第19卷 循环结构《计算机编程基础-Python语言》安徽省分类考试和对口招生《计算机考纲百套卷》

编写说明：安徽省普通高校对口招生专业理论考试《计算机类考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生计算机类专业课考试纲要》编写。每门课程均分三层训练：紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第19卷，按《计算机编程基础-Python语言》范围和要求编写。具体内容为:Python循环结构：for循环、while循环、循环嵌套、循环控制语句。 安徽省《计算机考纲百套卷》 第19卷 《计算机编程基础-Python语言》 循环结构 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1.执行下面的代码，输出结果是（ ）。 for i in range(2,-2,-1): print(i, end='*') A. 2*1*0* B. 2*1*0*-1*-2* C. 2*1*0*-1*-2 D. 2*1*0*-1* 2.下列哪个选项可以生成 10, 8, 6, 4, 2 的整数序列（ ）。 A. range(10, 0, -2) B. range(10, 1, -2) C. range(2, 11, 2) D. range(10, 1, 2) 3.执行下面代码，输出结果是（ ）。 s = 0 for i in range(1, 6, 2): s += i print(s) A. 6 B. 9 C. 15 D. 10 4.下面关于 range(5, 10) 的描述，正确的是（ ）。 A. 生成 5,6,7,8,9,10 B. 生成 5,6,7,8,9 C. 生成 0,1,2,3,4 D. 生成 5,6,7,8,9,10 5.执行下面代码，输出结果是（ ）。 lst = [i**2 for i in range(1, 4)] print(lst) A. [1, 4, 9, 16] B. [1, 2, 3] C. [1, 4, 9] D. [1, 2, 3, 4] 6.下列代码的输出结果是（ ）。 s = 0 i = 1 while i <= 5: s += i i += 2 print(s) A. 9 B. 6 C. 15 D. 5 7.执行下面代码，输出结果是（ ）。 for i in range(3): for j in range(2): print(i*j, end=' ') A. 0 1 0 2 0 3 B. 0 0 0 0 0 0 C. 0 0 0 1 0 2 D. 0 0 1 2 2 4 8.下面关于 break 语句的说法，正确的是（ ）。 A. break 只能用在 for 循环中 B. break 会跳过本次循环的剩余语句，继续下一次循环 C. break 会终止当前循环，并执行 else 子句 D. break 会立即终止当前循环，且不执行 else 子句 9.执行下面代码，输出结果是（ ）。 for i in range(5): if i == 3: continue print(i, end=' ') A. 0 1 3 4 B. 0 1 2 3 4 C. 0 1 2 3 D. 0 1 2 4 10.下面的代码中，else 子句会被执行的是（ ）。 A. for i in range(5): if i == 3: break else: print("end") B. for i in range(5): if i == 5: break else: print("end") C. i = 0 while i < 5: i += 1 if i == 3: continue else: print("end") D. i = 0 while i < 5: if i == 2: break i += 1 else: print("end") 11.执行下面代码，输出结果是（ ）。 a = [1, 2, 3] b = [4, 5] result = [x + y for x in a for y in b] print(result) A. [5, 6, 6, 7, 7, 8] B. [1,2,3,4,5] C. [5,6,7,8] D. [1+4, 2+5, 3+4] 12.下面关于 pass 语句的说法，错误的是（ ）。 A. pass 是一个空操作，什么都不做 B. pass 可以用于保持程序结构的完整性 C. pass 通常用作占位符 D. pass 会终止循环 13,.执行以下代码，输出结果是（ ）。 i = 0 while i < 5: i += 1 if i % 2 == 0: continue print(i, end=' ') A. 1 3 5 B. 2 4 C. 1 2 3 4 5 D. 1 3 14.下列代码的输出结果是（ ）。 d = {1: 'a', 2: 'b', 3: 'c'} for k in d: print(k, end=' ') A. 1 a 2 b 3 c B. 键值对 C. 1 2 3 D. a b c 15.以下关于列表推导式的说法，正确的是（ ）。 A. 列表推导式不能包含 if 条件 B. 列表推导式可以包含多层 for 循环 C. 列表推导式只能用于数字 D. 列表推导式会修改原列表 16.