 竭力使答案更美好 Unit1A卷重难点培优专项卷 many pandas..They are cute.”可知，大熊 -、1.D2.B3.A4.C 猫很可爱，故空处填pandas。. 七、任务一：1.C2.B3.D4.A 二、1.B2.A 3.A4.B 任务二：1.B【解析】材料共提到了大象 三、1.C2.D3.A4.B 狮子、鹿和龙四种“神兽”，故选B项。 三大人辅导延展 2.C【解析】根据材料中的“The deer is fast 一些黑白色的动物 It likes grass..”可知，鹿喜欢草，故选C项。 3.B【解析】由材料中的“The elephant is big It's white.”可知，大象是白色的，故选B项。 cow奶牛 zebra斑马 Unit1B卷培优验收综合卷 听力材料 panda大熊猫 cow cat奶牛猫 一、第一站，他们来到了海底动物世界。看！鱼 儿们正在吐泡泡。听录音，在你听到的单词 四、1.E2.B 3.C 4.A5.D 泡泡上画“√”。 五 word zoo which dance shoe 68 二、紧接着，他们参观了陆地动物世界。请听他 Ann 们讨论的内容，为下列动物选择相应的特征。 Mike 1.The bear is so big. Grace 2.Look！A tall zebra John 3.A tiger is here.It's strong. 六、1.lions 4.There is a small chameleon. 2.small【解析】根据chameleons可定位至 5.They are cute lions. 三、在飞禽馆，Mike尝试教鹦鹉说话。听录音， 文中的“I see many chameleons.They are 选出他教的句子。 small.”,因此空处填small。 1.Look at my pictures! 3.big 4.giraffes 2.What is it? 5.pandas 【解析】根据短文中的“Isee 3.Let's draw together! 4.Are they giraffes? 十、任务一：1.B2.D3.A 5.They are tiger shoes. 任务二：1.T 四、听录音，根据Mike和Lily的聊天内容，用数 2.F【解析】根据手抄报中“Some bears are 字1~5为图中的动物标号。 brown.”可知，一些熊是棕色的，故本题描 Mike:Look!So many animals. 述（熊是白色和黑色的）与手抄报内容不符。 Lily:Yes.They are [1]monkeys.They are cute. 3.F Mike:What is it? 任务三：示例cute They are pandas. Lily:It is an [2]ostrich.It is fast. Mike:Look!Two [3]giraffes.I like them. Unit2A卷重难点培优专项卷 Lily:I like the [4]elephant.It's big. -、1.D2.A3.E4.C5.B Mike:Wow!Here is a [5]panda. 二、1.B2.B3.A4.B Lily:It's very cute. 将眼睛涂成黑色将手涂成黄色 Mike:Yes！ 将嘴涂成红色将腿涂成绿色 参考答案 三、1.⑤②①④③ -、word zoo which dance shoe 2.②④③①⑥⑤ 二、1.E2.D3.B4.C5.A 3.④③②⑤① 三、1.A2.A 3.B4.B5.B 4.③⑤②⑦①⑥④ 四 四、1.E2.A3.B4.D5.C 五、1.C2.D3.E4.A5.B 六、a big head a small body green arms orange hands black and purple legs 已大人辅导延展 五、look:Little/1 ittle lion love 身体部位 Zoe:zoo zebra head头，头部 hair头发 六、1.B2.B3.B4.A5.A eye眼睛 nose鼻子 七、1.C2.A3.B4.E5.D face脸 ear耳朵 八、1.B2.E3.D4.A5.C mouth嘴，口一 arm手臂，上肢 九、1.B2.A3.D4.E hand手 body身体 5.C【解析】根据Sarah的回答“Thanks.”可 leg腿 foot脚 toe脚趾 知，Mike可能是在表达对这些动物的喜 爱。选项C“I like them.”符合语境。 七、任务一：1.A2.C3.E4.B5.D 培优100分英语三年级下册WY版 45 任务二：1.mouth toes.[2]Move your arms.[3]Touch your 2.hands 【解析】根据绘本中第⑤部分的“T hair.[4]Move your legs.Good work,children! have got two hands..I touch a dog.”可知， 参考答案 用手可以摸小狗，因此空处填hands。 -、1.C2.B3.B4.C5.A 3.nose 4.eyes 二、1.T2.F3.T4.F5.T 三、1.A2.A3.B4.B5.A Unit2B卷培优验收综合卷 四、4132 听力材料 五、1.B2.A 3.B4.A5.A 一、校园广播站正在为文艺会进行音频测试。 听录音，选出你所听到的音频内容。 1.hair 2.stop 3.smell 4.eat G 5.snowy E 二、同学们正在后台紧锣密鼓地准备着。听录 音，判断下列节目台词与所听内容是(T)否(F) 七、1.eyes 相符。 2.hear,smell 【解析】本句意为“我的耳朵 1.We are a team. 和鼻子帮助我 和 ”,结合备 2.Let's talk together. 选项可知，空处应填hear和smell。 3.They are my body parts. 3.ask 4.hands 4.You are different. 八、1.T2.F3.T4.T5.T 5.You have got a cool robot. 九、1.B2.A3.C4.E5.D 三、主持人组织同学们玩“听音识图”游戏。听 十、正确顺序：615324 录音，选择正确的图片，将序号填入题前括 十一、任务一：1.B2.C 号内。 任务二：1.B【解析】第一段材料中“I have 1.I have got three heads. got four black legs..”表明，小怪兽Tony有 2.I see a rock. 四条腿，B项符合描述。 3.Look!I haven't got a nose. 2.A 4.Let's make a snowman. A项涂色：将眼睛涂成红色将嘴涂成紫色 5.-Who is the best for you? 将手涂成橙色将腿涂成绿色 -My mouth. 将身体涂成紫色和黑色 四、听录音，根据你听到的情景剧内容，用数字 B项涂色：将眼晴涂成绿色将嘴涂成红色 1~4为下列图片排序。 将手臂和手涂成黄色将腿和脚涂成黑色 Let's move our bodies.[1]Touch your 将身体涂成蓝色 46 培优100分英语三年级下册WY版 Unit3A卷重难点培优专项卷 3.She likes carrots. -、1.A2.D3.E4.B5.C 4.I don't like tomatoes. 二、1.A2.A3.B4.A5.B 5.Apples are from a plant. 三、1.cupcakes,.meat/beef 三、Lulu想挑选照片发朋友圈。听录音，帮Luu 2.grapes,don't like cupcakes 选出与所听内容相符的图片。（有多余选项） 3.I like noodles.I don't like meat/beef. 1.My grandma likes milk tea 四、1.C2.D3.A4.B 2.Let's eat yummy food. 五、正确顺序：213465 3.I like grapes. B 4.-Do lions like vegetables? tomatoes cucumbers -No.They like meat. chicken ☑fish 5.-Do you like the salad? grapes ☐bananas Yes,I do. 七、任务一：1.T2.T 四、周末，Luu邀请朋友们来家里聚餐。听录音， 3.F【解析】短文中“We can get much from 为他们选择喜欢的食物，将序号写在盘子内。 animals.”表明，我们能从动物那里获得很 Lulu's dad:Time for lunch,children!Do you 多，而不是一点儿，故本题描述与原文不符。 like meat,Bob? 任务二：1.A【解析】空处所在句意为“我们 Bob:Yes,I do. 可以从奶牛那里获得 ”,结合常识 Lulu's dad:Do you like corn,Mary? 及备选项可知，奶牛给我们提供牛奶，故选 Mary:Yes,I do. A项。 Lulu's dad:Do you like noodles,Miya? 2.C Miya:No.I like dumplings.And Jimmy likes noodles. Unit3B卷培优验收综合卷 Lulu's dad:OK!What about you,Lulu? 听力材料 Lulu:I like beans. 一、晚饭时间到了，来看看LUu家的丰盛晚餐吧！ 参考答案 听录音，用数字1~5为餐桌上的食物或饮品 、 (3 排序。 1) 1.chicken 2.cake 3.rice 4.fish 4 (5) 5.juice 二、晚饭后，LUu和爸妈在客厅聊天。听录音，选 二、1.A2.A3.B4.B5.A 出他们的聊天内容。 三、1.B2.H3.E4.C5.D 1.Time for breakfast. 四、Bob:D Mary:A Miya:C Jimmy:E 2.Let's make a salad. Lulu:B