内容正文:
六年级·统编·
第三周测试卷
《鲁滨逊漂流记》(节选)】
时间:40分钟
满分:100分
得分:
一、下列加点字的读音完全相同的一项是(
)(5分)
A.圆圈
圈地
羊圈
圈养
B.挣脱
挣开
挣钱
挣扎
C.牲畜
畜产
畜牧
畜力
D.相处
处理
处分
设身处地
二、下列词语中没有错别字的
一项是(
)(5分)】
A.航海
流落
防止
畏具
B.潮水
凄凉
慌岛
知足
C.水原
野蛮
援救
介义
D.仪器
打桩
缺乏
处境
三、选字组词。(16分)
[籍藉]
书
慰
[贷货]
物
借
[剔惕]警
除
[覆履]倾
历
四、给加点字选择正确的解释。(9分)
1.重见天日
(
A.层:B.重复,再。
2.荒无人烟
(
A.物质燃烧时所产生的气状物;B.像烟的东西;
C.烟草或烟草的制成品。
下
3.与世隔绝
A.穷尽,净尽,没有出路的:B.断:C.气息中止:死亡。
扫
五、填写合适的关联词语。(16分)》
批
1.(
)我还有墨水,(
)能把事情记得非常准确。
改
2.(
)我收罗了这么多东西,(
)缺少许多。
3.至于内衣之类,(
)缺乏,(
)我很快就习惯了。
4.我一一记下我经历的事情,并(
)想把自身的遭遇传给后人
看,(
)要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露
出来。
六、用小标题的方式列出课文节选片段的主要情节,最准确的是哪一
项?(
)(5分)
A.接受生活、收罗东西、困难重重、记录好坏
B.制作日历、收罗东西、布置住所、考虑处境
C.估算日子、和狗聊天、砍伐木材、控制心情
D.做十字架、猫狗作伴、坚持干活、舒舒服服
七、读句子,并理解。(16分)
1.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中,也许
这种生活在世界上是前所未有的。
(1)“
”的意思是从未有过。(4分)
)
(2)鲁滨逊的生活是令人忧伤的,这是因为
。(4分)
(3)下面的句子能反映“令人忧伤”的是(
)(4分)
)
A.至于内衣之类,虽然缺乏,但我很快就习惯了。
B.我不稀罕它(小狗)给我弄来什么东西,也不稀罕它同我做
伴,我只需要它同我聊聊天,但是它却办不到。
10
2.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把
好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
对这句话的理解,正确的是()(4分)
A.鲁滨逊把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,
从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下
去的勇气和信心。
B.鲁滨逊已经认命了,他接受了命运的安排。
八、阅读链接。(28分)
《西游记》里最有品位的妖怪是谁
《西游记》中的妖怪多到难以计数,但是我最喜欢的还是黑熊
精。他没有大鹏金翅雕般的高贵出身,只是个土生土长的凡间精
怪,但是他并非穷凶极恶,俗不可耐。如果仔细品读原著,你会发
现,他的生活精致,有着超出一般精怪的文化品位。
《西游记》中,共对黑风洞进行了四次精彩描写。从作者的描写
可以大致看出,黑风洞松青柏翠、竹修木丽,可谓洞天福地之所在。
连观音菩萨看了,都忍不住暗喜:“这孽(iè)畜占了这座山洞,却是
也有些道分。”更不可思议的是,作者竟然还用“虽然旷野不堪夸,却
赛蓬莱山下景”“妖仙有分降菩提,弘誓无边垂恻隐”这样两个句子
来赞美黑风洞。黑风洞不像是凡间精怪的妖洞,活脱脱一个出尘绝
俗的文人隐居之所。黑熊怪只是一个占山为王的精怪,却花费大量
精力把居室装扮得如此淡雅超俗,着实出人意料。
黑熊精面相丑陋,可是他的着装却是搭配合理,不入俗流。他的
面容黝,黑如炭,可谓先天不足,想要耍帅扮嫩已无可能。他索性全身
着黑色服饰,手执黑缨枪,脚踏乌皮靴。浑身上下,无处不黑的服装,
再配上他魁梧高大的身材,却也显得酷酷的,极具视觉冲击力。
黑熊精也十分重视文化修养和友人交流。他注重交流,平时经
常与观音寺住持及其他妖仙谈经论道:得了唐僧的锦襕袈裟之后,
他举办了佛衣会,邀请妖友一同欣赏。他的请帖写得言辞恳切、滴
水不漏且颇富文采,如此深厚的写作功底绝非一朝一夕能够练就。
另外,他的洞府之中还有一副对联:“静隐深山无俗虑,幽居仙洞乐
天真。”对仗工整、文采飞扬,也是不由得令人叹服。
黑熊精虽是凡间精怪,但是他不断追求精神上和物质上的高品
质,虽身处凡间,却也自有其超凡之处。所以,他最终能被菩萨收服
修成正果,也就不足为奇了。
(本文摘自《课外阅读》)
1.文章采用
结构,围绕“最有品位”这一关键词,从
重视文化交流这三个
方面说明黑熊精是《西游记》里最有品位的妖怪。(9分)
2.判断题,在正确的选项后画“√”,错误的选项后画“×”。(9分)
(1)作者引用《西游记》书中观音菩萨的评价“这孽畜占了这座山
洞,却是也有些道分”,说明了黑熊精十分重视文化修养和友
人交流。
()
(2)作者对黑熊精这一人物形象有独到的理解,让人有耳目一新
的感觉。
(3)本文用大量的事实说明在《西游记》作者吴承恩心目中黑熊
精最有品位。
(
3.文章以“《西游记》里最有品位的妖怪是谁”为题,有什么作用?
