学易金卷：七年级生物下学期期中模拟卷（上海专用，新教材沪教版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：沪教版七年级下册6-8章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共20题，每题2分，共40分，每题只有一个选项符合题目要求） 1．下列分类阶元中，生物共同特征最多的是（ ） A．界 B．纲 C．属 D．种 2． 下列有关分类特征的解释中，正确的一项是（ ） A. 越是大的分类单位中，生物之间的共同特征越少 B. 越是小的分类单位中，生物之间的亲缘关系越远 C. 在同一分类单位中，生物之间的特征是完全相同的 D. 越是小的分类单位中，生物种类就越多 3． 紫菜营养丰富，经常出现在餐桌上。紫菜属于（ ） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 4． “春来江水绿如蓝”描述的江水呈现碧绿色的现象是由于水体中藻类大量繁殖引起的。下列不属于藻类特征的是（　　） A．大多在水中生活 B．不能产生种子 C．有根、茎、叶的分化 D．具有叶绿体 5． 下列属于苔藓植物特征的是（ ） A．根系发达 B．依靠种子繁殖 C．植株高大 D．有类似茎和叶的分化 6． 下列植物类群中，有根、茎、叶的分化且不产生种子的是（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物 7．裸子植物中的“裸子”体现在（ ） A．种子外无种皮包被 B．种子外无果皮包被 C．无真正的花 D．无种子产生 8． 植物界中最高等的类群是（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物 9．某同学将6种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示。他进行分类的依据是（ ） 类群1：蜗牛、虾、蝗虫 类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀 A．脊柱的有无 B．体温是否恒定 C．呼吸方式的不同 D．运动方式的不同 10．科学家在三峡地区5.5亿年前的地层中发现了夷陵虫化石。经研究，其身体分节，有背腹分化和两侧对称的特点，如图所示。目前对夷陵虫所属类群尚无定论，从形态特征上看，夷陵虫最接近于（ ） A．腔肠动物 B．线虫动物 C．环节动物 D．软体动物 11．下列是水产市场常见的动物，其中属于节肢动物的是（ ） A.海蜇 B.海参 C.大闸蟹 D.乌贼 12．下列四种生物与中华鲟亲缘关系最近的是（ ） A． B． C． D． 13．下列动物中，能真正适应陆地生活的脊椎动物是（ ） A.青蛙 B.海蜇 C.乌龟 D.蝗虫 14．鲸属于哺乳类而非鱼类，其不同于鱼类的特征有（ ） A．依靠鳍进行游泳 B．利用鳃进行呼吸 C．以乳汁哺育幼仔 D．体表覆盖鳞片 15．穿山甲的主要特征为全身有鳞甲，体温恒定，胎生哺乳等，则它属于（ ） A．节肢动物 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 16．如图是显微镜视野中观察到的青霉，其中属于繁殖结构的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 17．细菌与霉菌相比，细胞没有的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核 18．下列几种微生物中，能够使馒头变得松软的是（ ） A． B． C． D． 19．某兴趣小组探究无氧条件下微生物对厨余垃圾的降解效果（其他条件均相同），结果如表所示。根据实验结果，下列结论正确的是（ ） 组别 处理方式 7天的降解率 甲 无微生物 5% 乙 酵母菌 12% 丙 乳酸菌 8% 丁 酵母菌+乳酸菌 25% A．酵母菌和乳酸菌共同作用的降解效果优于单一菌种 B．酵母菌在有氧环境中降解效果一定比无氧环境下更好 C．乳酸菌降解能力比酵母菌强 D．所有微生物均能降解厨余垃圾 20．关于微生物的叙述正确的是（ ） A．微生物一定会导致人类患病 B．人类的免疫系统可以防御所有微生物 C．微生物对人类既有益处也有害处 D．人类已完成了对所有微生物的开发和利用 二、简答题（共60分） 21．（12分，每空2分）南宋《山家清供》中记载的名菜“蟹酿橙”是以柑橘类果实为容器，挖去果肉后填充蟹肉蒸熟烹饪而成。某校兴趣小组同学尝试用甜橙果实作为容器烹饪这道名菜。图1是河蟹一个附肢的形态示意图，图2是甜橙花的结构示意图。请回答： （1）河蟹属于节肢动物，其体表具有坚硬的______，能够保护内部器官并防止体内水分蒸发；身体和附肢均______，有助于灵活运动。 （2）同学们发现，使用甜橙（Citrus sinensis）烹饪后，蟹腥味较重且口感不佳。若想换用一种与甜橙同属的柑橘类果实作为容器，应选用______。 A．Citrus junos B．Fortunella margarita C．Poncirus trifoliata D．Solanum lycopersicum 为进一步研究，兴趣小组同学前往生态果园，参观了“蟹稻共生”区域和柑橘类果树立体种植区域。 （3）在“蟹稻共生”区域中，蟹粪能作为水稻生长的天然有机肥，水稻上的飞虱等昆虫是幼蟹的天然饵料。请再举一例说明“蟹稻共生”养殖模式的优势：______。 （4）参观后，同学们对如何建设生态果园提出了如下两条不同的建议，并列举了4条具体措施。