Unit 5 At the zoo A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞系列】2025-2026学年三年级下册英语培优100分单元AB卷(冀教版·新教材)

2026-05-04
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语冀教版(三起)三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 5 At the zoo
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.66 MB
发布时间 2026-05-04
更新时间 2026-05-04
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步培优100分单元AB卷
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

培优100分英语三年级下册JJ版 【答案见P49】 Unit 5 At the zoo A卷重难点培优专项卷 拍照批改+错题本 朝霞研发团队对各地期末卷的研究发现,英语学科期末考试的重难点是重点句型、情景交际和阅 读理解三大块,它们在期末卷中占40分左右。在平时的学习和训练中,抓住这三大块,是期末得高分的 关键。请同学们完成对应的练习,进阶培优。 重难点1 重点句型 I.〔新角度〕Look, read and choose. 让我们为 David的画 选择相符的描述,将序号填在对应的圆圈内。 2. 培优攻略 弥 图句匹配题的解题技巧 封 线 1.先仔细阅读句子,找出 内 不 句子中的关键词。 要 2.浏览所给图片,找出与 3. 4. 关键词匹配的图片。 3.检查答案,确保图句一 一对应。 Look at my pictures! A.Look at the bear.It is fat. B.This is an elephant.Its nose is long. C.It'sa tiger.It eats meat and it can run fast. D.The giraffe is very tall. It an eat leaves from tall trees. Ⅱ.Read and choose. 为下列句子选择相应的问句或答 语,将序号填入题前括号内。 () 1.—Look at the pandas! — 培优攻略 A.Let's goto the zoo. 情境对话型单选题的解 题技巧 B.I love animals. 1.读懂所给英文句意。 C.They are blackandwhite. 2.结合语境及所学知识, 从备选项中选出最符合 () 2. —What do monkey s eat?— 该情境的句子。 A.They eat fruit. B.They can also swim. 3.最后再读一遍对话, 确认对话通顺、逻辑合理。 C.Monkeys are cute. () 3.—Where do giraffes live? — A.They sleep standing up. B.They can climb. C.They live in the forest or grassland. () 4. —No, they don't. A.Is it a zoo? B.Do horse seat meat? C.Do you see the tiger? 民重难点2 情景交际 Ⅲ.Look, read and choose.晚饭后, Li Ping和爸爸妈妈 培优延展 在客厅玩猜谜游戏。选择合适的选项补全对话,将序 句型 What do/does.. 号写在横线上。 eat? 该句型用于询问某种动 1. What colour is it? 物吃什么,其答语为“主 2. 语+eat/eats+食物类词 It'sa zebra(斑马) . 汇.”。如: —What do tiger seat? 3. It eats b ambo. 老虎吃什么? 4. Yes, you are right(对的) —They eat meat. 它们吃肉。 A.What does it eat? B.I know.It'sap and a. C.It's blackandwhite. D.No.It's not a zebra. Ⅳ.〔唐山市期末改编〕Read and choose. Lily正在向John 培优延展 展示她的动物玩具。选择合适的选项补全对话,将序 句型Where do/does... 号写在横线上。 live? Lily:Let'splaywithmy toy(玩具)animals, John. 该句型用于询问某种动 物生活在哪里,其答语为 John : OK. 1. A.Yes, it can. “主语+live/lives+介词短 Lily:There are two.Look at the B.The toy pig is fat. 语.”。如 toy monkey. C.Its tail is long. —Where does the horse John: 2.It'sfun. D.Where does the live? 马生活在哪里? Lily: 3. monkey live? —It lives on the farm. John:It lives in the tree. E.How many toys are 它生活在农场上。 Lily: Can it climb? there? 