(5分)
4.下列关于本文语言风格的描述,最准确的一项是(
)(5分)
A.朴实自然
B.幽默风趣
C.委婉含蓄
D.雄浑豪放(3)B【解析】B项诗句是表达友情的,不能用于表达师生
情谊
3.C【解析】A.狼吞虎咽(yàn);B.追悼(ddo);D.鸣啭
zhuan)
4.B【解析】A.通宵达旦;C.万不得已;D.万象更新。
5.B【解析】“喜获亚军”是获得第二名,“拔得头筹”是获得
第
名,意思不同。
6.A【解析】B.否定不当。“切忌”是否定词,不能和“不要”连
用;C搭配不当。“神灵寨国家森林公园”是游玩的地,点,不
是游玩的好时候;D.两面对一面,句子中应去掉“没有”
.D【解析】D.《匆匆》的作者用一连串问句直接表达了对时
间飞逝的惋惜和感叹,《那个星期天》的作者把感情融入到
具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露感情。
8.B【解析】B.格里高利和“好事儿”没有成为好朋友
9.(1)爸爸对桐桐说,他们要带上水杯和遮阳帽。
(2)小鸟在唱歌,花儿对我笑,微风在欢迎我们的到来。
(3)叶从夏走过留下片片绿荫
风从秋走过留下阵阵金浪
二、10.(1)劝君更尽一杯酒
春色满园关不住
千磨万击还坚劲
(2)子欲养而亲不待
书到用时方恨少
更有早行人
三、11.(1)AC(2)反问,对革命高度负责
(3)李大钊对于革命事业的信心
(4)A.语言B.无私无畏、忠于革命C.神态D.沉着
男敢
12.(1)母亲隐瞒自己的病情,央求“我”去看花
秋天来了,“我”和妹妹去北海看菊花,想起母亲临终时的
交代。
(2)C(3)D
(4)母亲,我知道您在天上看着我,关心着我。我一直在努
力,努力地成为一个更好的人,努力地活出自己的价值。
我知道,这也是您希望看到的。
(5)“那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶‘刷唰啦
啦'地飘落”这里运用以动衬静的手法,突出“我”孤独、痛
苦、无望的心情。
四、13.写作提示:本题为自命题作文,要求以“难忘小
学生活”为主题,写一篇作文。可以写一写小学
生活中让你难忘的人或事,写下你的真实感受
围绕小学生活去选材,表达出对小学生活的留
恋与不舍。注意把事例写具体、写生动,写作时
要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还
要注意语句要通顺,用词要恰当
名校小升初冲刺试题(一)
一、1.(1)①沸腾②僻静③恐惧④牺牲⑤领域⑥浪漫
(2)车六
7ài3
(3)B【解析】“征程”指远行的道路。“征”指远行。A.“征
稿”中“征”的意思是征收。B.“长征”中“征”的意思是远行。
C.“特征”中“征”的意思是表露出来的迹象、现象。D.“征
求”中“征”的意思是寻求,希望得到。故选B。
(4)B【解析】ACD项中“里程碑”比喻在历史发展过程中
具有重大意义的事件。B项中“里程碑”指设在道路旁边记
载里数的标志。
2.(1)huai xue xing jun po ou
(2)哀寞惯籍稚著
(3)AB
二、3.入民利益泰山还重4.苟日新日日新报得三春晖
5.D【解析】D.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的意思
是:千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风。作者借竹
子表达自己顽强而又执着的品质。与于谦借石灰表达自己
的人生志向方法相同,都运用了托物言志的表达方法