请将与建议配对的措施编号填入表格右列。 措施编号 建议一提高资源利用率 ______ 建议二增强生态系统稳定性 ______ ①果树下种植耐阴草药，充分利用光能 ②在果园内引入天敌昆虫，控制虫害 ③建立雨水收集系统，用于灌溉 ④果园四周种植防护林，防止风沙侵蚀 22．（10分，每空2分）红树是指秋茄、桐花树、木榄等一类植物，因其树枝断面易氧化成红色而得名。请回答： （1）部分种类的红树具有“胎生”繁殖的现象，它们的种子直接在果实内萌发，成熟后脱离母树直接插入泥滩生长。它们属于______。 A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 （2）某种红树具有“叶椭圆形，叶尖钝圆；叶对生着生，革质；胎生果实”等特征。若使用以下检索表，鉴定其具体名称，检索的顺序是______（选填“1→2→3→4”或“1→2→3→5”）。 红树林不仅为许多生物提供了栖息地，还能够吸收并储存大量的二氧化碳，被称为“蓝碳”库。如图是某红树林生态系统中的部分生物组成的食物网。 （3）红树林通过______（选填“光合”或“蒸腾”或“呼吸”）作用吸收二氧化碳储存“蓝碳”。 （4）A、B、C三个沿海城市尝试引种红树，A、B两地引种成功，而C地红树无法存活三地的主要环境因子数据如表。据表推测，限制C地红树生长的非生物因素可能是______。 地区 年均雨量（毫米） 最高年均气温℃ 最低年均气温（℃） 环境盐度（%） A 1071.4 24.4 17.5 18.95 B 1081.7 24.4 17.5 16.80 C 1080.5 10.8 4.0 17.40 （5）提出一条保护红树林的具体措施：______。 23．（20分，每空2分）上海的海边滩涂上，生活着一种独特的动物——弹涂鱼。它身体柔软，能依靠宽阔的胸鳍和强健的尾部在滩涂浅水或泥沙中轻松跳跃滑行。请回答： （1）若要观察弹涂鱼的鳔（位于体腔）和鳃，需要对其进行解剖。解剖的部位在上图对应的编号分别为______和______。剪去鳃盖后，露出______色的鳃，形状呈______形，是弹涂鱼的______器官。 （2）解剖时除了可以使用护目镜、手套以外，还需要使用的解剖工具有______和______等。 （3）通过解剖可以发现弹涂鱼体内有脊柱，则其属于______（选填“无脊椎动物”或“脊椎动物”）。 （4）弹涂鱼的鳞片呈______状排列，鳞片上的一列小孔组成______。 24．（18分，每空2分）下图是某些微生物的形态图。请回答（方括号填编号、横线填文字）： （1）不具有细胞结构的微生物是[ ]______，它主要由蛋白质的衣壳和内部的______组成。 （2）在酿酒、做面包时离不开[ ]______，它和[ ]都属于真菌。 （3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有______；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中______（选填“有”或“无”）叶绿素。 （4）D依靠______进行繁殖。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：沪教版七年级下册6-8章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共20题，每题2分，共40分，每题只有一个选项符合题目要求） 1．下列分类阶元中，生物共同特征最多的是（ ） A．界 B．纲 C．属 D．种 【答案】D 【分析】生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物之间的亲缘关系越近，共同特征越多。 【详解】A、界是最大的分类单位，生物共同特征最少，A错误；B、纲比界小，但比属、种大，共同特征较少，B错误；C、属比纲小，但比种大，共同特征较多，但不是最多，C错误；D、种是最基本的分类单位，同种生物共同特征最多，D正确。 故选D。 2． 下列有关分类特征的解释中，正确的一项是（ ） A. 越是大的分类单位中，生物之间的共同特征越少 B. 越是小的分类单位中，生物之间的亲缘关系越远 C. 在同一分类单位中，生物之间的特征是完全相同的 D. 越是小的分类单位中，生物种类就越多 【答案】A 【分析】生物分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近。 【详解】A、分类单位越大，共同特征越少，A正确； B、分类单位越小，亲缘关系越近，B错误； C、同一分类单位中，生物特征不一定完全相同，例如同属不同种的生物有差异，C错误； D、分类单位越小，生物种类越少，D错误。 故选A。 3． 紫菜营养丰富，经常出现在餐桌上。紫菜属于（ ） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 【答案】A 【分析】紫菜是生活在海水中的大型藻类，没有根、茎、叶的分化。 【详解】A、紫菜细胞内有叶绿体，能进行光合作用，无根、茎、叶分化，因此属于藻类，A正确； 苔藓植物有茎、叶分化，蕨类植物有根、茎、叶，种子植物产生种子，BCD均不符合。 故选A。 4． “春来江水绿如蓝”描述的江水呈现碧绿色的现象是由于水体中藻类大量繁殖引起的。下列不属于藻类特征的是（　　） A．大多在水中生活 B．不能产生种子 C．有根、茎、叶的分化 D．