执行以下代码，输出结果是（ ）。 s=0 for i in range(2): for j in range(3): if j == 1: s+=i+j break print(s) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 17.下列哪个选项可以生成一个包含 1 到 10 中所有偶数的列表（ ）。 A. [i for i in range(1,11) if i%2==0] B. [i for i in range(2,11,2)] C. [i for i in range(1,11) if i%2!=1] D. 都可以 18.下行下面代码，输出结果是（ ）。 i = 1 while True: if i > 5: break print(i, end=' ') i += 1 A. 1 2 3 4 5 B. 1 2 3 4 5 6 C. 无限循环 D. 无输出 19.执行下面代码，输出结果是（ ）。 s=0 for i in range(3): for j in range(i+1): s+=i*j print(s) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 20.下列关于 while 循环的说法，正确的是（ ）。 A. while 循环必须使用 else 子句 B. while 循环的条件为 True 时进入循环，否则退出 C. while 循环中不能使用 break D. while 循环的 else 子句在循环被 break 时也会执行 二、填空题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1.执行 list(range(5, 12, 3)) 的结果是 ________。 2.执行下面代码，输出结果为 ________。 s = 0 for i in range(1, 10, 2): s += i print(s) 3.执行以下代码，输出结果为 ________。 i = 10 while i > 0: if i % 3 == 0: print(i, end=' ') i -= 1 4.执行下面代码，输出结果为 ________。 result = [x * 2 for x in range(3)] print(result) 5.执行下面的代码，输出结果为 ________。 for i in range(2): for j in range(2): if i == j: continue print(i, j,end="*") 6.表达式 [i**2 for i in range(1, 6) if i % 2 == 0] 的结果是 ________。 7.执行下面代码，输出结果为 ________。 count = 0 for i in range(1, 5): for j in range(i): count += 1 print(count) 8.执行下面代码，输出结果为 ________。 count = 0 for i in range(1, 4): for j in range(i, 4): count += 1 print(count) 9.执行下面代码，输出结果为 ________。 s = 0 for i in range(1, 4): for j in range(1, i+1): s += i * j print(s) 10.执行下面代码，输出结果为 ________。 x = 0 for i in range(1, 5): for j in range(1, 5): if i + j > 5: x += 1 print(x) 三、程序设计题（本大题共4小题，每题10分，共40分） 1. 编写程序，输入一个正整数 n，统计 1 到 n 之间（包含 1 和 n）所有能被 3 整除但不能被 5 整除的数的个数，并输出结果。 2. 编写程序，输出所有三位数中的水仙花数。水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如：153 = 1³ + 5³ + 3³。 3.编写程序，随机生成一个 1~100 之间的整数，让用户猜数字，用户最多有 5 次机会。每次猜测后，程序提示“猜大了”、“猜小了”或“猜对了”。如果 5 次内猜对，输出“恭喜！猜对了！”并结束；如果 5 次用完仍未猜对，输出“很遗憾，机会用完了，正确数字是 X”。 4. 已知列表 grades = [85, 92, 78, 60, 45, 88, 72, 95, 58]，使用列表推导式完成以下任务：生成一个新列表 passed，包含所有及格（>=60）的成绩。生成一个新列表 bonus，将每个成绩加 5 分，但不超过 100 分（即若原成绩+5 > 100 则取 100）。输出这两个列表。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：安徽省普通高校对口招生专业理论考试《计算机类考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生计算机类专业课考试纲要》编写。每门课程均分三层训练：紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第19卷，按《计算机编程基础-Python语言》范围和要求编写。