培优100分英语三年级下册J版 21 John: 4. Lily: Look! This is a toy pig. John :Wow! 5. Lily: Yes. I like it very much. 民重难点3 阅读理解 V.[新材料] Read and number. 阅读某非遗泥塑展的介绍 培优延展 语,按照描述的顺序,用数字1~5为下列泥塑作品排序。 句型 Hello! Welcome to the Clay Sculpture Exhibition(泥 该句型意为“看……”,用 塑展) .You can see many animals.Look! This is a monkey. 来引导对方有意识地看 某物。如: It's small.This is a bird.It's small, too.This is an elephant. Look at the sheep. They It's big and tall. Look at the pig. It'scute. What's this?Is are cute. it a tiger? No, it's a li on. You can have a good time(玩得开 看那些绵羊。它们很 心) here! 可爱。 () () () () () 培优延展 Ⅵ.〔郑州市期末改编〕Read and judge.看!熊猫Panda正 句型It/He/She/...is 在介绍自己,他都说了什么呢?阅读短文,判断句子 blackandwhite/cute/ 正(T)误(F)。 big/... 该句型用来描述某人或 某事物的颜色或特征。 Hello! I'mP and a.I live in China. I'm black 如: and white.I have a big body. But my tail is short. I It's yellow. 它是黄色的。 eat bamboo. I have some friends, Mr Tiger , He is cute. Mr Rabbit, Mr Bear and Miss Bird. Mr Tiger is 他很可爱。 my best(最好的) friend.He is fat and his tail is long.He eats meat. We live in the forest. () 1.Panda lives in China. () 2.Panda has a big body and along tail. () 3.Panda has three friends. 22 培优100分英语三年级下册J版 () 4.Mr Bear is Panda's best friend. () 5.The text is mainly(主要) about Panda's day. 培优延展 Ⅶ.[朝霞原创·新材料〕Read and finish. Cindy 正在参加动 动物类词汇总结 物园的志愿者活动。请你帮她根据部分动物的资料 cat猫 dog狗 卡,完成下列任务。 bear熊 panda熊猫 弥 tiger老虎 wolf狼 Food: b ambo 1. Food:meat 2.( elephant象 bird鸟 Home:in China Home:in the forest monkey猴子 duck鸭 Character: short legs Character:along tail rabbit兔 horse马 封 Ability: can climb and Ability: can run fast giraffe长颈鹿pig猪 cow奶牛 fish鱼 swim hen母鸡 chick小鸡 Food:leaves 3.O Food: plants 4.O duckling 小鸭 sheep绵羊; 羊 线 Home: in the forest or Home:in the forest or grassland grassland Character:along neck Character:a long nose Ability:can get leaves Ability: can eat by its 内 from tall trees nose Word Bank:character特征 by通过,凭借 不 任务一:Look, read and choose.为资料卡选择合适的 动物图片,将序号写在圆圈内。 A. B. C.( D 要 培优攻略 补全短文型阅读题的解 题技巧 任务二:Read, choose and write. Cindy为这些动物写 1.采取定位法。先读短 答 了介绍词。选择正确的单词填空,帮她补全介绍词吧! 文设空处所在句,带着 提示信息,在材料中找 long animals tiger bamboo elephant 到相关信息。 2.分析相关信息,提炼 题 Look at these(这些) 1. .The panda eats 信息,补全短文。 3.通读短文,结合所给 2.. The giraffe's neck is 3. . 材料验证答案。 The 4.has a long tail and it can run fast. The 5. can eat by its nose.Tom:I see eight sheep. They are cute. What Ⅺ.任务一:B about you, Amy? 任务二:1.B 2.C Amy: I see a horse. It runs fast.What can you 3.A 【解析】根据画线单词前一句“The pig see, Lele? is cute, too.”