具有叶绿体 【答案】C 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，多数生活在水中，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A、藻类大多生活在水中，A正确； B、藻类不产生种子，用孢子繁殖，B正确； C、藻类没有根、茎、叶的分化，C错误； D、藻类具有叶绿体，能进行光合作用，D正确。 故选C。 5． 下列属于苔藓植物特征的是（ ） A．根系发达 B．依靠种子繁殖 C．植株高大 D．有类似茎和叶的分化 【答案】D 【分析】苔藓植物一般矮小，有假根和类似茎、叶的分化，但没有真正的根、茎、叶，依靠孢子繁殖。 【详解】A、苔藓植物只有假根，不发达，A错误； B、苔藓植物用孢子繁殖，B错误； C、苔藓植物植株矮小，C错误； D、苔藓植物有类似茎和叶的分化，D正确。 故选D。 6． 下列植物类群中，有根、茎、叶的分化且不产生种子的是（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物 【答案】D 【分析】蕨类植物有真正的根、茎、叶，且靠孢子繁殖，不产生种子。 【详解】A、被子植物有根、茎、叶，产生种子，A错误； B、裸子植物有根、茎、叶，产生种子，B错误； C、苔藓植物没有真正的根，C错误； D、蕨类植物有根、茎、叶，不产生种子，用孢子繁殖，D正确。 故选D。 7．裸子植物中的“裸子”体现在（ ） A．种子外无种皮包被 B．种子外无果皮包被 C．无真正的花 D．无种子产生 【答案】B 【分析】裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，因此称为“裸子”。 【详解】A、种子都有种皮，A错误； B、裸子植物种子外无果皮包被，B正确； C、裸子植物一般无真正的花，但这不是“裸子”的直接含义，C错误； D、裸子植物产生种子，D错误。 故选B。 8．植物界中最高等的类群是（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物 【答案】A 【分析】被子植物具有真正的花和果实，种子有果皮包被，适应性强，分布最广，是植物界最高等的类群。 【详解】A、被子植物结构最复杂，适应性最强，是最高等的植物类群，A正确； B、裸子植物较高等，但不及被子植物，B错误； C、苔藓植物低等，C错误； D、蕨类植物比苔藓高等，但不及种子植物，D错误。 故选A。 9．某同学将6种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示。他进行分类的依据是（ ） 类群1：蜗牛、虾、蝗虫 类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀 A．脊柱的有无 B．体温是否恒定 C．呼吸方式的不同 D．运动方式的不同 【答案】A 【分析】类群1中蜗牛（软体动物）、虾（节肢动物）、蝗虫（节肢动物）体内无脊柱，属于无脊椎动物；类群2中眼镜蛇（爬行类）、鲫鱼（鱼类）、麻雀（鸟类）体内有脊柱，属于脊椎动物。 【详解】A、分类依据是体内是否有脊柱，A正确； B、体温是否恒定不能将鲫鱼（变温）和麻雀（恒温）分在同一类，B错误； C、D、呼吸方式和运动方式均不符合，C、D错误。 故选A。 10．科学家在三峡地区5.5亿年前的地层中发现了夷陵虫化石。经研究，其身体分节，有背腹分化和两侧对称的特点，如图所示。目前对夷陵虫所属类群尚无定论，从形态特征上看，夷陵虫最接近于（ ） A．腔肠动物 B．线虫动物 C．环节动物 D．软体动物 【答案】C 【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，有背腹分化和两侧对称。 【详解】A、腔肠动物辐射对称，A错误； B、线虫动物不分节，B错误； C、夷陵虫身体分节、背腹分化、两侧对称，这些特征与环节动物最接近，C正确； D、软体动物一般不分节，D错误。 故选C。 11．下列是水产市场常见的动物，其中属于节肢动物的是（ ） A.海蜇 B.海参 C.大闸蟹 D.乌贼 【答案】C 【分析】节肢动物的特征：体表有外骨骼，身体和附肢都分节。 【详解】A、海蜇属于腔肠动物，A错误；B、海参属于棘皮动物，B错误；C、大闸蟹（螃蟹）属于甲壳纲，是节肢动物，C正确；D、乌贼属于软体动物，D错误。 故选C。 12．下列四种生物与中华鲟亲缘关系最近的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】中华鲟属于鱼类。与中华鲟亲缘关系最近的是同属于鱼类的生物。 【详解】中华鲟和鲫鱼都属于鱼类，家鸽属于鸟类，青蛙属于两栖动物，家兔属于哺乳动物，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．下列动物中，能真正适应陆地生活的脊椎动物是（ ） A.青蛙 B.海蜇 C.乌龟 D.蝗虫 【答案】C 【分析】真正适应陆地生活的脊椎动物是爬行类、鸟类、哺乳类，它们具有防止水分蒸发的结构（如鳞片、甲、羽毛等）和肺呼吸。 【详解】A、青蛙是两栖类，生殖和发育离不开水，A错误； B、海蜇是无脊椎动物，生活在水中，B错误； C、乌龟是爬行类，体表有甲，肺呼吸，卵生产羊膜卵，能真正适应陆地生活，C正确； D、蝗虫是无脊椎动物，虽然适应陆地，但不是脊椎动物，D错误。 故选C。 14．鲸属于哺乳类而非鱼类，其不同于鱼类的特征有（ ） A．依靠鳍进行游泳 B．利用鳃进行呼吸 C．以乳汁哺育幼仔 D．