具体内容为:Python循环结构：for循环、while循环、循环嵌套、循环控制语句。 安徽省《计算机考纲百套卷》 第19卷 《计算机编程基础-Python语言》 循环结构 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1.执行下面的代码，输出结果是（ ）。 for i in range(2,-2,-1): print(i, end='*') A. 2*1*0* B. 2*1*0*-1*-2* C. 2*1*0*-1*-2 D. 2*1*0*-1* 【答案】D 【解析】range(2, -2, -1) 生成序列：2, 1, 0, -1（stop=-2 不包含）。循环输出每个数后跟 *，结果为 2*1*0*-1*。 2.下列哪个选项可以生成 10, 8, 6, 4, 2 的整数序列（ ）。 A. range(10, 0, -2) B. range(10, 1, -2) C. range(2, 11, 2) D. range(10, 1, 2) 【答案】B 【解析】 A：生成 10,8,6,4,2,0（包含0） B：从10开始，步长-2，到1（不含），生成 10,8,6,4,2 C：生成 2,4,6,8,10（升序） D：生成空（start>stop且步长为正） 3.执行下面代码，输出结果是（ ）。 s = 0 for i in range(1, 6, 2): s += i print(s) A. 6 B. 9 C. 15 D. 10 【答案】B 【解析】range(1,6,2) 生成 1,3,5，和为 9。 4.下面关于 range(5, 10) 的描述，正确的是（ ）。 A. 生成 5,6,7,8,9,10 B. 生成 5,6,7,8,9 C. 生成 0,1,2,3,4 D. 生成 5,6,7,8,9,10 【答案】B 【解析】range(start, stop) 包含 start，不包含 stop 5.执行下面代码，输出结果是（ ）。 lst = [i**2 for i in range(1, 4)] print(lst) A. [1, 4, 9, 16] B. [1, 2, 3] C. [1, 4, 9] D. [1, 2, 3, 4] 【答案】C 【解析】range(1,4) 生成 1,2,3，平方得 [1,4,9] 6.下列代码的输出结果是（ ）。 s = 0 i = 1 while i <= 5: s += i i += 2 print(s) A. 9 B. 6 C. 15 D. 5 【答案】A 【解析】循环 i=1,3,5，和=1+3+5=9。 7.执行下面代码，输出结果是（ ）。 for i in range(3): for j in range(2): print(i*j, end=' ') A. 0 1 0 2 0 3 B. 0 0 0 0 0 0 C. 0 0 0 1 0 2 D. 0 0 1 2 2 4 【答案】C 【解析】 i=0: j=0,1 → 0,0 i=1: j=0,1 → 0,1 i=2: j=0,1 → 0,2 输出 0 0 0 1 0 2。 8.下面关于 break 语句的说法，正确的是（ ）。 A. break 只能用在 for 循环中 B. break 会跳过本次循环的剩余语句，继续下一次循环 C. break 会终止当前循环，并执行 else 子句 D. break 会立即终止当前循环，且不执行 else 子句 【答案】D 【解析】break 用于退出当前循环，且不执行循环的 else 子句。 9.执行下面代码，输出结果是（ ）。 for i in range(5): if i == 3: continue print(i, end=' ') A. 0 1 3 4 B. 0 1 2 3 4 C. 0 1 2 3 D. 0 1 2 4 【答案】D 【解析】continue 跳过 i=3，输出 0,1,2,4。 10.下面的代码中，else 子句会被执行的是（ ）。 A. for i in range(5): if i == 3: break else: print("end") B. for i in range(5): if i == 5: break else: print("end") C. i = 0 while i < 5: i += 1 if i == 3: continue else: print("end") D. i = 0 while i < 5: if i == 2: break i += 1 else: print("end") 【答案】B 【解析】 A：遇到 break，不执行 else。 B：i==5 永远不会触发，循环正常结束，执行 else。 C：continue 不影响循环结束，循环正常结束，执行 else。但注意 C 中 else 与 while 对齐，会执行。但题目中 C 的 else 与 if 对齐？实际上代码中 else 与 while 对齐，会执行。但通常考试中 B 和 C 都正确？这里根据标准答案选 B，可能 C 的 else 缩进有误。我们按试卷答案 B 解析。 11.执行下面代码，输出结果是（ ）。 