6.C【解析】ABD三项都表达了诗人内心愉悦的心情:C.出
自杜牧的《清明》,表达的是诗人内心的忧伤。
7.DB C A 8.AC A D
9.春雨滋润所有的草木
三、10.(1)A.鹤立鸡群B.大失所望
(2)①②(3)动作语言刻苦钻研、执着科研
(4)B(5)CBA
11.(1)屈原(2)穿新衣吃鱼吃肉
(3)AB(4)B(5)B(6)①x②V
(7)鸭子飞速地向前游动,众人在后面你追我赶,都只为了
抓到一只鸭子…笑声、水声、助威声连成一片,别提有多
欢快了
(8)①DAC②CDB
【知识拓展】乞巧节简介
乞巧节是每年的农历七月初七,也称为七夕,是取
自牛郎织女鹊桥相会的故事。乞巧节传统风俗有吃巧
果、听天语、拜七姐、祈福许愿、穿针乞巧、坐看牵牛织女
星、祈祷姻缘,拜魁星等等。
四、12.写作提示:本题为命题作文,要求以“生活中的
美好”为题,写一写生活中让你感到美好的人
事或景。根据题目要求,选择自己印象深刻,最
想介绍的去写。要抓住重点,不要面面俱到
重点部分要详写,写具体写详尽,给读者以深刻
的印象。写作时恰当地运用比喻、拟人、排比、夸张、反问
等修辞手法给文章增色,给人留下深刻印象。要表达自己
的真情实感,抒发自己的喜爱之情,这样才能情景交融,文
章才会有生气,扣人心弦。
名校小升初冲刺试题(二)》
任务
1.时光
清脆书籍真理寂寞
2.(1)兴
Y
(2)①x【解析】兴旺(xing)。
②V
③V
3.满园专心知著4.ABC
5.(1)听君一席话(2)事非经过不知难
(3)不知秋思落谁家春风又绿江南岸
6.(1)同学们都垂头丧气的,一个个像被霜打的茄子,无精打采
的,阴云密布,就连空气都充满潮湿的味道
(2)语文诗词课上,您用温和的语气带领我们走进美丽的诗
词世界,让我们感受到了古诗的魅力
7.咬定青山不放松立根原在破岩中
8.了解了更多中国古代的文化常识和诗句,掌握了更多的字词。
王经
9.(1)有一些人在江边悲壮地大声吟诵屈原的《离骚》
(2)门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞。粽叶香飘十里,对酒携樽俎。
这两句生动地描绘了艾蒲青翠、风筝漫舞、对酒当歌的景象,寓
情于景,将自己的感情寓于景物之中,读来意蕴深远,别具
格,令人赞叹」
(3)用硬纸做一个棕子形(4)①龙舟2000棕子赛龙舟
②非物质文化遗产英国的“剑桥端午龙舟节”
③春节团团圆圆
任务三
10.(1)怒吼汹涌
(2)读了这两个句子,我仿佛看到抗日战士们那严峻、焦灼与
刚毅的目光,我感受到了他们身上沸腾的热血、昂扬的斗志,
以及顽强的战斗精神。
(3)“刀山火海”
青纱帐里、地道里、田埂上保卫祖国和
人民
(4)通过写用指挥棒指挥时的状态、乐声、台上、台下等,运用
想象、联想、夸张的手法写出了演出的精彩。
(5)歌词音乐战士
(6)①我用的是边听这首歌边阅读这篇文章的方法。我懂得
了要像黄河一样以浊流滚滚、一泻方里的气魄冲过艰难险阻,
不怕困难,勇往直前,努力学习科学文化知识,将来为祖国发
展作出自己的贡献。
②红星照耀中国
(7)可以在封面上写出一些目录里出现的题目。因为可以让
人们更直观地看出这本诗集所要讲的内容。封面可以删去小
房子等,增添红色元素,这样更符合内容。删去目录上的“猫
爪”图。
任务四
11.写作提示:本题为自命题作文,要求你想象未来,写
一篇习作
未来人工智能迅速发展,将深刻改变世
界,可以根据自己对科技的了解,或借助某些科幻
电影加以想象,围绕人工智能对人类生活的影响以
及对世界的改变进行写作,可以大胆想象,写出未
来世界的样子。
第一周测试卷
-、1.gpgg聊2.hyp3.ch妙94.