体表覆盖鳞片 【答案】C 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。哺乳动物体表被毛，牙齿分化，体内有膈，具有胎生哺乳的特点等。 【详解】A．鲸虽然生活在水中，但它和鱼类一样，在水中游泳时也会借助类似鳍的结构来辅助运动，比如鲸的胸鳍、尾鳍等，这些结构能帮助它在水中保持平衡、改变方向和推动身体前进。所以依靠鳍进行游泳不是鲸不同于鱼类的特征，A错误。 B．鲸属于哺乳动物，它用肺呼吸，需要定期浮出水面进行换气。所以利用鳃进行呼吸是鱼类的特征，不是鲸的特征，B错误。 C．哺乳动物最突出的特征之一就是胎生、哺乳，鲸作为哺乳动物，雌性鲸会通过乳腺分泌乳汁来哺育幼仔，为幼仔提供丰富的营养，促进其生长发育，C符合题意。 D．鲸的体表没有鳞片，它的皮肤光滑，通常有一层较厚的脂肪层，所以体表覆盖鳞片是鱼类的特征，不是鲸的特征，D错误。 故选C。 15．穿山甲的主要特征为全身有鳞甲，体温恒定，胎生哺乳等，则它属于（ ） A．节肢动物 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 【答案】D 【分析】胎生、哺乳是哺乳动物的主要特征，体温恒定也是哺乳类的特征。 【详解】穿山甲虽然体表有鳞甲，但胎生哺乳，因此属于哺乳类，D正确；节肢动物无脊椎，两栖类卵生，爬行类卵生且体温不恒定，均不符合。 故选D。 16．如图是显微镜视野中观察到的青霉，其中属于繁殖结构的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【分析】图中：①孢子、②隔膜、③营养菌丝、④细胞核。青霉属于真菌。 【详解】A、①孢子，是生殖细胞，用来繁殖后代，A正确。 B、②隔膜，是霉菌体内细胞和细胞之间的分隔，B错误。 C、③营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，C错误。 D、④细胞核，内含遗传物质，是遗传的控制中心，D错误。 故选A。 17．细菌与霉菌相比，细胞没有的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核 【答案】D 【分析】细菌是原核生物，没有成形的细胞核；霉菌是真菌，具有成形的细胞核。 【详解】A、细菌和霉菌都有细胞壁，A错误； B、两者都有细胞膜，B错误； C、两者都有细胞质，C错误； D、细菌没有成形的细胞核，霉菌有，D正确。 故选D。 18．下列几种微生物中，能够使馒头变得松软的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】酵母菌在无氧条件下发酵产生二氧化碳，使馒头疏松多孔。 【详解】A、B、D分别为青霉、病毒（噬菌体）、细菌，C为酵母菌，能使馒头松软。 故选C。 19．某兴趣小组探究无氧条件下微生物对厨余垃圾的降解效果（其他条件均相同），结果如表所示。根据实验结果，下列结论正确的是（ ） 组别 处理方式 7天的降解率 甲 无微生物 5% 乙 酵母菌 12% 丙 乳酸菌 8% 丁 酵母菌+乳酸菌 25% A．酵母菌和乳酸菌共同作用的降解效果优于单一菌种 B．酵母菌在有氧环境中降解效果一定比无氧环境下更好 C．乳酸菌降解能力比酵母菌强 D．所有微生物均能降解厨余垃圾 【答案】A 【分析】对比实验数据：单独使用酵母菌或乳酸菌的降解率分别为12%和8%，而两者混合使用降解率达到25%，明显高于单一菌种。 【详解】A、丁组降解率最高，说明共同作用效果优于单一菌种，A正确； B、实验是在无氧条件下进行的，未比较有氧条件，无法得出该结论，B错误； C、乙组降解率12%大于丙组8%，说明酵母菌降解能力比乳酸菌强，C错误； D、甲组无微生物也有5%降解率，可能是非生物因素，但不能说明所有微生物都能降解，D错误。 故选A。 20．关于微生物的叙述正确的是（ ） A．微生物一定会导致人类患病 B．人类的免疫系统可以防御所有微生物 C．微生物对人类既有益处也有害处 D．人类已完成了对所有微生物的开发和利用 【答案】C 【分析】微生物种类繁多，有的对人有害（如致病菌），有的对人有益（如乳酸菌、酵母菌），还有的中性。 【详解】A、许多微生物不致病，A错误； B、免疫系统不能防御所有微生物，B错误； C、微生物既有益也有害，C正确； D、人类尚未完全开发和利用所有微生物，D错误。 故选C。 二、简答题（共60分） 21．（12分，每空2分）南宋《山家清供》中记载的名菜“蟹酿橙”是以柑橘类果实为容器，挖去果肉后填充蟹肉蒸熟烹饪而成。某校兴趣小组同学尝试用甜橙果实作为容器烹饪这道名菜。图1是河蟹一个附肢的形态示意图，图2是甜橙花的结构示意图。请回答： （1）河蟹属于节肢动物，其体表具有坚硬的______，能够保护内部器官并防止体内水分蒸发；身体和附肢均______，有助于灵活运动。 （2）同学们发现，使用甜橙（Citrus sinensis）烹饪后，蟹腥味较重且口感不佳。若想换用一种与甜橙同属的柑橘类果实作为容器，应选用（ ）。 A．Citrus junos B．Fortunella margarita C．Poncirus trifoliata D．Solanum lycopersicum 为进一步研究，兴趣小组同学前往生态果园，参观了“蟹稻共生”区域和柑橘类果树立体种植区域。 （3）在“蟹稻共生”区域中，蟹粪能作为水稻生长的天然有机肥，水稻上的飞虱等昆虫是幼蟹的天然饵料。请再举一例说明“蟹稻共生”养殖模式的优势：______。 （4）参观后，同学们对如何建设生态果园提出了如下两条不同的建议，并列举了4条具体措施。请将与建议配对的措施编号填入表格右列。 