专项测试卷(5)情境阅读&专项测试卷(6)看图写话-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年二年级语文下册全程测试卷（统编版·新教材)

二年级·统编下 专项测试卷（五） 情境阅读 一、课内阅读。 扫 大象的耳朵（节选） 改 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹（杆竿）把耳朵撑起 来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳 舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。 有虫子来的话，大象()把他的大耳朵一扇(shan shàn), ()能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵（耸耷）拉着吧。人家是人家，我是 我。” 1.用“V”画出文中恰当的汉字和读音，并在括号中填上合适的关联 词。 2.请在文中用“ ”画出大象把耳朵放下来的原因，用“。”画 出大象耳朵的作用。 3.大象说：“人家是人家，我是我。”这句话的意思是() A.我们要努力和别人一样。 B.每个人都有自己与众不同的地方，没必要和别人一模一样。 C.大象没有本领，耳朵竖不起来。 61 二、课外阅读。 会跳舞的小蜜蜂 小蜜蜂很勤劳，它们一天到晚都在花丛中飞来飞去，忙着采蜜， 然后酿(niang)出甜甜的蜂蜜。蜜蜂还是杰出的舞蹈家，如果发现 了花蜜，它们会用跳舞的方式告诉同伴。 如果花蜜在很近的地方，它们跳的是“圆圈舞”。如果花蜜在比 较远的地方，它们跳的是“8字舞”。花蜜越多，蜜蜂就跳得越起劲 儿。 如果跳舞的蜜蜂头朝上，那么花蜜就在太阳的方向。如果跳舞 的蜜蜂头朝下，花蜜就在与太阳相反的方向。 不同地方的蜜蜂有不同的“舞蹈”，蜜蜂们就是通过这些“舞 蹈”来传递花蜜信息的。 1.找出短文中表示下面意思的词语。 (1)(才能、成就)出众。( (2)努力劳动，不怕辛苦。( 2.如果蜜蜂发现的花蜜很多，它们会有什么表现呢？用“”在文 中画出相关语句。 3.蜜蜂是怎么沟通“花蜜在哪儿”的，完成下面思维导图。 (填序号) 花蜜在 花蜜在 花蜜在哪儿 花蜜在 →花蜜在 ①很近的地方 ②太阳的方向 ③与太阳相反的方向 ④比较远的地方 二年级·统编下 专项测试卷（六） 看图写话 一、看图写话。 扫码批政 对不起 没关 仔细观察图片，图上画的是什么地方？图上的人物在干什么？ 请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。不会写的字 可以写拼音。 二、看图写话。 仔细看图，想一想：图中画的是什么时候？有哪些文具？它们 在干什么？它们为什么这么难过？想一想它们难过的原因。 请以《小明的文具》为题，展开合理想象，把故事编写完整，注意 语句通顺，也可以用上合适的提示词。 提示词：诉说哭泣咬小刀一边…一边… 爱惜 63 三、看图写话。 2 3 4 杀 先把四幅图连起来观察，想想：发生了什么事？再一幅一幅仔 细观察：图上的小动物们做了什么？会想些什么？说些什么？可以 给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。恰当地使用标点符 号，写一段通顺的话。 四、看图写话。 以“大象的鼻子用途真大呀”这句话做开头或结尾，写一段话。 644.C5.B 6.文中的小徒弟是一个思维灵活、善于创新、能想到别人 想不到的办法的人。 示例：我的朋友小红，在一次主题为“春天”的绘画比赛 中，当很多人都画了盛开的花朵、飞舞的蝴蝶等常见的 春天景象时，小红却画了一群孩子在刚刚解冻的小溪 旁嬉戏，溅起的水花在阳光的照耀下形成了一道道美 丽的彩虹。她通过独特的视角展现了春天的活力与欢 乐，最终获得了比赛的一等奖。 第九周测试卷 -、1.c9nmp92.9hya 二、1.净映莲叶2.