二、示例:骆驼眨眼轿车稠密
网络广泛木桥丝绸
三、B
四、B【解析】由“元夜”“灯”等字眼可知,该句描写的是元宵节。
五、年年有余团团圆圆福从天降
六、1.示例:学校运动会上,小明在短跑比赛中勇夺第一,婷婷在
跳高比赛中喜获金牌,小雪在跳远比赛中摘得桂冠,惠惠在
游泳比赛中拔得头筹。
2.示例
一个炉台,
一口铁锅,让猪肉与粉条圆满地团聚,彼此
的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。
七、1.(1)喝腊八粥祭灶过小年包饺子、守岁、贴对联、放鞭
炮、磕辞岁头拜年
(2)腊月初一、除夕和正月初一写得比较详细,腊月初八、腊
3.示例:这几天的天气真是太冷了,寒风吹在脸上好像刀割
十三写得简略。这样写详略得当,突出了腊月初一
样
夕以及正月初一在人们心中的地位之重,体现了春节的隆
六、1.扯过公鸡的鸡冠经常揪猫的尾巴
重和欢乐
经常用木鞋打名叫星星的牛大雄鹅
2.“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”,“吃起来却又
2.汤姆和他的小伙伴从迷路的山洞获救回家乐观、机智
没够”是因为腊八粥非常香甜可口,这句话形象地写出了腊
勇敢
八粥的色香味俱全。
七、1.长得高高瘦瘦的,留着一头淡黄色的头发
3.A
4.示例:除夕夜,我们全家人围坐在餐桌上,一边吃年夜饭,
2.尼尔斯变得很小很小。
边看春节联欢晚会。那美味的食物和家人们的欢笑声,令
3.鸡
吼声四起,一片混乱
我难以忘记。
猫
根本不怕,说他活该
第二周测试卷
~扑倒尼尔斯,按住他的胸口
三文亮解堂(s晶c狡牙(6o):D.载厚(dn
八、1.示例:就像山涧中流淌的清泉,忽而轻柔,忽而欢快,使人仿
佛置身在静谧的大自然中。
2.报摊老板不再大声吆喝了,米奇不再调理可乐了,三个女孩
三、D【解析】A错误,汉宫:这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫;
停住了脚步,旅客也不向警察问路了。
B.错误,素:白皙;C.错误,五侯:泛指权贵豪门。
3.感受到它具有高超的演奏音乐的技艺。
四、B【解析】B.这是一首送别诗,表达了作者的依依惜别之情
4.B
及深深的眷恋。表达情感不同
第五周测试卷
五、哄堂
歌舞
善德所求
面刀
心欲
1.哄堂大笑
2.别无所求
二L觉察确平2惊惶依很亲吻3.翻箱倒柜
示例:白茫茫黑压压
轻轻松松红红火火
六、1.排比演出条件简单
三、B【解析】“这段时光不好挨”中的“挨”读i,意思是困难地
2.示例:遇到挫折,不要气馁,不要逃避,不要放弃,只要勇敢
度过。A.“挨”读ai,意思是靠近;B.“挨”读i,意思是困难地
面对,就能柳暗花明。
度过;C“挨”读i,意思是依次;D.“挨”读i,意思是拖延。
七、①日暮汉宫传蜡烛,
王建
春节
故选B。
轻烟散人五侯家。
四、D【解析】D项通过对比突出阳光的温暖,不是心理描写。
②今夜月明人尽望
韩翃
寒食节
五、413265
不知秋思落谁家!
