8 根的奥秘-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（湘科版·新教材）

该小学科学课件聚焦植物根的奥秘，核心知识点涵盖根的形态（直根系、须根系）、作用（固定植物、吸收水分）、变态根及用途。课堂通过“根是什么样子、有什么作用”的问题情境导入，引导学生观察小白菜、葱等植物根的差异，再通过实验探究根的吸水作用，形成从现象观察到实验验证再到生活应用的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，通过“根是否吸收水分”实验（用锥形瓶、植物油等材料，观察水位变化得出结论）培养科学思维，结合胡萝卜等变态根实例及根的药用、食用用途，帮助学生建立科学观念。采用观察法和实验法，既提升学生的探究能力和联系生活的意识，也为教师提供了具体可操作的教学活动设计。

第二单元 植物的秘密 8 根的奥秘 植物的根是什么样子？根在植物生长发育过程中有什么作用？ 问题情境 观察常见植物的根 科学探究 观察不同植物的根，描述它们的样子，比较它们的不同。 像小白菜这样，有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系。 像葱这样，没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于须根系。 观察、比较自然界中更多植物的根。 红树 水稻 香菜 想一想生活中观察到的对象，说一说根对植物的生长有什么作用？ 根可以将植物牢固地固定在土壤中，防止倒伏。 根可以从土壤中吸收水分。 根是否吸收水分 科学探究 实验材料：锥形瓶、水、植物油、记号笔、棉花、带根的植物等。 实验方法：①在锥形瓶中装水，将带根的植物的根部浸在水中，用记号笔标记水面的高度。②在锥形瓶中水面上滴些植物油，防止水蒸发，用棉花塞住瓶口，固定植物。③将植物移至有阳光照射的地方，加快叶片的蒸腾作用，使植物吸水的速度加快。④一天后，观察水面高度的变化。 注意：标记的水面高度应该位于植物油下方的水面处。 实验现象：锥形瓶内的水面高度有明显下降。 实验结论：根能吸收水分。 水位下降 吸收水分 拓展迁移 胡萝卜是人们常吃的营养丰富的蔬菜，它是一种变态根，是在形态、结构和功能上都发生了很大变化的根。这种变态根是长期适应环境的结果，里面储藏了大量的养分，能使植物顺利越冬及更好地生长。 了解更多的根 想一想，在我们的生活中，植物的根有哪些用途？ 根 黄杨、檀木等植物的根可以做根雕。 胡萝卜、红薯等植物的根可以食用。 人参、当归等植物的根可供药用。 可用作食品原料，如甜菜的根可用来制糖。 反思评价 选择清晨或傍晚，移栽前去掉部分枝叶，减少水分散失，缓解根部吸水压力，移栽时带土移栽，避免植物根系裸露在外。 在移栽植物时，应该怎样保护其根部？ $