措施编号 建议一提高资源利用率 ______ 建议二增强生态系统稳定性 ______ ①果树下种植耐阴草药，充分利用光能 ②在果园内引入天敌昆虫，控制虫害 ③建立雨水收集系统，用于灌溉 ④果园四周种植防护林，防止风沙侵蚀 【答案】（1）外骨骼 分节 （2）A （3）河蟹摄食田中害虫和杂草可以减少农药使用/水稻茎叶为河蟹提供遮荫避敌的场所/河蟹活动疏松土壤促进水稻根系呼吸生长/同一区域中稻蟹共养提高土地利用率 （4）①③ ②④（此题均答对后给分，漏选1个扣1分，选错不给分） 【分析】（1）节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 （2）林奈的双名法是指每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词。 【详解】（1）河蟹属于节肢动物，其体表具有坚硬的外骨骼，这层外骨骼不仅能够保护内部器官，还能有效地防止体内水分的蒸发。同时，河蟹的身体和附肢都呈现出分节的特征，这种结构使得它们能够更加灵活地运动。 （2）甜橙学名为Citrus  sinensis，根据双名法规则可知，其属名为Citrus；若想换用一种与甜橙同属的柑橘类果实作为容器，应选用A．Citrus  junos（柚子），柚子和甜橙同属。 （3）“蟹稻共生”养殖模式的优势在于，它能够形成一个自给自足的生态系统。例如，除了蟹粪作为天然有机肥和水稻上的飞虱等昆虫作为幼蟹的天然饵料之外，蟹在稻田间活动还能帮助松动土壤，有利于水稻的生长，同时稻田的水也能为蟹提供生存环境，这种共生关系大大提高了资源的利用效率。 （4）①通过种植耐阴草药，可以在果树下方的空闲土地上再利用光能，增加收益。 ③建立雨水收集系统，用于灌溉，这样可以收集雨水进行再利用，节约水资源，提高水资源的利用率。 ①③能够提高资源利用率。 ②通过生物防治的方式，减少化学农药的使用，维护果园生态平衡。 ④防护林可以起到防风固沙的作用，保护果园免受自然灾害的影响，从而增强整个生态系统的稳定性。 ②④能够增强生态系统稳定性。 22．（10分，每空2分）红树是指秋茄、桐花树、木榄等一类植物，因其树枝断面易氧化成红色而得名。请回答： （1）部分种类的红树具有“胎生”繁殖的现象，它们的种子直接在果实内萌发，成熟后脱离母树直接插入泥滩生长。它们属于（ ）。 A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 （2）某种红树具有“叶椭圆形，叶尖钝圆；叶对生着生，革质；胎生果实”等特征。若使用以下检索表，鉴定其具体名称，检索的顺序是______（选填“1→2→3→4”或“1→2→3→5”）。 红树林不仅为许多生物提供了栖息地，还能够吸收并储存大量的二氧化碳，被称为“蓝碳”库。如图是某红树林生态系统中的部分生物组成的食物网。 （3）红树林通过______（选填“光合”或“蒸腾”或“呼吸”）作用吸收二氧化碳储存“蓝碳”。 （4）A、B、C三个沿海城市尝试引种红树，A、B两地引种成功，而C地红树无法存活三地的主要环境因子数据如表。据表推测，限制C地红树生长的非生物因素可能是______。 地区 年均雨量（毫米） 最高年均气温℃ 最低年均气温（℃） 环境盐度（%） A 1071.4 24.4 17.5 18.95 B 1081.7 24.4 17.5 16.80 C 1080.5 10.8 4.0 17.40 （5）提出一条保护红树林的具体措施：______。 【答案】（1）D （2）1→2→3→4 （3）光合 （4）年均气温/温度/低温 （5）保护红树林区域的水体质量/避免过量砍伐红树/保护红树林中鸟类的栖息地/开展生态修复，种植适应本地生长的红树林树种，恢复红树林植被/加强科普教育与宣传，提高公众对红树林保护的认知度和参与度/建立生态监测点，对红树林的生态环境、生物多样性、水质土壤等进行监测 【分析】生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。可见分类依据的是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 【详解】（1）胎生现象是它们的种子直接在果实内萌发，成熟后脱离母树直接插入泥滩生长。因此是种子植物特有的繁殖方式，蕨类植物、藻类植物、苔藓植物都是孢子繁殖，所以具有“胎生”繁殖现象的红树属于种子植物。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （2）根据检索表，首先看“叶对生着生，革质”，符合检索表中1→2的描述；由“叶椭圆形，叶尖钝圆”，符合检索表中2→3的描述；再看果实特征，胎生果实符合3→4的描述；故检索的顺序是1→2→3→4。 （3）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，红树林中的植物通过光合作用吸收二氧化碳储存“蓝碳”。 （4）A、B两地最高年均气温为24.4℃，C地最高年均气温为10.8℃；最低年均气温为17.5℃，C地最低年均气温为4.0℃，红树一般适宜生长在温度较高的环境中，所以限制C地红树生长的非生物因素可能是气温。 （5）建立自然保护区或加强法制管理；禁止乱砍滥伐；或加强宣传教育，提高公众保护意识等。 23．（20分，每空2分）上海的海边滩涂上，生活着一种独特的动物——弹涂鱼。它身体柔软，能依靠宽阔的胸鳍和强健的尾部在滩涂浅水或泥沙中轻松跳跃滑行。请回答： （1）若要观察弹涂鱼的鳔（位于体腔）和鳃，需要对其进行解剖。