第1次月考学业水平测试卷-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年四年级语文下册全程测试卷(统编版)

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教辅图片版答案
2026-04-11
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.41 MB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步玉汝于成全程测试卷
审核时间 2026-04-11
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四年级·统编·下 第一次月考学业水平测试卷 以N烂 测试范围:第一单元~第二单元 码批改 长 测试时间:90分钟 测试总分:100分 得分 州 追梦小学假期举行了“探索自然奥秘,扎根实践生 活”研学活动,让我们带着好奇心一起出发吧! 、自然生存密码。(15分) 自然界中,动物都有自己的生存本领。①biān f凭借声波精准飞行在黑暗中,②bàqi的③lǎo 8c15786 ying凭借④ruii的爪子捕捉猎物,翩潮起舞的黄色 ⑤húdie绕着一簇簇⑥fèng xian hua飞舞,⑦tang 0 ruò有孩童追逐,它们立马飞入花丛不见了。 自然界也是危机重重,稍有不注意,那么就会丧 失性命。就像发现苍蝇想要⑧měicdn一顿的蜘蛛 被厚厚的松脂包裹,没了挣扎的力气… 1.请你根据语境,看拼音写字词。(8分) 芒 ① ② ③ ④ 民 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ¥ 2.文段中的“扎”用部首查字法,先查部首 ,再查 画,读音是 ,它在“扎针”中的读音是 烂 ,在“包扎”中的读音是 (5分) 3.文段中画横线的句子可以用《宿新市徐公店》中的 ”两句代 替。(2分) 二、人与自然相处。(21分) 爵 咖 4.自然界中有不同的声音,请你找出下面读音有误的一 项( )(2分) A.剥夺(bō) 芍药(shao) 捣衣(dǎo) B.瞥见(pie) 闪烁(shuò) 稀疏(sū) C.绮丽(q) 应和(hé) 鸡冠花(guàn) 報 D.率领(Id) 亡赖(Idi) 锄头(chú) 5.走在乡间小路上,看见 的土地上长满了庄 稼,家家户户 我不由得感叹:“这是多么美 好的乡村生活啊!”将下面的词语填在横线上,最恰当 的一项是( )(2分) A.繁华 高楼林立 B.肥沃 炊烟袅袅 C.璀璨 鸡犬相闻 D.静谧 灯火辉煌 6.加部首变新字组词。(6分) 【中】( )胀( )洗( )表( )树 【兆】 ( )绳( )花( )跑( )担 【正】( )状( )文()府( )明 7.老师对何兰同学说:“请你告诉陈刚,让他给教室里的 那盆君子兰浇点水,然后把它搬到外面晒晒太阳。下 午放学后,再把君子兰搬回教室里,以免冻伤它。”何 兰同学怎样转述最恰当呢?()(2分) A.“陈刚,老师让你给君子兰浇水、晒太阳,还要记得 把它搬回去。” B.“陈刚,记得给君子兰浇点水,然后搬到外面晒太 阳,注意不要把它冻伤了。” C.“陈刚,老师让你给教室里的君子兰浇点水,然后搬 到外面晒太阳,还要记得搬回教室。” D.“陈刚,老师让你给教室里的君子兰浇点水,然后搬 到外面晒太阳,下午放学后把君子兰搬回教室,别 把它冻伤了。” 8.按要求完成句子练习。(6分) (1)小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(改写成反问句) (2)【语文要素·排比】仿照例子,描绘图中 的景色。 例:迷蒙的云雾,潺潺的流水,连绵的山峦,构 成了如画一般美妙的山景。 7 (3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实 百倍。(注意加点的部分,照样子写下列事物) 文具盒: 9.【大单元】探寻自然诗词之美,请将诗句补充完整。 (3分) 诗中有画。春有“桃花一簇开无主 ”(杜甫《江畔独步寻花》)的多姿,夏有“梅子金 黄杏子肥, ”(范成大《四时田园 杂兴·其二十五》)的绚烂,冬有“已是悬崖百丈冰, ”(毛泽东《卜算子·咏梅》)的坚毅。 