可知, It指代上一句的pig, 故 Lele:I see some chicks. There are nineteen! 选 What about you, Tina? 4.C Tina:I see four rabbits. They have long ears. Unit 5 A卷重难点培优专项卷 参考答案 I.1.B 2.D 3.A 4. C I.1. B 2. A 3.B 4. A 5. C Ⅱ.1. C 2.A 3.C 4.B Ⅱ.1. A 2. B 3.B 4.A 5.A Ⅲ.1. C 2.D 3.A 4.B Ⅲ.1. A 2.B 3.B 4.A 5.B Ⅳ.1.E 2. C 3.D 4.A 5.B Ⅳ. V.4 1 3 5 2 Ⅵ.1.T Jane 2.F 【解析】由短文中“I have a big body. But my tail is short.”可知, 熊猫有大大的身 Tom √ Amy √ 体和短短的尾巴,故本题描述错误。 3.F 【解析】根据短文中“I have some Lele √ friends, Mr Tiger, Mr Rabbit, Mr Bear and Tina Miss Bird.”可知, 熊猫有4个朋友, 而不是 V.1.F 2.F 3个朋友。 3.F 【解析】字母 e 在单词eggs中的发音为 4.F 5.F /e/, 在单词me中的发音为/ :/,故两者发音 Ⅶ.任务一:1.D 2.B 3.A 4. C 任务二:1.animals 2.bamboo 不相同。 4.T 5.F 3.long 4.tiger 5.elephant Ⅵ.1. river 2. eighteen 3.rabbit 4. farm 5.cow Unit 5 B卷培优验收综合卷 Ⅶ.1. A 2.A 3. B 4.B 5.A 听力材料 Ⅷ.1. D 2.A 3.E 4. C 5.B I.Listen and judge. Kate 正在描述动物王国 Ⅸ.正确顺序:F A D B C E 的几幅图片。听录音, 判断下列图片与Kate X.1.cows 2.twelve 3. sheep 所说的内容是(T)否(F)相符。 4.pigs 5. fifteen 1.Wow! The zoo is so big! 2.The rabbit is cute. 参考答案 3.Look! Its neck is so long. I.1.T 2.F 3.F 4.T 5.T 4.The monkeys like bananas. Ⅱ.1.B 2.D 3.E 4. C 5.A 5.My favourite animal is cats. Ⅲ.1.B 2.A 3.B 4.A 5.B Ⅱ.Listen and chose. Kate正在教鹦鹉说话。 Ⅳ. ④ 听录音,选出你所听到的句子,将序号写在 ⑤ 相应的横线上。 ② ③ ① 1.It's time for lunch! 2.Can bears swim? V.1.I 2.rice 3.giant 4.white 5. tidy 3.Look at this cat.It's blackandwhite. Ⅵ.1.A 2.E 3. C 4.D 5.B 4.Let's goto see the pandas first. Ⅶ.1.A 【解析】画线单词yellow意为“黄色 5.Some monkeys also eat meat. Ⅲ.Listen and circle. Kate和同学们在进行“动 的”,是表示颜色的形容词。备选项中B项 物知多少”竞赛。听录音,圈出正确的答 say(说) 是动词; C项it(它) 是人称代词; A 语。(只圈序号) 项white意为“白色的”, 与画线单词同类。 1.Do you see the tiger? 2.A 3. C 4.B 5.A 2.Is it a bear? Ⅷ.1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 3.What do panda seat? Ⅸ.1.B 2.E 3.C 4.A 5. D 4.Do horse seat meat? X.1.D 2.A 3.C 4.E 5.B 5.Where do giraffes live? Ⅺ.任务一:1.cute Ⅳ.Listen and number. Kate在动物王国里都看 2.run fast 到了哪些动物呢?听录音, 根据Kate介绍的 3.climb the tree 顺序,用数字1~5给图中的动物标号。 4.eat leaves My name is Kate.I'mat the zoo.Look! 任务二:1.T This is[1] a panda.It's blackandwhite.This 2.F 【解析】“I'm Joe.I have a picture of a is[2] an elephant. It's big.[3] The giraffe giraffe.”表明, Joe有一张长颈鹿(giraffe) is tall. Its neck is so long. Look at [4] the 的照片, 并未提及Tom也有一张长颈鹿的 tiger! It's strong.I want to hear it roar. Wow! 照片,故本题描述错误。 [5] The monkeys can climb.They are so cute. 3.F 培优100分英语三年级下册J版49

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