解剖的部位在上图对应的编号分别为______和______。剪去鳃盖后，露出______色的鳃，形状呈______形，是弹涂鱼的______器官。 （2）解剖时除了可以使用护目镜、手套以外，还需要使用的解剖工具有______和______等。 （3）通过解剖可以发现弹涂鱼体内有脊柱，则其属于______（选填“无脊椎动物”或“脊椎动物”）。 （4）弹涂鱼的鳞片呈______状排列，鳞片上的一列小孔组成______。 【答案】（1）C B（前后顺序不能颠倒） 红 弓 呼吸 （2）解剖剪 镊子（其他合理的实验器具均可） （3）脊椎动物 （4）覆瓦（或瓦片） 侧线 【分析】鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】（1）弹涂鱼用鳃呼吸，鳃位于头部鳃盖下方，因此要观察弹涂鱼的鳃需解剖图中的B部位。鱼鳔是位于腹部的长形薄囊，鳔一般分为两室，因此要观察弹涂鱼的鳔需解剖图中的C部位。解剖时剪开鳃盖后侧后，可以发现红色的鳃，取下鳃耙可以看到鳃耙呈弓形。 （2）解剖弹涂鱼需要借助解剖盘、解剖剪、水槽、护目镜、手套等工具。 （3）根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼的体内有脊柱，因此属于脊椎动物。 （4）鱼体表大都覆盖有鳞片，鳞片呈覆瓦或瓦片状排列。鱼鳞上特殊的一排鱼鳞称为侧线，起到感知水流、水压等的作用。 24．（18分，每空2分）下图是某些微生物的形态图。请回答（方括号填编号、横线填文字）： （1）不具有细胞结构的微生物是[ ]______，它主要由蛋白质的衣壳和内部的______组成。 （2）在酿酒、做面包时离不开[ ]______，它和[ ]都属于真菌。 （3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有______；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中______（选填“有”或“无”）叶绿素。 （4）D依靠______进行繁殖。 【答案】（1）B 病毒 遗传物质 （2）C 酵母菌 D （3） 成形细胞核 无 （4） 孢子 【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）酵母菌是单细胞真菌，用于发酵酿酒和制作面包；图中D为霉菌，也是真菌。 （3）A为细菌（原核生物），没有成形的细胞核；C为酵母菌（真核生物），有细胞核。细菌和真菌都没有叶绿体，不能进行光合作用。 （4）青霉（D）属于真菌，通过产生孢子进行繁殖，孢子散落在适宜环境中可萌发成新个体。 【详解】（1）图中B代表病毒，无细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中。其基本结构是蛋白质衣壳和核酸核心。 （2）酵母菌（C）在无氧条件下发酵产生酒精和二氧化碳，使面团松软；霉菌（D）如青霉、曲霉，也属于真菌。 （3）细菌（A）的遗传物质集中在拟核区，无核膜，没有成形的细胞核；酵母菌（C）有真正的细胞核。植物细胞有叶绿体，而细菌和真菌没有叶绿素，因此不能自养。 （4）图中D为青霉等霉菌，其直立菌丝顶端产生孢子，孢子成熟后随风或水传播，是主要繁殖方式。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共20题，每题2分，共40分，每题只有一个选项符合题目要求 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A C D D B A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A C C D A D C A A 二、简答题（共60分） 21．（12分，每空2分） 【答案】（1）外骨骼 分节 （2）A （3）河蟹摄食田中害虫和杂草可以减少农药使用/水稻茎叶为河蟹提供遮荫避敌的场所/河蟹活动疏松土壤促进水稻根系呼吸生长/同一区域中稻蟹共养提高土地利用率 （4）①③ ②④（此题均答对后给分，漏选1个扣1分，选错不给分） 22．（10分，每空2分） 【答案】（1）D （2）1→2→3→4 （3）光合 （4）年均气温/温度/低温 （5）保护红树林区域的水体质量/避免过量砍伐红树/保护红树林中鸟类的栖息地/开展生态修复，种植适应本地生长的红树林树种，恢复红树林植被/加强科普教育与宣传，提高公众对红树林保护的认知度和参与度/建立生态监测点，对红树林的生态环境、生物多样性、水质土壤等进行监测 23．（20分，每空2分） 【答案】（1）C B（前后顺序不能颠倒） 红 弓 呼吸 （2）解剖剪 镊子（其他合理的实验器具均可） （3）脊椎动物 （4）覆瓦（或瓦片） 侧线 24．（18分，每空2分） 【答案】（1）B 病毒 遗传物质 （2）C 酵母菌 D （3） 成形细胞核 无 （4） 孢子 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂[×！【1【/] 一、 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 16.A1[BJ[C][D] 2.[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12.[AJ[B][CJ[D] 17[A][B][C][D] 3.AJ[B1[C][D] 8.[AJ[B][C][D1 13.