电闪清新岭新 三、示例：跑快来亮变小 红彤彤白茫茫黄澄澄 四、1.挂2.垂3.压 五、1.②2.①3.② 六、②①⑥④⑤③ 七、1.门泊东吴万里船 2.接天莲叶无穷碧 八、1.风光不与四时同 2.一行上青天 3.坐在网上水满了叫起来了 九、1.(1)大幕布(2)东倒西歪风大 2.③（④①② 3.示例：我见过暴雨。电闪雷鸣过后，大雨就像断了线的 珠子一样不断地往下落。随着一声声轰鸣，天像裂开 了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻而来。 第十周测试卷 -huang gu zhan zhong zhou yin 二、1.指南针向导特帮助 2.宇航员浴桶或清理方便 三、1.今口多2.左右上下3.不一样 四、1.A明说暗示2.C保密泄露 五、CBAD 六、1.A2.B3.B 七、1.×2.V3.V 八、1.春雨惊春秋处冬雪雪冬2.③① 3.清明4.④③②①⑤ 九、1.打开喇叭绽开笑脸展现美貌 2.⑤④①③② 3.② 第十一周测试卷 -、1.shan da2.gan shan wu3.bian gù 二、1.慢遇到2.痛根3.期工夫终于 三、对条根个只间 四、1.A2.B3.B 五、1.只要…就… 2.示例：小明决定明天走路上学 六、1.每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的 看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目改变 自己。 2.口罩编织店围巾编织店袜子编织店长颈鹿 一元钱 七、1.小企鹅生活在南极。 2.遮盖小企鹅 3.(1)V(2)× 4.示例：极昼、极夜、极光。 【知识拓展】南极地区奇特的自然现象 极光：极光是南极地区的特色现象，它是太阳粒子碰撞 地球电离层内的气体，能够产生美丽多彩的光芒 冰雾：南极地区经常有冰雾出现，这是由低温水汽水滴 结冰而成的冰雾，有时也叫做水晶雾，因为它在夜晚特 别美丽，会发出晶莹剔透的璀璨光芒。 32)二年级语文·下册 八、示例：我想养一只小白兔，因为它长得很可爱。皮毛雪白 雪白的，耳朵长长的，一双眼睛像红宝石似的。屁股后面 还有一条像小绒球一样的小尾巴。 第十二周测试卷 一、99哼t9四炒 二、1.花丛泉水2.纺织 三、A.②④⑦B.①③⑤⑥⑧ 四、晒盖卖摆 五、1.②2.①3.③ 六、1.引水种花修路泥塘经过他的改造已经变成了一 个美丽的地方，他想留下来自己住 2.小毛虫茧屋飞蛾自己该做的事情自己的规律 七、1.(1)①(2)①2.(1)guǒ(2)包，缠绕 八、1.春秋收万四海 2.zhong zhǒng种子 3.③④①② 4.辛勤劳动却一无所获的同情。 九、1.费了很大的力气 2.小花猫花花十分爱美，小兔子说她长胡子不好看，她就 偷偷把胡子剪掉了。结果在捉老鼠的时候，把头卡在 了洞里。 3.胡子是帮助你测量洞口的 第十三周测试卷 一、1.sshi2.Rlie 3.na如ndn4.hhui 二、1.洪水民众安居乐业2.首领 三、1.忽呼2.红洪3.直值4.炎言 四、神福冷冰袜被流海祭祀、礼仪冰冻、 寒冷 五、1.BCA2.神话 3.筑坝挡水疏导4.点提示例：对 六、1.大家推举他统领部落联盟。 2.示例：开心极了蹦蹦跳跳地 七、1.往来人但爱一叶舟风波里 2.(1)捕鱼的人(2)只(3)若隐若现 3.宋范仲淹渔民劳作的艰辛民生疾苦 4.B 5.君看一叶舟出没风波里 八、1.B2.(1)×(2)V 专项测试卷（一）常考拼音生字大盘点 -1.de di 2.liangliang 3.piao piao 二、流水帮助勇敢周游方便农具向导星期 三、1.特别遇到雷雨应该 2.中华各民族 3.传说安居乐业奔波治服 四、金黑高鱼辛衣 五、刻售要物特扬百母 六、摘换抽桃杯柳手的动作 专项测试卷（二）重点词语与句子集训 -、1.①2.②3.②4.③ 二、1.②①③⑤⑥④ （1)火（2)示例：灶热 2.软软新奇弯弯蓝蓝清新葱郁 三、1.示例：绿油油白茫茫金灿灿 2.