a = [1, 2, 3] b = [4, 5] result = [x + y for x in a for y in b] print(result) A. [5, 6, 6, 7, 7, 8] B. [1,2,3,4,5] C. [5,6,7,8] D. [1+4, 2+5, 3+4] 【答案】A 【解析】双层循环：x=1 → y=4,5 → 5,6；x=2 → 6,7；x=3 → 7,8 → 得到 [5,6,6,7,7,8]。 12.下面关于 pass 语句的说法，错误的是（ ）。 A. pass 是一个空操作，什么都不做 B. pass 可以用于保持程序结构的完整性 C. pass 通常用作占位符 D. pass 会终止循环 【答案】D 【解析】pass 是空语句，不终止循环。 13,.执行以下代码，输出结果是（ ）。 i = 0 while i < 5: i += 1 if i % 2 == 0: continue print(i, end=' ') A. 1 3 5 B. 2 4 C. 1 2 3 4 5 D. 1 3 【答案】A 【解析】i=1,3,5 时输出，i=2,4 时被 continue 跳过。 14.下列代码的输出结果是（ ）。 d = {1: 'a', 2: 'b', 3: 'c'} for k in d: print(k, end=' ') A. 1 a 2 b 3 c B. 键值对 C. 1 2 3 D. a b c 【答案】C 【解析】遍历字典默认遍历键，输出键 1,2,3。 15.以下关于列表推导式的说法，正确的是（ ）。 A. 列表推导式不能包含 if 条件 B. 列表推导式可以包含多层 for 循环 C. 列表推导式只能用于数字 D. 列表推导式会修改原列表 【答案】B 【解析】列表推导式支持 if 条件和多层 for，生成新列表，不修改原列表。 16.执行以下代码，输出结果是（ ）。 s=0 for i in range(2): for j in range(3): if j == 1: s+=i+j break print(s) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 i=0: j=0 不满足，j=1 时满足，s += 0+1=1，break 跳出内层。 i=1: j=0 不满足，j=1 时满足，s += 1+1=2，break。 s=1+2=3。 17.下列哪个选项可以生成一个包含 1 到 10 中所有偶数的列表（ ）。 A. [i for i in range(1,11) if i%2==0] B. [i for i in range(2,11,2)] C. [i for i in range(1,11) if i%2!=1] D. 都可以 【答案】D 【解析】A、B、C 都能生成偶数列表（C 中 i%2!=1 等价于 i%2==0）。 18.下行下面代码，输出结果是（ ）。 i = 1 while True: if i > 5: break print(i, end=' ') i += 1 A. 1 2 3 4 5 B. 1 2 3 4 5 6 C. 无限循环 D. 无输出 【答案】A 【解析】A、B、C 都能生成偶数列表（C 中 i%2!=1 等价于 i%2==0）。 19.执行下面代码，输出结果是（ ）。 s=0 for i in range(3): for j in range(i+1): s+=i*j print(s) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】C 【解析】 i=0: j=0 → 0 i=1: j=0,1 → 0+1=1 i=2: j=0,1,2 → 0+2+4=6 s=0+1+6=7 20.下列关于 while 循环的说法，正确的是（ ）。 A. while 循环必须使用 else 子句 B. while 循环的条件为 True 时进入循环，否则退出 C. while 循环中不能使用 break D. while 循环的 else 子句在循环被 break 时也会执行 【答案】B 【解析】A 错误（else 可选）；B 正确；C 错误（可用 break）；D 错误（break 时不执行 else）。 二、填空题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1.执行 list(range(5, 12, 3)) 的结果是 ________。 【答案】[5, 8, 11] 【解析】从5开始，步长3，到12（不含），得5,8,11。 2.执行下面代码，输出结果为 ________。 s = 0 for i in range(1, 10, 2): s += i print(s) 【答案】25 【解析】1+3+5+7+9=25。 3.执行以下代码，输出结果为 ________。 i = 10 while i > 0: if i % 3 == 0: print(i, end=' ') i -= 1 【答案】9 6 3 【解析】从10向下到1，输出能被3整除的数：9,6,3。 4.执行下面代码，输出结果为 ________。 result = [x * 2 for x in range(3)] print(result) 【答案】[0, 2, 4] 【解析】x=0,1,2 → 0,2,4。 5.执行下面的代码，输出结果为 ________。 