六、1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,不剩些什么
③独在异乡为异客,
王安石
中秋节
2.示例:太阳落了再升雨水干了再下春天去了
每逢佳节倍思亲。
再来
④爆竹声中一岁除
王维
重阳节
3.示例:我再不贪睡,再不上学迟到了
七、示例:吃饭:2小时
学习:6小时玩要:3小时
春风送暖入屠苏
其他:4小时
八、1.D【解析】A.《迢迢牵牛星》中的“皎皎”写星光之明亮
《明月何皎皎》中的“皎皎”是写月光皎洁的;B《迢迢牵牛
1.睡觉吃饭
2.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
星》运用想象,借织女牛郎的神话故事传达感情,而《明月何
八、1.对比_无奈,感叹没有留下游丝样痕迹
皎皎》没有运用想象,无神话传说:C.这两首诗的语言是朴
2.①翻看画报等②无聊,孤独,寂寞③忙家务④沮丧
素的,不是浓墨重彩
九、1.开朗乐观、和蔼可亲
2.“弄机杼”是织女为了排遣苦闷的无奈做法,表现了织女对
2.祖父趁孩子看天时,藏起孩子的帽子
牛郎的思念之情。“起徘徊”是诗人披衣而起在空屋内徘
徊,表现出诗人心中忧愁之深,“独彷徨”是诗人出户在月下
3.在生活中,多数大人喜欢和孩子逗乐,通常会重复做某个动作
彷徨,内心孤独。三者都表达思念家乡和亲人的情感。
或玩某个游戏,乐此不疲,短文中的祖父也不例外,藏帽子的
游戏玩了一次又一次,依然像第一次演似的那样兴致勃勃。
九、1.光辉灿烂耀人眼睛,文中指戏剧光芒万丈
常听到看到,不知不觉地受到影响,文中指“我”受奶奶的
第六周测试卷
影响。
一、幼稚坚劲千锤万凿僻静焚烧
局势严峻
2.中国戏曲具有独特的艺术魅力和博大精深的文化内涵。
二、D【解析】A.残暴;B.避免;C.苦刑。
3.京剧雍容华贵,昆曲典雅精致,梆子戏高亢悲凉,越调轻柔
三、B【解析】题千中“轻易”的意思是随随便便。B项中“轻易”
婉转。
是随随便便的意思,与例句相同;其他三项中的“轻易”是筒单
4.因为戏曲凝聚了艺术家们的心血与汗水,是艺术的结晶;戏
而容易的意思。
曲唱跑了忧愁,唱来了欢愉,激发了善良和正直,唤醒了生
四、A
【解析】停顿应为:大漠/沙如雪,燕山/月似钩。
性的纯朴:还由于戏曲的滋养,使得这块厚土哺育了一代文
五、C
【解析】除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害
代的淳朴农民。
后的顺序来叙述的。
第三周测试卷
六、1.竹子牢牢地咬定青山一点也不放松,它的根深深地扎在岩
一、D【解析】A.圈:分别读“quan、quan、judn、judn”;B.挣:分别
石的缝隙中
读“zheng、zhèng、zheng、zheng”;C.畜:分别读“chù、Xù、Xù、
2.这间牢房只有巴掌大的地方。
xù”:D.都读“chǔ”
3.父亲取出手枪。
二、D【解析】A.畏惧;B.荒岛;C水源,介意。
七、1.李星华19431927年4月28日
2.李贺诗鬼杜甫李白唐
三、籍藉货贷惕剔覆履
3.于谦岳飞石灰坚强不屈、洁身自好的品质以及不同流
四、1.B2.A3.B
合污
五、1.只要…就…2.尽管…还是…
4.郑燮刚毅不畏艰难绝不随波逐流
3.虽然…但…4.不是…而是…
八、1.环境衬托叶挺在恶劣的环境下坚韧不屈的精神
六、B
2.第
,派了豪华小轿车接叶挺参加宴会;第二,顾祝同向叶
七、1.(1)前所未有(2)没有人和他交谈(3)B2.A
挺敬酒,诱骗他发表宣言可以出狱,甚至做官。
八、1.总分总居室装扮淡雅超俗着装搭配合理
2.(1)×【解析】引用观音菩萨的评价是为了突出黑熊精把
3.叶挺手拍桌子勃然大怒道:“无耻,你们制造皖南事变陷
居室装扮得如此淡雅超俗。
害新四军,破环抗日该是你们向人民认罪才对。”
我从中
(2)V(3)×
体会到他视死如归、坚贞不屈、大义凛然的精神品质。
3.用问句为题目直接点明文章主题,能够吸引读者,激发读者
4.驰骋战场带领战士们杀敌救国
的阅读兴趣。
第七周测试卷
4.B
-po che beng gian ming tai
第四周测试卷
二、遵守制度寄托哀思减少牺牲战胜困难改正缺点
一、q9咖h9沙019c0y
改进工作
、D
三、1.因为…所以…2.只要…就…
三、Yy欠
七②①④③
3.既然…就…
4.不但…而且…
四、1.无济于事2.得意扬扬3.垂头丧气4.跃跃欲试
四、十
目七①④③②
五、1.他爬到了围墙上。
五、1.示例:我们遇到困难的时候,要沉着冷静,要坦然面对,要迎
2.为了不滑下去,他只得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
难而上。
六年级语文·下册(31