三、探索与发现。(10分) 10.【新材料】热门新闻速递。(4分) 新一代载人运载火箭的研制,探索了高效运载 火箭研发制造新模式,打造了安全可靠、性能先进的 载人运载火箭。这将使我国具备2030年前载人登 陆月球的能力,并为后续月球科考与开发、深空探测 及空间资源利用打下坚实基础。 (1)此消息一出,迅速火爆网络,连一向潜水的妈妈都 在微信朋友圈转发了相关新闻。此句中“潜水”一词 是网络上新出现的词语。像这样的词语还有: 等。(写两个词语)(2分) (2)这则新闻的主要内容是: 。(2分) 11.本学期的“创意读书”活动中,小刘为自己喜欢的课 外书写下了一首诗。读诗回答问题。(6分) 我最爱的一本书 小刘 我在屋内旅行,真有意思! 水为什么可以清洁污垢? 我们为什么要吃肉? 我太想太想,遨游科学的世界! (1)读了小刘写的诗,我能猜出他写的是 这本书的作者是 我还能推荐其他两本 科普作品: 。(4分) (2)我能选其中一本书说说优点: 。(2分) 四年级语文·下册5 四、科技与自然。(24分) 12.课内阅读。(10分) 纳米技术就在我们身边(节选) ①纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一 种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜 保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料, 比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上 “碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机 上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收 掉,所以雷达根本看不见它。 ②纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可 怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话, 死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技 术,可以实现疾病的早期检测与预防。A.未来的纳 米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。 生病的时候,需要吃药。B.现在吃一次药最多管一 两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地 释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。 批注:A.什么是“病灶”? B.“纳米缓释技术”的作用是什么? (1)根据课文内容填空。(3分) 纳米技术可以让人们更加健康 纳米 纳米吸 癌症的预 癌症的 涂层 波材料 防和检测 治疗 (2)如果删除了文中加点的词语“最多”,句子的意 思会不会发生变化?为什么?(3分) (3)读了批注栏中的两个问题,我能回答问题 (填选项),答案是 我还能从相同角度提出一个问题: (4分) 13.美文阅读。(14分) 清塘荷韵(节选) 季美林 ①天地萌生万物,对包括人在内的动植物等有 6四年级语文·下册 生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力 量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无 法抗御。只要你肯费力来观摩一下。就必然会承认 这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷 花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后,许多叶片 接踵而至。一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地 扩散、蔓延。