[A][BJ[C1[D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][CJ[D] 9.[AJ[B][C1[D] 14.[AJ[B][CJ[D] 19.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.AJ[B][C][D] 15.[A][B][CJ[D] 20.A1[B1IC1[D] 二、 非选择题。（本分共4小题，共计60分） 21. (12分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) (5) 23. (20分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 29.(18分，每空2分) (1)[ (2)[ (3) (4) 2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：沪教版七年级下册6-8章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共20题，每题2分，共40分，每题只有一个选项符合题目要求） 1．下列分类阶元中，生物共同特征最多的是（ ） A．界 B．纲 C．属 D．种 2． 下列有关分类特征的解释中，正确的一项是（ ） A. 越是大的分类单位中，生物之间的共同特征越少 B. 越是小的分类单位中，生物之间的亲缘关系越远 C. 在同一分类单位中，生物之间的特征是完全相同的 D. 越是小的分类单位中，生物种类就越多 3． 紫菜营养丰富，经常出现在餐桌上。紫菜属于（ ） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 4． “春来江水绿如蓝”描述的江水呈现碧绿色的现象是由于水体中藻类大量繁殖引起的。下列不属于藻类特征的是（　　） A．大多在水中生活 B．不能产生种子 C．有根、茎、叶的分化 D．具有叶绿体 5． 下列属于苔藓植物特征的是（ ） A．根系发达 B．依靠种子繁殖 C．植株高大 D．有类似茎和叶的分化 6． 下列植物类群中，有根、茎、叶的分化且不产生种子的是（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物 7．裸子植物中的“裸子”体现在（ ） A．种子外无种皮包被 B．种子外无果皮包被 C．无真正的花 D．无种子产生 8． 植物界中最高等的类群是（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物 9．某同学将6种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示。他进行分类的依据是（ ） 类群1：蜗牛、虾、蝗虫 类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀 A．脊柱的有无 B．体温是否恒定 C．呼吸方式的不同 D．运动方式的不同 10．科学家在三峡地区5.5亿年前的地层中发现了夷陵虫化石。经研究，其身体分节，有背腹分化和两侧对称的特点，如图所示。目前对夷陵虫所属类群尚无定论，从形态特征上看，夷陵虫最接近于（ ） A．腔肠动物 B．线虫动物 C．环节动物 D．软体动物 11．下列是水产市场常见的动物，其中属于节肢动物的是（ ） A.海蜇 B.海参 C.大闸蟹 D.乌贼 12．下列四种生物与中华鲟亲缘关系最近的是（ ） A． B． C． D． 13．下列动物中，能真正适应陆地生活的脊椎动物是（ ） A.青蛙 B.海蜇 C.乌龟 D.蝗虫 14．鲸属于哺乳类而非鱼类，其不同于鱼类的特征有（ ） A．依靠鳍进行游泳 B．利用鳃进行呼吸 C．以乳汁哺育幼仔 D．体表覆盖鳞片 15．穿山甲的主要特征为全身有鳞甲，体温恒定，胎生哺乳等，则它属于（ ） A．节肢动物 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 16．如图是显微镜视野中观察到的青霉，其中属于繁殖结构的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 17．细菌与霉菌相比，细胞没有的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核 18．下列几种微生物中，能够使馒头变得松软的是（ ） A． B． C． D． 19．某兴趣小组探究无氧条件下微生物对厨余垃圾的降解效果（其他条件均相同），结果如表所示。根据实验结果，下列结论正确的是（ ） 组别 处理方式 7天的降解率 甲 无微生物 5% 乙 酵母菌 12% 丙 乳酸菌 8% 丁 酵母菌+乳酸菌 25% A．酵母菌和乳酸菌共同作用的降解效果优于单一菌种 B．酵母菌在有氧环境中降解效果一定比无氧环境下更好 C．乳酸菌降解能力比酵母菌强 D．所有微生物均能降解厨余垃圾 20．关于微生物的叙述正确的是（ ） A．微生物一定会导致人类患病 B．人类的免疫系统可以防御所有微生物 C．微生物对人类既有益处也有害处 D．人类已完成了对所有微生物的开发和利用 二、简答题（共60分） 21．（12分，每空2分）南宋《山家清供》中记载的名菜“蟹酿橙”是以柑橘类果实为容器，挖去果肉后填充蟹肉蒸熟烹饪而成。某校兴趣小组同学尝试用甜橙果实作为容器烹饪这道名菜。图1是河蟹一个附肢的形态示意图，图2是甜橙花的结构示意图。请回答： （1）河蟹属于节肢动物，其体表具有坚硬的______，能够保护内部器官并防止体内水分蒸发；身体和附肢均______，有助于灵活运动。 （2）同学们发现，使用甜橙（Citrus sinensis）烹饪后，蟹腥味较重且口感不佳。若想换用一种与甜橙同属的柑橘类果实作为容器，应选用______。 A．Citrus junos B．Fortunella margarita C．Poncirus trifoliata D．Solanum lycopersicum 为进一步研究，兴趣小组同学前往生态果园，参观了“蟹稻共生”区域和柑橘类果树立体种植区域。 （3）在“蟹稻共生”区域中，蟹粪能作为水稻生长的天然有机肥，水稻上的飞虱等昆虫是幼蟹的天然饵料。请再举一例说明“蟹稻共生”养殖模式的优势：______。 （4）参观后，同学们对如何建设生态果园提出了如下两条不同的建议，并列举了4条具体措施。请将与建议配对的措施编号填入表格右列。 措施编号 建议一提高资源利用率 ______ 建议二增强生态系统稳定性 ______ ①果树下种植耐阴草药，充分利用光能 ②在果园内引入天敌昆虫，控制虫害 ③建立雨水收集系统，用于灌溉 ④果园四周种植防护林，防止风沙侵蚀 22．（10分，每空2分）红树是指秋茄、桐花树、木榄等一类植物，因其树枝断面易氧化成红色而得名。请回答： （1）部分种类的红树具有“胎生”繁殖的现象，它们的种子直接在果实内萌发，成熟后脱离母树直接插入泥滩生长。它们属于______。 A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 （2）某种红树具有“叶椭圆形，叶尖钝圆；叶对生着生，革质；胎生果实”等特征。若使用以下检索表，鉴定其具体名称，检索的顺序是______（选填“1→2→3→4”或“1→2→3→5”）。 红树林不仅为许多生物提供了栖息地，还能够吸收并储存大量的二氧化碳，被称为“蓝碳”库。如图是某红树林生态系统中的部分生物组成的食物网。 （3）红树林通过______（选填“光合”或“蒸腾”或“呼吸”）作用吸收二氧化碳储存“蓝碳”。 （4）A、B、C三个沿海城市尝试引种红树，A、B两地引种成功，而C地红树无法存活三地的主要环境因子数据如表。据表推测，限制C地红树生长的非生物因素可能是______。 地区 年均雨量（毫米） 最高年均气温℃ 最低年均气温（℃） 环境盐度（%） A 1071.4 24.4 17.5 18.95 B 1081.7 24.4 17.5 16.80 C 1080.5 10.8 4.0 17.40 （5）提出一条保护红树林的具体措施：______。 23．（20分，每空2分）上海的海边滩涂上，生活着一种独特的动物——弹涂鱼。它身体柔软，能依靠宽阔的胸鳍和强健的尾部在滩涂浅水或泥沙中轻松跳跃滑行。请回答： （1）若要观察弹涂鱼的鳔（位于体腔）和鳃，需要对其进行解剖。解剖的部位在上图对应的编号分别为______和______。剪去鳃盖后，露出______色的鳃，形状呈______形，是弹涂鱼的______器官。 （2）解剖时除了可以使用护目镜、手套以外，还需要使用的解剖工具有______和______等。 （3）通过解剖可以发现弹涂鱼体内有脊柱，则其属于______（选填“无脊椎动物”或“脊椎动物”）。 （4）弹涂鱼的鳞片呈______状排列，鳞片上的一列小孔组成______。 24．（18分，每空2分）下图是某些微生物的形态图。请回答（方括号填编号、横线填文字）： （1）不具有细胞结构的微生物是[ ]______，它主要由蛋白质的衣壳和内部的______组成。 （2）在酿酒、做面包时离不开[ ]______，它和[ ]都属于真菌。 （3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有______；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中______（选填“有”或“无”）叶绿素。 （4）D依靠______进行繁殖。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期期中模拟卷 生物答题卡 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂☐ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【【/] 一、 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 1[AJ[BJ[C][D] 6[AJ[B]ICJ[D] 11[A][B][C][D] 16[A][B]ICI[D] 2[AJ[BJ[C][D] 7AJ[B]ICJ[D] 12[AJ[B][C][D] 17A]IB]ICJID] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.LAJ[B][C1[D] 4A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 5[AJ[B]IC]ID] 10.[AJ[B][C][D] 15[AJ[BJ[C][D] 20.[A][B][C][D] 二、 非选择题。（本分共4小题，共计60分） 21. (12分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) (5) 23.(20分，每空2分) (1) (2) (3)》 (4) 29. (18分，每空2分) (1)[ ] (2)[ (3) (4)