马上永恒 3.示例：干干净净清清楚楚平平安安 四、花树一望为笑恋恋稳稳自自奋图 羊牢心目 1.恋恋不舍2.一望无边 五、1.示例：上课铃声一响，喧闹的教室立刻安静下来。 2.伤心极了没精打采 3.古人把贝壳当作钱币。 可他费了好大劲，就是吹不出声音。这时，一只小鹿像风 4.小船挂在空中红红的苹果 一样从贝贝身边跑过，贝贝眼前一亮，把喇叭抛在了一 5.神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。 边，去练跑步。可是他刚跑了几分钟，就累得直喘气。特 6.我忠实的伙伴是指南针。 长大赛如期举行，小兔子、小鸟和小鹿都获了奖，而小猴 专项测试卷（三）课文背默与日积月累 贝贝只好尴尬地站在一边。 一、1.春风吹又生2.手余香3.锦上添花雪中 四、写作示例：大象的鼻子用途真大呀！你看，大象正用它的 4.寒霜降冬雪雪冬5.衣服不如人6.春种秋收 长鼻子吹口琴呢。你可别小看它的鼻子，大象可以用这 7.一叶舟风波里 长长的鼻子运输木头，它能卷起很重的木头，并轻松地把 二、1.B2.B3.BC4.A 它运送到其他地方。大象还可以用长长的鼻子来吸水， 三、1.太阳北极星大树沟渠里的积雪 然后用这清凉的水洗澡，可舒服了！大象还可以发挥长 2.示例：春节元宵节端午节端午我喜欢吃粽子 鼻子的优势，轻松投篮。那高高的篮筐，对大象来说简直 3.神笔马良一起长大的玩具 就是小菜一碟。大象的鼻子真厉害！ 跛脚的小男孩珍妮想帮助他恢复健康，和他一起玩 4失信不立5.窗含西岭绝句6.小信成大信立 7.清明8.午马未羊9.李时珍 10.疏导每个人都应该保护比自己更弱小的出了问 题以后，想办法补救，免得再受损失 专项测试卷（四）快乐读书吧与口语交际 一、1.示例：十二个月37 2.示例：我最喜欢马良，因为马良善良、勇敢，他帮助贫困 的人，还勇敢地智斗贪婪的权贵。 二、1.432.B 3.示例：读书快乐你我他。爱护图书，人人有责 三、1.亮亮说话的语气不合适，如果我是亮亮，我会说：“对不 起，是我不小心把你的玩具摔坏了，请你原谅我， 好吗？” 2.丽丽说话的语气不合适，如果我是丽丽，我会说：“没关 系，下次一定要小心啊！” 四、示例：熊出没为了阻止光头强破坏森林，保卫自己的家 园，以熊大、熊二为首的动物们和光头强展开了保卫森林 的斗争。情节十分有趣，我非常喜欢。 专项测试卷（五）情境阅读 -、1.等sh9n奄只要就 2.可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在 里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦 有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他 们赶跑。 3.B 二、1.(1)杰出(2)勤劳 2.花蜜越多，蜜蜂就跳得越起劲儿。 3.②④①③ 专项测试卷（六）看图写话 一、写作示例：体育课上，同学们都在操场上进行体育活动。 小刚和小明在兴致勃勃地打羽毛球，羽毛球飞过来飞过 去，他们玩得可开心了！忽然，小刚用力发了一记猛球， 羽毛球砸到了路过的小华头上。小刚和小明赶紧跑过去 向小华道歉，连声说“对不起”，小华知道他们不是故意 的，就边说“没关系”，边捡起羽毛球还给了小刚和小明。 二、写作示例： 小明的文具 夜深了，小明躺在床上早已进入了梦乡。但小明的 文具们却在书桌上伤心地哭泣。 可怜的铅笔和橡皮正在向尺子诉说它们的遭遇，顶 部已经裂开的铅笔说：“小主人总是一边思考问题，一边 咬我的头。”缺了一角的橡皮难过地哭诉：“小主人用小刀 割我的身体，真是太疼了，鸣鸣…”尺子听了也很担忧 自己未来的生活，心里想：什么时候小主人才会懂得爱惜 我们呀！ 三、写作示例：动物王国要举行特长大赛了。小猴贝贝不知 道学什么好，他看见小兔子在认真地写文章，于是赶忙开 始学。贝贝刚写了几个字，就听到外面传来优美的乐曲， 原来是小鸟在练习吹喇叭。于是，贝贝又去学吹喇叭了。