不到十几天的工夫,荷叶已经蔓延得遮 蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发,向东西南北 四面扩展。我无法明白,荷花是怎样在深水中淤泥 里走动。反正从露出水面荷叶来看,每天至少要走 半尺的距离,才能形成眼前这个局面。 ②光长荷叶,当然是不能满足的。荷花接踵而 至,而且据了解荷花的行家说,我门前池塘里的荷 花,同燕园其他池塘里的都不一样。其他地方的荷 花,颜色浅红;而我这里的荷花,不但红色浓,而且花 瓣多。每一朵花能开出十六个复瓣、看上去当然就 与众不同了。这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于 莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。幼时读旧 诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶 无穷碧,映日荷花别样红。”爱其诗句之美,深恨没有 能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中 呈现的就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬 到燕园里来了。岂不大快人意也哉!前几年才搬到 朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有 趣,又很感激。难道我这个人将以荷而传吗? ③前年和去年,每当夏月塘荷盛开时,我每天至 少有几次徘徊在塘边,坐在石头上,静静地吸吮荷花 和荷叶的清香。“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”我确实 觉得四周静得很。我在一片寂静中,默默地坐在那 里,水面上看到的是荷花绿肥、红肥,倒影映入水中, 风乍起,一片莲瓣堕入水中,它从上面向下落,水中 的倒影却是从下边向上落,最后一接触到水面,二者 合为一、像小船似地漂在那里。我曾在某一本诗话 上读到两句诗:“池花对影落,沙鸟带声飞。”作者深 惜第二句对仗不工。这也难怪,像“池花对影落”这 样的境界究竟有几个人能参悟透呢? ④今年夏天,天气异常闷热,而荷花则开得特 欢。绿盖擎天、红花映日,把一个不算小的池塘塞得 满而又满,几乎连水面都看不到了。一个喜爱荷花 的邻居,天天兴致勃勃地数荷花的朵数。今天告诉 游少吲 我,有四五百朵:明天又告诉我,有六七百朵。但是, 洲斗女骈刘 我虽然明白他为人细致,却不相信他真能数出确实 的朵数。在荷叶底下,石头缝里,旮旮旯旯,不知还 隐藏着多少骨朵儿,都是在岸边难以看到的。粗略 估计,今年大概开了将近一千朵。真可以算是洋洋 大观了。 (1)请你尝试抓住关键词给每一段描绘的画面取一 个名字,完成思维导图。(3分) 清塘荷韵图 荷叶蔓延 生长图 (2)第②段中的画线句子中,“红艳耀目”写出了荷 米 花 的特点,这句话运用了 的 修辞手法,从“ ”66 ”等词语特 别可以感受到,生动形象地写出了 牛 。 (5分) (3)第④段画线句子中“塞”字用得极妙,写出了荷 花 的场景。读着这句 话,我仿佛看到了 的景象。(4分) (4)对短文的理解不正确的一项是( )(2分) A.作者从荷花热烈生长中感受到了惊人的求生力。 深 B.作者家的荷花与众不同,颜色浓、花瓣多。 子装 C.“我”家池塘确实有一千多朵荷花,还有许多藏在 下面没有被发现的。 D.文中两个“接踵而至”意思一样,都是写荷花 开了。 五、习作与表达。(30分) 14.题目:未来的学校 校园是我们最熟悉的地方,我们对它都有很多 期待。未来的学校会是什么样?还有老师吗?同学 们怎样学习?请你大胆想象,以“未来的学校”为题 写一篇习作。答案全 近3年真题第一单元质量评估测试卷 (3)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年 第一关 1.(1)①稀疏②凤仙③装饰④鹰⑤滩⑥耸着⑦踏步 前左右 (2)hehe huo④hé①hé② 二、7.新闻来源:央视新闻 第二关 时间:北京时间2025年1月23日23时32分 2.D【解析】A.鸡冠花(guan);B.率领(shuai);C.慰藉(jie),杂 看法:此次发射体现了我国航天技术的持续突破,通信卫星 兴(xing)。 的多样化应用将助力数字经济发展,为构建天地一体化信 息网络奠定技术基础。 3.也傍桑阴学种瓜A 三、8.春光懒困倚微风可爱深红爱浅红9.④③②① 4.B【解析】B.儿童急走追黄蝶(跑)。 10.松脂松脂球地质变化松脂球被泥沙淹没 5.(1)②(2)④(3)① 四、11.地球物理直接方法发射火箭到其他天体地震波 6.炊烟马龙天高傍水高楼相闻 12.(1)李四光《看看我们的地球》 (2)《人类起源的演化过程》 (1)车水马龙(2)依山傍水炊烟袅袅 (3)①鸡吃沙粒是利用沙子来帮助消化食物。 7.(1)第二组金色的朝阳,高大的教学楼,干净的跑道,构成了 美丽整洁的校园。 ②水能灭火是因为水是不燃物,它能隔绝空气,能吸收热 量,稀释液体,浸湿未燃烧物质。 (2)海边人家,不论刮多大的风,不论下多大的雨,都有一颗勇 敢、坚定的心。 五、13.女航天员男航天员对比 14.(1) 第三关: (2)×【解析】结合材料一表格数据,运送重量最轻、发射 8.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶 对接时间最短的是俄罗斯的“进步”号飞船,运送重量为 飞入菜花无处寻 茅檐低小溪上青青草 2.5吨,发射对接时间为3小时19分。 9.已是悬崖百丈冰犹有花枝俏 (3)×【解析】结合材料一表格数据,美国的“龙”飞船任 10.抚慰,安慰孩子们被关在小屋子里,内心是苦闷的,无聊的, 务次数为21次/1次失败,完成任务次数最多 他们只能透过小小的天窗去想象外面的世界 (4)×【解析】“载货空间最大”的是美国的“天鹅座”飞 11.春天的竖琴春天的明镜对春天和桃花水的喜爱 船,载货空间为27立方米。 第四关: 15.首先是对航天的热爱和责任感,其次是坚持不懈的努力和 12.李老师,小红让我转告您,她最近在市里的作文比赛中得了一 我激励。 等奖,感谢您培养了她对写作的兴趣,并祝您教师节快乐! 16.A 第五关: 六、17.写作提示:明确习作要求是写好作文的前提 13.(1)和谐若是 本题为自命题的想象作文,以“未来的汽车 (2)乡下人家天边的红霞向晚的微风归巢的鸟儿 为例。首先,想一想未来的汽车是什么样子 (3)①门前晚餐图②秋虫夜吟图(4)中心总结全文 的,有什么奇特的地方。开头点题,引出下文 14.(1)①×【解析】根据材料一“乡村旅游十分受城市居民的欢 激发读者兴趣。中间写未来汽车的样子,奇特 迎”可知题干表述错误。 的地方。要注意详略,想象要合理,切合实际。结尾可以 ②V 表明自己的愿望等 ③×【解析】根据材料二中提到的“民宿旅游是营上村最靓丽 的一张名片,尤其是村中的休闲度假村,集特色民宿、农业观 第一次月考学业水平测试卷 光园、温泉城、特色烧烤、户外露营基地于一体”可知,休闲度 一、1.①蝙蝠②霸气 ③老鹰④锐利⑤蝴蝶 ⑥凤仙花 ⑦倘若 ⑧美餐 假村是营上村旅游的特色,而不是洞下槽村。 2.于 ④×【解析】根据材料一中的“乡村旅游是以旅游度假为宗 zha zha za 旨,以村庄野外为空间,以人文无千扰、生态无破坏、以游居和 3.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 野行为特色的村野旅游形式”可知,乡村旅游的宗旨是旅游度 二、4.A【解析】B.稀疏(shu);C.应和(hè),鸡冠花(guan) 假,而不是人文无千扰、生态无破坏。 D.率领(shuai)。 (2)D(3)金岭村欣赏、赞美 5.B (4)D 【解析】D.根据“民宿旅游是营上村最靓丽的一张名 6.肿冲钟种跳桃逃挑症征政证 7.D 片,尤其是村中的休闲度假村,集特色民宿、农业观光园、温泉 8.(1)小小的天窗怎么不是孩子们唯一的慰藉呢? 城、特色烧烤、户外露营基地于一体,多次获得省市级,点赞”可 知,D项与题干相符。故选D。 (2)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海 滨景观。 (5)我会选择金岭村。因为在这里不仅可以欣赏到历史悠久 (3)这款金属文具盒,比一块红砖的硬度还要高。 特色鲜明的古建筑群,还可以体验传统的制作工艺,既有趣 9.可爱深红爱浅红麦花雪白菜花稀犹有花枝俏 又能增长知识。 三、10.(1)桌面窗口 第六关 (2)我国新一代载人运载火箭研制的重要作用 15.写作提示:本题为命题作文,要求以“我的乐园” 11.(1)《十万个为什么》米·伊林《看看我们的地球》 为题,写一写自己的乐园。想想在平时的学习与 《灰尘的旅行》 生活中,什么地方是你的乐园,选择你最想和大家 (2)示例:《看看我们的地球》可以被称作是一本地质地理 分享的去写。确定好写作内容之后,想想你的乐 学的科普类读物,全书生动有趣,文情并茂兼具学术性、趣 园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个 味性以及可读性 乐园给你带来了怎样的快乐?写时要将内容写具体、写生动 要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要 四、12.(1)纳米技术就在我们身边碳纳米管纳米缓释技术 (2)意思会发生变化。“最多”表示程度上的限定,如果删 注意语句通顺,用词恰当。写作过程中注意运用学到的写作 掉的话,句子的意思就不够准确了,这体现了文章用词的 方法及修辞手法,用到积累的好词佳句 严谨性。 近3年真题第二单元质量评估测试卷 (3)B,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管 一、1.纳米材料隐形细胞疾病无能为力功能 一周,甚至一个月“纳米检测技术”是如何实现疾病早期 2.(1)zha za (2)shuai (3)zhuo zhao 检测与预防的? 3.D 13.(1)荷花盛开图池花对影落图数荷花图 4.(1)兆预兆 吉吉祥(2)趾脚趾,肿肿胀 (2)颜色红艳美丽拟人迎风弄姿脾睨一切 5.①五彩②毛血③凌空④能力⑤俯仰 荷花艳丽多娇,迎风摇摆的样子 ⑥若狂(1)③①(2)⑤七上八下 (3)非常茂盛,数量多而密集 6.(1)有一种叫作“跳蛛”的奇妙生物,视力比人类敏锐数 整个池塘都布满了荷叶和荷花,绿色的荷叶衬托在艳丽的 十倍 荷花之下,整个池塘都被覆盖住了,无比壮观和美丽 (2)松树渗出松脂。 (4)D 解全析 五、14.写作提示:本题要求以“未来的学校”为题写 篇习作。发挥想象,将未来的学校描绘出 2.(1)w9 (2)zh9h° (3)k9k9 来,可将操场、教室、课桌…等事物的变化写 3.C【解析】A.挖掘;B.奢侈(chi),侍候(shi),脾气;D.狂 出来。开头:简单的介绍未来学校的整体特 吠(fèi),啼叫。 征。中间:根据自己的想象,充分发挥。可用 4.C 举例子的说明方法,把学校的样子、所具备的功能,进行详 细的描述。还可以将未来的学校与现在的学校进行对比」 5.消 消化俏 俏丽 峭陡峭 轮船 沦 沦落 论 讨论 突出未来科技的发展所带来的变化,想象合理、充分即可。 杆 术杆肝肝脏秆 麦秆 结尾:总结全文,表达自己的感想 6.引吭 一丝右盼变化 忧虑不胜 近3年真题第三单元质量评估测试卷 (1)一丝不苟 (2)不胜其烦 一、1.晚霞繁星藤萝白桦朦胧寂静指挥节拍 7.(1)①(2)③(3)④ 2.(1)B【解析】B.炫耀(uàn),涉水。 【拓展延伸】“老黄牛”比喻老老实实、勤勤恳恳工作 (2)B【解析】A、C、D三项中的“风雨”指的是自然界的刮 的人。“小蜜蜂”比喻辛勤劳动且无私的人。 “纸老 风和下雨;B项中的“风雨”指的是生活中的困难、委屈和 虎”比喻外强中干的人。“井底蛙”比喻目光短浅 挫折。 见识狭隘之人。“领头羊”比喻团体中起主导(带 (3)C 头)作用的人。 (4)B【解析】B.正确划分为:炫耀着/新绿的/小草,已/一 “变色龙”指那些善于随机应变、见 下子/洗净了尘垢 风使舵、阿谀奉承的人。“应声虫”比喻没有主见, 3.(1)③(2)②(3)① 随声附和的人。 【拓展延伸】省略号是标点符号的一种,用于省略原 8.(1)任凭他怎样努力学习,也赶不上他的班长。 文的符号 即 六个点,占两个字的位置 (2)说它馋嘴吧,的确是啊,要不怎么会一闻到香味就眼巴 巴地凑过来呢? 可用于引文的省路:列举的省略;说话断断续续,也 (3)活泼的小狗:一会儿把奶奶的线团扯得老远,一会儿把 可用省略号标示;还可用于表示原文或语句未完、 意思未尽等 爸爸的拖鞋叼到床下,一会儿又跳到姐姐的书桌上去抓图 画上的蝴蝶,真是一会儿都不消停。 4.(1)①(2)②(3)④(4)⑤(5)③ 9.(1)舒庆春舍予人民艺术家骆驼祥子茶馆 5.(1)怎样的温柔呢天边的红霞归巢的鸟儿愉悦的 (2)叫声步态吃相 心情 (2)耀眼热烈多么纯洁啊 然扬生种讨庆不敢再讨厌负责慈爱 6.永不漫灭藤萝的叶下母亲的膝上交叉在一起 (4)为谁辛苦为谁甜 舞蹈教练在指挥整齐地按着节拍 二、10.(1)高兴的时候:用身子蹭你的腿把脖子伸出来让你给 生命全在节奏自然流露宁静中回忆起来 它抓痒在稿纸上踩印几朵小梅花丰富多腔地叫唤 二、7.阅读书籍网上搜寻 咕噜咕噜地给自己解闷 8.体裁内容B 不高兴的时候:一声不出 9.读出抑扬顿挫的节奏感和音韵之美 (2)温柔可亲喜爱人与动物和谐共处 也可以通过表情、眼神与手势相配合 比较抒情 (3)猫高兴时和不高兴时的表现 三、10.(1)挺拔亭亭玉立青松挺且直 11.(1)一点儿也不迟疑。文中指全家人都对“蓝眼睛”十分疼 (2)A D F B C E 爱,好东西都给它吃。 (3)示例:操场的栏杆外 一排白杨 列队的士兵 由于惊慌,一下子不知道怎么办。文中指“蓝眼晴”因闯祸 保卫着我们的校园 而不知该怎么办。 (4)示例: 竹石 (2)①讨厌②喜欢③视猫如命④一只毛线球大小雪 【清】郑燮 白的小猫!大概它有点怕,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在 咬定青山不放松,立根原在破岩中 脑袋上,一双纯蓝色、亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ⑤拿手绢当被子盖在它身上。 ⑥拿眼药瓶吸牛奶 11.(1)冰心白纸船诗中的“我” (2)母亲 喂它。 这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的 (3)捧抚摸蹭喜爱 爱和悲哀归去, (4)只见小狗叼来了一根骨头,迫不及待趴到了一棵大树 (3)因为这是作者表达对母亲无限的爱与思念之情的一种 下,用前腿摁住骨头,津津有味地吃起来。 方式。 (5)发火火气顿消 (4)D (6)描述角度的差异:老舍的《猫》着眼于猫捕鼠的天性,描 【知识点拨】《纸船- —一寄母亲》是现代作家冰心的 绘了猫在这一行为中的形象;而冯骥才的《猫婆》则着重展 一首小诗,这首诗以一个童心未泯的孩子的口吻写 现了猫与人类之间的情感联系,以及猫对周遭世界的感知。 三、12.写作提示:本文是半命题作文,要求以“顽皮的 成,总体基调欢快,通过“叠纸船”这充满童趣的行 ”为题写一篇习作,我们可以在横线 动,托物寓情,赋予纸船特别的含义,寄托对母亲的 上填各种动物。首先要描写一下动物的外形 爱与思念,进而抒发作者对母亲、对祖国的深深眷 和性格特点,其次围绕“顽皮”选取典型事例 恋之情。 进行详细描写。最后表达自己对它的喜爱之 四、12.写作提示:本次习作为命题作文,要求以“难忘 情。要注意句子通顺,层次清晰,可以用上积累的好词 的一次活动”为题,写一写“轻叩诗歌大门”这 佳句 次活动。选择的内容可以是“搜集诗歌、欣赏 下学期期中学业水平测试卷(一) 诗歌、朗诵诗歌,进行诗歌知识竞赛,自己动手 第一站: 写诗,合作编写小诗集…”开头:可以用积累 1.热辣辣 啼叫蝙蝠朦胧敏捷提防凌空雄鹰 的关于诗歌的佳句引出所要写的活动,并说明自己的收获 遭殃 中间:具休写一写这次活动的过程,按照事情的发展顺序进 行写作。将活动内容写清楚,写详细,可以运用人物描写的 2.(1)shuai bing (2)by kon 方法,丰富内容表达。结尾:抒发自己的思想情感 第二站: 近3年真题第四单元质量评估测试卷 3.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀婧蜓蛱蝶飞儿童急走 一、1.①汤圆②满月③淘气④勇猛⑤忠厚 追黄蝶飞入菜花无处寻锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥 ⑥高傲⑦响动⑧呼唤⑨附近0解闷 莲蓬 四年级语文·下册 29

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