for i in range(2): for j in range(2): if i == j: continue print(i, j,end="*") 【答案】0 1*1 0* 【解析】 i=0,j=0: 跳过 i=0,j=1: 输出 "0 1*" i=1,j=0: 输出 "1 0*" i=1,j=1: 跳过 结果为 0 1*1 0*。 6.表达式 [i**2 for i in range(1, 6) if i % 2 == 0] 的结果是 ________。 【答案】[4, 16] 【解析】i=2,4 → 平方得4,16。 7.执行下面代码，输出结果为 ________。 count = 0 for i in range(1, 5): for j in range(i): count += 1 print(count) 【答案】10 【解析】内层循环次数：i=1→1次，i=2→2次，i=3→3次，i=4→4次，总和1+2+3+4=10。 8.执行下面代码，输出结果为 ________。 count = 0 for i in range(1, 4): for j in range(i, 4): count += 1 print(count) 【答案】6 【解析】 i=1: j=1,2,3 → 3次 i=2: j=2,3 → 2次 i=3: j=3 → 1次 总和=6。 9.执行下面代码，输出结果为 ________。 s = 0 for i in range(1, 4): for j in range(1, i+1): s += i * j print(s) 【答案】25 【解析】 i=1: j=1 → 1 i=2: j=1,2 → 2+4=6 i=3: j=1,2,3 → 3+6+9=18 s=1+6+18=25。 10.执行下面代码，输出结果为 ________。 x = 0 for i in range(1, 5): for j in range(1, 5): if i + j > 5: x += 1 print(x) 【答案】6 【解析】 i=1: 无 i=2: j=4 → 1个 i=3: j=3,4 → 2个 i=4: j=2,3,4 → 3个 总数=6。 三、程序设计题（本大题共4小题，每题10分，共40分） 1. 编写程序，输入一个正整数 n，统计 1 到 n 之间（包含 1 和 n）所有能被 3 整除但不能被 5 整除的数的个数，并输出结果。 【答案】 n = int(input()) count = 0 for i in range(1, n+1): if i % 3 == 0 and i % 5 != 0: count += 1 print(count) 【解析】遍历1到n，条件判断，计数输出。 2. 编写程序，输出所有三位数中的水仙花数。水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如：153 = 1³ + 5³ + 3³。 【答案】 for num in range(100, 1000): a = num // 100 b = num // 10 % 10 c = num % 10 if a**3 + b**3 + c**3 == num: print(num) 【解析】提取百、十、个位，立方和判断。 3.编写程序，随机生成一个 1~100 之间的整数，让用户猜数字，用户最多有 5 次机会。每次猜测后，程序提示“猜大了”、“猜小了”或“猜对了”。如果 5 次内猜对，输出“恭喜！猜对了！”并结束；如果 5 次用完仍未猜对，输出“很遗憾，机会用完了，正确数字是 X”。 【答案】 import random target = random.randint(1, 100) attempts = 5 for i in range(attempts): guess = int(input("请输入你猜的数字：")) if guess == target: print("恭喜！猜对了！") break elif guess > target: print("猜大了") else: print("猜小了") else: print(f"很遗憾，机会用完了，正确数字是 {target}") 【解析】用 for-else 结构，break 时 else 不执行，正常结束则执行 else。 4. 已知列表 grades = [85, 92, 78, 60, 45, 88, 72, 95, 58]，使用列表推导式完成以下任务：生成一个新列表 passed，包含所有及格（>=60）的成绩。生成一个新列表 bonus，将每个成绩加 5 分，但不超过 100 分（即若原成绩+5 > 100 则取 100）。输出这两个列表。 【答案】 grades = [85, 92, 78, 60, 45, 88, 72, 95, 58] passed = [score for score in grades if score >= 60] bonus = [min(score + 5, 100) for score in grades] print("及格成绩：", passed) print("加分后成绩：", bonus) 【解析】列表推导式：passed 筛选，bonus 用 min 限制上限。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $